La Didactica Magna De Comenio Resumen ensayos y trabajos de investigación

LA DIDÁCTICA MAGNA INTRODUCCIÓN Leer a Juan Amós Comenio supone una introspección en las fuentes y en los orígenes de la pedagogía moderna. Este teólogo protestante, filósofo y pedagogo, nació en la Moravia checa en 1592 y murió en Ámsterdam en 1670. Comenio es muy conocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza que, junto con sus principios educativos, se desarrollan en “La didáctica Magna” ya que no sólo propugna una metodología didáctica, sino que va más allá al llevar a cabo una...

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Juan Amos Comenio y su Didáctica Magna |Didáctica magna de comenio |Escuela actual | | | | |El padre de la pedagogía. |Continua vigente lo que menciono comedio, que con los golpes el| |Su obra mas importante la “Didáctica Magna”. |maestro...

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alcanzando la perfección • Ensayos de los inventores del arte tipográfico • Producir vastos ejemplares • No ser semejantes por sus características • Elegancia y primor • Revisar y corregir • En papel fuerte para que no se corra la tinta. En su didáctica magna, hace una reforma de la organización escolar, distingue cuatro escuelas muy parecidas a las actuales: - La escuela maternal: Sería la comparación a la guardería, que en total llegan hasta los 6 años. En esta el autor dice que se deben enseñar...

1175  Palabras | 5  Páginas

"LA DIDÁCTICA MAGNA DE JUAN AMÓS COMENIO" Comenio es el padre de la didáctica, es muy conocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza que junto con sus principios educativos, se desarrollan en su gran obra Didáctica Magna. En ella señala cuál es su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". Jan Amos Komenský, en latín Comenius, nació el 28 de marzo de 1592. Sus padres decidieron bautizarlo con el nombre de Juan Amós Comenio en honor a Juan de...

965  Palabras | 4  Páginas

Juan Comenio ilustra que el hombre es prudente y piadoso en su proceder, se encamina a la verdad, es noble ante la naturaleza, por ello Dios dispuso para su uso el cielo, la tierra, además de la esencia, la vida, el sentido y la razón. Pero sobretodo que todos aquellos que están encargados de formar a otras personas les enseñen y hagan vivir consientes de este proceso enseñanza. No obstante señala que el hombre tiene como destino superior la perfección, vive una vida tripe por que es vegetativa...

1384  Palabras | 6  Páginas

Didáctica Magna Juan Amos Comenio  Fue escrita para cambiar la educación del país. Buscaba el medio de esclarecer la razón colectiva de los hombres y “el método general” que permitiera conseguir la regeneración del mundo. Quería que todos los sabios salvaran la humanidad. Quiere congregar en “el colegio didáctico universal” todos los descubrimientos científicos para llevarlos a utilizar para el bien de todos. Presenta los caracteres fundamentales de la institución escolar moderna de una manera...

576  Palabras | 3  Páginas

Datos Bibliográficos de Juan Amós Comenio (1592-1670) Comenio fue profesory rector en las ciudades de Pierov y Fulnek, en Moravia, hasta el inicio de la guerrade los Treinta Años, cuando el ejército del Sacro Imperio envió a los habitantes de Moravia al exilio. Se estableció en Leszno (Polonia) y como obispo de los moravos ayudó a mantener la unidad de su grupo. En 1638 fue invitado a Suecia para participar en las reformas educativas. El gobierno inglésle hizo una invitación similar, pero en 1641...

1680  Palabras | 7  Páginas

la didáctica magna de Juan Amos Comenio Enviado por José Emmanuel Saldaña Letepichia Anuncios Google Buscas Pareja en Bolivia? Conoce Gente Linda y Soltera que Vive en Bolivia. ¡Coquetea Ahora! www.kantutalove.com Negocios Exitosos $5.000 Conozca los negocios exitosos de hoy, alta rentabilidad. Entre! www.AmericasInversiones.com Dificultad en aprendizaje Curso online y semipresencial Propuesta de abordaje institucional www.activo.edu.uy Partes: 1, 2 1. 2. Didáctica Magna ...

