Plan De Clases Para Tercero Y Cuarto Grado Multigrado ensayos y trabajos de investigación

FECHA: 16 AL 20 DE MAYO DE 2011 PLAN DE CLASE CUARTO GRADO TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 17 Lectura de textos. "Observe las ilustraciones del texto y realice predicciones sobre el contenido. *Lea el título de qué tratará el texto. *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. *Anote las palabras que desconozca e investigue su significado. "Localice en un planisferio los lugares...

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 ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” NIEVES, ZACATECAS ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HEROES” Nombre del practicante: Jesús Jiménez Fernández Lugar: Rio Grande, Zac. Grado: cuarto Grupo: “A” Asignatura: Ciencias Naturales Tiempo: 3:00 hrs. Bloque: IV COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. REFERENCIA: Libro de texto Pág. 114-119 Tema: Los efectos del calor en los materiales ...

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como criterios de clasificación. Competencias: * Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos. * Describe mediante esquemas, las partes de una célula y sus funciones. * Utiliza diversas fuentes de consulta, para recoger información y las organiza. * Se hace interrogantes y los responde. Indicadores de Logros: * Explico la importancia de la célula en los seres vivos. * Identifica qué es la célula. * Reconoce las partes fundamentales de la...

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ESCUELA PRIMARIA ESTATAL N. C. LOS PINOS CLAVE: 26ERP0393G PLAN DE CLASE GRADO Y GRUPO: 4 AÑO SECCIÓN A PROFESOR: FRANCISCO JAVIER ALVAREZ VALENZUELA ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TITULO DEL PROYECTO: “PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA” PERIODO DE REALIZACIÓN: DEL 07 AL 18 DE ENERO DE 2013 |EJES |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |APRENDIZAJES ...

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Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial LEYENDO Y ESCRIBIENDO SOMOS MEJORES. Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: IGNACIO RAMIREZ C. C. T. :12DPR21000 Zona Esc.: 124 Sector: 13 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación a través de las prácticas sociales del lenguaje. ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos de estudio/Estrategias de aprendizaje/Diseño y elaboración de material didáctico ...

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PLAN DE CLASE N° 4 Nombre del docente co formador: Mamani Guido Nombre del alumno practicante: Torres, Leonel Vicente. Nombre de la institución asociada: Esc, N° 4394 “Cnel. Vicente Torino Rosario de Lerma Grado: 2°   Sección: A   Nivel: 1° Ciclo.  Cantidad de alumnos: 29 alumnos Espacio físico: Patio, Tinglado (Con piso de Cementos) Fecha: 23/09/13                     Horarios: desde 09:30 HS, hasta 10:50 HS.   TEMA DE LA CLASE Habilidades motoras básicas: -    Lanzamientos -    El...

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ASIGNATURA: Practicas de lenguaje CURSO: Primer Grado TURNO: Mañana FECHA:               DESDE:              HASTA: (tiempo) FUNDAMENTACIÓN: La propuesta de trabajo consistirá en reforzar el uso de las vocales ya que su aprendizaje resulta un elemento fundamental antes de aprender a leer. Su importancia se debe a que resultan ser la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Para elaborar esta unidad se vio la necesidad de...

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término entre cuentos y cuentas. Grado: 1° Duración: 8 días Materia eje: Español Contenido: • Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema JUSTIFICACIÓN Un proyecto consiste en la previsión de un conjunto de actividades articuladas entre sí, y de los recursos necesarios para llevarlas a cabo, con el fin de producir un bien o un servicio que satisfaga necesidades o resuelva problemas. Las interacciones entre pares y adultos esta propiciada en situaciones...

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TEMARIO DE CUARTO GRADO PARA SEGUNDO BIMESTRE CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ESCRITA El alumno será capaz de:  Elaborar un informe.  Reconocer la causa y consecuencia de diferentes situaciones.  Calendarizar actividades en la agenda.  Utilizar los pronombres personales en diferentes textos.  Identificar la encuesta como otro tipo de entrevista.  Planear y organizar un relato.  Usar sinónimos en la redacción de un texto o en oraciones.  Identificar las siglas y abreviaturas...

