Planificacion Clase A Clase Primero Basico ensayos y trabajos de investigación

Planificación Clase a Clase Nombre del Profesor: Mes: Marzo yAbril, 2012 Unidad: Diversidad Nivel: 3 año básico O. F. V.: Reconocer expresiones de diversidad cultural en su entorno cercano y en el país y reconocer la importancia del resto y la tolerancia para la convivencia social O: F.: aceptación y valoración de la diversidad etérea cultura, socioeconómica, de de genero, condición física, opinión u otras. Respeto a la vida, conciencia de dignidad humana...

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COLEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA www.colegiosanantoniodematilla.cl “Espacio Educativo que Fortalece el Aprendizaje De los niños en el Norte de Chile PLANIFICACIÓN DE CLASE A CLASE 2015 Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: Primero Básico Semestre: I Unidad didáctica: Los Seres Vivos Clase Nº: 1 Horas: 2 Objetivos de Aprendizaje (OA) Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan...

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Dimanche 9 Mai 2010 Clase en fonética [como budit] = como se dice? [Bú bú sapele comó?] = como se llama? [le nue de la nee] = los meses del año ▪ [Jamie ▪ Frebree ▪ Mars ▪ April ▪ Me ▪ Juan ▪ Julie ▪ Ut ▪ Septamborg ▪ Octoberg ▪ Novemberg ▪ Decemberg] Abecedario [A, be, ce, de, uhg, ef, ge, ash, i, yhi, ka, el, em, en, o, pe, kiu, erg, es, te, uh, vhe, dublevhe, ix, igrerg, zedh] [el] = ella ...

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PLANIFICACIÓN SEMANAI UNIDAD: Conocimiento de sí mismo e ingreso al mundo de la lectura y escritura | SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación | NIVEL: NB1 (Primero Básico) | FECHA: Lunes 08 de Noviembre del 2010 | EDUCADORA: Emerita Pastén Rojas | TIEMPO CLASE: 2 horas pedagógicas | OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL (OFT): Crecimiento y Autoafirmación personal – Desarrollo del Pensamiento. | OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL (OFV): Interesarse por leer para descubrir y comprender el sentido de diferentes...

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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO AÑO UNIDAD: Primera “Ser junto a los otros” CURSO: Séptimo PROFESOR: César Espinoza Garcés APRENDIZAJES ESPERADOS: Observan una obra de arte visual e imaginan a partir de ella. Producen un cuento, atendiendo a la caracterización de personajes y siguiendo las fases del proceso de escritura. Reflexionan acerca de la discriminación y el matonaje en las escuelas. Planifican y participan en un debate. Leen comprensivamente y analizan...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE - 2012 SECTOR: Lenguaje y comunicación SEMESTRE: Segundo PROFESORA: TERESITA GONZÁLEZ UNIDAD: 3 CURSO: Quinto año B FECHA | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION | 31 – 07 | 11.Reconocimientoenlostextosleídos,enfuncióndela construcción del sentido, de:la comunicación de información (función referencial)la expresión de sentimientos y emociones(función expresiva)las interacciones que se establecen en personas o personajes (función apelativa)....

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PLANIFICACIÓN DE CLASE Unidad “Ética social”. “Derechos e Igualdad” Materia: Filosofía del Derecho Duración: 60 min. Tema: Los derechos humanos vulnerados en las problemáticas sociales Profesor: Lopez karina Presentación: En la presente clase los alumnos profundizarán en el tema de los derechos humanos y su vulnerabilidad. Conocerán el significado de derecho, sus características, ejemplos de derechos individuales y colectivos. En primera instancia se introducirá...

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UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN DPTO. DE CURRICULUM E INSTRUCCIÓN Asignatura: Didáctica IV Profesora: Dra. María del Valle Semestre: 2° de 2012. Constanza Garcés Esparza. Planificación Clase a Clase. Inicio. Se presenta la siguiente situación en contexto: “Margarita esta escribiendo su tesis para graduarse de nutricionista. Para ello, realiza un estudio del peso de los estudiantes entre los 14 y los 18 años en un colegio que le fue asignado. En particular a Margarita...

