Plan De Clase De Geografia De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

MATERIA: TALLER DE GEOGRAFÍA. TAREA: Planeación. FACILITADOR: Saúl Serna Plata. ALUMNO: Luis Renato Araiza Martínez. GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO. Profr. Luis Renato Araiza Martínez. Grado: Primer grado- Ciclo Escolar: 2010-2011. Bloque No. 2 Recursos Naturales y preservación del ambiente. Seciones : Dos de 50 minutos Tema: Geosistemas. Subtema: Biosfera. Relaciones...

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| | | |Subdirección de Educación Física | | Plan de secuencia de trabajo Escuela: ____________________________________________________________ ________ Asignatura_________________ Grado y grupo: __1°_ Bloque: __IV__ Nombre del profesor (a):_________________________________________________________...

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PLAN ANUAL DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO El programa de geografía se sustenta en el concepto de espacio geográfico, concebido como el espacio percibido, vivido, continuamente transformado, producto de la interacción de la sociedad y su ambiente, y no sólo como el escenario geográfico donde habita el ser humano. Para su enseñanza en la educación secundaria se presentan los conceptos, las habilidades y las actitudes que permiten abordar de manera integral el análisis de las relaciones de los elementos...

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 PLAN DE CLASE NIVEL SECUNDARIA I. DATOS REFERENCIALES Departamento: Municipio:. Distrito Educativo: Localidad: Unidad Educativa: Nivel Educativo: Secundaria Gestión: Campo de Saberes y Conocimientos: VIDA TIERRA Y TERRITORIO Bimestre: Segundo Grado: CUARTO Área: FISICA -QUIMICA Nº días pedagógicos: 8 días (16 periodos) Equipo de educadores: Prof. Director/a: II. PROGRAMACIÓN DE CLASE 2.1 Proyecto Socio- productivo:...

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 I.S.F.D. N° 186 –Santa Teresita- Profesorado de Matemática 2° Año- 2013 Matemática y su Enseñanza II Trabajo Práctico Plan de Clase Fecha: Septiembre de 2013 Curso: 1° Año Escuela Secundaria. Materia: Matemática Tema: Probabilidad Duración: Dos (2) módulos. Saberes disponibles: Fundamentación: El trabajo colaborativo entre los alumnos y la reflexión crítica sobre las actividades propuestas, les permitirá incorporar los conceptos trabajados, su manipulación y conocer...

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MATERIA: “ELEMENTOS DE MICRO Y MACRO ECONOMIA” ( 5º AÑO DE SECUNDARIA, DE ECONOMIA Y ADMINISTRACIÒN) TEMA: “PROYECTO RICURITAS” OBJETIVOS DE ENSEÑANZA Introducir a los alumnos en la manera económica de pensar para que sean capaces de analizar las situaciones cotidianas que se le presenten a lo largo de su vida. Presentar situaciones que permitan poner a prueba los criterios para tomar la decisión más acertada para cada caso que se analizará. Indicar los lineamientos básicos para que los alumnos...

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Plan de clase (1/5) Escuela:______________________________________ Fecha:__________ Prof. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 3 Apartado: 4.3 Eje temático: FEM Conocimientos y habilidades: Reconocer y determinar las razones trigonométricas en familias de triángulos rectángulos semejantes, como cocientes entre las medidas de los lados. Calcular medidas de lados y de ángulos de triángulos rectángulos a partir de los valores de razones trigonométricas...

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Resumen y Opinión del plan de estudios en Geografía El estudio de Geografía de México y del Mundo en primer grado es importante, ya que, los adolescentes profundizan en los conceptos, habilidades y actitudes para la comprensión del espacio geográfico, adoptan una actitud de compromiso con el desarrollo sustentable y el respeto a la diversidad cultural. * Comprendan las características principales del mundo en el que viven. * Conozcan los problemas de la sociedad en los distintos ámbitos...

