• educ fisica
    Educación: ¿Instrumento de dominación? ¿Herramienta del cambio social? La educación puede ser cada una de estas cosas… Es cierto que la educación es un instrumento (y de los más efectivos) al servicio de las clases opresoras. A través de las instituciones educativas, tanto estatales como...
    900 Palabras 4 Páginas
  • WEBER.
    desarrollo. Weber trata en su sociología, los siguientes temas: la de la homología estructural iglesia-escuela, la de los tipos de educación y la de las relaciones entre escuela y burocracia. La escuela es considerada como un instrumento de dominación, así como la familia y la iglesia. Dominación: Estado...
    1484 Palabras 6 Páginas
  • Teoría crítica reproductivista
    educación es entendida como totalmente dependiente de la estructura social generadora de marginalidad, cumpliendo allí la función de reforzar la dominación y legitimar la marginación. En este sentido, la educación, lejos de ser un instrumento de superación de la marginalidad, se convierte en un factor de...
    1074 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo de sociología de la educación
    EDUCACION, INSTRUMENTO DE DOMINACION INTRODUCCION: Existen innumerables y complejas situaciones que enfrenta hoy en día el estado mexicano y la sociedad en lo relativo a un sistema educativo globalizado que nos obliga a realizar cambios estructurales tendientes a formar un solo criterio...
    1947 Palabras 8 Páginas
  • Ideas de dussel y freire en la rien
    profesionales. La incorporación de la práctica docente al enfoque de la liberación, ineludiblemente será un hecho que tenga una trascendencia histórica para el devenir de nuestra sociedad, continuar con una educación como instrumento de la dominación, significa abonar hacia la construcción de...
    1895 Palabras 8 Páginas
  • Comparación entre los paradigmas funcionalista y marxista con relación a la función social de la educación
    que el funcionalismo, al asumir que las clases sociales son un fenómeno natural, concluye que el desarrollo es la evolución que la naturaleza universal de la sociedad implica por su propia esencia; el marxismo califica a la educación como un instrumento de dominación —y reproducción de dicha...
    1535 Palabras 7 Páginas
  • Corrientes pedagogicas contemporaneas
    orden y al progreso, como principios orientadores de la estructura social. La educación se convirtió así en un privilegiado instrumento para transmitir los nuevos valores políticos y sociales (transformación de súbditos en ciudadanos) y para preparar una fuerza de trabajo que pudiera ocuparse de...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • corrientes pedagogicas contemporaneas
    entiende al orden y al progreso, como principios orientadores de la estructura social. La educación se convirtió así en un privilegiado instrumento para transmitir los nuevos valores políticos y sociales (transformación de súbditos en ciudadanos) y para preparar una fuerza de trabajo que pudiera...
    2140 Palabras 9 Páginas
  • Educacion
    preponderante en esa sociedad, siendo la educación ese "instrumento" al que Bourdieu y Passeron denominan "instrumentos de legitimación de jerarquías sociales y a los que Freire llama "domesticadores", "alienantes", y que ambos conciben como respuesta a las estructuras de dominación de la sociedad actual...
    1892 Palabras 8 Páginas
  • sociologia
    Francisco Javier Vázquez Rodríguez DAYSI GUADALUPE RODRIGUEZ HIDALGO marzo de 2014 EDUCACION, INSTRUMENTO DE DOMINACION INTRODUCCION: Existen innumerables y complejas situaciones que enfrenta hoy en día el estado mexicano y la sociedad en lo relativo a un...
    312 Palabras 2 Páginas
  • Sociologia
    , Weber y Marx. La educación es: Instrumento de dominación ideológica. No tiene la función de comunicar. Ni la de transmitir conocimiento. Ni siquiera la de inculcar unos hábitos o costumbres socialmente construidas. Imponer la incuestionabilidad de una determinada cultura o forma de vida. 9...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • Las Teorías De La Educación y El Problema De La Marginalidad En América Latina
    sociedad, son reproductivistas porque concluyen que la función propia de la educación es la reproducción de la sociedad. a) Teoría del sistema de enseñanza como violencia simbólica (P. Bourdieu y J. C. Passeron): Parte de que toda sociedad se estructura como un sistema de relaciones de fuerza...
    682 Palabras 3 Páginas
  • Curriculum oculto, dominación y libertad
    CURRÍCULUM OCULTO, DOMINACIÓN Y LIBERTAD Javier Bertin M. Lienciado en Cine Documental Tesista del Magister en Educación Universidad Academia de HumanismoCristiano RESUMEN: El presente trabajo busca indagar en el concepto y expresión práctica del “Curriculum Oculto” ; investigar cómo...
    5124 Palabras 21 Páginas
  • Augusto Salazar Bondy
    realidad histórico-social de las comunidades latinoamericanas y traduzca sus necesidades y metas y, a la vez, sirva como medio para cancelar el subdesarrollo y la dominación que tipifican la condición histórica de Latinoamérica. Autores que influencian su pensamiento Salazar es uno de los filósofos...
    2272 Palabras 10 Páginas
  • contra la escuela
    Escuela realiza –con limitaciones y distorsiones que señalaré más adelante– para aquella clase intermedia. La Escuela aparece concebida como un instrumento de “selección” y, sobre todo, de “promoción” social; así, en un conocido trabajo de “sociología de la educación” puede leerse: “… el sistema...
    8958 Palabras 36 Páginas
  • Pedagogía Del Oprimido Analisis
    . Pag. 61 CAP. 2 LA CONCEPCIÓN “BANCARIA” DE LA EDUCACIÓN COMO INSTRUMENTO DE OPRESIÓN, SUS SUPUESTOS. SU CRÍTICA. LA CONCEPCIÓN PROBLEMATIZADORA DE LA EDUCACIÓN Y LA LIBERACIÓN. SUS SUPUESTOS. LA CONCEPCIÓN PROBLEMATIZADOR. IDEAS FUNDAMENTALES: * En la visión “bancaria” de la...
    1509 Palabras 7 Páginas
  • Teorias Educacionales De Saviani
    incompetente, ineficiente e improductivo. TEORIAS CRÍTICO REPRODUCTIVISTAS (Teoría del Sistema de enseñanza como Violencia simbólica, Teoría de la escuela como AIE y Teoría de la escuela Dualista): * Entienden la educación: como instrumento de discriminación social. Dependiente de la estructura...
    1155 Palabras 5 Páginas
  • sujeto educativo
    TRABAJO PRÁCTICO N°1 1) a) Explique que es una escuela considerando al menos cinco características. “La consolidación de la escuela como forma educativa hegemónica se debe a que esta fue capaz de hacerse cargo de la definición moderna de educación”. La escuela es un epifenómeno de la...
    1481 Palabras 6 Páginas
  • Teorías Crítico - Reproductivistas
    sociedad. Las teorías crítico reproductivista se encargan de problematizar la sociedad explicando el funcionamiento de la escuela e identificándola como instrumento de las relaciones de poder del sistema capitalista en cuanto a dominación, explotación y segregación. Concebir la...
    5345 Palabras 22 Páginas
  • pensamientos de bolívar
    él dándole educación. Por tal razón, el Libertador, entendió el papel fundamental del binomio social moral y luces, para la preparación del ciudadano. "Él quería forjar una sociedad más humana, en la cual el hombre no fuese un simple instrumento de dominación política, y esto no es posible...
    302 Palabras 2 Páginas