• La formacion de valores en la escuela primaria
    Plantea también la diferencia que ha surgido en el carácter del hombre, pues ha sido moldeado por las exigencias del mundo que él creó; en los siglos XVIII Y XIX el carácter social de la clase media mostraba tendencias a la explotación y a la acumulación, estando determinado por el deseo de explotar...
    8324 Palabras 34 Páginas
  • Pcampo personal y social
    MATERIAL DEL PARTICIPANTE CURSO "ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR", PARCIAL ESTRATEGIAS Y ENFOQUES DEL CURSO: La herramienta a utilizar en el proceso de enseñanza es el diseño de instrumentación de secuencias didácticas más prolongadas, denominadas como:...
    611 Palabras 3 Páginas
  • Construcción Social de Deval
    sobre la sociedad Aspects of the construction of knowledge about society Juan Delval* RESUMEN El niño tiene que construir modelos o representaciones de la realidad social en la que vive, para tratar de dar un sentido al mundo que le rodea y además esas representaciones sirven de marco para su acción...
    8181 Palabras 33 Páginas
  • LA ESCUELA PARA EL SIGLO XXI
    LECTURA TEMA: “LA ESCUELA PARA EL SIGLO XXI” FECHA: 12 DE FEBRERO DE 2014. “LA ESCUELA PARA EL SIGLO XXI” JUAN DELVAL “La escuela para el siglo XXI”, de Juan Delval, es una reflexión ante la realidad educativa que vivimos actualmente. La sociedad en constante cambio y el acelerado...
    872 Palabras 4 Páginas
  • La representación infantil del mundo social
    ESCUELA NORMAL DE TORREÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA HISTORIA Y SU ENSEÑANZA I La Representación Infantil Del Mundo Social Juan Delval . Aquí el autor empieza su texto con un tema muy vasto e interesante como introducción, que dice que quien habla del periodo...
    1827 Palabras 8 Páginas
  • Ninguno
    personal y social en preescolar Propósito general del curso: Que los docentes afiancen sus competencias profesionales para identificar los símbolos con los que el niño representa el conocimiento social. SESION: 1. PROPOSITO: Que los docentes analicen y reflexionen sobre los códigos sociales existentes...
    3444 Palabras 14 Páginas
  • los valores
    CAMPOS DE LA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO SOCIAL. (JUAN DEL VAL). El conocimiento social del niño incluye varios aspectos, su representación es muy amplia y con limites difusos, en donde se distinguen aspectos centrales y periféricos. Economía: está presente ...
    2580 Palabras 11 Páginas
  • Conocimiento social
    COORDINACIÓN POSGRADO “Educar para transformar” MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON CAMPO EN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR II SEMINARIO DEL IV SEMESTRE “CONTRUCCIÓN INFANTIL DEL CONOCIMIENTO SOCIAL Y BIOLÓGICO” RESPONSABLE: M. C. RITA CECILIA PUENTE ANGUAMENA ALUMNA: EDITH...
    1742 Palabras 7 Páginas
  • las ciencias sociales
    CIENCIAS SOCIALES Y LA REPRESENTACION INFANTIL DEL MUNDO SOCIAL JUAN DELVAL ¿Cuál es la finalidad de la enseñanza de las nociones históricas? Que los chicos sea capaces de entender el mundo en el que viven, el papel del hombre en la naturaleza, la función de las instituciones sociales y la evolución...
    993 Palabras 4 Páginas
  • Jhvh
    y su Relación con lo Social Asesor: Profr. Gregorio Espinoza TAREA 1 Desarrollar tres temas en base a la Lectura de Juan Delval y del Volúmen 1 de los módulos de Preescolar del Campo Formativo de Desarrollo Personal y Social. Los campos de la Representación del Mundo Social Escrito simple de...