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la vida real o académica. 2. Que toda la clase participe activamente y en forma democrática, en el análisis y resolución de un problema determinado. 3. Reconocer la importancia que tiene esta técnica para evaluar, por ejemplo, una exposición de clase, una conferencia, entrevista, etc. 4. Valorar esta técnica como compromiso ético y social en la resolución de problemas que nos afectan a todos.   ¿En qué consiste? Consiste en dividir la sala de clase en 6 grupos de 6 personas, las cuales discuten...

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BOSQUEJO DE UN PLAN DE ACCION Geografía de México y el mundo Objetivos • Comprender el propósito y los componentes de un plan de acción • Observar un ejemplo de plan de acción • Establecer los camebios profesionales que usted desee realizar, desarrollando un plan que le permita implementar esos cambios en el tiempo. • Bosquejar el plan de acción en papel, para realizarlo en la computadora antes de la finalización del curso Objetivos acorto plazo -Aprender a formular preguntas...

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Plan de Clase de Educación Secundaria Comunitaria Productiva Plan de Desarrollo de Contenidos y Ejes Articuladoes Plan de Desarrollo Curricular de Aula ÁREA URBANA Datos Informativos Unidad Educativa : Avelino Siñani Campo : Vida Tierra Territorio Área : Ciencias Naturales Tiempo : 4 periodos Semestre : Primero Año de escolaridad : Primer año de Educación Secundaria Comunitaria Productiva...

703  Palabras | 3  Páginas

“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0329 “PABLO GALEANA” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE TITULAR: LILIA ROMERO PÉREZ DOCENTE EN FORMACIÓN: MIRIAM DENISSE MIRANDA FACIO GRADO: 2° GRUPO: “B” PERIODO: Del 19 al 22 de Marzo Ciclo Escolar: 2012 – 2013 SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉXICO, MARZO DEL 2013 GRADO Y GRUPO:...

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Libro del maestro | Tres libros de texto | Fichero de actividades | Forma, espacio y medida | Formas geométricas | Cuerpos geométricos | Anticipar las características de los cuerpos que se generan al girar o trasladar figuras. Construir desarrollos planos de conos y cilindros rectos.Anticipar y reconocer las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto.Determinar la variación que se da en el radio de los diversos círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en...

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Prioridades del plan de estudios secundaria Para consolidar y desarrollar la formación adquirida en la enseñanza primaria, se han establecido las siguientes prioridades en la organización del plan de estudios y en la distribución del tiempo de trabajo. 1ª Asegurar que los estudiantes profundicen y ejerciten su competencia para utilizar el español en forma oral y escrita; desarrollar las capacidades de expresar ideas y opiniones con precisión y claridad; entender, valorar y seleccionar material...

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Historia y geo II: Clase 5 1 Tema: Revolución y dislocación económica 2 Contenidos: Las consecuencias económicas de la Revolución de Mayo. 3 Momentos: Introducción: Repaso de la clase 4: eventos que llevan a la Revolución (10 minutos) Desarrollo: Se explica a través de una línea de tiempo los distintos gobiernos que se alternan en el gobierno de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Se va a plantear el contexto de estos gobiernos a partir de la larga guerra independentista...

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RESPRESENTACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO2.1 Elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis, planos, mapas, atlas, globo terráqueo, fotografías aéreas, imágenes de satélites.Sistemas de Información Geográfica y Sistema de Posicionamiento Global. | *Representar los rasgos y las formas del espacio en croquis, planos y mapas.PRODUCTO: ELABORACIÓN DE PLANO DE SAOL DE CLASE, CROQUIS DE SU CASA A LA ESCUELA. | 4-5 | 2.2. Círculos y puntos de la superficie terrestre: paralelos, meridianos...

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 Plan de clase (1/5) Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales. Consigna: Resolver los problemas que se plantean en la ficha “Tarjetas...

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PLANEACIÓN BIMESTRAL CORREPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “NUEVA CREACIÓN” CLAVE 11DST0099W PROFR: RUBÉN URIEL MONTAÑEZ FUENTES. GRADOS: PRIMEROS GRUPOS: “G”, “H”, “J”, “L” ÁSIGNATURA:(GEOGRAFIA) BLOQUE 1: EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS | * PROPÓSITOS | * APRENDIZAJES ESPERADOS | BIMESTRE 1 | 1. IDENTIFICAR LOS COMPONENTES DEL ESPACIO GEOGRAFICO 2. RECONOCER LOS CONCEPTOS PROPIOS DEL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO...

