Autores Que Hablan Sobre La Discapacidad Multiple ensayos y trabajos de investigación

TEORIAS QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA DEL TRABAJO La actividad principal con la que pienso confeccionar mi trabajo es la didáctica del juego cooperativo, por ello se hace indispensable mencionar sus características y algunos teóricos que hablan acerca del tema. La palabra juego se usa en el lenguaje de cada persona con frecuencia. Se utiliza ampliamente para expresar diferentes nociones tanto en el sentido directo, como en el figurado. El juego es un instrumento privilegiado...

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conceptualizaciones ¿Qué es la Discapacidad Múltiple? La discapacidad múltiple se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento. Pueden tener un rango variable, dependiendo de la edad, así como de la combinación y severidad de sus discapacidades. Hablar de discapacidad múltiple no solamente...

982  Palabras | 4  Páginas

discapacidad múltiple se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento. Pueden tener un rango variable, dependiendo de la edad, así como de la combinación y severidad de sus discapacidades. Hablar de discapacidad múltiple no solamente es sumar los tipos de discapacidad que...

503  Palabras | 3  Páginas

 DISCAPACIDAD MÚLTIPLE Los importantes avances tecnológicos en las ciencias médicas han provocado altas tasas de nacimientos de niños prematuros, de bajo peso y con sobrevida por medios artificiales. Esto ha dado lugar a un aumento considerable de los niños con necesidades múltiples. Sin embargo, es cierto que la proporción de estos niños ha aumentado con respecto a las dificultades simples en el entorno de las escuelas especiales y los centros de rehabilitación. Actualmente nos encontramos...

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Discapacidad Discapacidad múltiple Definición e información sobre la sordoceguera Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia en la población en general es menor, en términos numéricos....

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DISCAPACIDAD MÚLTIPLE CONCEPTO La discapacidad múltiple es una situación grave que afecta en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. CAUSAS  Causas Prenatales: 1- Anoxia prenatal. (Circulares al cuello, patologías placentarias o del cordón). 2- Hemorragia cerebral prenatal. 3- Infección prenatal. (Toxoplasmosis, rubéola, etc.)...

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Discapacidades múltiples Concepto: Los niños que presentan discapacidad múltiple son afectados en dos o más áreas, con diferentes discapacidades asociadas, con muchas combinaciones de estas mismas. Ya sean físicas, sensoriales o intelectuales. Causas: Existen diversas causas prenatales, perinatales y postnatales que pueden producir que una persona presente necesidades educativas especiales. a) Causas prenatales: Existen muchas infecciones que pueden producir algún tipo de discapacidad como...

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Se considera discapacidad Múltiple al “ conjunto de dos o mas deficiencias asociadas, de orden física, sensorial, mental, emocional ó de comportamiento social...no es la suma de ésas alteraciones que caracterizan la múltiple deficiencia, más si el nivel de desarrollo, las posibilidades funcionales, de la comunicación, de la interacción social y de el aprendizaje que determina las necesidades educacionales de esas personas.” (MEC, 2003, p.1) La presencia de dos o más discapacidades en una misma...

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ATENCIÓN A PERSONAS CON DEFICIENCIAS MÚLTIPLES La atención educativa a las personas con discapacidad múltiple se diseña, se organiza y se aplica en el marco de los Derechos de las Personas de nuestra Constitución Política, de la Ley Fundamental de Educación, del Código de la Niñez y, más específicamente, de los mandatos que emanan de la Ley 7600 de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad y de su reglamento. Se rige por los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación...

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Autores hablan sobre la relación de los libros con los niños Lectura infantil de actores contemporáneos ecuatorianos Fantasía y valores en obras infantiles Coincidencia. La literatura infantil tiene su público formado en el Ecuador. En esto coinciden algunos escritores del país.  Hoy se celebra el Día Internacional del Libro Infantil en homenaje al natalicio del escritor danés Hans Christian Andersen, quien publicó cuentos como El soldadito de plomo, El traje del emperador y El patito feo. A continuación...

