Proyectos Sobre Conociendo Mi Cuerpo Preescolar ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO: “Conociendo nuestro cuerpo” SALA VERDE (2 AÑOS) FUNDAMENTACIÓN: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por eso, al jugar, tocar, explorar, sentir aprende más sobre el mismo, sobre sus características, sus diferencias y sus posibilidades. A esta edad el niño va conociendo su cuerpo global y parcialmente, en movimiento y en quietud. Empiezan a reconocer partes del cuerpo como la cabeza, los brazos, la pierna, la panza. Es por esto que se inicia este proyecto con actividades...

759  Palabras | 4  Páginas

PUEDES OBSERVAR, LAS DIFERENCIAS FÍSICAS ENTRE LA MUJER Y EL HOMBRE SON EVIDENTES. EN EL CUERPO DE LO HOMBRE EL APARATO SEXUAL ESTÁ CONFORMADO POR LOS TESTÍCULOS LOS CONDUCTOS DEFERENTES, LA PRÓSTATA, LAS VESÍCULAS SEMINALES Y EL PENE. A PARTIR DE LA ADOLESCENCIA, EN LOS TESTÍCULOS SE FORMAN LOS ESPERMATOZOIDES, QUE SON LAS CÉLULAS SEXUALES MASCULINAS. EN UN MOMENTO DETERMINADO LOS ESPERMATOZOIDES SALEN DEL CUERPO CONTENIDOS EN UN CONTENIDO LÍQUIDO ESPESO. A ESE LÍQUIDO CON LOS ESPERMATOZOIDES SE LE...

745  Palabras | 3  Páginas

AMBIENTE: El conocimiento del cuerpo. Las diferentes partes del cuerpo. Características diferenciales: sexo, talla, peso, etc. Diferencias entre niños y niñas. Nociones generales acerca de la estructura interna. Noción global de algunas funciones: alimentación, respiración, sostén. TEATRO Y EXPRESIÓN CORPORAL Recreación de roles y situaciones cotidianas. El cuerpo en relación con los objetos. La producciones propias y ajenas. Exploración de posibilidades expresivas del cuerpo y la voz. ...

1244  Palabras | 5  Páginas

“Monseñor Romero” Bachaquero Edo- Zulia PROYECTO DE APRENDIZAJE “JUGANDO Y ESCRIBIENDO CONOCEMOS NUESTRO CUERPO” Grado: 3ero Docente: Ofelia Mogollón Año Escolar: 2010-2011 OBJETIVO GENERAL Promover actividades de escritura, exposición e investigación que les permitan a los estudiantes conocer las distintas partes del cuerpo humano, sus funciones y las medidas para cuidarlo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Reconocimiento de la importancia del cuerpo humano y sus partes. • Reconocimiento...

821  Palabras | 4  Páginas

Proyecto: Aprender más de nuestro cuerpo nos ayuda a cuidarlo. Fundamentación El niño se expresa y siente a través de su cuerpo. Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía. El conocimiento del cuerpo humano, las partes externas e internas, algunas funciones de las mismas, el cuidado del cuerpo y...

836  Palabras | 4  Páginas

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE – CECAR INGENIERIA INDUSTRIAL PROYECTO EL CONOCIMIENTO CORTINA ARRIETA NANCY MORALES GUZMAN EUSEBIO ROJAS PATERNINA DAYANA TARRA PEREZ MARIA LUISA ING. RINO FIGUEROA EPISTEMOLOGIA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA SINCELEJO – SUCRE 2015 PROYECTO sobre el Conocimiento Nombre del proyecto: El parque del conocimiento. Resumen El conocimiento y todo lo que le atañe, definición, adquisición, transmisión, durabilidad, diferencias...

934  Palabras | 4  Páginas

P.N.F.E. PROYECTO DE APRENDIZAJE CONOCIENDO EL CUERPO HUMANO Docente: Bachiller: Dulce López Rojas Ligia Carúpano, Junio del 2012 DIAGNOSTICO La realización de este proyecto nace del interés de los alumnos de saber cada parte del cuerpo, como está formado. El niño se expresa y siente q través de su cuerpo, por ello es importante que lo conozcan, de esta manera se considera interesante proponer un proyecto que les permitan...