983  Palabras | 4  Páginas

más trabajo asimilar una cosa, por eso también hay que explicar todo de acuerdo a la capacidad de cada persona..."[2] Es algo muy cierto esto que se nos dice nadie debe ser excluido de una educación en nuestro país lo vemos reflejado en la carta magna donde es derecho de todos los mexicanos tener una educación gratuita sin importar clase social, creencia o religión cosa que se logro con muchas luchas y esfuerzos quizás aun haya algunas clases marginadas pero podemos decir que actualmente la mayoría...

928  Palabras | 4  Páginas

Ensayo de la Didáctica Magna de Juan Amos Comenio Introducción Como parte introductoria de este ensayo se me hace muy importante retomar aspectos bibliográficos en los cuales comenzamos por algo esencial es la bibliografía de Juan Amos Comenio, el nació en Moravia el 28 de Marzo de 1592; es la figura más relevante en el campo de la pedagogía del siglo XVII. A los doce años de edad quedo huérfano y con apoyo de sus tutores acudió a la escuela de Straznice, donde los métodos de educación eran...

1546  Palabras | 7  Páginas

LA DIDACTICA MAGNA Juan Amos Comenio (nivnice 28 de marzo 1592-naarden 15 de noviembre de 1670) la didáctica magna edición oasis 1970 editorial porrua, 193 paginas. Introducción: En este texto encontraremos el modo de pensar de Juan amos comenio hacia la educación de su tiempo y la actual, dando unas pautas a seguir para que el procedimiento de enseñar sea el mejor y así poder generar hombres de bien. Presentación: En este escrito veremos como se abarca todo el tema de la educación y como...

869  Palabras | 4  Páginas

Resumen Didáctica Magna se divide en tres partes: Didáctica General (capítulos I a IX), Didáctica Especial (capítulos X a XIV) y Organización Escolar (capítulos XV a XXXIII). Comenio explica que el hombre, ser sabio y bueno, será conocedor de todas las cosas. Para ello, nace con una inteligencia que le permitirá percibir este mismo conocimiento de las cosas a de Dios, su búsqueda final. Además, estaría en búsqueda constante para aprender a ser felices y llegar a la perfección. Considera que un...

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Fundamentos de la Pedagogía Abisaí Cruz Álvarez Didáctica Magna La didáctica magna es una obra de Jan Amos Komenský, esta es básicamente su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". La obra está dividida en tres: Didáctica general, Didáctica especial y Organización escolar. En la primera parte, Didáctica General, se habla de que en el vientre materno se prepara el cuerpo para ser habitación del alma. En la tierra el alma se prepara para la vida eterna...

693  Palabras | 3  Páginas

JUAN AMOS COMENIO Definición de educación de Comenius «El arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña» «...la escuela debe ser un grato preludio de nuestras vidas...» Jan Amos Komenský, en latín Comenius, nació el 28 de marzo de 1592. Sus padres decidieron bautizarlo con el nombre de Juan Amós Comenio en honor...

1473  Palabras | 6  Páginas

El saber didáctico Alicia Camilloni LA ENSEÑANZA es un objeto histórico cambiante LA DIDACTICA NACE LIGADA AL IDEAL PANSÓFICO: ENSEÑAR TODO A TODOS Utopias educativas Jan Amos Comenio (1592-1670) Clérigo Preocupado por la universalización del mensaje divino. Concepción cosmológica: basada en un orden natural parte de la creación divina. «DIDACTICA MAGNA»(1657 latin) “NOSOTROS NOS ATREVEMOS A PROMETER UNA DIDACTICA MAGNA, esto es UN ARTIFICIO UNIVERSAL PARA ENSEÑAR TODO A TODOS. ENSEÑAR DE UN...