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ESCUELA SECUNDARIA Núm. 39 “GONZALO NAVARRO BÁEZ” GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO PONDERACIÓN Y DOSIFICACIÓN DEL BLOQUE 1. EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y LOS MAPAS |Tema 1 . Estudio del espacio geográfico | |CONTENIDOS |CONCEPTOS |HABILIDADES |ACTITUDES |DOSIFICACIÓN | |SUBTEMA:...

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TIPOS DE GEOGRAFIAS: Geografía económica La geografía económica analiza la combinación de factores naturales y espaciales en el estudio de las actividades económicas de una región o un país. Esta especialidad estudia la localización y naturaleza de las actividades económicas, los patrones de uso de la tierra, el valor de la misma en relación con las vías de transporte, la rentabilidad del suelo, la distribución espacial de las actividades productivas en las ciudades y el mundo. La geografía económica...

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INTRODUCCIÓN La escasa carga horaria asignada a la geografía, tanto en la estructura real como disciplinar, y la gran cantidad de contenidos y a menudo complejos impuestos en el currículo, los cambios en la revisión y actualización de los contenidos curriculares, representan algunos de los factores que han obstaculizado la implementación de metodologías de tipo constructivas, a las cuales agregamos los tiempos de la rutina escolar que limitan la posibilidad de implementar estrategias innovadoras...

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Licenciatura En Educación Primaria Intercultural Bilingüe Plan General De Grupo Escuela Primaria: “Emiliano Zapata” Grado: 3° Grupo: “A” Comunidad: Xul-Ha Asesora: Elzy Farfán Vela Maestra Titular De Grupo: Dora Tzun Perera. Alumna: Liliana América Salazar Novelo Séptimo Semestre Grupo: “A” Bacalar, Quintana Roo A 10 De Enero De 2011 Plan Anual De Clases Presentación El presente trabajo se encuentra se desarrolla un plan general de actividades, en el cual se llevaran a cabo...

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Plan de clase Grado y grupo: Profesora: Asignatura: Español Tema: Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. Período: Enero-Febrero Bloque:3 Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados: ✓ Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. ✓ Planificar una entrevista y revisar las formas de reportarla. ✓ Realizar entrevistas para obtener información acerca de las experiencias y conocimientos de las personas. Competencias: ...

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Seccion Secundaria Incorporado a la Secretaria de Educacion Publica Materia: Geografía 1er. Grado Grupo: Único Agosto- Octubre EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO Nombre:________________________________________________________ Mi curso: ___________________ Nombre de mi escuela: ________________ Fecha: _____________________ 1. Lee con atencion y contesta lo que se te pide: La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes...

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Plan de clase (1/3) Escuela Secundaria estatal “siglo XXI” Historia Bloque IV Profra. Laura Inelia Tremillo Ramirez Ámbito: décadas recientes Intención didáctica: comprender los cambios generados por la globalización y los principales retos a los k se enfrentarlas sociedades al inicio del siglo XXI Actividades | Duración(min) | Organización del grupo | Recursos didácticos | evaluación | * Nombrar lista * Copia del propósito del bloque 5 como la evaluación de este bloque. * Socialización...

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ninguna irregularidad. Cuentan con pendiente en forma de barrancas y pueden estar acompañados por montañas, cuando superen esa altura, se le denomina altiplano. Llanuras: su altura varía entre cero y 500 m sobre el nivel del mar, son prácticamente planas y su pendiente es inusual. Valles: son terrenos del nivel más bajo que los que rodean, su origen puede ser la erosión de un río orden glaciar, tienen forma de V o de U, según el agente que los haya formado, se encuentran entre cordones montañosos...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO PLAN DE CLASE Group: 1º D Teacher: Date: MAIN AIM: ACTIVITY | OBJECTIVE | INTERACTION & TIME | MATERIAL | PROCEDURE | NOTES | Introduce : like and dislikes. | The Ss can identify the use for like and dislikes. | 5 minutes.Group. | White board, markers. | I will introduce myself with the Ss, then I will tell you that I like me and I don´t like me | | Use of like...