1024  Palabras | 5  Páginas

Proyecto sobre obesidad, sobrepeso y desnutrición en alumnos de la escuela preescolar Antonio Caso de la comunidad de San Juan de la Vega Celaya Guanajuato En la actualidad el niño en edad preescolar enfrenta una serie de situaciones que se consideran problemas diversos, entre ellos podemos considerar: el hábito negativo o adicción a la televisión y a los videojuegos electrónicos desde temprana edad, provocado por el ritmo de vida de los padres, que incluye las modas y el nivel socio cultural...

1475  Palabras | 6  Páginas

Proyecto conocemos y cuidamos nuestro cuerpo Naturaleza: El proyecto “Conocemos y cuidamos nuestro cuerpo”, es interdisciplinario y transversal, abarca todas las asignaturas y actividades del segundo grado del nivel primario. Fundamentación: Tradicionalmente las temáticas referidas a la sexualidad no eran consideradas propias de los aprendizajes de la infancia, sino de períodos más avanzados de la vida, como la pubertad o la adolescencia .Durante mucho tiempo ,las sociedades y las personas...

1064  Palabras | 5  Páginas

CONOCIENDO MI CUERPO TIEMPO: 20 Días Propósito: Que el niño de preescolar logre: Reconocer y conocer partes externas e internas del cuerpo humano y sus diferentes funciones. Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo y el de los otros adquiriendo poco a poco hábitos y nociones que le permitan mantener la salud y prevenir accidentes. Desarrollar el placer y el interés por la lectura y la escritura. Comprender que los trabajos de todos son necesarios e importantes para la...

513  Palabras | 3  Páginas

expresa a través del cuerpo por eso es importante que explore y conozca no solo sus partes externas, si no también sus partes internas. Este proyecto esta basado en promover el conocimiento de su cuerpo y que lo puedan hacer de manera lúdica. Objetivos; iniciarse en el conocimiento del cuerpo. reconocer partes del cuerpo y sus funciones. Conocer la importancia del cuidado del cuerpo Incorporar vocablo nuevo: pulmones, huesos, etc. Actividades: conversar sobre el cuerpo y su funcionamiento...

533  Palabras | 3  Páginas

Proyecto de Preescolar "DIENTE SANO RÍE MEJOR " Enviado por Mónica Martínez DIENTE SANO RÍE MEJOR Fundamentación:                                        Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres.                                       De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los métodos de mantenimiento, de  prevención, la adquisición de...

1081  Palabras | 5  Páginas

VENEZUELA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN - ESTADO TÁCHIRA VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR (PROYECTO DE APRENDIZAJE) TURNO: TARDE SECCIÓN. “B” 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nivel: II Turno: Tarde. Sección: “B” V 8 H 13 Matricula: 21 Alumnos Año Escolar: 2013-2014 . Proyecto: VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR Tiempo de Ejecución: 5 días. Fecha de Inicio: 30 de Septiembre de 2013...

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UNIDAD DIDÁCTICA: CONOCIENDO MI CUERPO Duración: abril – mayo Fundamentación: Es importante que los niños tomen conciencia de su cuerpo, que lo conozcan, exploren y vivencien. Sólo conociéndose a sí mismo, puede valorarse, cuidarse y transmitirlo a los demás. Además, progresivamente, conocerá la función y la importancia del mismo en la comunicación, utilizando para ello, el lenguaje corporal y gestual. Ideas previas: material concreto, libros, relatos, fotos, músicas. Expectativas de logro: ...

1350  Palabras | 6  Páginas

documento tiene como propósito fundamental dar a conocer el proyecto de investigación “CONOCIENDO Y VALORANDO NUESTRO CUERPO”, el cual se realizara con los niños y niñas de preescolar de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva sede las brisas. Hace énfasis en la construcción de una propuesta curricular para la educación inicial, tiene en cuenta las necesidades, intereses y potencialidades del sujeto, tiene en cuenta su contexto - el cuerpo, sus lógicas de aprendizaje, los aportes de...

