Perspectivas Historicas De La Conducta Anormal ensayos y trabajos de investigación

DIVERSAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LA CONDUCTA ANORMAL. Siguiendo a Alloy y Jacobson , podemos señalar como las diversas perspectivas teóricas explican la conducta anormal: A) PERSPECTIVA BIOLÓGICA: Esta perspectiva biológica se enfoca en la interacción entre el funcionamiento físico y psicológico de las personas. La mente y el cuerpo son dos aspectos de una compleja entidad única. El estrés psicológico y la enfermedad física se influyen recíprocamente. Lo discutible es que encontrar una predisposición...

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Fundamentos históricos de la conducta anormal. Dentro de la relevante de conocer el desarrollo de lo que se designa como conducta “anormal”, podemos encontrar que el ser humano siempre a tenido la necesidad de dar explicación a su causa de temor, así sea él mismo, quien infringe como la diferencia entre los demás y que desde todos los tiempos y en todas las diversas culturas se pueden ver manifestaciones o rasgos que den explicación. Lo que sea designado como anormal será determinado...

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psicología anormal. 1. ¿Que papel cumple la adaptación para el establecimiento de la conducta normal y anormal? La adaptación comprende por un lado, el equilibrio entre lo que la gente hace y lo que desea hacer y, por otro lo que la comunidad requiere, o dicho en otras palabras la capacidad o incapacidad de las personas para modificar su conducta en respuesta a los cambios del entorno. Estos conceptos anteriormente dichos, son claves para marcar una diferencia entre lo que es conducta normal y conducta...

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La perspectiva teórica influyen en forma en que los terapeutas es enfatizada en determinantes inconscientes del comportamiento. La causa y el tratamiento del trastorno psicológico son parte del tratamiento de la perspectiva psicodinamica. Freud planteo una teoría de que los trastornos de la mete producen comportamiento y síntomas extraños y exóticos. Los modelos de la estructura de la personalidad de Freud tienen tres estructuras que son ello, yo y superyó. Estas estructuras constituyen en la psique...

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Conducta anormal. Cuando hablamos de anormal debemos de estar muy atentos dependiendo de la perspectiva en que se ubique. Anormal es aquello que se desvía de las normas estadísticas de un grupo determinado. Anormalidad viene siendo ocurrencias inusuales que esta fuera de lo común o especifico. Muchas veces se convierte en un término que lleva un juicio de valor. Los especialistas basan sus estudios en los pacientes que poseen una perturbación en su mente y que tiene...

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 ANA PAOLA SAINZ AVILA 2°A PSICOLOGIA CONDUCTA ANORMAL Los trastornos psicológicos forman parte de la experiencia humana, afectan la vida directa o indirectamente de todas las personas. La anormalidad también podría definirse en términos de baja frecuencia (como el ser surdo) . La perturbación, que es la experiencia de dolor físico o emocional, es común en la vida. Algunas veces el nivel de dolor...

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Psicología Anormal. La psicología anormal y patológica, pude definirse como la rama de la psicología cuyo objeto es el estudio sistemático y comunicable del conjunto de manifestaciones de los desórdenes de la vida mental, en todos sus aspectos, tanto semiológicos, como en cuanto a sus probables causas y consecuencias. Se preocupa además, de los métodos susceptibles de ser empleados para dicho estudio. En síntesis, su objetivo es, conocer las manifestaciones y modos de ser de la actividad psíquica...

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Conducta Anormal: Factores Biológicos, Psicosociales y Socioculturales La conducta anormal se define de distintas formas; pero en general es una conducta o comportamiento desviado que no es aceptado socialmente. Las personas que presentan una conducta anormal tienen muchos problemas, como por ejemplo: la interacción con otras personas, la comunicación, los movimientos motores, la inteligencia, lógica y razonamiento, problemas lingüísticos, entre muchos otros. Estas conductas anormales no son...

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PRESENTA LA CONDUCTA ANORMAL? La conducta anormal es aquella que viola las normas sociales y constituye una amenaza o produce ansiedad en quienes la observan.  Se considera que algo es anormal porque sucede de manera poco frecuente: se desvía de la norma; la conducta de una persona es anormal si viola normas sociales  de acuerdo están, ya que ellos refieren que la anormalidad es definida en términos de aquellas conductas que ocurren con menor frecuencia . Así mismo se entiende por conducta anormal a  aquella...