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posibilidad de salir del aula, como borrar la pizarra, recados a otro profesores, etc. Así se le da la oportunidad de liberar sus tics y de fomentar su responsabilidad. Los alumnos pueden tener conductas raras o inapropiadas; es conveniente actuar sobre estas conductas solamente en la medida en que distorsionen o interfieran notoriamente el desarrollo normal de la clase, con las relaciones con sus compañeros o con su propio aprendizaje. Hay que reforzar y estimular sus conductas y comportamientos...

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Autor y Responsable de la Presentación: Gabriela Alejandra Martínez. C.V. Abreviado: DNI: 20.450.759 México 332. General Roca- Río Negro. e-mail: gabymartinez19@yahoo.com.ar Magíster en Educación Especial con Mención en Discapacidad Múltiple, graduada por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Santiago de Chile. (Diciembre 2008) Profesora en educación de Sordos. Graduada en el Instituto Superior de psicopedagogía y Educación especial Dr.” Domingo Cabred” Córdoba (septiembre...

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PRODUCTO 1 ARTICULOS QUE HABLEN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DE GRUPOS VULNERABLES Articulo. 24º todo hombre es libre de profesar la creencias religiosa que más le agrade. Artículos 26 y 27 del convenio están siendo incumplidos por el estado mexicano. Artículo 26 textualmente dice: "deberán adoptarse medidas para garantizar a los miembros de los pueblos interesados la posibilidad de adquirir una educación a todos los niveles, por lo menos en pie de igualdad con el resto de la comunidad...

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CONFRONTACION DE LAS PRACTICAS CON ALGUNOS AUTORES QUE HABLAN SOBRE EL CONTEXTO ESCOLAR Durante mis jornadas de prácticas viví diferentes situaciones y de igual manera observe diferentes elementos, con relación al aprendizaje del alumno y la forma en que se desenvuelve el maestro, de los cuales hablaré en este pequeño ensayo algunos de estos elementos se presentan en las lecturas realizadas en clases y ahora experimentadas por un servidor. A continuación mencionaré diversas situaciones en las...

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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Durante muchos años la escuela tradicional ha tenido como base de su enseñanza evaluar a los niños por sus competencias en dos áreas muy específicas del conocimiento, el área del lenguaje y de la lógica matemática, esta rigidez ha causado que muchos niños queden fuera de los rangos aceptables, lo que en muchos casos ha llevado a que sean considerados con retraso mental, inclusive personas que luego fueron considerados genios en diferentes géneros como la literatura, el...

813  Palabras | 4  Páginas

 ¿Quién es? • Alumna con discapacidad múltiple asociada a su parálisis cerebral infantil. • Sus papás son José Valente Salazar y su ocupación es chofer de minibús, su mamá es Felipa Sánchez y se dedica al hogar. • Curso su primaria en la esc. Primaria “Narciso Mendoza”. • Asiste a la ciudad de Guadalajara a terapias físicas para su rehabilitación física.  ¿Cómo es? • Carácter alegre, agradable, noble, amistosa. • Le gusta que la tomen en cuenta. • Su estatura es de 1.50 aprox., piel morena...

978  Palabras | 4  Páginas

situación desventajosa para una persona, consecuencia social de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide un desempeño normal según la edad, sexo, factores sociales y culturales. Por ejemplo, la ausencia de relaciones sociales o los estados depresivos y de ansiedad frecuente.  DEFICIENCIA: Es toda pérdida o anormalidad de una estructura que no indica necesariamente que existe enfermedad.  DISCAPACIDAD: Es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar, una actividad normal...

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Hablemos sobre EL NIÑO Que es el fenómeno del Niño? Es un Término derivado de una "Corriente " marina de aguas anormalmente cálidas que aparece cada cierta cantidad de años, y que fuera notada por pescadores peruanos a comienzos del siglo veinte. Esta corriente se desplaza desde el norte hacia el sur paralelamente a la costa sudamericana y cuya principal característica es la gran alteración en la fauna marina, lo cual trae como consecuencia una importante pérdida en la producción pesquera. Hoy día...

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ENSAYO COMO HABLAR EN PÚBLICO El hablar en público es una de las facilidades que el ser humano he desarrollado a medida de su evolución y es competitivamente necesaria para el crecimiento de esteres. Una de las características más importantes para poder manejar el público es utilizar las capacidades de forma natural expresando lo que realmente quiere dar a conocer de una forma clara y sencilla que llame la atención y que guste al público. En los años primitivos el hombre empezó comunicándose...