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Guardería: Estancia Infantil Taiyari Periodo: junio 2014 Sala de atención: Lactantes B, C y Maternal A Ámbito: Vínculo e Interacciones Proyecto: Conociendo mi cuerpo Propósito / Objetivo Estrategias / Objetivo a realizar Recursos Tiempo Que el niño avance en la construcción de su identidad y reconozca que es diferente a los demás. Soy niño / Soy niña -poster de un niño/niña -recortes de fotos...

1604  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO: “CONOCIENDO MI CUERPO” FUNDAMENTACION: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no solo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía. Conociendo para que sirven cada una de las partes que componen su cuerpo y cuales son sus funciones, descubrirá...

966  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E INSTITUTO COROMOTO SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA PROYECTO DE AULA Nombre del docente: ______________________. Nombre del proyecto: RECONOCIENDO MI IDENTIDAD Y GÉNERO. FECHA DE INICIO: 01/ 04/2013 FECHA DE CULMINACIÓN: 30/05/2013 TIEMPO: 1 mes GRADO: Educación inicial SECCION: III nivel AÑO ESCOLAR: 2012/2013 __________________ ...

635  Palabras | 3  Páginas

DESARROLLO DEL CUERPO HUMANO Zapopan Jal; 19 de septiembre de 2012 “Los niños en preescolar crecen rapidísimo, son el claro ejemplo de un cuerpo con energía”. El cuerpo humano está formado exteriormente: por la cabeza la cual es la parte superior de cuerpo, también en ella se encuentran los ojos los órganos de la visión, posee una lente llamada cristalino que es ajustable según la distancia, un diafragma que se llama pupila cuyo diámetro está regulado por el iris y un tejido sensible a la luz...

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SITUACION DIDACTICA CONOCIENDO MI CUERPO 2º. AÑO FECHA: 19 DE SEP – 28 DE SEP DE 2012. PROFRA. CAMPOS FORMATIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS *DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal **LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Lenguaje oral *Habla acerca de cómo es él, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en su casa **Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. COMPETENCIA...

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EJE TEMÀTICO: “CONOCIENDO MI CUERPO” Duraciòn : Aprox. 25 dìas FUNDAMENTACIÒN: El niño expresa y siente a travès de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca, explore, vivencie y aprenda a cuidarlo. Es por esta razòn que la educaciòn inicial promueve el conocimiento y auto cuidado de su cuerpo y se planifican experiencias en las cuales los niños y las niñas puedan disfrutar haciendo uso del mismo de manera lùdica, respetàndolo y cuidàndolo. PRÒPOSITOS: .:Diseñar situaciones...

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 1. TITULO: ➢ “CONOCIENDO MI CUERPO” 2. JUSTIFICACIÓN: ESTA JUSTIFICACION ES LA DEL AÑO PASDO…………La unidad tiene como fin que los niños y niñas, identifiquen, nombren, señalen, comparen, exploren y cuiden su cuerpo. Teniendo en cuenta los valores: orden, respeto y responsabilidad con sus actitudes: Sentido de organización, Respeta las normas de convivencia y disposición para el cumplimiento de tareas. FIJATE BIEN LOS VALORES Y ACTIDES QUE SE TIENEN...

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 “Conociendo mi cuerpo” Área: Educación física Profesora: Allende Miriam Curso: 4to “A” Alumna: Passamani Nicole Año: 2015 El ciclo menstrual La menstruación es algo normal y totalmente natural que forma parte de la vida de una mujer. Simplemente es el desprendimiento del endometrio, esa membrana que reviste el útero y que recoge el óvulo a...

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CONOCE TU CUERPO ESQUEMA CORPORAL LOS MEJORES JUEGAN CON... ← CICLO: 1º, 2º ← LUGAR: ← MATERIAL: Letra de la canción: Los mejores juegan con los pies (BIS) Los mejores juegan, los mejores juegan, los mejores juegan con los pies Los mejores juegan con las rodillas (BIS) Los mejores juegan, los mejores juegan, los mejores juegan con las rodillas ... con las manos... ... con la boca ... ... con la nariz ... Después de decir "pies" golpean dos veces con los pies en el suelo...

