Resumen Del Concepto De Educacion Y Sus Fines En La Ley General De Educacion ensayos y trabajos de investigación

Resumen “El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación” La Ley General de Educación trata del concepto de educación respecto a la constitución como proceso en el que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. De igual manera indica otra definición de educación: es proceso permanente que contribuye al desarrollo...

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EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ERNESTO MENESES MORALES Ser educado es el resultado de toda una familia de tareas llamadas procesos educativos entre las cuales pueden mencionarse instruir, informar, impartir valores y normas. Este vocablo es inseparavle de juicios de valor, si algo se estima como educativo debe valer la pena. Lo valioso puede incluir distintos logros como el sentido de responsabilidad, el conocimiento científico, el patriotismo, etc. Ser o...

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El concepto de educación y sus fines en la ley general de educación * Ernesto Meneses Morales La Ley General de Educación trata del concepto de educación en el artículo 3o constitucional, del 5 de marzo de 1993, en el cual aparece la definición de educación: como un proceso que tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia". El mismo...

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El concepto de educación y sus fines en la ley general de educación. Esta lectura nos comienza diciendo que tratar de definir el concepto educación es algo muy difícil, ya que educación es aquel concepto que su objetivo se encuentra en el mismo concepto; además se menciona que la educación se parece a reforma, ya que si la persona ha estado siendo educada, entonces se dice tambien que se ha reformado, o lo que es lo mismo ha mejorado. La ley general de educación nos aborda dos definiciones de...

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El concepto de educacion y sus fines en la ley general de educacion. El concepto de educaciòn es penetrar a un territorio escarpado y estrecho, desprovisto de fronteras precisas y de señales oportunas, el hombre educado es quien ha logrado buen èito en relacion con ciertas tareas a las cuales èl y sus maestros se han dedicado durante largo tiempo. La ley general de educacion trata del concepto de educacion en el articulo 2segundo parrafo; articulo 7 y sus fracciones de la I XII. El articulo 7...

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La lectura “EL CONCEPTO DE EDUCACION Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION DE ERNESTO MENESES MORALES”, exterioriza, cuales son los fines de la educación tomando en cuenta diferentes procesos educativos como son el instruir, informar, impartir valores, proclamar buen ejemplo; además analiza a la educación desde diferentes conceptos pero muestra que todas las definiciones llegan a una conclusión similar, mostrando con estas comparaciones la complejidad del término “educación” , una de sus diversas...

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El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación   Educación pertenece al género de conceptos cuyo fin se contiene en el mismo concepto, el hombre educado es quien ha logrado buen éxito en relación con ciertas tareas a las cuales él y sus maestros se han dedicado durante largo tiempo. Educación se parece a "reforma", la cual no se reduce a un solo proceso; ser educado es resultado de procesos educativos entre las cuales pueden mencionarse instruir, informar, impartir valores...

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Resumen Ley General de Educación INTRODUCCION.           La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual.      No solo se trata de transmitir el conocimiento en una institución, sino formar a los seres que se preocupen por el futuro de nuestro país, cuidando el medio ambiente, retomando los valores de identidad, que sean críticos, analíticos, propositivos;...

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RESUMEN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION PUBLICADA EL 13 DE JULIO DE 1993. _ El estado está obligado a prestar los servicios educativos para que toda la población curse la educación preescolar, primaria y secundaria. _ Es obligación de todos los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, primaria y secundaria. _La educación que imparta el estado será laica y gratuita. _ Los hablantes de lenguas indígenas tendrán acceso a la educación obligatoria...

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La Ley General de Educación Esta ley consta de ocho capítulos que contienen 85 artículos y seis transitorios. Los capítulos se ocupan de los temas siguientes: I. Disposiciones generales. Aquí destacan la definición del carácter de la ley; la definición de la educación y sus objetivos, y los elementos que integran el sistema educativo nacional. -En las disposiciones generales (capítulo I) de la LGE se deja plasmado que la los artículos de ésta regulan la educación que imparten el Estado -Federación...

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MAESTRÍA EN DOCENCIA Asignatura: CURRÍCULO Y PRÁCTICA DOCENTE Ley General de Educación Asesora: Mtra. Guadalupe Mery Equipo: Ana G. Mendoza M. Luz del C. Mendívil Zaydra Soto E. Juan M. Delfín R.. Jorge Gonzalez Alejandro Morales V. Alfredo Bojórquez M. Jaime Tornero Hermosillo, Sonora, Julio del 2011 Ley General de Educación En base a la normatividad vigente contenidos en la presente ley general de educación, y realizando una analogía entre el articulado y el plan y programas...