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Sobre el autor La ciencia como vocación Dirigiéndose a los estudiantes de la Universidad de Munich en 1918, Max Weber aborda a la ciencia como una vocación. "Weber comienza por explicar lo que significa tener unavocación en la ciencia, la comparación de las trayectorias en Alemania y Estados Unidos. Desafía a cualquiera que sugiere que tiene una vocación para la ciencia, la necesidad de experienciaspersonales en la ciencia y la pasión llevarla a cabo. Continúa en dirección a la personalidad...

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“ANTECEDENTES SOBRE LA DISCAPACIDAD” La vida de las personas con limitaciones físicas, mentales o sensoriales, su situación social y económica, así como el trato discriminatorio que reciben han variado en los diferentes grupos y épocas, de acuerdo con las actitudes sociales, grados de cultura y conceptos morales. Durante siglos, las personas físicamente incapacitadas fueron apartas del grupo social, al mismo tiempo que eran adoradas, despreciadas o compadecidas; en general temidas e incomprendidas...

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Docente Unidad Educativa Privada N°56 Carlos B. Enriquez -La Escondida - Chaco Profesorado para la educacion secundaria en Lengua y Literatura Ferro Maximiliano Juan Carlos Tedesco: Los logros de aprendizaje de los alumnos son el resultado de múltiples factores. Las mediciones de calidad que efectúan tanto algunos organismos nacionales como internacionales permiten apreciar que, a nivel macro, el mapa de los resultados de aprendizaje se corresponde con el mapa de las condiciones materiales de vida...

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Discapacidad La visión que se le ha dado al término discapacidad a lo largo del siglo XX estaba relacionada con una condición considerada deteriorada respecto del promedio general de un individuo o de su grupo. El término, de uso frecuente, se refiere al funcionamiento individual e incluye discapacidad física, discapacidad sensorial, discapacidad cognitiva, discapacidad intelectual, enfermedad mental o psicosocial y varios tipos de enfermedad crónica. La evolución de la sociedad ha ido mejorando...

931  Palabras | 4  Páginas

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°9 Monogragía“Discapacidad” “Discapacidad” ¿DISTINDOS? SOMOS TODOS ¿Qué es discapacidad? La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad. Hay diferentes tipos de discapacidad y se clasifican en: Discapacidad física: Esta es la clasificación que cuenta con las alteraciones más...

1731  Palabras | 7  Páginas

analizaremos   caso  de  Bruno  es  un  alumno  del  turno   vespertino   del      Segundo   grado, grupo G de la Escuela Secundaria general # 3 “Krupskaya Robles Serrano”,   ubicada   en la calle 18,  S/N  Col. Petrolera de la ciudad de Minatitlán, ver.,  hablando  de  la   ubicación   de   la   institución   se   encuentra  un poco escondida de la colonia empezando por  el acceso hasta llegar a las instalaciones, a primera  vista se observa  monte , después una infraestructura incompleta después  se  encontraran ...

1713  Palabras | 7  Páginas

MI PERSPECTIVA SOBRE LA DISCAPACIDAD La discapacidad es una temática que nos compete a todos, es una realidad que afrontamos al tener un familiar, amigo, conocido, o sin conocer que durante nuestro convivir y subsistencia nos relacionamos de una forma directa con ellos todos los días, por esto es importante reconocer la importancia de saber sobrellevar este tipo de situaciones y de comprender a estas personas que por x o y motivos tienen un impedimento para desenvolverse más fácilmente ante...

733  Palabras | 3  Páginas

La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad Es un acuerdo al que llegaron los países de todo el mundo para garantizar que esas personas reciban el mismo trato que las personas sin discapacidad. Esta Convención protege a todos los niños, niñas y adultos con discapacidad. La Convención sobre fue aprobada el 13 de diciembre de 2006. El 2 de abril de 2008 ya la habían ratificado 20 países, lo que significa que entrará en vigor el 3 de mayo de 2008. Pese a que la Convención...