740  Palabras | 3  Páginas

Unidad Didáctica- Eje temático: Conociendo mi cuerpo * Duración aproximada: 3 semanas • Intención educativa: - Propiciar actividades lúdicas que le permitan al niño reconocer diferentes partes del cuerpo y sus posibilidades de movimiento, coordinación, desplazamiento y expresión para que puedan ejercer un paulatino control, tanto de sus impulsos como de sus emociones, valorando y cuidando el propio y el de los demás. Conceptuales Procedimentales Actitudinales Indicadores • Ciencias...

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La conexión del cuerpo según el libro “el cuerpo y su conocimiento” Nombre: Valentina Bernasconi Curso: I A 1) ¿Qué diagnostico relativo al cuerpo y sociedad nos presenta el texto “De cuerpo entero”? Para empezar me gustaría señalar que todo cuerpo es diferente y el entendimiento de este en cada persona también será distinto. En el libro se plantea el cuerpo como algo que nos pertenece y por lo tanto hay que tomarlo de forma tranquila sin tención para poder equilibrarnos y nunca olvidándonos...

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Mujeres: Conociendo nuestro cuerpo 1. Objetivo: • Que las mujeres conozcan sus órganos sexuales externos e internos 2. Presentación: Somos estudiantes de la universidad Santiago Antúnez de Mayolo de la facultad de ciencias médicas de la escuela de enfermería, nuestra finalidad de la sesión educativa de hoy es conocer nuestro cuerpo. Para ello empezaremos con una pequeña dinámica: “Buscando tu mitad” Según esta dinámica, las participantes se ponen en un círculo y le entregamos una...

909  Palabras | 4  Páginas

EL CONOCIMIENTO POR CUERPOS Bourdieu implanta en su lógica de análisis la noción de cuerpo como el sujeto concreto en las relaciones sociales, para avanzar en su crítica del escolasticismo académico en las ciencias sociales y en la filosofía a través de lo que denomina una «inclusión material», a menudo inapercibida o negada, en los procesos sociales. Esta inclusión material consiste en la incorporación de las estructuras sociales bajo la forma de estructuras disposicionales (habitus), habitus es...

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Unidad didáctica: Mi cuerpo Duración: 1 mes y medio aproximadamente Fundamentación: Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no sólo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no ven, pero que sienten y que algunas veces desconocen casi en su totalidad. Expectativas de logro: Matemática Uso de conteos para el establecimiento de la cardinalidad de una colección y de relaciones entre colecciones. Exposición de ideas y alternativas para resolver...

1000  Palabras | 4  Páginas

Descubriendo mi cuerpo. Fundamentación El presente proyecto, pretende propiciar el conocimiento del cuerpo humano en los niños y niñas de Preescolar y los primeros grados de Educación Primaria (1°, 2°, 3°); tales como el cuidado del cuerpo, estados de salud, higiene, actividad física y alimentación, diferencias entre niños y niñas (Identidad Sexual) Dicho proyecto de Integración a las Tic se compone de: Unidad didáctica; Software educativo en formato ODP (Linux Canaima) ó PPT (Windows); ...

741  Palabras | 3  Páginas

los niños. ¿Cómo se reconoce la bronconeumonía? Los siguientes síntomas deben ser motivo de preocupación para toda mamá: * Fiebre, si se prolonga más de tres días y con mayor razón si es elevada. * Toda frecuencia respiratoria agitada, sobre 40 ó 60 respiraciones por minuto -dependiendo de la edad- constituye un signo valioso para evaluar la severidad del trastorno. * Se produce un hundimiento o retracción de las costillas con la respiración que se puede observar fácilmente con el...