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Planificación clase a clase Nombre de la unidad: OA: Escribir cuentos, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas. OAT: Numero de clase tiempo Habilidad o destreza Contenidos Actividades Recursos Evaluación. 1 clase Identificar las partes del cuento. Los cuentos. Inicio: los estudiantes como modo de motivación verán distintos tipos de cuentos, por medio de un power point, los cuales estarán llenos de imágenes y algunos de ellos tendrán sonido, serán...

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Planificación de Unidades de Aprendizaje Clase a Clase. Unidad: _5_Subsector: Educación Matemática Curso(s): 5° Año B Profesora Responsable : Fecha de inicio: 20 de Agosto Fecha de término: 27 de Septiembre Objetivo Transversal: Desarrollo del Pensamiento - Formación Ética-Crecimiento y autoafirmación personal-La persona y su Entorno-Tecnología de información y comunicación.Valoran el trabajo en equipo para la resolución de problemas en...

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PLANIFICACION CLASE 1 CICLO NIVEL Unidad temática : : : Segundo Ciclo NB4 Sexto Año Básico Números y álgebra I Objetivos de la clase: - Leen y escriben números decimales. - Ubican números decimales en la recta numérica. Aprendizajes esperados: Demostrar que comprenden la multiplicación y la división de decimales. Contenidos: - Números decimales. Actividades metodológicas: Inicio: - Leen los contenidos para recordar los conceptos. Desarrollo: - Planteamiento de consultas. - Se resuelven...

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Nombre de la clase: “My home” | Número de clase: 01 / 2 hrs pedagógicas / 90 min | Objetivo: Los estudiantes deberán hacer recuerdo de sus conocimientos previos con respecto al tema. Serán capaces de identificar las partes de la casa en una generalidad, lograrán conformar oraciones en presente simple. Conocerán las preposiciones de lugar y lograrán aplicar lo aprendido. | Inicio: El profesor comenzará haciendo una pequeña introducción sobre la unidad que se realizará, para esto hará la siguientes...

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ESTRUCTURA DE UNA CLASE Toda clase debe estar planificada de forma clara, de manera que tanto el profesor como los estudiantes puedan visualizar el objetivo que se quiere lograr a través de ella. Las etapas o fases que debiera tener una clase bien estructurada son: INICIO: ✓ Este momento es el propicio para realizar la preparación hacia el objetivo. ✓ Se puede enunciar con claridad el propósito de la clase. ✓ Desarrollar actividades para activar conocimientos previos...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE - SEGUNDO SEMESTRE Unidad 1: “Al escribir comparto e interactúo con otros”. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: 7º Básico Tiempo: Agosto – Septiembre |CLASE Nº 1 |CLASE Nº 2 - 3 |CLASE Nº 3 - 4 |CLASE Nº 5 |CLASE Nº 6 ...

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organizados en equipos, un proyecto en el ámbito de la Expresión motriz. Presentar los resultados de sus trabajos propuesto en clases. Objetivos Fundamentales Los alumnos y alumnas desarrollarán la capacidad de: • Lograr el desarrollo expresivo del cuerpo humano. Tener conocimiento de sus propias capacidades físicas. Desarrollo de las capacidades físicas básicas tales como coordinación – ritmo – desplazamientos – equilibrio – movimientos – expresión del cuerpo humano según de lo que se...

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Calendarización Anual de Clases 6° “A” y “B” Marzo 1 -2 | Semana 15- 9 | Clase 1Clase 2 | ¿Qué es la Geografía? Conceptos. | | Clase 3Clase 4 | Localización del territorio chileno. | | | | Semana 212-16 | Clase 1Clase 2 | Macroformas del relieve chileno. | | Clase 3Clase 4 | Macroformas del relieve chileno. | Semana 319- 23 | Clase 1Clase 2 | Zonas geográficas naturales de Chile. | | Clase 3Clase 4 | Características climáticas que configuran la realidad geográfica. | ...

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Planificación de Educación Auditiva I. Identificación Nombre Profesora : Curso : Nivel transición 1 Número de alumnos : 15 alumnos Nombre practicante : Contenido : Discriminación de sonidos, pelota de ping pong y basquetbol Objetivo general : Capacitar al niño para diferenciar entre sonidos de dos pelotas. Objetivos específicos : Los niños deberán: Discriminar el bote de una pelota de basquetbol y una de ping pong por los pasos visoauditivo...