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* ¿QUÉ ES LA CONDUCTA ANORMAL? Es difícil de definir por varias razones: * No hay un solo rasgo descriptivo que compartan todas las formas de conducta anormal. * No existe un criterio de anormalidad que sea suficiente. * No hay un límite separado entre conducta anormal y normal. Tres definiciones de conducta anormal * INCAPACIDAD O DISFUNCIÓN * ANGUSTIA SUBJETIVA * CONFORMIDAD DE LA NORMA * INCAPACIDAD O DISFUNCIÓN * Cuando la conducta de una persona tiende...

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Reacciones psiconeuroticas • El síntoma principal es una ansiedad intensa y observable. • Es un estado anormal en la que hace completamente infeliz a una persona. • Se caracteriza por un temor a un desastre interno inminente. Tipos de ansiedad 1. si la persona esta excesivamente preocupada, miedo o creencia de tener una enfermedad grave, a partir de interpretación personal de signos o sensaciones físicas, recibe el nombre hipocondría. 2. si la persona se queja...

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ES LA CONDUCTA ANORMAL? Anormal: alejado de la norma; comportamiento que manifiesta una persona y que resulta extraño o diferente al resto de la gente. * Inadecuadas desde el punto de vista cultural. * Se acompañan de malestar subjetivo. * Reflejan una deficiencia psicológica; dificultad para enfrentarse a exigencias y tensiones de la vida. *  ENFOQUE PSICOLÓGICO * La idea es considerar que los procesos mentales intervienen en la aparición de los trastornos de conducta. Charcot...

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Psicología LA CONDUCTA ANORMAL DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL Por Ana Karina Carrascal Ruedas Andrea Carolina Gaitán Peinado Yeini Paola Cáceres Castro Cúcuta, Colombia 2010 INTRODUCCION A diferencia de las terapias basadas en la intuición consiente, los enfoques cognitivos-conductuales suponen unos planteamientos del trato y de la ayuda a las personas a resolver problemas específicos utilizando conceptos y técnicas seleccionados y tomados del conductismo, de la teoría del...

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nervioso central del niño, que en último término determinara el grado y modo de reacción al ambiente. El empobrecimiento ambiental conduce al empobrecimiento conductual, produce claras reducciones en el comportamiento. La monocigosis es una anormalidad fetal, condiciones que muchas veces se para por alto y que esta asociada con mayores, ...

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LA CONDUCTA ANORMAL Y LA CONDUCTA NORMAL. ¿a qué llamamos normalidad en Psicología? En primer lugar vamos a conceptuar lo que es la Psicopatología. Según Carmelo Monedero (Introducción a la Psicopatología, 3ra. Edición, año 2007) La Psicopatología se ocupa de la Psicología Patológica, anormal o enferma. El estudio de la psique normal entonces lo realiza la Psicología. A partir de esta definición, conceptuar lo que es patológico no es cosa fácil, porque el término proviene de la medicina...

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PERSONALIDAD Y CONDUCTA ANORMAL CONDUCTA NORMAL O ANORMAL.- es aquella que la sociedad dicta como tal. Lo que en una sociedad es normal, en otra puede ser anormal. Por ejemplo en algunos países de Oriente un hombre puede casarse con todas las mujeres que pueda mantener, para ello eso es normal pero para los Occidentales esa conducta es anormal. Cuando un individuo se sale de las normas impuesta por la sociedad entonces esa conducta es anormal. Lo normal o lo anormal lo dicta la sociedad en la que...

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ELEMENTOS DE LA ANORMALIDAD 1. Sufrimiento El grado de sufrimiento, sobre todo psicológico, es requisito para considerar una conducta como anormal. A mayor sufrimiento mayor seguridad de conducta anormal. 2. Inadaptación Una conducta es adaptada cuando promueve el bienestar del individuo y de la sociedad. El bienestar individual se conseguirá mediante una correcta adaptación al entorno. Un individuo puede estar adaptado aún cuando la sociedad no acepte su comportamiento. 3. Irracionalidad...