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EXAMEN PARA CUARTO GRADO Nombre:___________________________________________________________ Indicación: resolver la siguiente serie de operaciones de matemática. 1- Escribe como se leen las siguientes cantidades: a) 980 ______________________________________________________ b) 1,000_____________________________________________________ c) 1.005_____________________________________________________ d) 1,425_____________________________________________________ e) 1,000,000 _________________________________________________...

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ESCUELA PRIMARIA ____________________________________ PLANEACIÓN DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 20____. CICLO ESCOLAR __________. PROFR. ___________________________4° GRADO GRUPO “A” ASIG. TEMA ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS ASPECTOS A EVALUAR Curso básico de formación continua Se asistió del 9 al 15 de agosto a los cursos básicos de formación continua en la escuela que nos correspondió. Se analizó la temática “LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Antología del...

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MUNDO” Con los pies en la tierra y la mirada en el cielo EVALUACIÒN BIMESTRAL DE COMUNICACIÓN INTEGRAL NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: 19/12/2011 GRADO: 4to Grado PROFESORA: ANGELA VIDALÓN ARENAS 1.- Coloca el grado del adjetivo al que pertenece (2 puntos) a) El niño corre……………………………………………….. b) Juan es menos estudioso que Raúl……………………………………………………………… c) El jugo es tan delicioso como el frugos……………………………………………………………… d) La...

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MODELO CLASE DE MATEMÁTICAS GRADO TERCERO CONJUNTOS – DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS Estándares: Diferencio las formas de determinar los conjuntos y resuelvo problemas em situaciones de uso cotidiano. Reconozco y aplico traslaciones y giros de una figura en el plano. Resuelvo y formulo preguntas que requieran para su solución coleccionar y analizar datos del entorno próximo. 1. Ambientación Sopa de letras “Aprendamos sobre los...

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“2012, Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN GENERAL TRABAJO DOCENTE EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO ESCUELA PRIMARIA “Rodrigo Montes de Oca“ CCT: 15EPR1079R TITULAR DEL GRUPO: Profra. Irma Arana Rosas DOCENTE EN FORMACIÓN: Zaira Vanessa Domínguez Gómez CICLO ESCOLAR 2011-2012 INDICE Página * PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………………………...

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otro elemento importante hubo en el desarrollo de la Nueva España? R.- La Iglesia, que tuvo un gran poder al adquirir grandes propiedades y monopolizar la educación, los servicio de salud y otras áreas de la administración pública ¿Instrumento para vigilar la observancia de la fe por la iglesia en el Virreinato? R.- La inquisición española. Oficialmente el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición, instituido en 1571. Organización política del Virreinato ¿Cómo se dividía la organización...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA “” GRADO: 2° GRUPO. “B” FECHA: ASIGNATURA | AMBITO | BLOQUE | | | | PROPÓSITOS | COMPETENCIAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | . | | | TEMA | ACTIVIDADES | EVALUACION | | | | RECURSOS DIDACTICOS | TRANSVERSALIDAD | | | GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE CLASE GRADO: 2° GRUPO. “B” ...

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ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...

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¿Cuáles son algunos animales o plantas sagrados para los huicholes?________________ ___________________________________________________________________________ YO SÍ TRABAJO EN EQUIPO Para el trabajo en equipo hay que distinguir entre división o delimitación de actividades que debe ser equitativa, y las sesiones de trabajo en las que se discute y se llega a acuerdos. En cada sesión solo hay un presidente y un relator, los demás son participantes. Para el trabajo en equipo hay que distinguir entre...

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000 mm anuales de precipitación pluvial EL USO DE LOS NEXOS Los nexos comparativos te ayudarán enlazar las oraciones para establecer comparaciones entre la información. Ejemplos: a diferencia de - en cambio - al igual que - de tal manera que - por otro lado - sin embargo - más bien contrariamente - de la misa manera Utiliza nexos para contrastar información de la monografía de Colima con la de Guanajuato. Guanajuato tiene un...