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 LIC. EN EDUCACION. BESTRIZ MORENO RESUMEN SOBRE LA LEY DE EDUCACION VIGENTE EN BAJA CALIFORNIA SUR. NORMATIVIDAD Y PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOS. PROFESORA MARTHA ESTHER SERRANO ARIAS. BAJA CALIFORNIA SUR 8 DE NOVIEMBRE DEL 2014. INTRODUCCION. La educación es un derecho humano fundamental e imprescindible para el ejercicio de todos los demás derechos ya que tiene por objeto brindar las herramientas necesarias para desarrollar y fortalecer la formación...

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aunque, por supuesto, no puede desalojar las ya unidas. El desplazamiento tiene lugar porque el agonista ocupa una parte de los receptores vacantes y reduce la velocidad de disociación supera temporalmente la de asociación y depende la ocupación general del antagonista • Antagonismo competitivo irreversible o no equilibrado, se produce cuando el antagonista se disocia muy lentamente y la ocupación por el antagonista apenas varía al añadir el agonista. Surge cuando un fármaco posee grupos reactivos...

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ARTÍCULO 7: La educación que imparte el Estado y particulares con reconocimiento oficial, deberán favorecer el desarrollo integral en el individuo. ARTÍCULO 8: El criterio que orientará a la educación que el Estado y sus organismos descentralizados impartan se basará en los resultados del progreso científico, será democrático, nacional y contribuirá a la convivencia humana. ARTÍCULO 10: La educación que imparta el Estado es un servicio público y está constituido por...

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CUMPLIMIENTO DE LOS FINES DE EDUCACIÓN A través de los años la educación pasó de ser pasiva a ser activa, el rol de los estudiantes ya no es de recibir información, sino que es de razonar y aplicar cada aprendizaje a la vida; las diferentes teorías han ido evolucionando y con ello se han propuesto métodos para la enseñanza-aprendizaje. Aunque muchos padres prefieren dejar la enseñanza a las escuelas, no cabe duda que toda enseñanza y todo aprendizaje que lleva a un fin como seres humanos; un fin es un objetivo...

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RESUMEN Ley General de Educación las Leyes y las Instituciones Particulares. LA LEY GENERAL DE EDUCACION, LAS LEYES ESTATALES Y LAS INSTITUCIONES PARTICULARES DE EDUCACION SUPERIOR. EL AMBITO ESPACIAL DE VALIDEZ DE LA INCORPORACION AL SISTEMA EDUCATIVO. LUIS VEGA LOS PARTICULARES Y LA EDUCACION Este texto habla de la constitución política donde están contenidas las decisiones políticas fundamentales de una...

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LOS FINES DE LA EDUCACIÓN LA IMPORTANCIA DE LOS FINES Y SU CLASIFICACIÓN Conceptos: Por finalidad entendemos una meta preconcebida que sugiere una actividad ordenada para alcanzar: John Dewey dice que “el fin significa la previsión anticipada de la terminación posible”. El fin como resultado previsto de sentido y dirección a la actividad, y en nuestro caso, a la actividad educativa. Fin significa caminar con sentido en determinada dirección, hacia una meta prefijada. Un fin es la aspiración a...

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Posición de la Iglesia Evangélica frente a la Ley General de Educación (LGE) Salomón Cortés P. Algo de Historia Como introducción a la importante temática que nos convoca en esta ocasión, se puede decir que la Iglesia Evangélica ha estado permanentemente ligada al avance de la Educación en nuestro país. Buscando en la Historia de Chile, podemos citar los nombres de intelectuales evangélicos como Diego Thompson, traído desde Inglaterra por Bernardo O’Higgins, y que ya en el año 1821 se encuentra...

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (1970) JOSÉ LUIS VILLAR PALASÍ INTRODUCCIÓN Hasta el año 1970, la educación Española era regulada por la Ley de Instrucción Pública (Ley Moyano, 1857). Esta ley intentaba solucionar el problema de la España y su grave población analfabeta. Durante más de 100 años se mantuvo en vigor, pero España necesitaba un cambio a nivel social, político y educativo. Así llegó la Ley General de Educación de 1970 de Villar Palasí, Ministro de Educación y Ciencia en 1968. Esta se...