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Perspectivas Conductistas Las propuestas educativas representan evoluciones históricas de los fines educativos, que intentan explicar, mejorar o reemplazar otras, siempre impulsadas por un tipo de hombre que la sociedad demanda; es un proceso transformador, donde están implicadas las personas antes que los conocimientos y las competencias. La psicología de la educación es un disciplina e la que coexisten varios paradigmas alternativos; una ciencia social que estudia tanto el proceso de aprendizaje...

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de atención de la conducta anormal Confrontación entre los modelos de atención de la conducta anormal “Las teorías de toda ciencia día con día evolucionan; éstas dan lugar a nuevos descubrimientos que abren la puerta a un conocimiento cada vez mayor, pero al mismo tiempo hacen que se presenten nuevos enigmas. Las nuevas teorías por lo regular tienen dos constantes, son antítesis de una formulada con anterioridad o la complementan, los modelos de atención de la conducta anormal y las teorías que...

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Conducta normal Conducta normal o conducta social, es la que cumple con las adecuadas normas de convivencia, la que no agrede en forma alguna a la colectividad y la integridad individual, esta se encarga de cumplir, participar, construir y alcanzar, tanto individual como colectivamente el bien común. Esto supone el considerar como normales aquellas conductas que se dan con mayor frecuencia en la infancia. Es importante, además, valorar el momento evolutivo en que se produce el hecho. Así...

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1. EL MODELO BIO-MÉDICO Es el modelo tradicional de la medicina. Fue asumido por la psiquiatría y mantiene su vigencia en la actualidad. Según este modelo, la anormalidad se debe a un mal funcionamiento fisio-anatómico. Sitúa la causa del comportamiento anormal en el individuo, más concretamente en la disfunción orgánica. Su metodología se fundamenta en el agrupamiento de síntomas concurrentes en un síndrome. Un síntoma es un signo o manifestación observable directamente o a través de instrumentos...

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hospitales. Algunas clínicas mentales dan libertad a la mayoría de los enfermos para salir a caminar por el edificio y por los terrenos circundantes, e incluso visitar lugares cercanos. Esta tendencia se basa en la conclusión de que la perturbación de la conducta de los pacientes se debe más, en ocasiones, a la reclusión que a la propia enfermedad.El tratamiento de los pacientes con trastornos mentales menos graves también ha cambiado sensiblemente. En el pasado, los pacientes con depresión leve, trastornos...

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MODELOS DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA ANORMAL 1. EL MODELO BIO-MÉDICO Es el modelo tradicional de la medicina. Fue asumido por la psiquiatría y mantiene su vigencia en la actualidad. Según este modelo, la anormalidad se debe a un mal funcionamiento fisio-anatómico. Sitúa la causa del comportamiento anormal en el individuo, más concretamente en la disfunción orgánica. Su metodología se fundamenta en el agrupamiento de síntomas concurrentes en un síndrome. Un síntoma es un signo o manifestación...

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PERSPECTIVA HISTORICA Análisis histórico del estudio de los procesos mnésicos Edad Antigua y Media: Para los griegos “Mnemósyne” era la madre de las musas, y fueron estos los que inventaron un arte de la memoria, que consistía en una técnica con la que se imprimían en la memoria lugares e imágenes. Este arte, llamado método del loci (55 a.C.), pasó a Roma para ir después a la tradición europea (surgió de la obra “De Oratore” de Cicerón, historia de Simónide de Ceos). Los principios generales de...

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¿QUÉ ES LA CONDUCTA ANORMAL? Anormal: alejado de la norma; comportamiento que manifiesta una persona y que resulta extraño o diferente al resto de la gente. Inadecuadas desde el punto de vista cultural. Se acompañan de malestar subjetivo. Reflejan una deficiencia psicológica; dificultad para enfrentarse a exigencias y tensiones de la vida. No existe una clara distinción entre lo normal y lo anormal, sino diversos grados de deficiencia patológica, malestar...

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ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA ANORMAL CAPÍTULO 2 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]Universidad Autónoma de Nuevo León[pic] Facultad de Psicología Unidad 2 Antecedentes históricos de la psicología anormal Alumna: Mayela Rubí García López Lic. María Isolde Hedlefs Aguilar Matrícula: 5007222 Grupo: 1°E 19 de Agosto del 2008 Monterrey, Nuevo León ...