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deteniéndonos en los diferentes tipos de triángulos y sus características (Todos sus lados iguales, todos sus lados diferentes, dos lados iguales y uno desigual). JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta que los niños vienen trabajando con polígonos y figuras planas, trabajaremos con ellos la clasificación de cada uno de los polígonos por sus lados, llevándolos a que identifiquen que los triángulos también se clasifican por sus lados, en este caso la igualdad ó desigualdad entre los mismos, esto con el fin de...

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“GRAL. RAFAEL AVILA CAMACHO” C.C.T. 21DPR0462S TERCER GRADO GRUPO “A” PLAN DE CLASES SEMANA DEL 27 AL 31 DE AGOSTOL DEL 2012 PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula ASIGNATURA: Español PRENDIZAJES ESPERADOS: Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca del aula. AMBITO: Literatura. PROPÓSITO:...

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CUARTO GRADO GRUPO “B” PROPÓSITO: Que el alumno logre ampliar sus conocimientos, actitudes y valores para el desarrollo del perfil de egreso de la escuela primaria En la localidad de Bledos, Villa de Reyes, S.L.P, en el cuarto grado grupo “B” se diagnosticó que algunos alumnos manifiestan una conducta agresiva e irrespetuosa dentro y fuera del trabajo áulico; así mismo se pudo observar una deficiencia en cuanto a la comprensión lectora, el poco habito de lectura...

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PLANEACIÓN QUINCENAL ESCUELA: MIGUEL ANGEL SALCEDO INZUNZA C.C.T.: 31DPR1724Z ZONA: 019 GRADO: 6º TEMA: SOY PARTE DE LA HISTORIA QUINCENA DEL 30 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 |ESPAÑOL | |COMPETENCIA A DESARROLLAR ...

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GRADO Y GRUPO: 2º “B” COMPETENCIAS/CONTENIDOS | PROPÓSITOS | TRANSVERSALIDADASIGNATURA/CONTENIDO | RECURSOS | EVALUACIÓN | CONCEPTUAL: * Cuento. * Carta * Descripción * Opiniones * Conversaciones libres. * Concordancia. PROCEDIMENTAL: * Audición de textos * Cuento * Carta y formato. * Descripción de personas. * Opiniones * Conversación libre. * Concordancia. ACTITUDINAL: * Desarrollar el sentido de respeto. * Tolerancia con sus compañeros de clase. * Respetar...

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 Instituto Superior Marista Montevideo 1050 Plan de clase nº: 8 Escuela: Don Orione Maestra: Srta. Graciela Practicante: Moyano Maria Victoria Curso: 2º grado División: A Turno: Tarde Hora: 3era y 4ta Duración: 80 minutos Fecha: 28/ 10 / 13 14:50 a 16:15 hs. _ Asignatura: Matemática _ Tema: Medidas de peso (Kilogramo, ½ kg., ¼ Kg.) Objetivos: Que el alumno logre: Identificar el kilo, el...

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 CLASES PARA 5TO GRADO UNIDAD DIDACTICA II 1ER CLASE: CANTIDAD DE ALUMNOS : 20 MATERIAL : PELOTAS DE HANDBALL DURACION : 50 MINUTOS PROPOSITOS: -CONOCIMIENTO DEL CAMPO DE JUEGO -CONOCIMIENTO DEL BALON -PASE Y RECEPCION ACONDICIONAMIENTO PSICOFISICO(5´): - EXPLICACION DE LAS LINEAS DEL CAMPO DE JUEGO DEL HANDBALL -2 GRUPOS DE 10 UNO EN CADA EXTREMO DEL PATIO, -EL PROFE GRITA (EJ: LINEA PUNTEADA) , SALEN CORRIENDO HASTA ESA LINEA EL Q LLEGA PRIMERO GANA, -ASI CON TODAS LAS...

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Plan de clase (1/5) Escuela:______________________________________ Fecha:__________ Prof. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 3 Apartado: 4.3 Eje temático: FEM Conocimientos y habilidades: Reconocer y determinar las razones trigonométricas en familias de triángulos rectángulos semejantes, como cocientes entre las medidas de los lados. Calcular medidas de lados y de ángulos de triángulos rectángulos a partir de los valores de razones trigonométricas...