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Trabajo Práctico Nº12 – 1ª Parte Tema: El Sufragio como forma de participación en la Democracia Nivel: Secundario Curso: 1ºA Ciclo Básico Asignatura: Construcción de la Ciudadanía Temática a abordar en la Planificación: El Sufragio como derecho, como deber y como función pública. Identificación del Problema Planteado: En los comicios de mayo de 2015, un grupo de jóvenes del Colegio Nuestra Sra. de la Consolación, participaron activamente en la campaña “Votas con Conciencia” que se llevo a cabo...

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TALLER PLANEACIÓN DE UNA CLASE Propósito: Diseñar y desarrollar una situación de enseñanza-aprendizaje Realizar una reflexión pedagógica sobre el desarrollo de la situación de enseñanza y aprendizaje Utilizar el diario de campo como una posibilidad para el mejoramiento del servicio educativo que se ofrece 1. Planea una clase donde apliques uno de los temas abordados en la unidad uno. Por ejemplo: La enseñanza y aprendizaje del lenguaje oral, la escritura y/o la lectura para uno...

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Planificación clase a clase Por unidad Asignatura: Ciencias Sociales. Nivel : 1° y 2° año Medio Adulto Profesor (a): Sra. María Gricelda Soto Uribe N° Alumnos: 25 Modulo: El surgimiento de una sociedad mestiza y la creación de una nación.Unidad: Expansión económica y configuración del territorio nacional.Tiempo estimado: 5 y 6 semanas. | Contenido: • Configuración del territorio: El territorio de Chile en tiempos de la Independencia. Delimitación del territorio nacional a fines...

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Planificación de clase Tema: Mito y leyenda Año: 5to, segundo ciclo Se dará para el área de Prácticas del lenguaje y como cierre se hará una actividad final de Ed. Plástica basado en el mito seleccionado. Duración: 3 clases. (1 para Prácticas del Lenguaje y 2 para Ed. Plástica) Los objetivos a alcanzar del alumno son: *Conozca las características del mito *Diferencie mito de leyenda *Reconozca al mito como texto literario *Fomentar la imaginación a partir del mito Contenidos: ...

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reconocer la garantía de libertad otorgada por el gobierno federal a través de la intervención de las autoridades de la nación (Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial). Planificación Áulica: Para dos clases. Días: viernes 15/10/2010; 22/10/2010. Horario: 13:40 hs. A 15:00 hs. Introducción: Se comenzara la clase realizando un breve repaso general sobre la función de la Constitución Nacional y su importancia para la vida en sociedad. Desarrollo: En 1853...

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PLAN DE CLASE DEL ÁREA DE MATEMATICAS 1. DATOS INFORMATIVOS: COLEGIO: AÑO DE BÁSICA: Octavo DURACIÓN: 45 Minutos BLOQUE CURRICULAR 2: Numérico. Relaciones y Funciones TEMA: Números fraccionarios OBJETIVO: Reconocer e identificar las fracciones como parte de un entero para expresar las cantidades fraccionarias y operar con ellas. PREGUNTA ESENCIAL: ¿en qué situaciones de la vida podemos usar las fracciones? 2. RELACIONES ENTRE COMPONENTES CURRICULARES DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ...

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Análisis de la aplicación del plan de clase. Al momento de realizar el presente análisis, tomamos la decisión de efectuar el mismo en dos partes. La primera de ellas considera el contexto pedagógico didáctico en el cual se aplicará el plan de clases que diseñamos y, la segunda de ellas, analiza las intervenciones docentes efectivamente realizadas, al momento de la aplicación. Contexto pedagógico didáctico: El aula: La disposición espacial de las mesas y sillas permitía la agrupación de los niños...

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Inicio Comenzare la clase presentándome, dando mi nombre y apellido, la asignatura en la que estoy cursando y el grado de la licenciatura en la que me encuentro. A continuación expondré el tema a desarrollar: cambios anatómicos y fisiológicos después del nacimiento: cambios en la circulación. Factores que estimulan la primera respiración. Mecanismos de pérdida de calor. Cambios en el aparato digestivo, glándulas, genito-urinario, sentidos. Características del recién nacido normal. Y los objetivos...