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 ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PSICOLOGIA ANORMAL Hay ciertas teorías de la conducta desadaptada se han presentado una y otra vez aunque estas sean incorrectas, como ejemplo una antigua teoría que hasta el día de hoy se encuentra, esta es que la conducta anormal tiene que ver con las fuerzas sobrenaturales y mágicas, en esta teoría entra la terapia que se conoce como el exorcismo y los curanderos llamados chamanes. En el pasado se tiene registro antropológico que quizás una terapia practicada...

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PERSPECTIVA HISTÓRICA Durante los siglos XVII y XVIII la actitud hacia los niños y la forma en que se les criaba comenzó a cambiar. * Primeras perspectivas filosóficas de la infancia No se sabe con claridad por que en los siglos XVII y XVIII cambio la actitud hacia los niños, pero existe una especulación sobre la naturaleza humana condujo a filosofos a considerar cada uno de los siguientes problemas: * ¿son los niños inherentemente buenos o malos? * ¿son los niños impulsados po motivos...

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EL CONDUCTISMO Watson Fundador del conductismo. El conductismo surge como postura ANTAGÓNICA a la Topología. Excluye al individuo y pone al énfasis sólo en el ambiente Objeto: La Conducta Método: Observación Objetivo Extrospección Precursor de la psicología de la conducta. E-R Paulov Perro de Paulov Reflejo Incondicionado (innato) Condicionado (aprendido) CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Antes del condicionamiento.. El alimento (estímulo no condicionado) produce una respuesta...

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TEMA: 1.1 PERSPECTIVAS HISTÓRICAS Existen dos razones principales para incluir algún conocimiento sobre la historia entre las recomendaciones. Una es que las generalizaciones acerca de cómo trabaja la empresa científica pudiera estar vacía sin ejemplos concretos. Considérense, por ejemplo, las proposiciones de que las nuevas ideas están limitadas por el contexto en el cual se conciben; a menudo son rechazadas por el establishment científico; a veces nacen de hallazgos inesperados; y generalmente...

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REPORTE DE LECTURA “PERSPECTIVA HISTORICA” LAS CULTURAS MESOAMERICANAS. Existieron diversas culturas en el territorio mexicano antes de la conquista, entre ellas los mayas, quienes eran muy dedicados a la ciencia, observaban loa astros, crearon un calendario, un sistema numérico donde se incluía el cero y de escritura, fueron una de las culturas más importantes de Mesoamérica, se desarrolló en dos etapas, la de las tierras altas que después se trasladaron a la península de Yucatán por razones desconocidas...

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El hecho de que una conducta sea clasificada como normal o anormal va a depender de la reacción de los miembros del grupo social de referencia. Todas las sociedades estimulan a sus miembros para que adquieran y acepten unas pautas de conducta, costumbres y sistemas de valores. Desde el punto de vista de la salud se evalúa como normal a la ausencia de síntomas. El problema básico y fundamental de este criterio es que no hay síntomas fijos que definan totalmente la anormalidad. Es decir, cualquier...

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MOTIVACIÓN EN LA CONDUCTA ANORMAL /NORMAL O ANORMAL Sin duda alguna tendremos el significado sobre la palabra anormalidad; sin preguntarnos realmente lo que es la verdadera normalidad. Dentro de la psicología no debería de existir el término normal o anormal ya que en muchas ocasiones decimos que somos normales; actuando de una manera inadecuada o incongruente en lo que estamos diciendo. Como estas? –bien ¿y tú? -<<También bien>>. Como lo vez? -<<normal>>. Todos somos “normales”...

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estos lo llevaran a un desequilibrio mental y social. CONDUCTA ANORMAL La conducta anormal es aquella que viola las normas sociales y constituye una amenaza o produce ansiedad en quienes la observan; (Davison, 2002:31). Se considera que algo es anormal porque sucede de manera poco frecuente: se desvía de la norma; la conducta de una persona es anormal si viola normas sociales. Por otro lado nos dicen que la conducta anormal o conducta desadaptada es el resultado de la incapacidad para manejar...