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PLAN DE CLASES “La Poesía” Área: Prácticas del lenguaje Año: 6° “A” Docente Orientadora: Martínez Claudia Docente Practicante: Ferreyra Yésica Natalin Propósito: Promover la formación de lectores que puedan profundizar y diversificar gradualmente sus recorridos de lectura, explorar las potencialidades del lenguaje estético para la creación de mundos posibles...

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propuesta didáctica. Denominación de la propuesta: “Estrategias para el dominio de las cuatro operaciones fundamentales en un grupo de cuarto grado” Objetivo general: Implementar estrategias didácticas que propicien el desarrollo de habilidades matemáticas para la solucionar problemas que impliquen el uso de multiplicaciones y divisiones. Objetivos específicos: • Emplear el juego como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de multiplicación y división. •...

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GUÍAS DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO 2012-2013 OCTUBRE El propósito de la guía es ser una herramienta de estudio que no será necesariamente contestada y/o calificada por la maestra; siendo su contestación opcional. El contenido de la presente guía de estudio, terminará de trabajarse el día 26 de octubre de 2012. HISTORIA (DÍA 1) 02.01 UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS 1. ¿Por qué se le dio el nombre de Mesoamérica? 2. Identifica en el siguiente mapa a Mesoamérica. 3....

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profr. eduardo fabian lara hernandez grados: 5° y 6° grupo: UNICO escuela primaria “crescencio rosas” localidad tierra blanca municipio de zinacantan chiapas. a 31 de agosto de 2009. Clase modelo en educación multigrado. en el tercer ciclo. escuela primaria crescencio rosas. clave: 07epr0047j localidad tierra blanca, zinacantan. chiapas a 31 de agosto de 2009. En las escuelas multigrado el trabajo se debe planear de manera diferente a las escuelas de organización...

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GUIONES PARA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Guión de Educación Cívica y Ética. Tema: La República, sus componentes, los estados de federación y los poderes de la unión. Aprendizajes esperados: Identifiquen, reconozcan y se apropien del concepto de república, los componentes de esta, el sentido democrático de la estructura y el funcionamiento del gobierno mexicano: la división de poderes y el federalismo. Se organiza el grupo en 5 equipos de 4 personas y se desarrolla lo siguiente: ...

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1 hora Plan lector Se presenta la poesía “Canelo” Canelo Cuando llego de la escuela, Canelo, mi lindo perro, meneando su colita sale a mi paso, contento. ¡Qué grato es poder decir: yo tengo un gran compañero!, el más fiel que he conocido, con el que más me divierto. Entonces, sin que lo mande, de pronto se queda quieto. Se sienta para esperar que lo abrace y le dé un beso. Después de hacer mis tareas lo llevaré de paseo, correremos por el parque y merendaremos luego...

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PLAN DE CLASE Área: Ciencias Naturales Grado: Cuarto Unidad: Un viaje a través del cuerpo humano Tema: “Nuestra apariencia cambia cuando crecemos” Docente: lic.Tatiana Guerra Monterroza Competencias específicas: 1. Conocer la estructura y función de los órganos reproductivos del cuerpo humano. 2. Explicar los cambios que se producen en el hombre y la mujer según la edad. 3. Reconocer la importancia de aceptar la identidad sexual en todo ser humano. 4. Establecer diferencias...

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 Plan de clases Escuela: Presidente Julio Argentino Roca. Grado: 2° “F”. Asignatura: Ciencias Naturales. Residente: Argañaraz Florencia. Tema: La contaminación. Objetivos: Que el alumno sea capaz de: Construir el concepto de contaminación Reconocer los diferentes tipos de contaminación. Explicar de que se trata cada tipo de contaminación. Contenidos conceptuales: La contaminación: diferentes tipos. Como evitar la contaminación de nuestra atmosfera. ...