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| | GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Planeación de actividades |Escuela: |Escuela Secundaria Técnica No. 97 “Profr. Manuel Rodríguez Vázquez” |Ciclo escolar: |2011 - 2012 | |Profesor: |Orlando Vargas Meraz |Asignatura: |Geografía | |Grado y grupo: |1° “A”...

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Cultura, Ciencia y Tecnología. Subsecretaria de Educación. Instituto de Educación Superior “Miguel Neme”. Carrera: Profesorado para la Educación Secundaria en Ciencia Política. ESPACIO CURRICULAR: RESIDENCIA Y MEMORIA PROFESIONAL. Profesor: Banegas, Abel. Alumna: Silva, Dalma Melina. D.N.I: 37.477.929 Tema: plan de clase. Curso: 4to. División: Única. Fecha de entrega: 26 de Mayo de 2.015. Ciclo Lectivo:...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 86 PLANEACIÓN SEMANAL CICLO ESCOLAR 2012-2013 Asignatura: Geografía semana: del 27 al 31 de AGOSTO de 2012. |BLOQUE I |TEMAS |PROPÓSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS ...

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| | | |A partir de los conocimientos básicos de la geografía, los alumnos construirán una visión global del | | | |espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus...

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|Nivel | |Nombre del catedrático: | | | | |Secundaria |X |Preparatoria | |Objetivo General: |Introducir al alumno al estudio de los agregados económicos que constituyen la macroeconomía, definir los objetivos deseables para la misma, analizar las variables que...

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ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ DE TAPIA BUJALANCE” CLAVE: 27DPR2034H SECTOR: 11 ZONA ESCOLAR: 118 ORGANIZACIÓN: UNITARIA TURNO: MATUTINO GRADOS: 1°-6° UBICACIÓN: BALANCÁN, TABASCO MATERIA: GEOGRAFÍA ASIGNATURA: Geografía. TEMA EN COMÚN: calidad de vida y problemas ambientales en el mundo PROPÓSITO: que los niños sean capaces de identificar las características para lograr una buena calidad de vida a la cual todos tenemos derecho y conozcan las causas y consecuencias...

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PLAN DE CLASE |Nombre: |Eunice Mariel Estrella Rodríguez |Fecha: |24 de Agosto de 2010 | |Habilidad: |Inducción |Tiempo estimado: | | |Asignatura: |Álgebra |Nivel: |Secundaria | |Tema: |Traducción del lenguaje cotidiano al lenguaje...

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Plan de clase 1 (1/3) Escuela: ____Escuela Secundaria General N° 5___ Fecha: ______________________________ Alumno. (a): ___________________________________________________________________________ Contenido: 9.5.1 Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadráticas o sistemas de ecuaciones. Formulación de problemas a partir de una ecuación dada. Intenciones didácticas: Que usen ecuaciones al resolver problemas. Consigna: Organizados en equipos, resuelvan los siguientes...

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tareas será en el aula de clases | -Entregado-No entregado | Martes | 21 de Agosto | 3hrs | * Nuevos conceptos de restaurantes*Lo investigado en casa se aran preguntas | Este trabajo se realizara en equipos de 4 | La estrega de tareas será en el aula de clases | -Exposición | Miércoles | 22 de Agosto | 2hrs | -restauración colectivo o social*Lo investigado en casa se aran preguntas | Investigación Individual ensayo | La estrega de tareas será en el aula de clases | -Entregado-No entregado...

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PLAN DE CLASES. Escuela de Enseñanza Media Nº 4. Curso: 3º año “U” de Polimodal. Materia: Cultura y estéticas contemporáneas. Docente López, María Nadia. Fundamentación: Debemos ser conscientes de que estamos inmersos en el mundo de la imagen, la cual ha sustituido en gran medida otras formas habituales de comunicación, si bien convive y se interrelaciona con ellas. Por tanto es necesario tener una serie de parámetros por los cuales podamos procesar la gran cantidad de información...