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Tarea Cuarta Semana PSY102SG3 Introducción a al Psicología Betsy S. Figueroa Doctora: Sonia Troche Keiser University Julio 23 2011 Capítulo 13 1. ¿Qué se considera una conducta sexual anormal? Anormal: Posibles diversas definiciones Se le considera a una conducta sexual anormal, si esta relacionada con una mala adaptación psicológica y la persona en cuestión no es feliz con ella (Janeth Sh. Hyde, 1995). 2. Menciona y explica en tus palabras los trastornos de la identidad de género...

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CONDUCTA NORMAL Y ANORMAL Al evaluar la conducta en el niño, cualquier juicio que establezcamos dependerá de los criterios que utilicemos para diferenciar la normalidad de la anormalidad. Así, tenemos: Generalmente se considera normal al individuo que respeta un cierto orden, el orden más ampliamente extendido en una sociedad y trasmitido de generación en generación en sus principios esenciales y de diversas maneras. Normalidad como media. Esto supone el considerar como normales aquellas conductas...

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Las conductas normal y anormal son, en esencia, de la misma categoría, sólo varía la valoración social que de ellas se hace. Esta afirmación puede ser correcta, y nos explica que a lo largo de la historia lo que se ha venido entendiendo por normal y anormal ha variado tan significativamente, que difícilmente estamos autorizados a considerarlo como característico por sí mismo. PSICOPATOLOGÍA Y PSIQUIATRIÍA Es frecuente confundir la Psicopatología con la Psiquiatría. En principio, la delimitación...

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Miriam Beatriz Orozco Garcia. 3°A t/m. Perspectiva conductista. El conductismo estudia la conducta manifiesta, y dice que dicha conducta es la respuesta a ciertos estímulos externos; el fundador del conductismo es John Watson, el creo el condicionamiento clásico, en donde Iván Plavov tuvo una gran influencia con los estímulos condicionados y los incondicionados; en donde un estímulo externo condicionado producía una respuesta incondicionada, el más claro ejemplo, es la salivación del perro, en...

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PERSPECTIVA BIOLÓGICA Desde la perspectiva biológica o psicobiologíca, se puede entender que la conducta alimentaria está directamente relacionada con variables de tipo biológico y/o fi siológico, las cuales, terminan siendo la causa de la regulación o alteración de la misma. Por ejemplo, se dice que el hipotálamo (Anand y Brobeck, 1951a, b), específi camente, los núcleos ventromedial y lateral del hipotálamo son centros que controlan la ingesta de los individuos, por ello han sido llamados centro...

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Trabajo práctico Nº1 “La psicología desde la perspectiva histórica” 1. ¿Qué ocurría con la psicología desde el siglo XIX? Hasta el siglo XIX, las ciencias del hombre, entre ellas la psicología, constituía ramas de una antropología filosófica que intentaba dar cuenta del hombre como totalidad. Su historia se confunde con la historia de la filosofía y sus postulados se corresponden con la concepción acerca del hombre que predomina en cada momento. 2. ¿Qué ocurrió en el siglo XV y...

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En Perspectiva Historica: Del Positivismo al Materialismo Histórico Un viejo proverbio árabe reza: "Los hombres son mas hijos de su tiempo que de sus padres". En cuanto al pensamiento filosófico se refiere, el siglo XIX probó ser un progenitor de gran fecundidad. En el marco del final de un proceso y el nacimiento de un nuevo orden dentro de la estructura social, hubo un período en que coexisitieron diversas posturas en torno al papel del individuo en la Historia. Estos puntos de vista dirimieron...

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UNIVERSIDAD REGIOMONTANA FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES LICIENCIATURA EN PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL RESUMEN VIOLETA ARANCIBIA, CAPITULO 1, PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 2.2- 2.3 MONTERREY, N. L. A 19 DE ENERO 2012 2.2 Problemática Conceptual de la Psicología Educacional El problema de la identidad de la disciplina, el problema de los contenidos, el problema de su status científico, el de la investigación y el problema de la definición conceptual...

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DE LA PSICOLOGIA ANORMAL La psicología anormal tiene una historia muy interesante donde podemos ver como el ser humano actúa ante cosas que no entiende, buscando crear teorías a veces un poco fantasiosas para dar explicación a lo que no concibe. En la prehistoria se creía que las personas que padecían enfermedades o trastornos mentales estaban poseídas por demonios, eso explicaba para las personas de esa época porque dichas personas tenían comportamientos erráticos u anormales, para curar o exorcizar...