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Grado octavo - Plan de clase NUMEROS RACIONALES Objetivo. Identificar números irracionales a partir de su representación decimal.   Estándares Pensamiento numérico -Analizar representaciones decimales para diferenciar entre números racionales e irracionales. Procesos Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico.Estos procesos contemplan aspectos como: Comunicación: Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara ideas matemáticas...

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Actividades para el período de recuperación Área: lengua Actividad 1 Leo el siguiente texto El lápiz y el papel. Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de negrísimo color, la manchó llenándola de palabras. ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz...

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PLANIFICACIÓN ÁULICA 7º GRADO CLASE I ESCUELA: ÁREA: LENGUA TEMA: Cuentos tradicionales (maravillosos y realistas). CICLO: 3º GRADO: 7º TIEMPO: 80 min. HORA: 7:30 a 9:00 TURNO: MAÑANA FECHA: 14/05/2013 OBJETIVO Reconocer y elaborar textos narrativos y de correspondiente estructura. ...

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Licenciatura en Nutrición – 3er. Año. 2do cuatrimestre- Sede Goya “TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL II” Profesora: Lic. Diana Reboratti PLAN DE CLASE: “GRÁFICA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE: FRUTAS UNA MEJOR OPCIÓN QUE LOS DULCES.” Alumnas Responsables: Acuña Ojeda, Ma. Florencia. Lesteyme, Monica. Martínez, Florencia. Fecha: Miércoles, 1 de octubre de 2014. PLAN DE CLASE Lugar: SURSUM – “Centro de día Creciendo” Población: Niños de 6-7 años asisten habitualmente al “Centro de día Creciendo”-SURSUM...

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 Planificación general para Historia Fundamentación: El aprendizaje de los procesos históricos no nace de la mera adquisición de datos, fechas o lugares sino que son fruto de una construcción, conformada por la reflexión y el análisis de los múltiples factores que componen la realidad social: culturales, políticos, religiosos, artísticos, económicos, espaciales, temporales, etc. Y la comprensión de las relaciones de causalidad que intervienen...

1016  Palabras | 5  Páginas

ACTIVIDAD 92 Aprendizajes Esperados Identifica los contenidos de los programas de tercero y cuarto grado vigentes en el marco de la RIEB Conoce las competencias vinculadas ala desarrollo del pensamiento matemático Reconocer la importancia de promover la movilización de saberes en el aula 4to grado | Competencias matemáticas | Aprendizajes Esperados | Contenidos | Vinculación | Resolver problemas de manera autónoma | Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales | Resolución...

529  Palabras | 3  Páginas

materiales escritos. * Instalación y uso de la biblioteca de aula. * Búsqueda y localización de información. * Uso de diccionarios, enciclopedias, directorio telefónico, mapas, planos, cuadros sinópticos y estadísticos, gráficas y esquemas. * Interpretación de abreviaturas y simbologías. | * Conversar en parejas para conocerse mejor, a partir de un tema señalado por el maestro. * Leer individualmente el texto “La Mancha de tinta”. * Responder preguntas relacionadas con el contenido de la...

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(técnicas y dinámicas grupales) y 3. Productos de aprendizaje (que, como y para que) Recursos que utilizaré: materiales, tecnológicos y bibliográficos (Programa de TV, videos, carteles, revistas, periódicos, acetatos, Internet, libros de la biblioteca de aula o escuela) Capacidades o competencias a desarrollar en el alumno. Criterios de evaluación. Actitudes y valores a observar en el alumno. ¿Qué tal resultó lo planeado? (Hacer un comentario cualitativo) Secuencia 1 El proyecto de la secuencia...

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PLAN DE CLASE PARA TERCERO DE PRIMARIA Objetivo: Conocer la función del aparato digestivo e identificar los órganos que lo conforman, así como la ubicación estos en el cuerpo humano. Entender y analizar las funciones de nutrición de los seres humanos, como proceso vital para la obtención de nutrientes y energía. Idenficar las principales causas de las enfermedades que puede llegar a padecer el aparato digestivo. Contenido: Órganos que conforman al sistema digestivo humano, así como la función...