714  Palabras | 3  Páginas

La Didáctica Magna Adriana Evangelista Carrillo En este ensayo el tema que se abordara es la didáctica magna, tanto su contenido como lo más rescatable de esta obra, que es una obra escrita por el europeo Juan Amós Comenio, para Comenio, enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto y método. Así como la naturaleza es única, igual que Dios, así también el método como imitación de la naturaleza debe ser único, desplegándose entre enseñar-aprender, leer-escribir, palabras-cosas...

667  Palabras | 3  Páginas

Didáctica Magna | Didáctica Magna. Expone el artificio universal para enseñar a todos todas las cosas, o sea, de modo cierto y exquisito para todas las comunidades, plazas y aldeas de cualquier reino cristiano, de erigir escuelas de tal naturaleza, que la juventud toda, de uno y otro sexo, sin exceptuar a nadie, pueda ser informada en las letras, reformada en las costumbres, educada en la piedad e instruida durante los años de la pubertad en todo aquello que hace relación a esta vida y la futura;...

754  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBSEDE 152 NEZAHUALCÓYOTL Introducción Juan Amos Comenio es la figura más relevante en el campo de la pedagogía del siglo XVII los métodos de educación eran memorísticos, ya que su maestro les obligaba a aprender pasajes bíblicos, cánticos religiosos y preguntas de catecismo, mientras que la enseñanza de la lectura, escritura y calculo era relegada a segundo plano, como si fuesen complementarias. Como teólogo estuvo en contra de la iglesia católica, como filósofo...

1413  Palabras | 6  Páginas

LA DIDÁCTICA MAGNA Antes de Comenio ser pedagogo era un dicterio, después de Comenio ser pedagogo es un privilegio. Porque antiguamente la pedagogía, como su nombre lo indica, era un quehacer de ayos. No tenía otra función que vigilar a los niños, llevarlos y traerlos; a lo sumo, suministrarles nociones por medio de la memorización. De ahí lo subestimados que eran los pedagogos. Un proverbio de la antigüedad latina decía: “a aquel mortal que quieren castigar los dioses lo destinan a cuidar niños...

1721  Palabras | 7  Páginas

14/09/2010 Jhon Fredy Ocampo castaño ¿QUÉ ES DIDÁCTICA MAGNA? “EN LAS ESCUELAS HAY QUE ENSEÑAR TODO A TODOS” Didáctica magna es una obra de Juan Amos Comenio, considerada una obra literaria sobresaliente y como manual de ciencia la base filosófica, teórica y práctica de la didáctica moderna, es un tratado a simple vista, de corte religioso donde se enfatiza la importancia de DIOS y su relación con los seres humanos...

1528  Palabras | 7  Páginas

ANÁLISIS DE LA DIDÁCTICA MAGNA 25/02/2013 PENSAMIENTO PEDAGÓGICO MODERNO MTRA. KARINA GONZÁLEZ ANÁLISIS DE LA “DIDÁCTICA MAGNA” JUAN AMOS COMENIO Juan Amos Comenio, en La Didáctica Magna, esboza técnicamente los procedimientos para la correcta enseñanza global y totalizante, y da asuntos técnicos que dignifican la labor del docente. La didáctica Magna, está desarrollada en treinta y tres capítulos, divididos en tres partes: La Didáctica General, la Didáctica Especial, la Organización...

604  Palabras | 3  Páginas

DIDACTICA MAGNA DESARROLLO 1- ¿Por qué se toma a la Didáctica Magna para el desafío que se plantea en la modernidad? La Didáctica Magna se posiciona respondiendo al desafío que la modernidad planteaba respecto de la educación del cuerpo infantil. La Didáctica Magna es fundante porque en ella se inauguran aquellos elementos de la escuela que después habrán de parecernos “naturales”. Por ejemplo, en el libro encontramos la idea de que un solo maestro debe enseñar a un grupo de alumnos; que ese...

1720  Palabras | 7  Páginas

La didáctica magna fue, creada por un gran pensador teólogo, filosofo y pedagogo Juan Amos Comenio, una obra que le dio fama por toda Europa y es conocida como una de sus mejores obras, Comenio fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. A Juan Amos Comenio se le conoce como el padre de la pedagogía ya que fue quien la estructuró como ya que fue quien la estructuro como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios...