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INFORMACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD VISUAL EN CHILE Definición de ceguera: La Organización Mundial de la Salud, OMS define como ceguera la visión de 20/400, considerando el mejor ojo y con la mejor corrección. Se considera que existe ceguera legal cuando la visión es menor de 20/200 ó 0.1 en el mejor ojo y con la mejor corrección. Definición de Baja visión: Es una visión insuficiente para realizar una tarea deseada, aún con los mejores lentes correctivos. Desde el punto de vista funcional,...

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visualiza a las personas con discapacidad intelectual, así como la definición de la misma y diferentes paradigmas que encierran en concepto de discapacidad. Porque cuando se habla de discapacidad, casi siempre se la asocia a estereotipos arraigados en la sociedad, por ejemplo, con imágenes de incapacidad, tristeza, abandono, anormalidad, enfermedad, contagio y hasta temor. Todo esto porque no se ha querido reconocer y aceptar las fortalezas de las personas con discapacidad; porque en general el significado...

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¿Qué es la discapacidad? • Es toda restricción o  ausencia (debido a una  deficiencia) de la  capacidad para realizar  una actividad dentro de lo  que se considera “normal”  para un ser humano. (Convenio  159 OIT) •La discapacidad es una condición Tipos de discapacidad ¿Qué es la discapacidad? discapacidad del aparato motor discapacidad de la comunicación  humana (sordera, mudez, etc.) ciegos o débiles visuales discapacidad intelectual  (síndrome de Down y otras) Estadísticas La discapacidad en México...

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Introducción La discapacidad motriz es un padecimiento físico que afecta a millones de personas en todo el mundo. Esta discapacidad que afecta su habilidad física, que se ve disminuida si se compara con la de una persona saludable, causa gran cantidad de problemas que afectan a quien la padece, pues el desarrollo de su vida, no puede llevarse a cabo como el de las personas que no la padecen. Antes de profundizar en el tema es importante mencionar una definición de discapacidad motriz que sea efectiva:...

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Maestría en Innovación en la Escuela. SOBRE EL TEMA “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES” INTRODUCCIÓN Inteligencias múltiples: He elegido este tema porque considero que dentro de la escuela secundaria el conocimiento de las inteligencias múltiples es muy importante en los alumnos dentro del aula, ya que de estos conocimientos depende el desempeño escolar de cada joven y de acuerdo a sus capacidades, ya que actualmente a pesar de todos los conocimientos educativos existentes, se sigue trabajando...

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entro en otra realidad. Una realidad agradecida. “Aunque parezca extraño y poco difundido la discapacidad ha tenido una connotación positiva: es el caso de la civilización romana, que considera a las personas con algún tipo de discapacidad mental como seres designados por los dioses a quienes se debían tributos; asimismo, ocurre en la antigüedad maya, en donde se veía a las personas con discapacidad con un carácter sagrado y un status más alto que el resto de las personas. En la actualidad, en...

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SOBRE “EL CONSTRUCTIVISMO” Respecto al libro “El Constructivismo”, me parece una herramienta muy útil para el manejo e interpretación de información abundante. Es importante tener una especie de catalogo de formas de “acomodar” la información; un buen numero de los esquemas que se presentan pueden ser utilizados en el desarrollo pedagógico, me causa especial interés el hecho de que existen formas esquemáticas que pueden contener tantas variables como extensa sea la información. ...

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______________________________________________________________ ____________________________________ Edad a la que empezó a hablar: ______________________________________________________ ¿Presentó algún tipo de dificultad? ___________________________________________________ ______________________________________...

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Informe mundial sobre la discapacidad Más de mil millones de personas viven en todo el mundo con alguna forma de discapacidad; de ellas, casi 200 millones experimentan dificultades considerables en su funcionamiento. En los años futuros, la discapacidad será un motivo de preocupación aún mayor, pues su prevalencia está aumentando. Ello se debe a que la población está envejeciendo y el riesgo de discapacidad es superior entre los adultos mayores, y también al aumento mundial de enfermedades crónicas...