806  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE CLASES SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DERECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ALLENDE” SEMANA DEL 01 AL 04 DE JUNIO DE 2010. |Asignaturas: Ciencias Naturales | |Tema en común: Los animales ...

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¿Cómo planear multigrado? 1. Formas o maneras de planear. Los planes de clase en las jornadas multigrado pueden ser llevados a cabo de diversas maneras: Planeación por ciclos (1° y 2°) (3° y 4°) (5° y 6°). Esta modalidad de planeación facilita el trabajo especialmente en los casos en que se tenga más de dos grados, por ejemplo: 1° 2° y 3° o 4° 5° y 6°. Habiendo de igual manera la probabilidad de tener 6 grados (escuela unitaria). Tomando como referencia algunos de los primeros casos (1°...

858  Palabras | 4  Páginas

PLAN DE CLASES PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA ESCUELA "FRANCISCA ESCÁRZAGA" Bloque I ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Periodo de aplicación.- del 22 al 31 de Agosto de 2011 Sesión 1 Lección L.A. MI NOMBRE ACTIVIDADES INICIO Hacer con anticipación una tarjeta con el nombre de cada alumno dejando un espacio abajo para que peguen las letras del alfabeto móvil. Sacar una tarjeta y decir el nombre en voz alta para que cada niño pase a recogerla. DESARROLLO Pedir...

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actualizarse día a día para que así tenga las herramientas apropiadas (Metodologías, adecuaciones, estrategias, etc.) y convertirse en el transmisor de conocimientos. Para que esta transformación suceda el docente comprender y utilizar las competencias y así dejar a un lado los paradigmas de los métodos antiguos, para que así logre que los educandos sean competentes para la vida convirtiéndose en manejador de la tecnología e investigadores. ¿Que representa el aprendizaje autónomo para los alumnos, la...

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PLAN DE CLASES TERCERA UNIDAD EL SUBDESARROLLO Y DESARROLLO EN LA SOCIOLOGIA LATINOAMERICANA Competencias. 1 Los estudiantes conocen y reflexionan sobre los orígenes del subdesarrollo y desarrollo en América Latina. 2 Los estudiantes identifican, comparan y establecen diferencias sobre las escuelas de pensamiento sociológico y explican problemas sociales de su realidad a la luz de dichos paradigmas. 3 Los estudiantes construyen conceptos como subdesarrollo, Neoliberalismo, Gobernabilidad, Globalización...

525  Palabras | 3  Páginas

DIPLOMADO PARA DOCENTES MULTIGRADO PRESENTACIÓN Las Coordinaciones Estatales de Formación Continua a través del Centro de Maestros Puebla Poniente 1 y de Acciones Compensatorias en Educación Básica, diseñan el Diplomado: “Los Retos del docente de Escuela Multigrado para el Desarrollo de Competencias en el Marco de la RIEB” Dirigido a docentes de escuelas multigrado de Educación Primaria, con la intención de apoyarlos en la planeación y evaluación de la enseñanza en grupo multigrado a partir...

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 PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PARA CUARTO GRADO T.M. Y T.T. FUNDAMENTACIÓN Y MARCO TEÓRICO “La lengua es un instrumento múltiple, instrumento eficaz de comunicación internacional y de difusión de conocimientos técnicos, científicos y literarios. El idioma inglés como facilitador al acceso de: A los avances de la ciencia y la tecnología para su uso o adaptación en el desarrollo de los propios proyectos; Al conocimiento de otras culturas y la reflexión acerca de la propia; A una formación acorde con...

1375  Palabras | 6  Páginas

GUÍA PARA ELABORAR EL PLAN DE CLASES 1. DATOS: Materia – Comisión - Profesor a cargo - Nombre del Adscripto - Tema y fecha de la clase 2. OBJETIVOS DE LA CLASE: Son enunciados cortos y simples, que expresan las competencias (conceptos, procedimientos, actitudes) que usted pretende que el alumno logre durante la clase. Para formularlos adecuadamente, usted debe tener en cuenta los siguientes requisitos:  Cada objetivo debe estar expresado en una única oración.  Su formulación...