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De manera general que mejoraría en las siguientes materias a nivel secundaria: Español, matemáticas, lengua extranjera y ciencias Español Todo lo que dice el plan curricular de la asignatura de español en la secundaria está bien para los muchachos de secundaria pero yo haría más por que aprendan a redactar textos, a inculcarles más lectura, a que cuando lean comprendan lo que están leyendo, a que den opiniones y que sean más participativos, el vocabulario, las palabras correctas, las faltas...

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derrumbe o deslizamiento, huir rápidamente a lugares altos y no regresar por ningún motivo. Mantenerse alerta y cumplir las disposiciones de las autoridades Bibliografía www.monografias.com › Geografía www.honduca.es.tl/Desastres-Naturales.htm es.wikipedia.org/wiki/Desastre_natural Plan de Clases Datos Generales Escuela: Alma Rodas de Fiallos Grado: 3ro Área: Ciencias Natrales Tema: Los Desastres Naturales Bloque: El Ser Humano y la Salud Lección: Sección 6 Docente Titular: Alejandra...

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PLAN DE DE CLASE DATOS INFORMATIVOS: CAMPO: Comunidad y Sociedad AREA: Comunicación y Lenguaje TIEMPO: 16 Periodos BIMESTRE: Cuarto AÑO DE ESCOLARIDAD: Tercero año de Educación Secundaria Productiva FECHA: Octubre 2014 TEMÁTICA ORIENTADORA: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones. OBJETIVO HOLISTICO: Asumimos posición crítica sobre el rol de la imagen en la comunicación, mediante el estudio de los tipos y...

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21/11/2007 Ensayo | Osvaldo Roberto López Ortiz | | “Justificación Plan Secundaria 2006” | Ensayo Educación Secundaria (Plan 2006) Secundaria, la siguiente etapa después de la introducción de la educación básica, momento escolar donde los dicentes, pasan por un momentos de muchos cambios, a nivel físico, escolar, emotivo y moral, donde se va marcando y tomando forma lo que el ser humano será, el principio de la carrera a la meta que es el desarrollo total de las actitudes y la realización...

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 ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL # 15 PLAN DE TRABAJO TERCER GRADO BLOQUE I Cantando con acompañamiento ACTIVIDADES A DESARROLLARA Sesiones Evaluación Competencia a Desarrollar Materiales EJE S Apreciación • Audición de obras vocales interpretadas a dos voces y en canon. Se dará una introducción al tema, como se evaluara y se realizara una dinámica de introducción que consiste en hacer una serie de ejercicios guiados y al final analizar como actuamos...

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CONOCIENTOS Y HABILIDADES | ACTIVIDADES | APRENDIZAJES ESPERADOS | REFERENCIAS Y RECURSOS | EVALUACION | SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICOFORMA, ESPACIO Y MEDIDA | SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONESFIGURAS | PROBLEMAS MULTIPLICATIVOFIGUIRAS PLANAS | .DEFINIR EN UN CONJUNTO DE ELEMENTOS DISTINTAS FORMAS DE ORDENAR LOS ELEMENTOS DE UNA COLECCIÓN INVOLUCRANDO PERMUTACIONES.QUE LOS ALUMNOS TRACEN CIRCUNFERENCIAS Y ALGUNOS DE SUS ELEMENTOS (RADIO, DIÁMETRO, CENTRO) Y RESUELVAN PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN...

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Plan de clase (1/2) Escuela: Escuela secundaria técnica 112 Fecha: 16 al 19 de noviembre Profr.(a): José Sixto Hernández Toledo Curso: Matemáticas I Apartado: 2.4 Eje temático: FE y M Conocimientos y habilidades: Utilizar las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo para resolver problemas geométricos. Intenciones didácticas: Que los alumnos: • Utilicen los conceptos de recta, segmento, semirrecta; perpendicular y punto...