630  Palabras | 3  Páginas

Juan Amos Comenio (1592 – 1670) nacido en Moravia (actualmente República Checa), universitario atraído desde siempre por las ciencias naturales y la teología, pedagogo de vocación, quien ideó un sistema basado en tres pasos: comprender, retener y practicar. Su máxima obra titulada “ La Didáctica Magna” se desarrolla en 33 capítulos; su primera edición apareció en el año de 1630 y contribuyó a crear una ciencia de la educación y una técnica de la enseñanza, como disciplinas autónomas. Comenio dividió...

1277  Palabras | 6  Páginas

pedagogía y todo lo relacionado a ella; además es necesario conocer los aportes que dieron algunos personajes como Herbart, Durkheim, Comenio entre otros. El tema de la Pampedia y la didáctica magna nos ayuda a profundizar sobre la enseñanza de todo para todos y lo importante que es el ser humano en el universo y de lo que debe de prepararse en el conocimiento. Según Comenio El método pedagógico se basa en los hábitos y costumbres que debe adquirir todo ser humano desde la infancia y estar dispuesto a...

1558  Palabras | 7  Páginas

DIDÁCTICA MAGNA Comenio busca la sistematización de los procesos educativos. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separa por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral. Habla de la globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en cuenta. Cada aprendizaje debe formar parte de otro o inducirlo. El autor es el primero en tener cuenta al alumnado y sus necesidades. En el siglo XVII, Comenio utiliza el término Plan de estudios...

1124  Palabras | 5  Páginas

DIDÁCTICA MAGNA El pensamiento educativo-social de Juan Amos Comenio, es y será a mi criterio uno de los mas revolucionarios de la historia de la educación, que han impactado al mundo; sin embargo me cuestiono acerca de los diversos pensadores que ha tenido la historia desde la época antigua y como a evolucionado el pensamiento educativo y sobre todo, ¿Qué se ha puesto en práctica?, ¿Qué nos hace falta para aplicar estas grandes propuestas?, y sobre todo, ¿Qué importancia se le da a la educación...

581  Palabras | 3  Páginas

I.S.F.D. Nº 29 PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIA: Didáctica General PROFESORA: Susana Villalba TEMA: Trabajo Práctico “Didáctica Magna” ALUMNA: Córdoba, Sabrina Mariel CURSO: 1ro “c” TURNO: Mañana AÑO: 2012 1) Los principales impulsos que recibe la enseñanza en la Edad Moderna son tres. El primero proviene del Renacimiento, con su prolongación en el humanismo. El segundo, de la Reforma protestante. El tercero, de la Contrarreforma católica, cuyo principal ariete,...

902  Palabras | 4  Páginas

1)- ¿Cuál es la relación entre LA DIDÁCTICA MAGNA de Comenio y los sistemas educativos modernos? La Didáctica Magna es la síntesis de la pedagogía acerca de la educación de la infancia y de la juventud a través de una tecnología social nueva y específica respecto del logro de esa finalidad: la escuela. La obra presenta los caracteres fundamentales de la intuición escolar moderna de una manera tan teóricamente sólida como osada (teniendo en cuenta que en la vida de comenius y hasta dos siglos...

599  Palabras | 3  Páginas

LA DIDÁCTICA MAGNA Juan Amos Comenio Comenio dice que la Didáctica Magna es una técnica de la enseñanza universal, es decir, que enseña todo a todos, haciéndolo de modo cierto, con eficiencia, con mayor atractivo y placer, enseñando con solidez no a la ligera. Lo que con el tiempo se ha ido buscando en nuestra actual sociedad, al implementar más escuelas, se quiere una igualdad de oportunidades educativas logrando así que los estudiantes tengan una mejor calidad en la educación que reciben, y...

