• Presencia de los clásicos en la producción discursiva de pedagogía.
    instrucción son tres cosas tan diferentes en su objeto como el aya, el preceptor y el maestro (Rousseau, 1998, p. 38–39, 40). Más aún, el autor propone una categorización de otro orden para el concepto de educación derivada de una visión de causalidad, ubicándola así como efecto de la naturaleza, de los...
    13790 Palabras 56 Páginas
  • Perspectiva de Género en Educación
    social de los individuos, aunque el propio autor concede a lo psicológico la primacía sobre lo social. Ahora bien, sobre la base de los argumentos revisados y en relación con los conceptos de pedagogía y ciencias de la educación conviene ubicar dos aspectos importantes. Por una parte, al observar...
    14257 Palabras 58 Páginas
  • Historia de la pedagogia
    , Dilthey, Durkheim y Dewey. Huellas de los clásicos en la producción discursiva de la pedagogía universitaria de autores contemporáneos. Algunos ejemplos De inicio se considera que el abordaje de los clásicos nos permite ubicar la presencia de conceptos y problematizaciones en la producción discursiva...
    2494 Palabras 10 Páginas
  • Qweq
    Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Conceptuaciones de educación, pedagogía y ciencias de la educación en autores clásicos En una breve panorámica veamos algunos de los planteamientos importantes vinculados con la formulación de los conceptos educación, pedagogía y ciencias de la educación...
    7504 Palabras 31 Páginas
  • Personal Y Social
    siempre ha sido igualmente entendido por todos y cuya realidad o sustantividad incluso se ha puesto en cuestión . pues hay varios autores que piensa diferente al concepto de pedagogía diferencial ,pero todos llegan a una conclusión que es la mejor forma de aprendizaje para el ser humano . Un...
    824 Palabras 4 Páginas
  • Pablo pineau
    completa, sino que será objeto de debate y lucha entre otras que plantean diferentes ideales y que buscan imponer sus intereses. 2)¿Por qué el autor prefiere hablar de “las pedagogías” y no de “la pedagogía”? El autor hace referencia a que si se habla de la existencia de una pedagogía única, se...
    3303 Palabras 14 Páginas
  • Educacion
    ciencia práctica que dependen otras disciplinas para entender problemas. Entonces el autor Ángel Díaz Barriga con todos los antecedentes históricos de pedagogía así como ciencias de la educación aclara que son 2 conceptos muy diferentes pero que al final resulta que su idea central es la educación...
    1059 Palabras 5 Páginas
  • Equinoterapia
    Pedagogía Facultad: Facultad de Educación Autor: Alba Yaneth Ramírez Santamaría Ahora bien, se visualizaron los diferentes paradigmas que se han tenido en la historia y en las diferentes sociedades en cuanto al concepto del retraso mental, ahora se hace importante para esta investigación conocer el...
    20351 Palabras 82 Páginas
  • Freud anti-pedagogo
    conceptos extraídos de Lacan, Levis Straus, la teoría de grupos de Kurt Lewin, la sociología de Max Weber, las teorías de la autogestión etc....; el no examen de este acontecimiento le resta precisión a las conclusiones de la autora en tomo a la imposibilidad de articular pedagogía y psicoanálisis en...
    3427 Palabras 14 Páginas
  • Planificación por proyectos
    diferentes autores, posteriormente en cada clase algunos alumnos intervinieron para discutir cada uno de ellos y así llegar a un concepto final. Al estudiar los conceptos de: Educación, Pedagogía, Enseñanza, Aprendizaje, Didáctica y Currículo; pude llegar a entender con más claridad el significado...
    21018 Palabras 85 Páginas
  • La categoría “saber pedagógico”
    y propósitos. Aquí emerge el concepto de saber pedagógico como una categoría que se propone abordar la Pedagogía, en tanto se trata de un saber en múltiples sentidos: saber que tiene la capacidad y la potencia de explicar y comprender las prácticas educativas de diferentes actores, en especial...
    3446 Palabras 14 Páginas
  • las raices de la pedagogia
    concepto de pedagogía como un conocimiento proveniente de la ética y la psicología. El propone la historicidad y cientificidad de la pedagogía y la enseñanza. Este autor enfatiza el soporte cultural y la participación del educador y el alumno como sujetos históricos. La pedagogía de Rabelais...
    1696 Palabras 7 Páginas
  • Clasicos De La Pedagogia
    experimental en la denominación de ciencia de la educación. c) La tradición francesa representada por Durkehim, Debesee y Mialaret y su referencia a las ciencias de la educación. El concepto pedagogía se va desplazando y ocupa una posición diferente en el panorama del pensamiento educativo...
    1809 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo
    los individuos, aunque el propio autor concede a lo psicológico la primacía sobre lo social. ¿FALSA CIENTIFICIDAD DE LA PEDAGOGIA? Ciencia significa la unión y delimitación de conceptos a partir de la experimentación. Para el positivismo pedagógico la base de la educación y de la escuela es...
    2899 Palabras 12 Páginas
  • Ensayo pedagogia
    , el para que de su solución. Epistemológicamente pedagogía (del griego: paidos = niño, y de agogía = conducción) equivale a conducción del niño. Diferentes autores definen a la pedagogía cada cual a su manera, y de ahí que surge un problema epistemológico en la definición de pedagogía...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • Paul Natorp Historia De La Pedagogía Social
    las sociedades con aspectos básicos como tolerancia, justicia, solidaridad, etc. 4.- MENCIONAR Y, EN SU CASO COMENTAR, LAS IDEAS ATROBUIDAS POR EL AUTOR AL CONCPETO DE PEDAGOGÍA SOCIAL a) UN PRIMER BOSQUEJO DEL CONCEPTO * “El concepto de Pedagogía Social hace poco tiempo que se usa, aun...
    2129 Palabras 9 Páginas
  • pedagogia
    diferencias. Por esta razón es que la experiencia Para ampliar el concepto de simultaneidad áulica ver unidad 4. 13 Universidad Virtual de Quilmes El concepto de transdiscursividad proviene de la obra de Michel Foucault. Puede consultarse “¿Qué es un autor?”, 1978. 14 de...
    5186 Palabras 21 Páginas
  • Pedagogia diferencial
    trataremos de responder en las páginas siguientes. UNA PEDAGOGIA DE LAS DIFERENCIA INDIVIDUALES Hemos visto hasta aquí que en el concepto de Pedagogía Diferencial postulado por los autores consultados: a) se toman como punto de referencia obligado las diferencias humanas pedagógicamente...
    4295 Palabras 18 Páginas
  • Historia De La Pedagogia
    . Ambos autores coinciden con estas definiciones expresadas con diferentes palabras. Ahora vamos a explorar el nacimiento histórico de la educación y pedagogía. Humberto Quinceno señala que en los principios, en Grecia, la pedagogía nace como el concepto paideia que se refería a la educación cultural...
    344 Palabras 2 Páginas
  • No Directividad
    revisión de los principales conceptos. ¿Qué significa para este autor la pedagogía Crítica? Considero que para Peter MacLaren la pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten, en sí como la...
    4102 Palabras 17 Páginas