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Se promulgo el 12 de julio de 1993, y esta iniciativa propuso precisar la garantía implícita del derecho de la educación, recoge la obligación del Estado de impartir la preescolar, la primaria y la secundaria, así prever la responsabilidad de los padres de procurar las dos últimas. Asimismo, se propuso ampliar la escolaridad obligatoria hasta la secundaria; incorporar el precepto que faculta a la autoridad educativa nacional a determinar los planes y programas de educar...

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13982161826895LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 20.370 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 20.370 5061464215494Profesor: Eduardo Olivera Integrante: Carmen Reinuaba Fecha: 8-Mayo-2014 00Profesor: Eduardo Olivera Integrante: Carmen Reinuaba Fecha: 8-Mayo-2014 El tema que abordaremos será LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 20.370 se realiza este trabajo por el interés que tenemos por aprender los puntos más importantes de esta LEY, La técnica que adopte es hacer un mapa conceptual, ya que por ello podemos obtener...

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EL CONCEPTO DE EDUCACION Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACION Tratar de definir el concepto educación es algo muy difícil, ya que educación es aquel concepto que su objetivo se encuentra  en el mismo concepto; además se menciona que la educación se parece a reforma, ya que si la persona ha estado siendo educada, entonces se dice también que se ha reformado, o lo que es lo mismo ha mejorado. La ley general de educación nos aborda  dos definiciones de educación, la primera se basa en un proceso...

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Ley General de la Educación En el presente escrito se pretende explicar que es y en que consistes la ley general de la educación colombiana y su importancia e incidencia en el sistema educativo. Resaltando sus objetivos, fines y principales funciones. Pero para esto es necesario definir el concepto de educación y legislación para un mejor entendimiento. Primero que todo La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral...

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¿Qué es la LGE? La Ley general de educación es la que reemplazo a la antigua LOCE oficialmente el 12 de Septiembre de 2009 en el gobierno de Michelle Bachelet Todo esto nació en las marchas ocurridas durante la revolución pinguina en el año 2006 Qué otras cosas hace esta nueva ley • Regula el sistema escolar, entregando reglas claras para asegurar un servicio educativo de calidad para todos los niños, independiente de su condición social, económica, cultural o territorial. Establece claramente...

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY No 1.264 GENERAL DE EDUCACIÓN ASUNCIÓN 26 DE MAYO 1998 EL CONGRESO DE LA NACIÓN PARAGUAYA SANCIONA CON FUERZA DE LEY Artículo 1º: Todo habitante de la República tiene derecho a una educación integral y permanente que, como sistema y proceso, se realizará en él; contexto de la cultura de la comunidad. Artículo 2º: El sistema educativo nacional está formulado para beneficiar a todos los habitantes de la República. Los pueblos indígenas gozan al respecto...

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Análisis del primer capítulo de la ley general de educación La educación es elemento fundamental en la transformación de mentalidades, que permite la movilidad social y por ende, la evolución de la sociedad misma, es por ello, la necesidad de analizar la ley general de educación para conocer cuáles son nuestros derechos, limitantes y obligaciones. Hablar de la ley, en cualquier aspecto, es hablar de una norma jurídica obligatoria, coercitiva y coactiva, en la cual, considero que existe cierta...

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Resumen 1860 Por el cual se reglamenta parcialmente la ley 115 de 1994 en los aspectos pedagógicos y organizativos generales Las normas contenidas en este decreto se aplican al servicio público de educación normal que presten los establecimientos educativos del estado, los privados, los de carácter comunitario, solidario y cooperativo sin animo de lucro. En el capitulo uno: De la prestación del servicio educativo recalca que el estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación...

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1. De que nos habla la Ley General de Educación sobre los conceptos (logros) con relación a Lengua Castellana, explíquelos y conceptualícelos. La ley general de educación a través del artículo 78 define los logros e indicadores de logros para la educación formal. Con estos logros el gobierno nacional a través de las instituciones nacionales diseñan los parámetros o indicadores que los estudiantes deben lograr para ser avanzados a un grado o promocionados a un nivel. En cuanto a la asignatura...

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Ley General de Educación Ley General de Educación En el contexto actual en el que se desenvuelve la educación mexicana establece una nueva dimensión legislativa; es con base en ello que el Congreso de la Unión se ha manifestado por una Ley en materia educativa. De esta manera la Ley Federal de Educación es suplida por la Ley General de Educación. La Ley está estructurada en términos “generales” y son ocho los capítulos que la conforman. La educación es uno de los...