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PLAN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES AÑO: 3º “A” TIEMPO ESTIMADO: 2 Hs TEMA: Las Plantas y sus partes CONTENIDOS / OBJETIVOS  Las Plantas: Sus partes y las funciones de cada parte. SECUENCIA DE ACTIVIDADES 1. Para comenzar la clase se dividirán en grupos de 4 o 5 alumnos. 2. Recibirán una planta (con o sin flor) y hojas de diarios para cubrir las mesas. 3. Se les preguntará que conocen de ellas para ver si reconocen sus partes. 4. La sacarán de su maceta, desmenuzarán la tierra...

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PLAN DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS: UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS PALENQUE AVILES CAMPO: CIENCIA, TECNOLOGIA Y PRODUCCION ÁREA: MATEMATICAS TIEMPO: ...

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PLAN DE CLASE N°2 INSTITUCION: COLEGIO NACIONAL ABSALON ROJAS ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA 1 CURSO: PRIMERO POLIMODAL MODULO: 80 MINUTOS PROFESORA A CARGO: Luna, Vilma FECHA DE CLASE:14-09-2011 ALUMNA: NATALIA PALACIOS EJE TEMATICO N°1: "La conformacion de la historia argentina y latinoamericana en el contexto de las transformaciones mundiales desde finales del siglo XVll y comienzos del siglo XX." Tema: La división internacional del trabajo y la incorporación de las sociedades latinoamericanas...

841  Palabras | 4  Páginas

En el presente proyecto se presenta un Plan de Clase, dirigida a alumnos de entre 12 y 14 años en el cual, a partir de diferentes situaciones problemáticas y por medio de la experimentación, los alumnos lograrán descubrir los alcances de la modelización y las condiciones necesarias para poder utilizar el modelo lineal. La noción de función es uno de los objetos matemáticos más relevantes dentro de la enseñanza de las ciencias, como las ciencias naturales, las ciencias físicas, las ciencias sociales...

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 Plan de clase Destinado a: 1° año del secundario básico. Tema: Corriente Eléctrica y Circuitos Eléctricos Profesor: Martorelli David Fundamentación En nuestra vida cotidiana el uso de la corriente eléctrica se fue tornando imprescindible ya que la mayoría de los electros domésticos que utilizamos a diario para satisfacer nuestras necesidades necesitan de esta energía para su funcionamiento. Por lo consiguiente el presente programa pretende dar a conocer a los alumnos los...

667  Palabras | 3  Páginas

Universidad Técnica de Babahoyo Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación Departamento de Practicas Pre-profesionales. Datos Informativos: Plan de clase N° 35 Institución: Adolfo María Astudillo Tema: el ordenador Practicante: Jeffry Damián Bhrunis Flores Objetivo: Lograr que los estudiantes aprendan a apagar el computador Curso: 2 do Paralelo: “B” Coordinador:...

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Plan de clase Titulo. El fin de la Guerra Fría Nivel educativo: secundaria. Grado escolar: 2° Asignatura: Historia II Tema: Guerra Fría. ORIENTACIÓN Y MODELO DE USO: Orientación del Plan: Trabajo de investigación Modelo de uso del Plan: Los alumnos: Buscan, seleccionan y obtienen conclusiones para resolver las actividades asignadas. Comparten y describen con sus propias palabras las situaciones que se establecen por los diferentes medios (textos, esquemas, imágenes, audios y videos...

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ESCUELA SECUNDARIA OFIC. NO. 0342 “EPIGMENIO GONZÁLEZ“ TURNO MATUTINO ASIGNATURA EDUCACION FISICA PRIMERO DE SECUNDARIA PROFESOR: ERIK HERRERA ÁVILA 14 HORAS BASE PLAN ANUAL DE TRABAJO CARRERA MAGISTERIAL CICLO ESCOLAR 2011---2012 DIAGNOSTICO: LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA SUELEN MOSTRAR DISTINTAS ACTITUDES CONDUCTUALES DEPENDIENDO DE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIALES EN LAS QUE SE DESENVUELVEN, POR TAL MOTIVO...