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LA REFORMA DEL ESTADO EN MEXICO UNA PERSPECTIVA HISTORICA Desde su fundación y consolidación el Estado Mexicano ha sido objeto de diversas adaptaciones y reformas. Uno de los factores que destaca a lo largo de nuestra historia es precisamente la capacidad que tenemos loa mexicanos de cambiar. Así durante el gobierno de Luis Echeverría se formo la comisión de Reforma de la Administración Pública que busco incrementar la eficiencia del Estado para servir mejor a la sociedad, mediante una reestructuración...

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Pedagogía critica de las diferencias: Trabajo practico n°1 Año: 2012 * La imagen nos remite al texto de Fainblum “la discapacidad desde una perspectiva histórico- social” donde se habla que históricamente recayeron prejuicios y creencias sobre los sujetos “diferentes”, ocasionando efectos discapacitantes sobre los mismos. * Cabe decir que la deficiencia la padece el sujeto por el entorno social, Foucault habla del territorio de exclusión, con el que la sociedad crea una exterioridad...

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PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA NIÑEZ Los griego nos Los griegos no diferencian una “edad” de niñez. No cuentan con una palabra. Poca representación artística de este grupo. – Sin embargo crean el concepto de educación y de escuela “el lugar del tiempo libre” Lo natural del tiempo libre es pensar y aprender. – Pre idea del niño como un ser que se educa. Los romanos profundizan el concepto, muestran en su arte, al niño que se desarrolla. La niñez no existe sin la aparición del concepto de pudor....

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PSICOLOGIA FORENSE. PERSPECTIVA HISTÓRICA 1. En función de lo comentado en el tema, ¿Cuál es para ti el pronóstico de la psicología Forense como ámbito de la psicología en la sociedad? La psicología forense se vislumbra como un gran campo de acción en vías de desarrollo. Es en la sociedad del siglo XX donde la psicología clínica ha alcanzado niveles de asentamiento y aceptación social y es ahora cuando la psicología forense comienza a tener mayor cabida y proyección futura. Si en otros países...

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Modelos explicativos de conducta normal y anormal El concepto de normalidad no es absoluto, depende del criterio de normalidad-anormalidad adoptado. La utilización de un determinado criterio no es algo arbitrario, sino que está en función del modelo teórico de referencia. Los modelos de evaluación son las uniones de diferentes pensadores que, pensando cada uno un hecho de formas diferentes, han unido sus pareceres para dar lugar a una única idea y con un lenguaje particular. Cada modelo propone...

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propia de los Estados Unidos se veía claramente reflejada en las películas, es por esto que decimos que el cine distorsiona la Historia, ya que se le observa desde una ideología específica; El cineasta da a conocer su propia visión de los fenómenos históricos a través de los hechos cinematográficos. En esta época se vivió mucha tensión, ya que el espionaje y la persecución a bandos y personas comunistas se intensificaron no solo al exterior, sino igualmente dentro de Estados Unidos. A nivel internacional...

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ENSAYO DE PERSPECTIVA HISTORICA DIANA CAROLINA MALDONADO LABRADOR CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS BUGA-VALLE AGOSTO 30 DEL 2015 ENSAYO DE PERSPECTIVA HISTORICA DIANA CAROLINA MALDONADO LABRADOR TUTORA: FABIOLA ZAPATA PRUEBAS CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS BUGA-VALLE AGOSTO 30 DEL 2015 PERSPECTIVA HISTORICA Es innegable que las pruebas se han utilizado desde hace muchos años en diferentes campos, sus primeras aplicaciones se dieron...

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desarrollo mismo de la historia del hombre. Tal como lo plantea Bolívar (1989:46) la educación como proceso social e histórico ...representa un conjunto de fenómenos, procesos, prácticas, que condicionan el desarrollo del sujeto actuante y pensante en el contexto de determinada realidad. La educación como proceso social forma parte inseparable de una totalidad social e históricamente determinada e influida por una serie de factores de índole político, económico, cultural, etc... En efecto, los procesos...