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VII Ciclo tenemos el agrado de presentar este tríptico donde contiene información relevante sobre LA LEY GENERAL DE EDUCACION nos centramos en todos sus aspectos hacia un futuro mejor esperando que sea de su interés y agrado- Las Autoras OBJETIVO GENERAL Con las normas establecidas y el horizonte diseñado, corresponde a todos, emprender el trabajo de construir una educación de calidad con equidad, sin exclusiones de ningún tipo. Todos debemos comprometernos en esta tarea porque...

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nace como una respuesta a las masivas protestas escolares ocurridas a lo largo de todo el país en abril de 2006, que llamaban a reformar la educación pública del país. Luego de ser analizada esta propuesta con algunos partidos políticos, llega a un acuerdo en la materia y envía al parlamento el proyecto en abril de 2007 para su discusión. Dos años más tarde es aprobado por ambas ramas del poder legislativo, siendo promulgado como ley por parte de la Presidenta de la...

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Ley General de Educación. Art. 3 Const. ¿Cuáles son los apartados que se relacionan con el papel de la escuela en el desarrollo de la comunidad? Donde dice que la educación será democrática, considerando a la democracia no solo como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el mejoramiento económico, social y cultural del pueblo. ¿Qué fines establecidos en el Art. 7 de la LGE se relacionan con el papel de la escuela en el desarrollo de la comunidad...

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Acerca de la Ley General de Educación (LGE)  P rincipios  · Universalidad y educación permanente. La educación debe estar al alcance  de todas las personas a lo largo de toda la vida.  · Calidad de la educación. La educación debe propender a que todos los  alumnos, independiente de sus condiciones y circunstancias, alcancen los  estándares de aprendizaje que se definan de acuerdo a la ley.  · Equidad del sistema de enseñanza. El sistema propenderá a la integración  e inclusión de todos los sectores de la sociedad...

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“RESUMEN” “LEY GENERAL DE EDUCACIÓN” El primer capitulo de la Ley General de Educación, menciona que la educación está cargo del Estado – Federación, entidades federativas y municipios, y que tiene como responsabilidad la validez oficial de estudios, también menciona en sus artículos del 1 al 10 que todos los individuos tenemos derecho a recibir educación, por lo tanto cada uno de los mexicanos tenemos las mismas oportunidades de acceder al sistema educativo mexicano, siempre y cuando reunamos...

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La educación en Colombia se rige por la constitución política como un derecho de todo individuo permanentemente, personal, cultural y social, en donde se debe fundamentar una persona integra y digna de sus derechos y deberes como ser humano. Específicamente en la ley 115 de 1994 nos habla acerca de los derechos y reglamentos que se debe tener en cuenta en la educación, el cuales el acceso para todo individuo, donde se promueve actividades culturales, la conservación del medio ambiente, la participación...

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del presente texto lograremos obtener el conocimiento necesario para comparar la ley general de la educación y su importancia en la educación de los ciudadanos mexicanos. Ya que con el paso del tiempo la educación ha ido revolucionando sus ideologías y normas así mismo tomando más en cuenta los derechos humanos de cada persona no dependiendo de su cultura, identidad o puesto social. La ley general de la educación ha jugado gran parte en este cambio de normas, ya que le toma importancia a todo mexicano...

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INTRODUCCIÓN La ley General de Educación es una ley utópica, que lejos de ser ley pareciese ser la Sugerencia General de Educación. Esta ley tiene su origen en el Artículo 3º. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el cual considera como el deber constitucional del Estado impartir educación básica a sus gobernados, así como promover, apoyar, atender a los diferentes niveles y modalidades educativos. Esta debe ser de observancia general. Según Planiol la Ley es una "regla social...

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Cambios A Partir De La Ley General De Educación Inicialmente hablaremos un poco de la historia; de la educación antes de la ley 115/94; era muy pésima, porque tenían malas condiciones de vida, bajos ingresos, poco material, y docentes mal preparados; la gente vivía en la ignorancia. En los próximos años hubo unos cambios y avances para la educación. 1920: Marco Fidel Suárez, presidente de la republica; hizo que la educación se volviera pública y obligatoria. 1930: Se inicia la capacitación...

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Universidad Metropolitana de Ciencias de La Educación. La Ley General de Educación Carlos Moya 29 de abril, 2014 ¿La Ley General de Educación contribuye al neoliberalismo en Chile? ¿Por qué? Según el texto “La Ley General de Educación: Nuevo avance del neoliberalismo en Chile” y lo investigado, esta política educacional sí contribuye a que las bases del neoliberalismo se arraiguen en nuestro país, Chile, debido a que esta ley mantiene la misma esencia de la LOCE, la cual...