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secuencia por módulo. 1) Contenidos e integración de los mismos dentro de la secuencia (Mapa, red, etc.) Conceptos fundamentales Conceptos fundamentales Derechos Humanos Derechos Humanos Características Básicas Características Básicas Organismos de Derechos Humanos Organismos de Derechos Humanos LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACION: I.N.A.D.I Funciones. LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACION: I.N.A.D.I Funciones. ¿Cómo actúa en nuestra sociedad? ¿Cómo actúa en...

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latitudes. Por esta razón, es sumamente importante que el estudiante se inicie en el aprendizaje de este idioma desde muy temprana edad con el fin de que valla adquiriendo, de manera gradual, progresiva y amena, el vocabulario y las estructuras básicas fundamentales para el desarrollo de la competencia comunicativa en esta lengua extranjera. UNIDAD 1: At The Zoo COMPETENCIAS INDICADORES Domina los verbos principales: to want, to love, to hate, to like and to prefer; para expresar agrado...

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Educación Primaria Federalizada Subdirección Técnica Esc. Prim. “Lic. Miguel Alemán Valdés” C.C.T. 30DPR0679Y PLANIFICACIÓN DE CLASES CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 GRADO: 3° ...

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-Describir una forma de desarrollar esta habilidad a través del contenido. Nombre Unidad: El conjunto de los dígitos y el diez. Formas geométricas Curso: Primero Básico Objetivos de la clase: Identificar el dígito 3 y 4 en escritura y cantidad Aprendizaje esperado: Leen, escriben y cuantifican el dígito 3 y 4. Contenido de la clase: Dígito 3 y 4. Actividades de aprendizaje: La profesora cuenta la historia de los tres chanchitos (adaptada) y a medida que van apareciendo...

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SIMM 3ERO SISTEMAS Problemas básicos de seguridad y precauciones generales de organización y de operación. SEGURIDAD  Seguridad es un concepto asociado a la certeza, falta de riesgo o contingencia. Sistema de Seguridad = TECNOLOGIA + ORGANIZACION La seguridad informática se dedica principalmente a proteger la confidencialidad la integridad y  disponibilidad, de la información. COFIDENCIALIDAD La información solo puede ser conocida por individuos autorizados. INTEGRIDAD Seguridad de que...

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UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE FISCOMISIONAL” ETSA” BOMBOIZA. PLAN DE CLASE Año de bachillerato: CUARTO CURSO BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PAQRALELO A Y B Área: Investigación. Asignatura: Invest5igacion y aplicación del proyecto. Bloque curricular: Cuarto: Técnicas de investigación. Tema: La observación Objetivos: Reconocer la importancia de la observación en el proceso investigativo. Docente: José Nantipia Eje transversal: La interculturalidad...

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adverbial. k. Con las manos totalmente vacías: sintagma preposicional. l. La casa de las brujas medievales: sintagma nominal. m. Sumamente agrio: sintagma adjetivo. n. Tiene lo necesario: sintagma verbal. o. Nunca más: sintagma adverbial. NOTA: ESTA CLASE LA TOMÉ DEL LIBRO DE GRAMÁTICA DE LAROUSSE Completa el siguiente cuadro con la información requerida. palabra Sílaba tónica Separación en sílabas diptongo hiato aguda grave esdrújula habitual tual Ha-bi-tual x x diciendo cien ...

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son una secuencia operacional que va a llevar a un resultado y que en definitiva permitirá la observación de una estructura y que puede ser desde una célula hasta un organelo, esta observación dependerá del tamaño que tengan esas células En esta clase vamos a ver como se preparan en definitiva los tejidos para poder vincularlos en la observación y conocer la metodología que se utiliza para observar y corresponde a dos tipos de microscopía que son: Microscopia Óptica y Microscopia Electrónica. Esto...

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ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CLASES Instituto Superior de Formación Docente N° 3 “J. C. Avanza” Profesorado en Matemática Curso: 2° año Espacio de la Práctica Docente II Profesora: Álvarez María del Rosario Alumna: Gonzalez Fernanda Verónica Plan de Clases Materia: Matemática Año: 1° año Tema: Geometría y Magnitudes Subtema: Triángulos Contenidos: Propiedad: Los ángulos interiores de un triángulo suman 180°. Expectativas...

