• Los trabajos de viktor lowenfeld
    se realiza un aprendizaje voluntario en el arte. Etapas del desarrollo Para Viktor Lowenfeld, los dibujos infantiles son la expresión del niño en su integridad, en el momento en que está dibujando. El niño se describe a sí mismo, sin tener encubrimientos. Cada dibujo va a representar los diferentes...
    788 Palabras 4 Páginas
  • Etapas en el dibujo del niño
    Lowenfeld se convirtió en presidente del área de educación artística en la Universidad Estatal de Pennsylvania, posición que ocuparía hasta su muerte. En 1947 publicó”El desarrollo de la Capacidad Creadora, que se convirtió en el libro más influyente en educación artística desde la última mitad del siglo...
    1188 Palabras 5 Páginas
  • Lenguaje Visual - arte
    investigaciones sobre la evolución del arte infantil. Realiza una comparación de la etapas de del desarrollo de dibujo infantil de Viktor Lowenfeld y otro autor a elección. Y cuales fueron aportes de ellos a la enseñanza de las artes. Pautas de trabajo El trabajo debe presentarse con los...
    2339 Palabras 10 Páginas
  • DIBUJO INFANTIL, EXPRESION PERSONAL, IDENTIDAD E IMAGINACION.BRYAN HAWKINS
    se encuentra también en relación (como se puede ver en el libro de “Viktor Lowenfeld”) con el desarrollo de la capacidad creadora (que a su vez le da título). Es decir, los conocimientos que se van adquiriendo a través de la experiencia son la base que tenemos para utilizar gracias a nuestra...
    1529 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo de expresion corporal grafica en niños de 0 a 6 años
    introducir a los estudiantes de Profesorado en el estudio de la expresión plástica infantil, con una especial aproximación a las investigaciones que publicaran Viktor Lowenfeld y W. Brittain a mediados del siglo XX. El Desarrollo de la capacidad creadora (1973), ha sido desde entonces un texto...
    1837 Palabras 8 Páginas
  • Etapasevolutivas2
    estereotipos? ¿Por qué aparecen? ¿Cómo maestros que debemos hacer? Incorpora una producción estereotipada, explicalo 4- A partir de los años 1940-50 surgen las teorías de Viktor LowenfeldDesarrollo de la capacidad creadora” y de Herbert Read “Educación por el arte”, con ellos surge la concepción de la...
    1351 Palabras 6 Páginas
  • la capacidad creadora
    Historia. Para abordar el tema que nos ocupa, el desarrollo de la capacidad creadora en el niño, debemos considerar que el proceso enseñanza aprendizaje es un proceso dinámico, donde todos aprendemos y enseñamos, es decir que “para que haya niños creativos, necesitamos maestros creativos...
    1813 Palabras 8 Páginas
  • Análisis Comparativo De Dibujos Infantiles En Niños(As) De La Ciudad De Mérida (1 a 6 Años De Edad)
    la investigación...………………………………………...25 2.2. Bases teóricas……………………………………………………………...…29 2.2.1. El Dibujo Infantil…………………………………………………….29 2.2.2. Desarrollo creativo del niño(a)…..………………………………..39 2.2.2.1. Teoría del desarrollo de la capacidad creadora según Víktor Lowenfeld...
    23025 Palabras 93 Páginas
  • los garabatos
    atención a la etapa del garabato, considerándola fundamental para la adquisición de los hábitos y destrezas gráficos. “DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA” del norteamericano Viktor Lowenfeld La insistencia de Lowenfeld en las capacidades creativas de todo ser humano, en el estudio evolutivo...
    1562 Palabras 7 Páginas
  • Etapas De Desarrollo De La Capacidad Creadora Infantil
    Lowenfeld. Crecimiento creativo y mental. Acerete, D. Objetivos y didáctica de la educación plástica. lowenfeld, V.:1958,el niño y su arte. lowenfeld, V. y Brittain, W. Desarrollo de la capacidad creadora. Read, H.Educación por el arte. Wallon, P. y otros. El dibujo del niño. Widlöcher, D. Los...