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ARTICULO 3o.- TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL ESTADO –FEDERACION, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS–, IMPARTIRA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR. LA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA CONFORMAN LA EDUCACION BASICA; ESTA Y LA MEDIA SUPERIOR SERAN OBLIGATORIAS. (REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 9 DE FEBRERO DEL 2012) LA EDUCACION QUE IMPARTA EL ESTADO TENDERA A DESARROLLAR ARMONICAMENTE...

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Concepto de legislación Cuerpo de leyes que regularán determinada materia o ciencia o al conjunto de leyes a través del cual se ordena la vida en un país, es decir, lo que popularmente se llama ordenamiento jurídico y que establece aquellas conductas y acciones aceptables o rechazables de un individuo, institución, empresa, entre otras. LEY GENERAL DE EDUCACION Articulo 1 0 .esta ley regula la educación que imparten el estado, federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados...

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OBJETIVOS Y ASPECTOS GENERALES de la Ley General de Educación 66-97 Presentado por: Ana María Peralta Raquel Rojas Catherine Álvarez Zelandia Peña Ley General de Educación 66-97 TITULO I CONSIDERACIONES GENERALES CAPITULO I DEL OBJETO Y ALCANCE DE LA LEY La Ley General de Educación garantiza el derecho a todos los habitantes de la República Dominicana a la educación. Art. 1.- La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Regula, en el campo educativo...

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 Gestión ,Planeación y Administración Educativa Preguntas de la Ley General de Educación Brayana Yehibisi de la Cruz Castaño Matricula: 1548413 4to Semestre –Turno Nocturno Carlos Armando Hernández Yáñez 11. Ultima reforma aprobada por la Ley General de la Educación Articulo 14-Fraccion VIII:  Promover la investigación y el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación, y fomentar su enseñanza, diseminación en acceso abierto y su divulgación, cuando el conocimiento...

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Vega García, Luis (1997), “La Ley General de Educación, las leyes estatales y las institucionales particulares de educación superior. El ámbito especial de validez de la incorporación al sistema educativo”, en El ejercicio profesional. Una responsabilidad corporativa [reunión regional celebrada en Acapulco y Zacatecas], tomo I, México, DGP-SESIC-SEP, pp. 1-4 y 10-13. “La Ley General de Educación, las leyes estatales y las instituciones particulares de educación superior” “El ámbito especial...

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LEY GENERAL DE EDUCACION El Modelo de Calidad de la Gestión Escolar de la Fundación Chile es un sistema de certificación de la calidad del servicio educativo de la U.E. basado en estándares de calidad que resguarda la generación de procesos de mejoramiento institucional a través del Ciclo de Mejoramiento Continuo, entendiendo por éste a un sistema de análisis y toma de decisiones estratégicas que busca instalar conceptos de mejora continua, cultura de calidad y de excelencia en los proceso...

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 INTRODUCCIÓN La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor relevancia en el mundo de hoy que vive profundas transformaciones, motivadas en parte por el vertiginoso avance de la ciencia y sus aplicaciones, así como por el no menos acelerado desarrollo de los medios y las tecnologías de la información. Hoy en día la Ley General de Educación es un avance de especial importancia en la consolidación de un nuevo sistema educativo nacional fundado en el federalismo...

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La Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa fue impulsada por José Luis Villar Palasí, ministro de Educación español desde 1969. Esta ley estableció la enseñanza obligatoria hasta los 14 años con la EGB, Educación General Básica, estructurada en dos etapas. Tras esta primera fase de ocho cursos el alumno accedía al BUP, Bachillerato Unificado Polivalente, o a la entonces creada FP, Formación Profesional. Con esta ley se reformó el sistema educativo...

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actos del culto respectivo, siempre que no constituyan un delito o falta penados por la ley. El Congreso no puede dictar leyes que establezcan o prohiban religión alguna. Artículo 31.  Son obligaciones de los mexicanos:  I. Hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la educación primaria y secundaria, y reciban la militar, en los términos que establezca la ley;  II. Asistir en los días y horas designados por el Ayuntamiento del lugar en que residan...

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“Ley general de educación” Contexto La recordada y tan comentada “revolución de los pingüinos” puso en la discusión nacional el tema de la calidad de la educación, confirmado el diagnóstico dado cada año por el Simce, sin ir más lejos en el s Simce 2007 arrojó que el 40% de los alumnos se encuentran en el nivel inicial en la asignatura de lenguaje, el 41% en el mismo nivel en matemática, y el 43% en naturaleza. La PSU, más La prueba Pisa no han hecho mas que confirmar el diagnóstico. ...

