• Etapas del desarrollo moral
    desarrollo moral, completando y ampliando la teoría de Piaget. Contenido[ocultar] * 1 Desarrollo moral según Piaget * 1.1 Etapa premoral * 1.2 Etapa heterónoma o del realismo moral * 1.3 Etapa autónoma * 2 Desarrollo moral según Kohlberg * 2.1 Moral preconvencional...
    1521 Palabras 7 Páginas
  • Ficha de lectura : Desarrollo Moral. Álvaro Marchesi
    en contraposición a la moral impuesta por los adultos, cuya presión lleva a la heteronomía y al realismo moral. La mayoría de los estudios confirman que el orden y la forma como se produce el desarrollo moral coinciden con lo propuesto por Piaget, este no plantea que el desarrollo moral tenga las...
    842 Palabras 4 Páginas
  • Segunda guerra mundial
    relación de presión y asimetría que mantiene el adulto con el niño; y no es una característica aislada en el pequeño, por el contrario se encuentra relacionada con otras características como son el egocentrismo infantil y el realismo moral. La superación de este realismo en el marco de otra relación...
    4028 Palabras 17 Páginas
  • CUESTIONARIO DE TEMA LAS DROGAS
    :       Fase heterónoma, que se caracteriza por lo que él llama "realismo moral", esto es, por la influencia o presión que ejercen los adultos sobre el niño. En esta fase, las reglas son coercitivas e inviolables; son respetadas literal y unilateralmente por cuanto el niño aún no se diferencia del...
    1820 Palabras 8 Páginas
  • Socialización y construcción de identidad
    el adulto con el niño; y no es una característica aislada en el pequeño, por el contrario se encuentra relacionada con otras características como son el egocentrismo infantil y el realismo moral. La superación de este realismo en el marco de otra relación caracterizada por la reciprocidad y una...
    2160 Palabras 9 Páginas
  • Psicologìa evolutiva
    considera el punto de vista de los demás. Esta moralidad surge a través de la presión adulta y es de carácter preoperatorio. La presión moral se caracteriza por el respeto unilateral a las normas impuestas por los adultos y el bien en esta fase es obedecer al adulto (la fuerza de la moral depende de...
    5191 Palabras 21 Páginas
  • El desarrollo moral
    consideración de la situación concreta del otro como un caso particular de la aplicación de las normas. Gracias a esto, la rigidez de aplicación de las normas y conceptos morales, propia del estadio anterior, desaparece, completándose el paso de la presión adulta al control individual de la propia...
    783 Palabras 4 Páginas
  • etica
    LA TEORÍA DE JEAN PIAGET Este psicólogo propone que hay tres factores que influyen sobre el desarrollo moral: el desarrollo de la inteligencia, las relaciones entre iguales y la progresiva independencia de la coacción de las normas de los adultos. El primer factor, el desarrollo de la...
    1932 Palabras 8 Páginas
  • Desarrollo Moral
    los niños, impuestas por los adultos Etapa heterónoma o del realismo moral Se da entre los 5 y los 10 años. Consideran que las reglas son impuestas por figuras de autoridad poderosas, como podrían ser sus padres, Dios o la policía. Piensan que las normas son sagradas e inalterables. No pueden...
    859 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo
    niño empieza a ser capaz de juzgar las normas en función de su bondad o maldad, con independencia de quién las dicte. La posición heterónoma produce una estructura bastante sistemática, de carácter preoperatorio que Piaget denomina realismo moral[9], según la cual las obligaciones y los valores...
    4998 Palabras 20 Páginas
  • licenciada en psicologia industrial
    fueren las circunstancias en que se halle el individuo” (Piaget) El realismo moral  juzga los actos por las consecuencias materiales que tienen, y no por la intencionalidad de esos actos. Existen dos tipos de actitudes morales para juzgar los actos: -    Por las consecuencias materiales que...
    2110 Palabras 9 Páginas
  • Autores importantes en el desarrollo moral
    de una moral heterónoma a una moral autónoma. Las primeras formas de la conciencia moral son heterónomas, de tal forma que el niño considera las reglas que le son dadas como sagradas; esta heteronomía se da en el marco de un cierto tipo de relación de presión y asimetría que mantiene el adulto con...
    4308 Palabras 18 Páginas
  • ciencias
    . Moral Heterónoma: Bien o Mal La moral heterónoma se origina por la presión del adulto sobre el niño, la presión del adulto al imponer las normas impulsa el desarrollo al realismo moral: sí o no, bien o mal, justo o injusto. Es una moral primitiva que simplemente acepta normas y no sabe distinguir...
    1787 Palabras 8 Páginas
  • Conciencia
    con las reglas planteadas (Piaget, 1977, pág. 93). Piaget considera que durante los primeros años, la presión inevitable de los adultos provoca necesariamente cierto realismo moral, más o menos acentuado según los ambientes y el carácter combinado de los padres y el hijo. El realismo moral que se...
    10674 Palabras 43 Páginas
  • Ensayo
    niño empieza a ser capaz de juzgar en función de su bondad o maldad. La posición heterónoma produce una estructura bastante sistemática de carácter preoperatorio que Piaget denomina realismo moral, según la cual las obligaciones y los valores están determinados por la norma independientemente del contexto y de las intenciones....
    920 Palabras 4 Páginas
  • El desarrollo moral
    presión adulta al control individual de la propia conducta. El adolescente formula principios morales generales y los afirma de un modo autónomo frente a las normas exteriores. El respeto a estas últimas se realiza de un modo personal. LA TEORÍA DE LAWRENCE KOHLBERG Kohlberg comparte con Piaget la...
    3080 Palabras 13 Páginas
  • El desarrollo moral
    estudiar el juicio moral y no las conductas o los sentimientos morales. Pone en cuestión el concepto de  “moral”  equivalente a hacer decir al niño todo lo que deseamos.  De allí el énfasis en situarse en la moral infantil, no en la conciencia adulta. Piaget extendió su trabajo sobre el juico...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • Desarrollo moral
    imposibles de variar que se han de cumplir en su sentido literal. Estas normas son, además, exteriores a los niños, impuestas por los adultos, por lo tanto la moral se caracteriza en esta fase de desarrollo por la heteronomía. Etapa heterónoma o del realismo moral Esta etapa se da entre los 5 y los...
    1599 Palabras 7 Páginas
  • Teorìas sobre el desarrollo humano
    confundir lo interno y lo externo, el pensamiento y las cosas, lo psíquico y lo físico; dentro de este realismo infantil Piaget, distingue dos tipos de egocentrismo: a) El lógico. El niño hace su verdad absoluta: el mundo piensa necesariamente como él; es una lógica que aún no alcanza su...
    5650 Palabras 23 Páginas
  • moral desarrollo
    , además, exteriores a los niños, impuestas por los adultos, por lo tanto la moral se caracteriza en esta fase de desarrollo por la heteronomía. Etapa Heterónoma O Del Realismo Moral Esta etapa se da entre los 5 y los 10 años. Los niños en esta edad tienden a considerar que las reglas son impuestas por...
    1623 Palabras 7 Páginas