• Favorecer El Proceso De Lectura y Escritura De Lectura y Escritura De Los Niños y Niñas De La Fase Preescolar Del C.E.I.B “Lino Gallardo”, Ocumare Del Tuy, Estado Miranda.
    INTRODUCCIÓN En la actualidad el ser humano se encuentra en un mundo rodeado de comunicación que le permite el contacto con manifestaciones culturales, científicas y humanistas que hasta poco ni siquiera se consideraba posible. Surge por consiguiente, la necesidad de formar hombres y mujeres
    13826 Palabras 56 Páginas
  • Diseñar Estrategias Para La Enseñanza De Normas, Hábitos Alimenticios E Higiene Personal En Los Niños Y Niñas Del “Preescolar Los Guáimaros”
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA “MONSEÑOR JAUREGUI” EJIDO ESTADO MERIDA DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE NORMAS, HÁB
    10314 Palabras 42 Páginas
  • Importancia De Los Procesos Cientificos A Traves Del Uso De Recursos Elaborados Con Material De Provecho En El Espacio De Experimentar Y Descubrir En Niños Y Niñas En Edad Preescolar
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Valencia-convenio-UPEL-CUAM IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS CIENTIFICOS A TRAVES DEL USO DE RECURSOS ELABORADOS CON MATERIAL DE P
    11876 Palabras 48 Páginas
  • Pensamiento Matemático En Preescolar
    el pensamiento matemático en la educación preescolar comunitaria INSTRUCTOR COMUNITARIO CUADERNOS  COMPRENDER PARA ENSEÑAR Directorio Actualizar Alonso Lujambio Irazábal Secretario de Educación Pública Arturo Sáenz Ferral Director General del Consejo Nacional de Fome
    33424 Palabras 134 Páginas
  • Practica Preescolar
    Universidad De Los Andes Facultad De Humanidades Y Educación Escuela De Educación Mención Educación Preescolar Realizado: Karla González C.I: 19.996.392 Mérida, 2012 INTRODUCCION La misión de la Educación Inicial es garantizar una educación de calidad, para los niños y niña
    2988 Palabras 12 Páginas
  • Diagnostico Y Tecnificacion De Aprendizaje
    Introducción El maestro tiene absoluta necesidad de conocer a sus alumnos para orientar adecuadamente todas las actividades que conforman el aprendizaje, fruto de este conocimiento es el diagnóstico que permitirá sobre cada uno de ellos, dando a ese término un sentido amplio, es decir, tenien
    5576 Palabras 23 Páginas
  • Proyecto Lectura En Preescolar
    Ficha anteproyecto Del Trabajo de investigación 1. Información general de proyecto Título: Estrategias que posibiliten la motivación hacia la lectura utilizando los cuentos infantiles con niños en edades comprendidas de 3 a 5 años teniendo en cuenta los teóricos Piaget y Vigostky
    2708 Palabras 11 Páginas
  • Educacion Preescolar
    INTRODUCCIÓN El lenguaje es uno de los medios que utilizamos para comunicamos como individuos pensantes. Su aprendizaje, uso y funciones están determinados por su forma de adquisición; el cual permite dar a entender y facilitar así el manejo de nuestra lengua. Debido a esto; el t
    3227 Palabras 13 Páginas
  • Diagnostico
    `` Visión, finalidad, Problemas y Potencialidades.`` DIAGNÒSTICO DEL AULA DE CLASE DEL PRIMER NIVEL DE LA SECCIÒN``A`` El siguiente diagnóstico en el centro el preescolar de educación inicial modesto Juvencio manuitt manuitt. -ubicada en el rinconcito del
    1954 Palabras 8 Páginas
  • Proyectos De Aula
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD DR.RAFAEL BELLOSO CHACIN FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACION CATEDRA: MATEMATICA PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA
    2458 Palabras 10 Páginas
  • Enseñanza Y Aprendizaje De Actividades Inherentes A La Poesía Como Estrategia Pedagógica Que Favorece La Adquisición Del Lenguaje Y Creatividad En Los Niños Y Niñas De Educación Preescolar.
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “24 DE JULIO” EL VIGÍA ESTADO MÉRIDA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES INHERENTES A LA POESÍA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE FAVOR
    14266 Palabras 58 Páginas
  • Fortaleciendo La Conciencia Fonoligica A Traves De Estrategias Ludicas En Los Educandos Del Aula Integrada
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE BARINAS ESTADO BARINAS FORTALECIENDO LA CONCIENCIA FONOLÒGICA A TRAVÈS DE ESTRATEGIAS LÙDICAS
    11450 Palabras 46 Páginas
  • DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUANARE ESTADO PROTUGUESA DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Y DE AULA APLICADO A LA ESCUELA BÁSICA “DIEGO...
    7575 Palabras 31 Páginas
  • diagnostico y plan de adaptacion
    Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Los Teques Estado Miranda Docente: yosbely Preescolar sección” c” Diagnostico del aula y organización...
    1012 Palabras 5 Páginas
  • diagnostico
    DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN. La institución cuenta con una edificación de dos plantas en buenas condiciones al igual que la pintura, es espacioso y limpio, posee un Pre-escolar, una cancha deportiva, áreas verdes y áreas de recreación. Las carteleras de los pasillos están arregladas con...
    2296 Palabras 10 Páginas
  • diagnostico general
     Diagnostico general El Centro de Educación Inicial Estadal General de División Pedro León Torres ubicado fue fundado en el año 1980; esta ubicado en la calle 48 esquina Avenida Pedro León Torres zona centro de Barquisimeto , tiene como punto de referencia la bomba de gasolina y el Centro...
    1182 Palabras 5 Páginas
  • Caracterización del clima de aula para el adecuado aprendizaje en la enseñanza del preescolar en la institución amina melendro de pulecio sede el carmen en la ciudad de ibagué durante el 2010.
    CARACTERIZACIÓN DEL CLIMA DE AULA PARA EL ADECUADO APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DEL PREESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN AMINA MELENDRO DE PULECIO SEDE EL CARMEN EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ DURANTE EL 2010. CONSUELO SERRATO REYES MARTRHA SILVESTRE DORA LILIA MÉNDEZ UNIVERSIDAD DEL TOLIMA ESPECIALIZA
    3375 Palabras 14 Páginas
  • Diagnostico en preescolar
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR INDÍGENA PROPUESTA DE DIAGNOSTICO INICIAL PARA EL NIVEL DE PREESCOLAR
    4519 Palabras 19 Páginas
  • Plan diagnostico preescolar
    PLAN DE DIAGNOSTICO TIEMPO APROXIMADO: 10 DIAS CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA -RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS -ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA: SITUACION DIDACTICA: VAMOS A CONOCERN
    1014 Palabras 5 Páginas
  • Proceso enfermero a preescolar con diagnostico de l.l.a. y necrobiosis pie izquierdo.
    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA LICENCIATURA EN ENFERMERÌA VALORACION DE HISTORIA CLINICA Información de identificación. Iniciales del niño: Y. R. de la C. Fecha de nacimiento: 27 / 09 / 0
    4157 Palabras 17 Páginas