• Objetivo De La Didactica
    reconocimiento dentro de las Ciencias de la Educación, fijando la posición epistemológica ante el proceso de formación de los profesionales en una construcción que reconozca la diversidad de enfoques y a la vez precise la posición teórica del maestro. Puede decirse que cada individuo, aprende a convertirse...
    1828 Palabras 8 Páginas
  • Didactica
    EDUCACIÓN SOCIAL Y PEDAGOGÍA GUÍA DE ESTUDIO DE DIDÁCTICA GENERAL | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO 2013-2014 Antonio Medina Rivilla Mª Concepción Domínguez Garrido Lourdes Pérez Sánchez GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL Y PEDAGOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ...
    7919 Palabras 32 Páginas
  • Faces de un proyecto de aprendizaje
    sociopedagógico: La construcción del proyecto aprendizaje es identificar el problema sociopedagógico. Una de las facultades dentro del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE) ya que implica determinar las contradicciones que lo hacen posible. Identificar y determinar un problema sociopedagógico...
    1632 Palabras 7 Páginas
  • Una Experiencia En La Educación De Personas Jóvenes Y Adultas. Paeba-Peru.
    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE EDUCACION CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y SOCIAL ALUMNA: KETTY ELIZABETH SILVA RIMEY. PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN: EDUCACIÓN DE ADULTOS. TEMA DE MONOGRAFÍA: UNA EXPERIENCIA EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS. PAEBA-PERU...
    7230 Palabras 29 Páginas
  • El Conocimiento Psicológico En Las Investigaciones Pedagógicas En El Isp
    tópicos: 1. ¿Qué es el enfoque histórico cultural de la psicología? 2. ¿Capacidades vs inteligencia?, ¿Capacidades vs. conocimientos hábitos y habilidades? 3. ¿Una didáctica de los valores? 4. ¿Cuáles son los límites del aprendizaje? Aprendizaje vs. Apropiación 5. ¿Enfoque personológico? Lo personológico...
    2530 Palabras 11 Páginas
  • Trabajo social
    Carrera de Trabajo Social Perfil de ingreso Bachilleres con sensibilidad hacia los problemas sociales y las necesidades que afectan a individuos, grupos, comunidades y poblaciones; igualmente, estudiantes con interés por teorías de aproximación a dichos problemas, que deseen crear alternativas de...
    8363 Palabras 34 Páginas
  • Temas varios
    [pic] Dirección General Sistema de Gestión de la Calidad MÓDULO DE FORMACIÓN ÉTICA Y TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO Versión 1 GRUPOS DE ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO DIRECCIÓN GENERAL Y REGIONAL BOGOTÁ Bogotá, Julio de 2003 CONTROL DEL DOCUMENTO |  |Nombre ...
    10269 Palabras 42 Páginas
  • Tecnico
    Gerente de Desarrollo Académico Carlos Antonio Marroquín Coto Jefe del Departamento de Formación Docente Gustavo Antonio Cerros Urrutia Coordinador de Desarrollo Curricular Departamento de Currículo Los Planes de Formación Inicial Docente de las diferentes especialidades incluyen los aportes de distintas...
    43709 Palabras 175 Páginas
  • Valores
    mundial. Se promueve en los colegios la enseñanza de valores, sin embargo no se ha capacitado a los maestros ni se han dado a conocer las diferentes metodologías y estrategias para realizar una verdadera educación en valores y no sólo en las escuelas sino también en la sociedad. Por eso conozcamos un poco...
    6738 Palabras 27 Páginas
  • Un Método Curioso
    Perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe. 14 3. La enseñanza de las lenguas desde las prácticas sociales del lenguaje en el currículo de la LEPIB. 16 4. Estrategias para la enseñanza de las lenguas como L1 y L2...
    16619 Palabras 67 Páginas
  • Telecentros comunitarios
    SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL ALCALDIA DE MANIZALES TELECENTROS COMUNITARIOS Modelo Tecnológico de Inclusión Social Proceso Licitación Pública No. LSDS–002–2012 Teniendo por objeto "COORDINAR Y FORTALECER LOS TELECENTROS COMUNITARIOS A PARTIR DEL...
    12185 Palabras 49 Páginas
  • Didactica de los aprendizajes
    | |1.2 Justificación ................................................................................................... |2 | |1.3 Metodología ................................................................................................... |3 | |1.3.1 ¿Qué es sistematización...
    10059 Palabras 41 Páginas
  • Caratulas
            MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE “MEJORES MAESTROS, MEJORES ALUMNOS” LINEAMIENTOS COMPLEMENTARIOS 2010 INDICE I EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE “MEJORES MAESTROS, MEJORES ALUMNOS” 1.1 MARCO REFERENCIAL ...
    63246 Palabras 253 Páginas
  • Intervencion social
    Trabajo Social Aracely Camelo* / Rosa María Cifuentes** Resumen En este artículo compartimos algunos frutos de la Contributions construcción conceptual en la investigación fun- implementation of professional damentación de metodología Integrada en Trabajo intervention in Social, desarrollada...
    8944 Palabras 36 Páginas
  • Niños Con Problemas De Au
    Consolidar un auténtico sistema teórico sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. • Materializar relaciones interdisciplinarias en su teoría y metodología de investigación científica de su sujeto de estudio. • Modificar la estructura profesional hacía un docente-investigador. • Realizar un...
    13443 Palabras 54 Páginas
  • La Didactica En El Marco De La Ciencia De La Educacion. (Didactica Enseñanza
    principios, ralaciones con otras ciencias. *.- enfoque sistematico de proceso de enseñanza-aprendizaje. *.- los componentes personales y no personales del proceso enseñanza-aprendizaje. *.- relacio entre los componentes personales y no personales. Espero poderte ayudar con lo siguiente: Objeto...
    2324 Palabras 10 Páginas
  • Lineamientos de la Educación Alternativa a Distancia
    Introducción I. Antecedentes 5 II. Características Generales 13 III. Lineamientos curriculares y metodológicos 1. Lineamientos curriculares 2. Lineamientos metodológicos 29 Bibliografía consultada 75 5 INTRODUCCIÓN Las personas jóvenes y adultas que no han tenido...
    24844 Palabras 100 Páginas
  • la didactica
    principios, ralaciones con otras ciencias. *.- enfoque sistematico de proceso de enseñanza-aprendizaje. *.- los componentes personales y no personales del proceso enseñanza-aprendizaje. *.- relacio entre los componentes personales y no personales. Espero poderte ayudar con lo siguiente: Objeto...
    2323 Palabras 10 Páginas
  • picologia
    Químicas y de la Salud: 30 de junio del 2008. Perfil Profesional: El Licenciado en Psicología está apto para la atención de diversas necesidades sociales, pudiendo atender necesidades y problemas de salud mental, bienestar emocional y rehabilitación neurológica (atención a pacientes con depresión,...
    9794 Palabras 40 Páginas
  • Cineasta
    ANEXO Nº 4.1. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESPECIALIZACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA Y PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDO A DOCENTES DEL II CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR [pic] [pic] ...
    24096 Palabras 97 Páginas