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Escuela Nº 8 Curso: preescolar (5años) Distrito: Lomas de Zamora Clase 1 Expectativas de logro: * Favorecer un mejor registro y conocimiento del cuerpo para la construcción de si corporeidad. * Promover experiencias corporales/motrices que incidan en la construcción del vínculo con los otros y en las adquisiciones una progresiva autonomía y confianza de si mismo. EJE: Corporeidad y motricidad Contenidos * Exploración de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos...

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UNAP COORD. ACADÉMICA ED. MEDIA PLANIFICACION UNIDAD DIDACTICA COLEGIO UNIVERSITARIO UNAP |NOMBRE DEL PROFESOR: DANIEL MONZON PATIÑO | |SUB-SECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: PRIMERO Nº HRS. SEMANALES:...

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LOGRO Demuestra comprensión del vocabulario que escucha. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE -Participación en clase RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO A UTILIZAR -Cartel -Diferentes dibujos EVALUACIÓN Observación: Medición: Hoja de trabajo COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES INTEGRALES 6ª. Ave. Norte 4-28, Zona 1, Mazatenango, Suchitepéquez DESARROLLO DE LA CLASE Nombre del establecimiento: Escuela Oficial N°1 “María Chinchilla” Alumno Practicante: ...

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PLANIFICACIÓN ANUAL NM3 – TERCERO MEDIO TERCER AÑO FORMACIÓN GENERAL OBJETIVOS FUNDAMENTALES CONTENIDOS MINIMOS SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES. Los alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de : 1.- Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio de los sistemas de inecuaciones, de la función cuadrática, de las nociones de trigonometría en el triángulo rectángulo y de variable aleatoria, mejorando en rigor y precisión la capacidad de análisis, de formulación, verificación...

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'escritura correcta') es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar. La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonéticas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación...

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 PLANIFICACION CLASE A CLASE Subsector: Inglés Curso: Kinder Profesor: Ignacio Muñoz A. Unidad: Numbers and Animals Fecha : MARZO TIEMPO OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACION 45 min. Los estudiantes identifican los números en inglés. INICIO: Se iniciará con la activación de conocimientos previos, preguntándole a los niños si conocen los números en inglés, para esto se utilizará un power point con figuras de diferentes...

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ser un juego competitivo donde La rapidez para llevar el balón al área contraria es lo primordial. Es un Deporte que es practicado por personas de todas las edades, las que Miden sus habilidades a través de campeonatos. Uniforme y reglas básicas del Baby futbol Baby futbol *  Uniforme de los jugadores *  Número de jugadores *  Duración del partido *  Faltas * Saque libre *  Penal o penalti *  Saque de banda *  Saque de esquina (córner) * Uniforme...

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FODA 1. Las Fortalezas y Debilidades dependen de nosotros 2. Las Oportunidades y Amenazas, dependen del entorno 3. La empresa (personas), debe planear, modular, para convertir amenazas en oportunidades, considerando sus fortalezas y sus debilidades Primero: análisis interno FORTALEZAS • ¿Qué hago bien? • ¿En qué somos los mejores? • ¿Por que sobresalgo? (Tienen que ver con las cuestiones internas que nos permitirán ir adelante) DEBILIDADES • ¿Falta implementar algo? • ¿Qué tiene la competencia que...

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TEMA 1: PRIMEROS AUXILIOS Y SECUENCIA DE ACTUACION Primeros auxilios.- medidas urgentes para ayudar a qui en ha sufrido un accidente o enfermendad repentina hasta que pueda recibir la att sanitaria profesional. ¿Cómo se llama la persona que presta este servicio? Socorrista, que no necesariamente tiene que tener formacion previa, sino que son de otras profesiones y han de actuar mientras llegan los profesionales, utilizando lo que tiene a su alcance manteniendo a la persona viva o sin complicaciones...

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Planificación de 8 clases de 40 minutos cada una. Escuela privada “Santa Lucia” de Arroyo Seco, provincia de Santa Fe. Nivel primario. Turno tarde. Cantidad de alumnos: 24 Edad: entre 11 y 12 años. División: 7mo. Grado. Las clases se realizaran en el Club Atlético Union el cual tiene un convenio con el establecimiento educativo que permite desarrollar las actividades en las instalaciones del club que abarcan: gimnasio cubierto (con cancha de vóley y espacios verdes). Elementos disponibles:...