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PLAN DE CLASES Tema: El internet y sus servicios Nombre de la Institución Educativa: Escuela N°244 Justo José de Urquiza Fecha: 30/08/2014 Espacio curricular: Tecnología de la información y la comunicación Hora y lugar de la clase: 07:45 a 09:05. Se realizara en el aula con las netbook. Duración de la clase: 80 minutos Curso y nivel educativo: 5° año de Nivel Secundario Docente a cargo: OBJETIVOS DE LA CLASE Comprender sobre internet y sus servicios. Acceder, explorar y navegar un sitio web...

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Escuela Superior en Formación de Maestros “Ángel Mendoza Justiniano” Plan de Clase 1. Datos referenciales Red educativa 104 Distrito Oruro Unidad Educativa Liceo Antofagasta Director Lic. Enrrique Vidaurre Nivel Secundario Año de aprendizaje 5°”C” Área Química Tema Alquenos Docente guía Lic. Virginia Herrera Vargas Practicante Alexander llanos Gonzales N° de estudiantes 40 Turno Mañana Fecha 14-08-2013 Tiempo 75 min ...

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PLAN DE CLASES Dicho plan se desprende del proyecto anual:” El fantástico Mundo de los cuentos tradicionales” GRUPO/NIVEL: 2 do Ciclo DOCENTE: Barrera, Patricia Área: Practicas del Lenguaje ÀMBITO: Las Prácticas del Lenguaje en torno a la Literatura CONTENIDOS:  Compartir la elección, la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros.  Adecuar la modalidad de la lectura al género  Reconocimiento de los personajes: principales y secundarios  La coherencia...

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Plan de clase N º 1 Tema:  Simetría axial.  Simetría central. Año:  3er año de secundaria. Contenidos:  Simetría axial. Definición. Propiedades. Simetría central. Definición. Propiedades.  Elaboración grafica de simetría axial y central.  Apreciación del uso de la simetría en la vida cotidiana. Objetivos:  Conocer los dos tipos de simetrías.  Diferenciar y comprender los tipos de simetrías.  Efectuar gráficamente distintos tipos de movimientos simétricos.  Utilizar...

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Plan de clase N Establecimiento: Escuela de Educación Secundaria Nº 71 “Esteban Echeverría” Fecha: 30/10/2014 Curso: 2doDivisión: 2daCiclo: Orientado Horario: 10:30 a 11:50 hs. Residente/Practicante: Galeano Diego Fabián. Profesor tutor: Rómulo, Daniela. Profesor de Práctica/Residencia: Acevedo Javier Emilio. Espacio: Matemática II Eje Temático: estadística. Tema: medidas de posición central Objetivos: 1. Conocer conceptos referentes a las medidas de posición central en estadística...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE TELESECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA 344 LA CRUZ, TENANGO DE DORIA PLAN DE TRABAJO ANUAL TERCER GRADO ELABORADO POR: PROFRA. EDITH CRUZ HERRERA CICLO ESCOLAR 2010-2011 MISIÓN Brindar a mí grupo una educación, con una formación en cada asignatura con principios éticos y de solidaridad que les permita desarrollar sus habilidades y capacidades para que al ingresar al siguiente nivel educativo...

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Plan de clase Nº 1 Lugar: Pcia. R. Sáenz Peña Alumna: Elizabeth Flavia Cáceres Fecha de entrega: 4 de septiembre de 2008.- Fecha de la clase: 5 de septiembre de 2008.- Establecimiento educativo: CEP Nº 39 “Dr. J. R. Bergallo” Profesora: Mariela Lesemezuc Ciclo o nivel: Educación Secundaria Curso: 8º División: 2ª Turno: tarde Horario: 14:40 a 16:10 hs. Tema de la clase: Clases de palabras: verbos. Verbos copulativos y no copulativos. Modalidad: Enseñanza Objetivos:...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.76 MARIANO OTERO CLAVE 14DES0049L SAN SEBATIANITO MPIO TLAQ, JAL PLAN DE CLASES DE CIENCIAS III MAESTRO: FERNANDO ORNELAS MARTINEZ FECHA BLOQUE 1 CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES | TEMAS 1. La química, la tecnología y tú 1.1. ¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnología en el mundo actual?• Relación de la química y la tecnología...

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