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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Toda persona tiene derecho a la educación sin distinción alguna anuqué la verdad solo un 10% de la población asiste a la escuela y la mayor de la gente no pude mandar a sus hijos por la falta de dinero o de simples oportunidades. De una manera general se estipulan cada uno de los artículos en este primer artículo se menciona de una manera general a que toda persona tiene derecho a la educación. La realidad y las estadísticas nos mencionan lo contrario. Todo individuo...

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|ARTÍCULO |CONCEPTOS CLAVE | | |Valides oficial de acuerdo al segundo párrafo del art. 3º constitucional. | | | | | |-Desarrollo integral del individuo ...

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Ensayo: Ley general de educación Es necesario regular la educación en México por lo cual se ha creado la ley general de educación. La cuál esta constituida por 8 capítulos . Todo individuo tiene derecho a la educación, se menciona en el Capitulo 1 articulo 2, pero es necesario preguntarnos realmente todas las personas en México tenemos acceso a esta, si bien es cierto que la mayoría de la población mexicana hemos concluido nuestra educación básica, es necesario preocuparnos por ese grupo...

1538  Palabras | 7  Páginas

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Centro de Documentación, Información y Análisis Última Reforma DOF 19-08-2010 CAPITULO V DE LA EDUCACION QUE IMPARTAN LOS PARTICULARES Artículo 54.- Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. Por lo que concierne a la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación...

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“Art. Ley general de educación” Art. 2.Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables. VENTAJAS DESVENTAJAS  La igualdad del derecho a la educación  La igualdad de oportunidades  El acceso a tener una educación  La oportunidad de adquirir conocimientos  La oportunidad de acrecentar...

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SINTESIS DE EXPOSICIONES ARTICULO 3. DERECHO A LA EDUCACION Debe haber libertad de creencias en la educación, así como lucha entre la ignorancia. La educación del estado será gratuita para promover la educación necesaria para el desarrollo del país. Se tiene que aportar apoyos económicos y solamente el poder ejecutivo federal determinara los planes y programas para preescolar, primaria y secundaria. ARTICULO 31. Todo mexicano tiene la obligación de asistir a la escuela pública o privada...

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LEY GENERAL DE EDUCACION" Última reforma: 13 de marzo de 2003 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO CAPITULO VII DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN Sección 1.- De los padres de familia ARTICULO 65 .- Son derechos...

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Preguntas orientadoras Diagnóstico Artículo 3º Ley General de educación RIEN 2012 Calendario Escolar 2013-2014 ¿Qué tipo de escuela es por su horario y organización? Horario:  A los maestros se les acaba el tiempo para explicar un tema y pasan a otro fuera de contexto.  Salen del aula y se van por cualquier emergencia.  No asisten a la escuela y faltan continuamente a clases.  Alargan los recesos con el fin de no impartir sus clases.  Retiran más temprano del horario reglamentado. ...

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Ley general de la educación Es una reforma constitucional presentada por el presidente dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados y por el Senado de la República la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el Ejecutivo. La reforma está estructurada para buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes, siendo el Estado quien garantizará los...

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CUANTO A LA EDUCACIÓN, YA QUE NOS AMPARA ANTE EL LEGISLATIVO PARA PODER EXIGIR LA IGUALDAD DE TRATO Y DE LA DISTRIBUCIÓN DE LA EDUCACIÓN MISMA. ESTA LEY SE TORNA TAN IMPORTANTE AL GRADO DE QUE MUCHOS LA CONSIDERAN LA LEY QUE PUEDE CAMBIAR LAS COSAS A LARGO PLAZO, YA QUE UN PUEBLO CON EDUCACIÓN TIENE LAS ARMAS PARA DEFENDERSE A SÍ MISMO Y ALOS SUYOS DE LOS MALTRATOS DEL GOBIERNO Y DE MÁS PERSONAS QUE BUSQUEN PERJUDICAR DE ALGUNA MANERA A NOSOTROS LOS POBRES, ADEMÁS DE QUE LA EDUCACIÓN TAMBIÉN SE TRADUCE...

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Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano. “El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación” Prof. Nívea Isis Vargas Béjar Valencia Olivos Marcela Maciel Área Intelectual “A” 10/01/2011 CONCEPTO DE EDUCACION Hablar de educación es un tema muy complejo y extenso por sus múltiples definiciones, hoy en día existen tantos conceptos de educación como autores...

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