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Iniciación clase de Matemáticas Primero Básico Planificación del Inicio de la clase Objetivos Teniendo en cuenta, el programa de estudios de la asignatura de Matemáticas en 1º Básico, los alumnos, una vez que conocen los números deben estar en condiciones de compararlos, es decir, conocer su valor y definir cuál es mayor o menor. Por lo anterior es que la actividad de iniciación sugerida, es un juego que pretende ese fin, que los niños sean capaces de comparar los números desde el 1 al...

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Handball Curso: 1Año ESB Alumnos: 20 Clase 1 Entrada en Calor: Correr por todo el espacio picando la pelota con mano derecha. 1 Silbato tirar al arco más cercano. 2 silbatos cambio de mano. 3 silbatos vuelvo a picar con la derecha. Movimiento articulares. Actividad Principal: De a dos van recorriendo el espacio haciéndose pases, tendrán que apuntar a los afiches pegados en la pared de diferentes tamaños. De a dos recorriendo el espacio cuando suenan las palmas tiran al arco, respetando el área de...

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PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE ACTIVIDAD 1- Identificación de la actividad | REPARTO DE CANTIDADES CON FRACCIÓN EN FIGURAS GEOMÉTRICAS Y OTROS CUERPOS | Objetivos | General: Los alumnos aplican situaciones de ordenamiento para construir procedimientos de solución por medio de procesos de dividir, ordenar, medir, componer.Específicos: El alumno a partir de una serie de figuras geométricas y dibujos realiza repartos de cantidades con fracciones | Contenidos | * Grupo de ejercicios que...

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y tomen conciencia en el cuidado de su propio cuerpo incorporando hábitos alimenticios que beneficien su salud para evitar trastornos. Tema Generador: El Cuerpo Humano Justificación: Durante la etapa evolutiva que transita, el niño de la primera etapa de educación es necesario que comience a tomar conciencia, reconozca como esta formado y valore su propio cuerpo. Siendo entonces muy importante trabajar este contenido, para que puedan conocer su cuerpo, respetarlo, disfrutarlo, cuidarlo...

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1 PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE CLASES DE TENIS PARA INICIANTES Prof. Miguel Crespo PLANIFICACIÓN DE CLASES PARA INICIANTES Las nuevas metodologías enfatizan el uso de: un enfoque basado en el juego para trabajar con jugadores de todas las edades y niveles Prof. Miguel Crespo PLANIFICACIÓN DE CLASES PARA INICIANTES 2 La estructura tradicional de la clase ha enfatizado: • Objetivos técnicos • Objetivos aislados • Papel predominante del entrenador • Objetivos no relacionados con el partido...

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de la Actividad Física y del Deporte “Planificación Clase Natación” Alumno: Gonzalo Alvaro Rojas Rojas Profesora: Anita Pino Reynals ARICA – CHILE 2011 Unidad: Natación Nivel: Universitario. Horas Pedagógicas: 2 Horas Pedagógicas. Contenido: Coordinación y Acoplamiento estilo Mariposa Objetivos: 1.- Favorecer el correcto y armónico desarrollo motor de los alumnos . 2.- Contribuir al desarrollo las capacidades físicas básicas. 3.- Desarrollar las capacidades psico-motrices:...

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ASIGNATURA: EXPRESIÓN CORPORAL EL CUERPO EN MOVIMIENTO Y QUIETUD CLASE 1 EJE 1: LOS MOVIMIENTOS DE LAS DISTINTAS PARTES DEL CUERPO Objetivos Adquirir conciencia corporal Diferenciar las partes del cuerpo Identificar las acciones articulares Aprender acciones motoras básicas, locomotoras y no locomotoras, explorando posibilidades de movimiento. |EJE |Conceptual |Procedimental |Actitudinal |Actividades ...

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PLANIFICACIÓN DE CLASES PARA EL AULA MULTIGRADO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Los siguientes esquemas de clases corresponden a una propuesta de planificación para el aula rural multigrado en el subsector de Lenguaje y Comunicación. Estos esquemas forman parte de la propuesta UAM (Unidades de Aprendizaje Multimediales), un modelo de implementación curricular basado en recursos digitales para el aula multigrado. Los objetivos de la propuesta UAM para Lenguaje y Comunicación son: • Favorecer la...