    1155 Palabras 5 Páginas
  • el niño preescolar
    Y Su Relacion Con Lo Social CAMPOS DE LA LOS REPRESENTACIÓN DEL MUNDO SOCIAL Juan Delval  Representación del mundo social • La representación del mundo social es algo enormemente amplio y con límites difusos. • Dos problemas centrales de la representación del mundo social son la comprensión del...
    311 Palabras 2 Páginas
  • Relacion devalores y actitudes
    en ese sentido, Juan Delval explica: Los valores suelen ser socialmente compartidos, aunque también pueden ser individuales y una persona puede valorar positivamente cosas que para sus conciudadanos carezcan de valor. (Juan Delval, 1994). Siguiendo las aportaciones de Juan Delval, los valores morales...
    1593 Palabras 7 Páginas
  • Higiene
    La representación infantil del mundo social * Autores: Juan Delval Merino * Localización: Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, Nº 13, 1981 , págs. 35-64 * Resumen: * En comparación con otras facetas del desarrollo infantil, el desarrollo del conocimiento social ha sido poco investigado...
    308 Palabras 2 Páginas
  • Lectura: La Representación Infantil Del Mundo Social.
    2: LA DIMENSIÓN SOCIAL E INDIVIDUAL DE LA ADQUISICIÓN DE REGLAS. LECTURA: LA REPRESENTACIÓN INFANTIL DEL MUNDO SOCIAL. En esta lectura nos hace una reflexión sobre el vinculo entre las posibilidades reales del individuo, sus estructuras cognitivas y las experiencias sociales, del cual el niño...
    626 Palabras 3 Páginas
  • Formación de los conceptos
    LA FORMACION DE LOS CONCEPTOS SOCIALES Y EL PAPAEL DE LA OBSERVACION COMO PROCEDIMIENTO BASICO DEL PROCESO DE COCEPTUALIZACION EN LA ESCUELA INFANTIL Y PRIMARIA. La pregunta general es: ¿Hay alguna relación entre la formación de conceptos y la observación o contacto sensorial con el medio? ...
    1271 Palabras 6 Páginas
  • marco teorico
    al plano cognoscitivo e intelectual) y su utilidad. La utilidad, vinculada en el sentido pragmático con el provecho en la confrontación política y social, se relaciona con la tendencia a buscar en la historia una guía para la acción. Bloch postula que el valor de una investigación no se mide, al contrario...
    614 Palabras 3 Páginas
  • Tiempos Historicos
    historia, pero tal vez algunos de ellos no perciban con la misma claridad que estos tres elementos le dan “estructura” o forma a la historia. Para Juan Ignacio Pozo y Mario Carretero (1984) el término “tiempo histórico” posee muy diversas acepciones, ya que hace referencia a diferentes fenómenos. Una...
    4507 Palabras 19 Páginas
  • tareas
    historia, pero tal vez algunos de ellos no perciban con la misma claridad que estos tres elementos le dan “estructura” o forma a la historia. Para Juan Ignacio Pozo y Mario Carretero (1984) el término “tiempo histórico” posee muy diversas acepciones, ya que hace referencia a diferentes fenómenos. Una...
    4503 Palabras 19 Páginas
  • Guia de trabajo
    Cedillo Ávalos Secretario Administrativo: Arturo Eduardo García Guerra Director de Planeación: Abraham Sánchez Contreras Director de Servicios Jurídicos: Juan Acuña Guzmán Directora de Docencia: Elsa Mendiola Sanz Directora de Investigación: Aurora Elizondo Huerta Director de Biblioteca y Apoyo Académico:...
    8066 Palabras 33 Páginas
  • Juan Duval
    GUÍA D EL E STUDIANTE EL NIÑO PREESCOLAR Y SU RELACION CON LO SOCIAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MÉXICO 2000 3 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Rectora: Marcela Santillán Nieto Secretario Académico: Tenoch E. Cedillo Ávalos Secretario Administrativo:...
    2404 Palabras 10 Páginas