795  Palabras | 4  Páginas

cuantas figuritas hay en cada recuadro. Recursos Hojas divididas en tres, figuritas para pegar y plasticola. Dia 3 Jugamos al juego de La Oca. Inicio: Ubicar a los niños en ronda. Presentar el juego de “La oca” Preguntar a los niños, si conocen el juego y si saben jugar. Desarrollo: Pedir a los niños que se agrupen en grupos de 5 personas. Entregar a cada grupo un “Juego de La Oca”, una ficha de un color distinto a cada niño y un dado. Cada grupo debe poner su ficha en el casillero...

524  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: “Exploramos nuestro cuerpo”. Sala. Maternal. Fecha. 03/05/10 al 14/05/10. Fundamentación El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía. Objetivos. * Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo. * Cuidar su cuerpo y el de los demás adquiriendo paulatinamente hábitos...

688  Palabras | 3  Páginas

Unidad Didáctica: “De pies a cabeza” Tiempo estimado: 20 días aproximadamente. Destinatarios: sala rosa (4 años) Fundamentación: Este proyecto esta diseñado para ayudar a los niños a conocer las partes del cuerpo externas. El niño ganara experiencia viendo la relación entre una parte y otra. Adquiriendo conciencia de si mismo y en su medio ambiente. Este es importante para comenzar a desarrollar otras destrezas motoras. A medida que el niño adquiera conciencia de si mismo, se desarrollara...

621  Palabras | 3  Páginas

Eje: “ Conociendo nuestro cuerpo” Nombre del Proyecto: “Así es nuestro cuerpo” Areas: Ciencias Naturales, Matemática, Lengua, Ciencias Sociales Duración: 07/05 hasta 08/06 aproximadamente Objetivos: ✓ Ampliar los conocimientos ✓ Reconocer las partes externas e internas del cuerpo ✓ Reconocer las funciones vitales del cuerpo ✓ Reconocer su cuerpo como semejante y diferente de los demás ✓ Utilizar distintas unidades para realizar mediciones en situaciones significativas ✓ Identificar...

767  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO: “Este soy yo y mi cuerpo” Duración: 20 días aproximadamente. FUNDAMENTACION: Los niños a esta edad son capaces de identificar partes externas de su cuerpo y algunas características. También a esta edad sienten y se expresan por medio del cuerpo. Y por esto considero importante que comiencen a conocer sus posibilidades y las capacidades que poseen para expresarse a través del mismo, como así también...

1148  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO: MI CUERPO Y YO Sección: 1° “A” Turno: tarde Duración: del 04/06 al 29/06 Docente: Destinatarios: alumnos 1° sección Fundamentación: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Es importante que cada niño conozca su cuerpo, lo explore y lo vivencie. Este proyecto está dirigido a niños y niñas para desarrollar...

984  Palabras | 4  Páginas

CONTENIDOS SALA DE 4 AÑOS: Proyecto: ¡Mi Cuerpo!    Objetivos - Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo. Características, funciones. - Conocer la identidad propia. - Cuidar su cuerpo y el de los demás, adquiriendo paulatinamente hábitos y normas de convivencia.  - Expresarse y comunicarse a través de diferentes lenguajes (Expresión Corporal, Música, Plástica, etc.). - Conocer cuáles son las posibles cosas que puedo hacer con mi cuerpo. - Diferenciar y reconocer algunas diferencias...

1052  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO “NUESTRO CUERPO” TIEMPO: 2 semanas SALA: 3 años SEÑO: Paola FUNDAMENTACION: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés. También es importante que los niños aprendan a cuidar su cuerpo incorporando hábitos de higiene personal, una buena alimentación, la importancia de la actividad física, prevención...

720  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: ¿A quién encuentro en el espejo? Duración: 2 meses (Junio – Julio) Docente: Ma. Laura Pastrano /Gabriela Morelli Sala: Amarilla (T.T.) Fundamentación: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello es importante que lo conozca, explore y vivencie. La representación psíquica del propio cuerpo es la imagen corporal que cada uno tiene de sí mismo, constituida por sensaciones provenientes de diferentes fuentes: la superficie del cuerpo, su interior, la movilidad, percepciones...