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Especialidad: Construcciones – Maestro Mayor de Obras Módulo: Tecnologías de la información y comunicación - Carga Horaria: 2 módulos Carga Horaria Total: 72 horas reloj - Ciclo Lectivo: 2015 Profesor: Ing. Rodríguez, Diego Alberto Planificación Secuencia de Clases Tecnologías de la información y comunicación Fundamentación La Educación Técnica introduce a los estudiantes, en un recorrido de profesionalización a partir del acceso a una base de conocimientos y de habilidades que les permita su inserción...

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 Del perfil de Primero Básico, el área Productividad y Desarrollo Contribuye sobre todo a: Saber: Comprende los contenidos básicos de Contabilidad que manifiesta en sus acciones los valores educativos establecidos por el colegio. Saber hacer: Desarrolla un acertado manejo de los documentos contables básicos aplicados en el desarrollo de su aprendizaje. Clasifica las cuentas propias de la Contabilidad como un método de planificación y mejoramiento en el uso de recursos...

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PLANIFICACIÓN DE CLASE INTRODUCCION En el trabajo de aula para el desarrollo de los contenidos en educación superior es necesario realizar una planificación para obtener resultados óptimos, lo que implica tomar en cuenta en la formación de los docentes, el conocimiento del modelo TPACK que comprende conocimiento disciplinar, conocimiento pedagógico y conocimiento sobre tecnología. Otro aspecto que se debe tomar en cuenta para la planificación es la teoría que plantea Bloom sobre las habilidades...

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INVESTIGA: Planificación: Tipos o clases de planificación. Planificación Estratégica: definición, función, responsables, elaboración, periodos, importancia, ejemplos; especificar los autores de cada definición. OBSERVACIONES: 1. Fecha de entrega :en Aulaspy: DOMINGO 28.04., impresión del mismo trabajo levantado a Aulaspy, el mismo va pegado o archivado va en la carpeta o cuaderno de clase: para el viernes 03.05.13 2. Una vez realizada la actividad, guárdalo con el nombre: TRABAJO...

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PLANIFICACIÓN DE CLASES NB6 OCTAVO BÁSICO (SEMANAL) SUB SECTOR : TECNOLOGÍA CURSO: NB6 OCTAVO AÑO BASICO UNIDAD I: MECANISMOS Y CIRCUITOS / EJES TEMATICOS “PRODUCTOS TECNOLOGICOS Y USUARIOS” PROFESORA: maría Cecilia Riquelme J. C.M.O.:NB6 Análisis y Manipulación de mecanismos y circuitos Básicos en aplicaciones, mecánicas, eléctricas, hidráulicas o neumáticas: identifican que es electricidad, Ins. Eléctrica. etc. Obj. Transversales: Comprender que los objetos están compuestos de sistemas...

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CATÓLICA MADRE Y MAESTRA GERENCIA DE LA PLANIFICACIÓN (EDU-966) Tema: La planificación de las clases y gestión del tiempo. Actividad presencial y no presencial. Sustentado por: Crucita Brito Santamaría 2009-1757 Profesora: Teresa Bautista Santo Domingo, D. N. 19 de Abril de 2011 La planificación de las clases y gestión del tiempo. Actividad presencial y no presencial. La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar...

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Diseño de la clase I. Sub sector : Lenguaje curso : 4º básico Contenido: Producción de textos (noticias) Aprendizaje esperado: Escriben en forma clara y coherente, noticias de al menos un párrafo e informes de actividades escolares. Objetivos: Redactar una noticia deportiva considerando su estructura. Desafío: Transformar un texto informativo en noticia. Materiales: Video, papelógrafo, texto informativo, macro estructura de una noticia, lápiz grafito, lápices de colorees, goma. Tiempo:...

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Universidad del Bío-Bío Facultad de Ciencias Empresariales Ingeniería Comercial COSTOS MARKETING Estela Rodríguez Quezada Nataly Guiñez Cabrera 2015 OBJETIVOS CLASE DE HOY Conocernos Aplicación Test VARK Presentación de las asignaturas Diagnóstico Inicial Conocernos  Aplicación Test VARK Presentación de la asignatura Diagnóstico Inicial Dinámica de Presentación  En un máximo de 5 minutos anotar en una hoja en blanco lo siguiente: Nombre  ¿Por qué eligió está carrera?  ¿Cuáles son sus...

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