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ESTRUCTURA SOCIAL: EN BUSCA DE LA EQUIDAD SOCIAL. (Una perspectiva desde el Materialismo Histórico). Julio Vivas (Venezuela) Introducción: Históricamente los venezolanos hemos estado sumergidos en constantes cambios. En el caso de la educación, la oportunidad de acceder a ella, bien sea por principios de igualdad o equidad ha sido tema importante en la formulación de las Política (implícitas o explicitas) del Estado. La presente aproximación histórica busca expresar cómo la sociedad ha cambiado el...

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Perspectiva Histórica del internet Suárez Anduze Ricardo José Universidad Politécnica de Quintana Roo Cancún, México ricardo._.suarez@hotmail.com Abstract. El internet es la red de redes, es decir, una red que no solo interconecta computadoras entre sí, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. El internet vino a revolucionar el mundo de la información, ya que gracias a él se pudo llegar a accesar a la información desde cualquier parte del mundo. I. Introducción La historia de...

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PERSPECTIVA HISTORICA DE LAS FINANZAS PÚBLICAS Todos los acontecimientos que envuelven la historia de la economía pública y de las finanzas públicas, que se han convertido en la base, en conceptos, teorías, y principios de un sistema económico fuerte y que han experimentado una evolución significativa desde la segunda mitad del siglo xx, han sido ideados por grandes teóricos, entre estos encontramos, Adam Smith, Ricardo, Mill, Dupuit, Edgeworth, Wicksell, Pigou y keynes. El concepto de finanzas...

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Instrucciones: Luego de leer sobre las Perspectivas Históricas: Influencias del Pasado en el Capítulo VI del libro de texto contesta las siguientes preguntas: 1. Explica en tus propias palabras, ¿Dónde y cómo comenzó la enfermería? Muchos historiadores dicen que la enfermería se ha practicado desde el comienzo de la humanidad. La misma se ha practicado con una madre practicando cuidando de su hijo, en adultos se ha practicado buscando remedios para calmar como...

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La educación chilena en perspectiva histórica. Oportunidades Aprovechamiento El círculo virtuoso: Consiste en un movimiento en que el estado a través de la educación brinda las oportunidades y al mismo tiempo hace que los ciudadanos las aprovechen. Las oportunidades están, pero hay que sacrificarse por ellas y así surgen los talentos. El círculo vicioso: No se dan las oportunidades y las veces que existen nadie las aprovecha. La historia de la educación chilena...

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Tema 1. El concepto de desarrollo en perspectiva histórica El término desarrollo es reciente, refleja una realidad social que llegó a la par que el siglo XX y no quedó libre de debates sobre sus acepciones y su alcance. Para comprenderlo hay que ver de donde deriva y cuales son los términos que lo precedieron. Su antecedente inmediato es la idea de progreso, de avance, las sociedades no se quedan estancadas, aprenden y mejoraran de forma gradual y van alcanzando cotas de bienestar. El progreso...

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PERSPECTIVA HISTÓRICA Y LO PÚBLICO EN LA MODERNIDAD 1.- ¿Usted cree que es en la esfera pública donde el ciudadano ateniense se sentía libre, en oposición al ciudadano moderno donde es en la esfera privada –la que no puede ser objeto de intervención por parte del Estado- dónde el ciudadano se siente libre? Efectivamente, puesto que la esfera pública era el escenario para actuar en colectivo y argumentar (acción y palabra) destacándose con ello la habilidad mediante la retórica para defenderse...

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PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Para hablar de Retos en la Educación en los momentos actuales, se impone mencionar una serie de palabras claves que guían o sientan pautas para estas perspectivas, entre las que se deben señalar Calidad, Masificación, Equidad, Pertinencia, Diversificación, Gestión y Financiamiento, Cooperación, internacionalización y Educación Permanente. La necesidad de enfrentar estos retos ha sido y es preocupación de la comunidad internacional...

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Perspectiva Histórica De La Administración Educativa La administración se debe conocer desde la historia como una disciplina. Por esta razón es importante conocer la historia y origen de la misma, cada civilización o sociedades han contribuido para mejorarla hoy día se presenta en la sociedad con sus diferentes organizaciones. El ser humano es social por naturaleza, lo que implica vivir organizadamente; es decir que debe de dividir sus funciones sociales en forma organizada, de manera que algunos...

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