978  Palabras | 4  Páginas

Proyecto: El cuerpo humano: Conocemos nuestro cuerpo. Fundamentación: El niño o niña desde que nace, va descubriendo su cuerpo a través de la exploración. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Los niños y las niñas del nivel inicial conocen las partes principales de su cuerpo, poco a poco van descubriendo las funciones que regulan su organismo, muchas veces encontrando...

904  Palabras | 4  Páginas

 Proyecto: cuerpos Fundamentación Los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, apretar, mover. Se conocen así mismos ensayando diferentes posibilidades de movimiento en ese accionar. Es a partir de estar interacción que van estableciendo relaciones entre los objetos y sus acciones. Comienzan así a apropiarse, a conocer el mundo desde la observación y la experimentación. La exploración es el primer paso en el hacer plástico, para la apropiación...

525  Palabras | 3  Páginas

Proyecto: Conocemos nuestro Cuerpo Fundamentación: El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve, pero siente. Para ésto es necesario que puedan nombrar y reconocer cada parte de su cuerpo, sus funciones y posibilidades de acción. Una vez adquiridos éstos conocimientos, ya estarán en condiciones de saber cómo influye la alimentación en el organismo, ¿qué...

956  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO INTEGRADOR Objetivo/Competencia: Los alumnos del tercer grado: Distinguirán algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y mostrará respeto hacia la diversidad; realizando actividades vinculando la sensibilidad y expresión artística con la intención de avanzar hacia un desarrollo integral. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social Se vincula con los campos: Expresión y Apreciación Plásticas. Artes visuales: Expresa ideas, sentimientos...

518  Palabras | 3  Páginas

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA J/I “MOROTURO” MOROTURO- URDANETA- LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE PREESCOLAR SECCIÓN “C” MATRICULA DE HEMBRAS 13, VARONES 15 DIAGNOSTICO En este periodo iniciando el tercer lapso se pudo observar y evidenciar según el desarrollo evolutivo en los niños y niñas de el preescolar sección “C”. Respetan el trabajo de sus compañeros realizan trabajos en grupos, aplican diferentes técnicas gráficos...

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Proyecto: “Me conozco por dentro y por fuera” Docente: Fernández Gabriela Sala: Preescolar A 5años Duración: Abril (tres semanas aprox) Fundamentación: El niño expresa y siente a través de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca, explore y vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía. Propósitos: • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y...

649  Palabras | 3  Páginas

Cuerpo del proyecto El Planteamiento del problema: Consiste en describir de manera amplia la situación que permita comprender su origen, y relaciones. Al plantear el problema se recomienda dar respuestas a alas siguientes interrogantes: 1. ¿Cuáles son los elementos del problema: Datos, situaciones, y conceptos relacionados con el mismo? 2. ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el mismo? 3. ¿Cuál es la situación actual? 4. ¿Cuál es la relevancia del problema? ...

935  Palabras | 4  Páginas

MODALIDAD MIXTA MONTERREY, N. L. A 05 DE NOVIEMBRE DE 2011 ENSAYO SOBRE LA EDUCACION BASICA NIVEL PREESCOLAR Ensayo Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Los avances de las investigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil coinciden en...

1233  Palabras | 5  Páginas

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1038  Palabras | 5  Páginas

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1039  Palabras | 5  Páginas

al ser humano, un proyecto en donde observen y experimenten situaciones relacionadas con el universo pueden interesar a los niños Algunas metas del proyecto: Crear un álbum sobre el universo, hacer una nave espacial, disfrazarse de astronautas, hacer un mapa de estrellas Algunas ideas para las actividades en torno al universo Para comenzar: Actividades de motivación ❀ Busca actividades que ayuden a crear interés sobre el tema del universo, puede ser que este proyecto lo comiences cuando...