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PLAN DE CLASE BIOLOGÍA Ejemplo. Plan de clase para Segundo de Secundaria Comunitaria Productiva Datos referenciales Unidad Educativa: Director: Nivel: Educación Secundaria Comunitaria Productiva Año de Escolaridad: primero Bimestre: Segundo Campo: Vida, Tierra y Territorio Área: Biología Tiempo: 6 periodos Gestión: 2016 Proyecto Socio productivo:(PSP Sugerido) elaboración de maquetas sobre medio ambientel y manejo de la basura para tener ambientes limpios y saludables en nuestra comunidad. Temática...

683  Palabras | 3  Páginas

Plan de clase N°: 1. Área: Matemática. Año: 4° Sección: Fundamentación: El siguiente plan de clase tiene como contenido principal a la multiplicación, para afianzar los conocimientos ya adquiridos por los alumnos/as en el presente ciclo. Para ello se propondrá un juego porque considero que a través del juego didáctico se producen aprendizajes importantes y es durante el mismo que el niño pone en práctica la búsqueda de estrategias que ayuden a resolver el problema, la vivencia de...

584  Palabras | 3  Páginas

TÉCNICAS INDIVIDUALES DEFINICIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS USO A).-CONFERENCIA Es el tratamiento cuidadosamente planeado de un tema sobre un fin específico. Este tipo de experiencia se emplea para desarrollar conocimientos y actitudes. Ayudan a comenzar la integración del grupo partiendo de algo fundamental: conocerse unos con otros iniciando la relación interpersonal. •Se llega el momento de introducirse un tema o concluirlo. •Se necesita ahorrar tiempo dando una breve información. •Se hacen planteamientos...

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PLANES DE PROYECTO DE GRADO ZULY CALDERÓN Septiembre, 2009 CONSTRUIMOS FUTURO PLANES DE PROYECTO DE GRADO Título El problema de investigación Objetivos de la investigación Marco teórico Justificación y alcances Aspectos metodológicos Cronograma Presupuesto CONSTRUIMOS FUTURO TITULO Selección y definición del tema de investigación PM – Lluvia de ideas (PM-Fase Preliminar) Aspectos Importantes: • Definir el área de conocimiento • Consultar expertos • Realizar búsqueda bibliográfica...

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polígonos regulares para resolver problemas de la vida cotidiana | Líneas de los perpendiculares.Conozcamos los elementos del cuadrilátero.Calculemos el área de polígonos regulares. | T.D1. Repaso del concepto de línea.2. Realizar un juego.T.A3. Reconocer líneas rectas.T.A4.Resolver problema 1 de la pag.18 | T.A1. Realizan la ficha de trabajo correspondiente al tema clasifiquemos los cuadriláteros.T.D2. Repasar el nombre de cada cuadrilátero aprendido.3. Trazar segmentos para unir los vértices opuestos...

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una salida obvia para la auto-expresión y la creatividad por ello tocar un instrumento musical desarrolla habilidades de pensamiento, aumenta la capacidad de organización y el niño experimenta actividades en conjunto basadas en trabajo de equipo. Los instrumentos musicales no son únicamente acompañamiento musical, también contribuyen al desarrollo psicomotriz, expresión musical, comunicación y socialización. Este proceso comienza con el canto y continúa con los instrumentos, para progresar con el...

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Clase de Matemática para 6° Grado – Números Decimales. Ojetivo de la clase: saber reconocer el orígen de los números decimales y su uso en lo cotidiano. Desarrollo de la Unidad Didáctica: La siguiente secuencia didáctica fue planificada y aplicada para apropiar a los alumnos de los Números Decimales. Momento de Inicio de la Clase: La docente solicita a los alumnos que se reúnan en grupo, hace entrega de la guía de estudio e invita a los alumnos a leer: Los decimales son mucho más que...

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|Nombre del profesora: Iván Vladimir Reyes Tinoco |Estado: Michoacán | |Categoría: Preescolar |Grado: 3° | |Propósito: Trabajar la velocidad de la reacción de los alumnos, a partir y/o atreves del juego | |Énfasis del...

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