829  Palabras | 4  Páginas

Juan Amos Comenio refleja en su obra Didáctica Magna sus ideales en torno a la educación de su época, la cual intenta cambiar, creando unas pautas que han provocado una gran influencia en la educación actual. Estas pautas servirán para enseñar al alumno las diferentes cosas de la vida, que adquirirá mediante la práctica para así aprenderlas más fácilmente y además sea más difícil olvidarlas. Plantea que es el profesor quien debe adaptarse al alumno, y no al contrario. Este profesor debe procurar...

1150  Palabras | 5  Páginas

Jan Amos Comenio (Uherský Brod, Moravia, 28 de marzo de 1592 - Ámsterdam, 15 de noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le dio fama por toda...

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idáctica Magna Juan Amós Comenio Capitulo XIII. El fundamento de la reforma de las escuelas es procurar el orden en todo. Lo que está ordenado, conserva su estado e incólume existencia mientras mantiene este orden. Si el orden falta, desfallece, se arruina, se cae. Múltiples ejemplos de la Naturaleza y de las artes lo prueban. No requiere otra cosa el arte de enseñar que una ingeniosa disposición del tiempo, los objetos y el método. Si se puede conseguir no será difícil enseñar todo a la...

1685  Palabras | 7  Páginas

ideal pansofico En el capítulo X de la Didáctica Magna, Comenius comienza a desarrollar esos postulados que habían aparecido al comienzo de la obra marcando la finalidad de la misma. O sea, se trata de construir un instrumento capaz de "enseñar todo a todos" de la mejor manera posible, lo que suele resumirse bajo el título de "ideal pansófico". En ese último "todos" Comenius incluye a varias categorías. Por un lado a todas las edades para él contenidas en la juventud, como aparece en los últimos...

1573  Palabras | 7  Páginas

DIDÁCTICA MAGNA JUAN AMÓS COMENIO CAPITULO Vlll ES PRECISO FORMAR A LA JUVENTUD CONJUNTAMENTE EN ESCUELAS Corresponde a los padres ya que fueron autores de la vida natural, deben también ser de la vida racional. Pero como son raros aquellos que sepan o puedan entregarse a la enseñanza de los suyos se estableció que personas escogidas, se encargasen de educar al mismo tiempo a los hijos de otras muchas, a los que se les llamo preceptores, maestros profesores y los lugares destinados a esta comunes...

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Universitat de les Illes Balears. EL LENGUAJEMETAF~RICO LA EN ((DIDACTICAMAGNA))DE COMEN10 Francesc Torres Nace en 1592 en Uhersky Brod, en la Moravia checa, Jan Amós Komensky, que sería más tarde conocido por su nombre latinizado, Comenius o Comenio. Pertenecía a la Unidad de los Hermanos Moravos, secta evangélica reformada que tenía su origen en la predicación de Juan Hus. Aceptaban la mayor parte de los principios luteranos, pero no sus soluciones políticas ni tampoco su visión pesimista...

7231  Palabras | 29  Páginas

XVII fuera Comenio, obispo protestante de Moravia. Su labor en el campo de la educación motivó que recibiera invitaciones para enseñar por toda Europa. Escribió un libro ilustrado, para la enseñanza del latín, titulado El Orbis pictus (1658). En su Didáctica magna (1628−1632) subrayó el valor de estimular el interés del alumno en los procesos educativos y enseñar con múltiples referencias a las cosas concretas más que a sus descripciones verbales. Su objetivo educativo podía resumirse en una frase:...

735  Palabras | 3  Páginas

Lo cierto es que la investigación acerca de Comenio y la Didáctica Magna que estoy llevando a cabo, me está resultando mucho más interesante y enriquecedora de lo que a priori habría pensado, y estoy descubriendo en Comenio una rica fuente de referencia a la que acudir para cuestionarnos determinadas situaciones y hechos relativos a las instituciones educativas actuales. Para nada considero que las cuestiones, teorías, aportaciones, etcétera, de Comenio y otros autores sean cosa del pasado, que estén...