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“LA DISCAPACIDAD NO ES UN LIMITANTE, QUERER ES PODER” Por: Alejandro Salom González Con tan solo un 20 % de visión ha cruzado los mayores desafíos de la vida, entre esos; lograr un cupo en la prestigiosa Universidad de Cartagena. Su afección es congénita; Glaucoma congénito, como es conocido científicamente. “Se refiere a un grupo de trastornos oculares que llevan a que se presente un daño en el nervio óptico, el nervio que lleva la información visual del ojo al cerebro.” “En la mayoría...

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Datos estadísticos sobre discapacidad en España, Europa y Comunidades Autónomas • Uno de cada diez ciudadanos europeos es discapacitado • Finlandia es el país de la UE con más discapacitados • En España un 9% de la población padece alguna discapacidad • Andalucía es la Comunidad Autónoma con mayor número de discapacitados  CIFRAS EN ESPAÑA (fuente INE) En cuanto a España, 3.528.221 personas padecen alguna discapacidad, lo que supone un 9% de la población total. De ellas el 58% son mujeres...

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mínims, per necessitar l’ajuda d’altres persones, per mobilitat i compensació de despeses per transport. • Desgravacions fiscals, bonificacions en l’adquisició de vehicles nous adaptats i exempció de l’impost sobre matriculació dels vehicles. • Beneficis sobre l’impost sobre el valor afegit (IVA). • Prestacions en l’àmbit laboral, familiar, de transports, d’assistència jurídica, d’ed http://www20.gencat.cat/portal/site/bsf/menuitem.7fca6ecb84d307b43f6c8910b0c0e1a0/?vgnextoid=4e36b...

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INCLUSION EDUCATIVA EN POBLACIONES CON CAPACIDADES DISTINTAS El presente constructo teórico tiene como fin dar a conocer una descripción ahondada de la educación inclusiva en la población con dificultades auditivas y el impacto social que ello generaría sobre su desempeño laboral y académico. Este ensayo en su construcción tendrá características sociológicas basadas en aspectos científicos de la investigación, donde se tendrán en cuenta variables metodológicas de la investigación social y la justificación...

1100  Palabras | 5  Páginas

Trabajo Práctico “Películas sobre discapacidad” Para comprender el cine como así las diferentes ramas del arte que han abordado como tema eje a la discapacidad debemos conocer los paradigmas sobre los cuales se ha parado históricamente la sociedad. Los modelos han sido: El modelo tradicional médico o de la deficiencia El modelo social de la autonomía e inclusión En el primero la persona con discapacidad se ve fundamentalmente como un sujeto de protección o tutela, un ciudadano mantenido perpetuamente...

1122  Palabras | 5  Páginas

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Actualmente en este mundo tan cambiante, todas las personas se especializan en cualquier área ya que se requiere de individuos que sean capaces de desenvolverse en diferentes ámbitos teniendo una perspectiva específica y diferenciada como completa y generalizada, esto les permite poner en práctica sus conocimientos y habilidades de manera integral para enfrentar los retos que se presentan ante cualquier situación en la vida tanto personal como profesional, para que así...

1016  Palabras | 5  Páginas

impone la sociedad, de acuerdo a su propia experiencia La fuerza de la Superación Claudio Gregoire, Sicólogo Ciego la vida de Claudio Gregoire no ha sido fácil. A los 17 años, luego de someterse a un sinfín de intervenciones, quedó con discapacidad visual debido a una malformación en sus vasos sanguíneos. Esto, sumado a una difícil situación económica, lo sumió en una profunda depresión. Pero este viñamarino supo revertir con gran esfuerzo y creatividad las barreras que se interpusieron...

1215  Palabras | 5  Páginas

astrofísico formado y autor del libro llamado “Perfect Health Diet”. Él y su esposa Shou-Ching, una científica biomédica de Harvard, han colaborado para crear un enfoque de alimentación o dieta Paleolítica mejorada que creo puede ser muy valiosa. Como suele suceder con los descubrimientos innovadores en salud, su búsqueda conjunta por una alimentación óptima fue motivada por problemas de salud crónicos. El Dr. Jaminet experimentó síntomas similares a los de la esclerosis múltiple, deterioro cognitivo...