    4587 Palabras 19 Páginas
  • educacion artistica
    desarrollo del lenguaje, la memoria, etcétera. Notas 1 César Lorenzano, La estructura psicosocial del arte, Siglo xxi, México, 1982, pp. 102-103. 2 Viktor Lowenfeld y W. Lambert, Desarrollo de la capacidad creadora, Kapelusz, Buenos Aires, 1973. 3 Rhoda Kellogg, Análisis de la expresión plástica del...
    4186 Palabras 17 Páginas
  • El desarrollo del niño y una mirada desde el arte
    complejas formas de producción creadora (con pasos intermedios). Todo producto artístico de un niño será una experiencia creadora en si misma, no debe ser impuesta sino que debe surgir de adentro. Bibliografía consultada: Viktor Lowenfeld y W. Lambert Brittain. (1993) Desarrollo de la Capacidad Creadora. Editorial Kapeluz. Buenos Aires. Argentina...
    1202 Palabras 5 Páginas
  • CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA
    producir, y este impulso creador del niño debe encauzarse y fortalecerse. OBJETIVO PRINCIPAL DEL ARTE EN EL NIÑO Y LA NIÑA: Desarrollar su poder creador y que éste le influya durante toda su vida, respetando su libre expresión y el estímulo de su capacidad creadora. Respetar lo que el niño hace se...
    655 Palabras 3 Páginas
  • El aporte del arte en la educacion
    Kapelusz (1961); Buenos Aires. • DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA, Lowenfeld Viktor- Brittain Lambert. W. Editorial Kapelusz S.A.; Buenos Aires (1980)....
    3844 Palabras 16 Páginas
  • Parvularia
    , California Univ. Press. LOWENFELD, V. (1961): Desarrollo de la capacidad creadora, Buenos Aires, Kapelusz. -(1973): El niño y su arte, Buenos Aires, Kapelusz. LOWENFELD, V. y LAMBERT BRITTAIN, W. (1984): Desarrollo de la capacidad creadora, Buenos Aires, Kapelusz. LUQUET, G. H. (1927): Le...
    11980 Palabras 48 Páginas
  • Las artes plasticas
    la expresión artística, el desarrollo del lenguaje, la memoria, etcétera. Notas 1 César Lorenzano, La estructura psicosocial del arte, Siglo xxi, México, 1982, pp. 102-103. 2 Viktor Lowenfeld y W. Lambert, Desarrollo de la capacidad creadora, Kapelusz, Buenos Aires, 1973. 3 Rhoda Kellogg...
    3181 Palabras 13 Páginas
  • Etapas del desarrollo del arte infantil
    . Permite la reinterpretación y se otorga parte de la sensibilidad del propio autor a la obra. Aportaciones de Viktor Lowenfeld La propuesta de Lowenfeld consistía en un análisis de la evolución de la expresión plástica infantil basada en estadios, considerando que existe en el niño una evolución...
    1671 Palabras 7 Páginas
  • la evaluacion en educacion inicial
    desarrollo integral demostrando como el crecimiento general está ligado al desarrollo de la capacidad creadora y viceversa. Para que los maestros puedan dotar a sus alumnos de los estímulos correctos, adecuados a cada nivel de edad Lowenfeld escribió este libro. Las ideas principales que expone pueden...
    3817 Palabras 16 Páginas
  • Lenguaje plastico visual
    adecuados para este período. BIBLIOGRAFÍA: -Ma. Angélica Chamorro, La educación plástico-artesanal en jardín maternal, preescolar y primeros grados, Edic. Pac, Bs. As.,1986. -Viktor Lowenfeld y L. Brittain, Desarrollo de la capacidad creadora, Bs. As., Ed. Kapelusz, 1980. -Iris Pérez Ulloa , Didáctica...
    1877 Palabras 8 Páginas
  • Etapa pre-esquematica
    los cuales se puede realizar un análisis básico acerca de los dibujos que son realizados por niños en edad preescolar, información que nos permitirá poseer conocimientos para aplicar en aula. Bibliografía. * LOWENFELD, V.: "Desarrollo de la Capacidad Creadora...
    1266 Palabras 6 Páginas