3087  Palabras | 13  Páginas

 EL ORIGEN DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA Y EL ESTUDIO DE SU CAMPO El origen de la didáctica como disciplina y el estudio de su campo se remonta al siglo XVII, en el que se hace evidente la necesidad de enunciar bases aplicables a la educación acordes a la filosofía del éste período, de grandes cambios políticos, religiosos, económicos, sociales y culturales. En este marco -que plantea el enunciado explícito de métodos, normas yprocedimientos- es que se desarrollan trabajos diversos de autores...

526  Palabras | 3  Páginas

Didáctica General: el hombre debe de autoconocerse, debe de sentirse privilegiado del existir, de ser la imagen y semejanza de Dios, por lo tanto ser consientes de que todo lo que existe en la tierra el hombre lo debe de conocer, por lo tanto el hombre como creatura proveniente de un ser divino es bueno e inteligente por naturaleza, con esto último sustenta que el hombre tiene la capacidad de aprender de Dios y de todo, las semillas que llevan al perfeccionamiento son, ciencia, honestidad y religión...

582  Palabras | 3  Páginas

DIDCTICA MAGNA JUAN AMOS COMENIO CAPITULO VI En los primeros cuatro captulos trata de la dignidad humana y la trascendencia del hombre a una vida eterna despus de la muerte, dando fundamentos teolgicos. An cuando no se est de acuerdo con esa fundamentacin, s debemos tener en cuenta previo a un pronunciamiento pedaggico, cul es nuestra concepcin de hombre, si educar es conducir a una persona, debemos definir hacia dnde se le conducir. En el captulo V, titulado La Naturaleza ha puesto en nosotros la...

1572  Palabras | 7  Páginas

( Sobre Juan Amos Comenio ( Juan Amos Comenio, nació en Moravia el 28 de Marzo de 1592; es la figura más relevante en el campo de la pedagogía del siglo XVII. A los doce años de edad quedo huérfano y con apoyo de sus tutores acudió a la escuela de Straznice, donde los métodos de educación eran memorísticos, ya que su maestro les obligaba a aprender pasajes bíblicos, cánticos religiosos y preguntas de catecismo, mientras que la enseñanza de la lectura, escritura y calculo era relegada a...

2376  Palabras | 10  Páginas

Didáctica Magna Comenio dividió su obra Didáctica Magna en tres partes: • Didáctica General (Cáp. 1 – 9) • Didáctica Especial (Cáp. 10 – 14) • Organización Escolar (Cáp. 15 – 33) Comenio busca la sistematización de los procesos educativos. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separa por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral. Habla de la globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en cuenta. Cada...

1816  Palabras | 8  Páginas

INTRODUCCIÓN Este es un trabajo derivado de una gran obra literaria titulada Didáctica Magna del autor Juan Amós Comenio, el libro es un tesoro para toda persona dedicada a cualquier rama relacionada con el tema de la educación ya que gracias a las aportaciones que se nos hacen en el texto han estado inmersas en los grandes cambios sufridos en el área, basta señalar lo fuerte que se encuentra enlazado con la actual controversia pedagógica que vivimos en nuestro país la nueva reforma educativa. ...

4270  Palabras | 18  Páginas

LIC. EN PEDAGOGIA * Materia: Didáctica General I. * Catedrático: Bulas Montoro Ma. Soledad * Tema de Investigación: Análisis del libro * “Didáctica Magna” de Comenio * Fecha: 21/Septiembre/2009 * Clave: 041A INTRODUCCION El análisis de lectura del “Didáctica Magna” de Comenio, que a continuación leerá, le hace el conocimiento de cómo debe ser inculcada la educación. También nos hace ver como somos formados en este mundo, y que en ocasiones aplicamos o nos aplican...

3289  Palabras | 14  Páginas

claro entendimiento del alumno. “No requiere otra cosa el arte de enseñar que orden…”. Se debe tener una correcta organización, en los recursos claves de una buena clase: la correcta distribución de los tiempos para cada actividad, los materiales didácticos que se deben utilizar, las estrategias de enseñanza y habilidades que el docente debe aplicar. Capítulo XIV “Cinco objeciones se presentan”. Los estudiantes siempre piensan que es mucha la información que se les presenta en poco tiempo. Aún...