1190  Palabras | 5  Páginas

comida, música, puestos y mucha diversión. La preparación de la kermés, así como la realización implican una serie de actividades que pueden realizar los niños Meta del proyecto: Realizar una Kermés en la estancia Algunas ideas en actividades en torno a la Kermés Para comenzar: ❀ Preferentemente, comenzar este proyecto cuando se celebre una kermés cerca de la estancia para que los niños tengan la experiencia reciente y puedan compartir lo que hicieron y vieron estando ahí ❀ En otro caso...

785  Palabras | 4  Páginas

proyecto del cuerpo Esta semana, la Organización Mundial de la Salud (OMS) difundió un informe global sobre antibióticos en el que advierte que en todo el mundo hay una alta resistencia a estos fármacos, una realidad que puede afectar a cualquier persona en cualquier país y que "ya es una gran amenaza para la salud pública". En el mismo informe, el organismo de la ONU realizó una lista de cuáles son los siete agentes infecciosos más peligrosos por ser los más resistentes a los antibióticos: ...

963  Palabras | 4  Páginas

Mi cuerpo y yo | | |OBJETIVOS | |Reconocer y conocer partes externas e internas del cuerpo humano y sus diferentes funciones. | |Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo y el de los otros adquiriendo paulatinamente hábitos y nociones que | |le permitan mantener la salud y prevenir accidentes. ...

749  Palabras | 3  Páginas

sala verde turno tarde Unidad didáctica: “conociendo mi cuerpo” Duración: Mes de abril Fundamentación ¿Qué partes del cuerpo conocemos?, ¿Son todas iguales?, ¿Para qué nos sirven?, ¿Cómo lo cuidamos? El niño expresa y siente a través de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca, explore, vivencie y aprenda a cuidarlo. En esta etapa, y sobre todo cuando la palabra aún no ha cobrado la dimensión...

957  Palabras | 4  Páginas

 REGISTRÓ DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL Clave de Registro: Procedencia: DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA NOMBRE O RAZON SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA: JARDIN DE NIÑOS OCTAVIO PAZ DOMICILIO: CAMINO AZOYATLA NUM.200. FRACCIONAMIENTO CAMPESTRE VILLAS DEL ALAMO, PACHUCA, HIDALGO. TELÉFONO: (044)...

814  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO: “Nos conocemos” Justificación Una alimentación adecuada en un hecho que está presente de forma habitual en la actualidad. Pretendemos como finalidad primordial, inculcar y practicar una alimentación sana y equilibrada. Para ello comenzaremos conociendo nuestro cuerpo y los cuidados del mismo, los distintos grupos de alimentos existentes, el origen de cada uno, su elaboración, manipulación y fomentado un consumo adecuado a la edad y necesidades de nuestros alumnos/as y familias. Durante...

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CRITERIOS PARA ELABORAR UN PROYECTO Los proyectos permiten trabajar con determinados contenidos que es preciso que los niños construyan en el marco de determinados contextos que les dan significación, o cuando lo que importa es realizar un determinado producto. Es decir que los proyectos se pueden iniciar para trabajar ciertos contenidos contextualizados en el marco de una producción determinada (por ejemplo realizar con los alumnos una obra de títeres para trabajar contenidos relacionados con...

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estrategias lúdicas pedagógicas serian un excelente recurso para el docente, porque a través de ellos los niños y niñas además de adquirir conocimientos de manera dinámica, practican sus futuros roles en la sociedad, cuestionan viejos modelos, se atreven a idear un futuro u aprenden a identificar su propio destino. Es por ellos que el objetivo de este proyecto consiste en ejecutar un plan de estrategias lúdicas que puedan ser implementadas por los docentes en el manejo de la falta de atención...

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 proyecto didÁctico Nombre del Plantel: Península de Paraguaná Nivel y Sección: Maternal Médanos Turno: Mañana Docente: Katherine Montenegro Nombre del Proyecto: Conociendo mi cuerpo Duración: 23-02-15 al 06-03-15 Ejes curriculares Afectividad –Lúdico Área de Aprendizaje Componentes Finalidad Aprendizaje a ser alcanzado Indicadores Instrumentos de Evaluación Formación personal, social y comunicación Identidad y genero, soberanía e interculturalidad ...

784  Palabras | 4  Páginas