834  Palabras | 4  Páginas

La Biblia habla sobre la Sexualidad Hebreos 13:4 Honroso es para todos el matrimonio, y pura la relación conyugal; pero Dios juzgará a los fornicarios y a los adúlteros. 1 Corintios 7:3 El esposo cumpla con su esposa el deber conyugal; asimismo la esposa con su esposo. 4 La esposa no tiene autoridad sobre su propio cuerpo, sino su esposo; asimismo el esposo tampoco tiene autoridad sobre su propio cuerpo, sino su esposa.5 No os neguéis el uno al otro, a menos que sea de acuerdo mutuo por algún tiempo...

1431  Palabras | 6  Páginas

 Hablar sobre disciplina, autoridad o de cómo poner límites es un tema realmente extenso. Cuando me pidieron escribir sobre ello me agradó la idea, sin embargo, el espacio no alcanza para compartir todo lo que se podría, no obstante, deseo sembrar una semilla para generar el interés y de esta manera cada uno de ustedes amplíe su conocimiento en el tema ya sea mediante la lectura o solicitando la asesoría de un profesional. Poner límites es aparentemente una acción natural que surge de la interacción...

593  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL AULA ¿La información transmitida por el profesor llega de igual forma a todos los alumnos? ó ¿a caso todos los alumnos tienen las mismas habilidades y fortalezas? ¿Por qué algunos estudiantes se destacan más en unas asignaturas o actividades que en otras? La respuesta es sencilla. Porque no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad. Debemos ser conscientes de que cada persona es un mundo diferente...

1291  Palabras | 6  Páginas

Hablar sobre los antecedentes de la Banca. La historia de la banca comienza con el primer prototipo de banco de comerciantes del mundo antiguo, que hacía préstamos de granos a los agricultores y negociantes que transportaban bienes entre las ciudades desde aproximadamente 2000 a. C. en Fenicia, Asiria y Babilonia. Posteriormente, en la Antigua Grecia y durante el Imperio romano, los prestamistas hacían empréstitos y se añadieron dos innovaciones importantes: aceptaban depósitos y cambiaban dinero...

1584  Palabras | 7  Páginas

Empresas Carrera de Administración de Empresas y Negocios Comercio Exterior AUTOR: Elvia Criollo. CURSO: Séptimo Nivel de Administración de Empresas y Negocios. Ibarra – Ecuador 2012 Aduana habla sobre ECUAPASS Con la presencia de Alfredo Villavicencio y otros funcionarios de la Aduana, este día miércoles 12 de octubre la Aduana presento su primera exposición sobre el Sistema ECUAPASS, en la ciudad de Quito.  Un proyecto país cuyo impacto será por completo...

1275  Palabras | 6  Páginas

------------------------------------------------- PROSPECTIVA. Herramientas para la gestión estratégica del cambio TEMA 3. PROSPECTIVA, TOMA DE DECISIONES Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES La prospectiva es una herramienta útil para hablar sobre “futuros”, es un instrumento que puede ayudar a reducir la incertidumbre respecto a los diferentes escenarios que puedan mostrarse y/o crearse. Así pues, a pesar de que el capítulo se centre en la gestión de las organizaciones, la prospectiva, sirve para...

875  Palabras | 4  Páginas

Irreversible: ya que los avances no se pierden. Secuencia Fija: porque siguen un desarrollo Céfalo-Caudal y Próximo-distal. Atendiendo a lo que significa el desarrollo motor, son varios autores los que dan soporte a lo indispensable que es con relación al desarrollo integral de todo niño o niña. Uno de los autores más estudioso del desarrollo Jean Piaget , quien fue un estudioso del origen y desarrollo de las capacidades cognitivas, desde bases orgánicas, genéticas y biológicas , plantea que cada...

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Actualmente, en el siglo XXI la discapacidad y su correspondiente inserción social es un problema que pese a los avances de la medicina y las medidas implantadas no esta completamente resuelto y del cual todos tenemos que tener un conocimiento que corresponda con la importancia de este inconveniente ya que se estima que el 7% y el 10 % de la población mundial padece algún tipo de discapacidad.. En España, el numero de personas con discapacidad asciende a 3,5 millones, lo que representa...