3093  Palabras | 13  Páginas

Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Educación y Arte Lic. Ciencias de la Educación Asignatura: Tendencias didácticas Ensayo: ¨Didáctica Magna¨ por Juan Amos Comenio Docente: María Teresa Gorrochete Grisalas Alumna: María Asunción Sarao Hernández 2° Ciclo Grupo: A Turno: Matutino Villahermosa, Tabasco. Marzo del 2012 Introducción Juan Amos Comenio Nació en Moravia, 28 de marzo de 1592 y falleció en Ámsterdam, 15 de noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo y pedagogo...

1137  Palabras | 5  Páginas

GUTIERREZ MALDONADO MARIANA MONTSERRAT PEDAGOGIA UTC UNIVERSIDAD TRES CULTURAS VESPERTINO 2A Lo que yo entendí fue que la didáctica magna de comenio fue el libro que transformo la pedagogía en la ciencia de la educación e hizo que los pedagogos se constituyeron en profesionales forjadores de ciudadanos. En este libro coloco al niño como centro del fenómeno educativo. Comenio fue el primer promotor del desarrollo de la comunidad él se preocupaba efectuar el nivel económico del pueblo, el tiene otros...

892  Palabras | 4  Páginas

EMSAYOESTEBAN ESCOBAR CORREACONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICOBEATRIZ GARCIAUNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANAMEDELLÍN (ANT)-2006 ENSAYO SOBRE LA DIDÁCTICA MAGNA(MÉTODO) Comenio en su libro, La Didáctica Magna, dedica gran parte a lo que esel método y sobre esto trataré mi ensayo a continuación. El mejor tiempo para enseñar es en lo que Comenio llama la primaveraque para él era la temprana edad, pues la mente aún se encontraba pura yfuera de corrupción de lo que rodeaba el mundo, por lo tanto...

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La Didáctica Magna. 03 / Junio / 2011 En la Obra Didáctica Magna escrita por Juan Comenio, se destacan tres apartados los cuales son: Didáctica General, Didáctica Especial y Organización Escolar. Básicamente Comenio da a conocer cuál es su concepción acerca de la enseñanza, a partir de esto se puede rescatar una frase del autor que nos dice "enseña todo a todos", sobre esto podemos comentar con respecto a nuestra profesión esta frase...

715  Palabras | 3  Páginas

Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos COMENIO, J. A. Didáctica Magna Ediciones Akal. S.A.-España.1986. Capitulos VI, IX, X, XI y XXVII. CAPÍTULO VI CONVIENE FORMAR AL HOMBRE SI DEBE SER TAL Las semillas no son todavía los frutos. La aptitud para la ciencia nace con el hombre, no la ciencia misma. Se demuestra que el hombre ha de ser formado para la humanidad: 1. Por el ejemplo de las demás criaturas. 2...

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La didáctica magna: Obra más importante de Comenio, fue escrita para cambiar la educación del país. Buscaba el medio de esclarecer la razón colectiva de los hombres y “el método general” que permitiera conseguir la regeneración del mundo. Quería que todos los sabios salvaran la humanidad. Quiere congregar en “el colegio didáctico universal” todos los descubrimientos científicos para llevarlos a utilizar para el bien de todos. Básicamente Comenio da a conocer cuál es su concepción acerca de la...

633  Palabras | 3  Páginas

DIDACTICA MAGNA Vivimos inmersos en un Universo que es al mismo tiempo lo suficientemente gigantesco como para rodearnos y lo bastante pequeño como para caber en nuestro corazón. El hombre como tal nace puro, libre, nuevo y perfecto, solo al transcurrir de los años nos han ido cambiando desde la antigüedad los griegos como creadores de la filosofía pasaban horas pensando los orígenes de este, así que Pittaco pronuncio la sentencia conócete a ti mismo dejando entre ver que la única forma...