1026  Palabras | 5  Páginas

tipo de educación especial para las personas que tiene una discapacidad; visual, auditiva, motriz, intelectual, etc. Tales personas necesitan de apoyo, más que psicopedagógico, integral. Pero es el psicopedagogo el que se tiene los conocimientos necesarios para tomar las decisiones que permitan realizar una intervención precisa y adecuada para que las personas que cuenten con algún tipo de necesidad especial, debido a una discapacidad u otra razón, puedan acceder a un nivel de vida digno. ¿Cómo...

814  Palabras | 4  Páginas

RESIDENCIA Y CENTRO DE DÍA L'ALMARA Este centro situado en una zona colindante con un Barrio de Acción Preferente, en Burjassot, ofrece dos servicios diferentes: Residencia y Centro de Día . Es un centro para la atención de personas con discapacidad síquica severa y profunda. Muchos de ellos presentan tras- tornos asociados de personalidad. La mayoría de los usuarios pertenecen a familias socialmente necesitadas, de Valencia y municipios cercanos a la capital . El centro L'Almara cuenta con servicios...

974  Palabras | 4  Páginas

PROPUESTA PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LA INCLUSIÓN SOCIAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD EN EL DESARROLLO DE NUESTRA REGIÓN EN EL PERÚ. El Perú viene experimentando un crecimiento económico sostenido, como resultado de una política de integración comercial que nos está permitiendo hacer frente con éxito a situaciones como los efectos de la reciente superada crisis económica internacional. (OSCE) La Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento, consolidan el sistema de contrataciones públicas...

1071  Palabras | 5  Páginas

acciones realizadas en el marco de los programas y modalidades de Educación Comunitaria se diseñó el Modelo para la Participación de Padres de Familia en la Educación Inicial y Básica del Conafe. El presente artículo pretende realizar una síntesis sobre este modelo describiendo brevemente sus vertientes de intervención, características y las competencias que se buscan desarrollar en los actores de la educación comunitaria. Es importante mencionar que para desarrollar este modelo se recuperó la experiencia acumulada...

9523  Palabras | 39  Páginas

puede ser posible sin el lenguaje, ya que es a través de éste que se establecen las relaciones de comunicación. Del lenguaje se derivan la lengua, el habla, la escritura y otras formas de expresión, siendo el habla y la escritura el tema que principalmente quiero atañer; sin embargo; es necesario establecer una fresca y breve referencia sobre el lenguaje. Cuando nos referimos al lenguaje, éste viene a ser una actividad única y exclusivamente humana, el cual nos permite comunicarnos y relacionarnos...

741  Palabras | 3  Páginas

aproximandamente a los 4 años Kevin no había desarrollado su lenguaje como la mayoría de los niños lo harian. De igual manera nos indica que Kevin siempre desafiaba a la autoridad inclusive a su madre, mantenía una buena relacion con su padre, por lo contrario de pequeño siempre se mantenía a la defensiva de su madre, solia burarse cuando esta hablaba inclusive le arruino su cuarto manchando todos los mapas que ella había pegado, la ignoraba cuando ella quería acercarse a el, nos indica que un dia ella quería...

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ENSAYO SOBRE LA AUTORIDAD DOCENTE UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID ASIGNATURA: TEORIA DE LA EDUCACIÓN ALUMNA: ROSA SERVULA MARTÍNEZ ÁVILA FECHA: 13/11/2010 ENSAYO SOBRE LA AUTORIDAD DE LOS DOCENTES En la actualidad se ha abierto una gran polémica sobre la violencia en el ámbito educativo, tanto entre los propios alumnos, como de éstos a algunos profesores, por lo que ha surgido un amplio debate para analizar y buscar posibles soluciones a este problema. En el artículo de Soledad Alcaide...

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ENSAYO SOBRE LA AUTORIDAD En este ensayo se va a analizar la situación actual de la autoridad en relación a la educación que se imponen hoy en día tanto en las escuelas de cualquier parte del mundo como en las propias casas de cada uno de nuestros jóvenes. Habrá unas pinceladas sobre la relación que tienen la educación con la autoridad. Pero sobre todo nos centraremos en si está o no en crisis la autoridad ya que es un problema que nos debe preocupar a todos. Además de intentar proponer soluciones...

1467  Palabras | 6  Páginas