1607  Palabras | 7  Páginas

“DIDACTICA MAGNA” Capítulo 1- EL HOMBRE ES LA CRIATURA POSTRERA, LA MAS ABSOLUTA, LA MAS EXCELETE DE TODAS LAS CRIATURAS. Este capítulo es muy cortito pero dice que el hombre es un ser lleno de esencia, vida, sentido y razón, menciona que el hombre y Dios son las criaturas de mayor importancia. Capítulo 2- EL FIN DEL HOMBRE ESTA FUERA DE ESTA VIDA Todas las cosas que hacemos en este mundo nos demuestran que en esta vida no dejaos nuestro último fin, sino que vamos más allá de los que en...

1518  Palabras | 7  Páginas

JUAN AMÓS COMENIO Octava edición EDITORIAL PORRÚA AV. REPÚBLICA ARGENTINA, 15 MÉXICO, 1998. Primera edición 1632. CAPITULO VII LA FORMACIÓN DEL HOMBRE SE HACE MUY FÁCILMENTE EN LA PRIMERA EDAD, Y NO PUEDE HACERSE SINO EN ÉSTA 1. Se deduce claramente de lo dicho que la condición del hombre y la de la planta son semejantes. Pues así como a un árbol frutal (manzano, peral, higuera, vid) puede desarrollarse por sí mismo, pero silvestre y dando frutos silvestres también;...

13303  Palabras | 54  Páginas

NOMBRE: JUAN AMOS COMENIO FECHA DE NACIMIENTO: 28 de Marzo de 1592 LUGAR DE NACIMIENTO: Nivnice FECHA DE FALLECIMIENTO: 15 de Noviembre de 1670 sepultado en la iglesia de Naarden Holanda. LUGAR DE ESTUDIOS: Estudió la secundaria en Prevov. Universidad de Herborn y entre 1611 y 1614 triunfa en la universidad de Heidelberg gracias al apoyo de Carlos Zerotin. En su estadía Heidelberg absorbe conocimientos de las ciencias naturales. LUGAR EN DONDE APORTO SUS TEORIAS • Finaliza sus estudios...

958  Palabras | 4  Páginas

Comentario del Libro: LA DIDACTCA MAGNA de Juan Amós Comenio Rosaura Flores Bello Pienso que es una obra magistral conforme la leía sentía admiración hacia el autor ya que recordando la época en la que fue escrita (1679) refleja un enorme conocimiento de lo que es el ser humano y las formas de enseñanza y aprendizaje, como es que después de más de 400 años la mayoría pueden ser aplicadas de hecho se han ido perdiendo o han sido cambiadas pensando que pueden ser mejores. Tiene una gran influencia...

931  Palabras | 4  Páginas

Didáctica magnaJuan amos Comenioensayo. | Juan Amos fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le dio fama por toda Europa y es considerada como la más importante es Didáctica Magna, y su primera edición apareció en el año de 1630. Le dio importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta abierta a las lenguas. Se le conoce...

4857  Palabras | 20  Páginas

 CONCEPTOS DE DIDÁCTICA JUAN AMOS COMENIO JUAN JACOBO ROUSSEAU PRINCIPALES APORTES A LA DIDÁCTICA JUAN AMOS COMENIO JUAN JACOBO ROUSSEAU En 1749, en el concurso de la Academia de Dijon. Ha contribuido al mejoramiento de las costumbres el progeso de las ciencias y de las artes, su respuesta fue que no, puesto que las ciencias y las artes se originan en los vicios, los alimentan y son el origen de la desigualdad entre los hombres. Esta problemática fue la...

863  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN COHORTE 2009-III PERIODO 2011-I Ponencia: La idea de Formación en la Didáctica Magna de Juan Amós Comenio Lisbeth D. Pérez M María Pérez Pedro Luis Fuentes Edward Palma Profesor: Dr. Celso Medina UPEL – Instituto Pedagógico de Maturín En esta época de grandes cambios estamos presenciando cómo las ciencias sociales y humanas toman algidez en la ocupación...

2788  Palabras | 12  Páginas