Ejemplos De Disgrafia ensayos y trabajos de investigación

Curricula Disgrafía. Concepto: Trastorno específico estable y parcial del proceso de escritura que se manifiesta en la insuficiencia para asimilar y utilizar los símbolos gráficos del lenguaje. Podemos encontrar diferentes tipos  de disgrafías teniendo en cuenta la sintomatología que se presenta. Disgrafía acústica: Se manifiesta en una dificultad en la percepción acústica de los fonemas y en el análisis y síntesis de la composición sonora de la palabra. Déficit en el reconocimiento de fonemas...

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Definición de disgrafía La disgrafía es un trastorno de la escritura que afecta a la forma o al significado y es de tipo funcional. Se presenta en niños con normal capacidad intelectual con adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos. Encontramos numerosos casos donde existe escritura defectuosa por causas funcionales o por alteraciones sensoriomotrices de pequeña importancia, en estos casos también podemos hablar de disgrafía, pero no...

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LA DISGRAFIA NO ES "TODO O NADA" TODOS SOMOS UN POCO DISGRAFICOS. Los niños, a muy pocas semanas de haber nacido, suelen tener adultos cerca para que les hagan ese juego en que el adulto se tapa la cara con algo, y dice NO ESTÁ......y después muestra claramente su cara, y entonces dice ESTÁ. El niño no logra percibir la "constancia-continuidad-permanencia" de ese adulto que está, sin interrupción, justo enfrente suyo. Esto indicaría que el niño, a esa temprana edad, quizás piense en un modo...

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DISGRAFÍA Definido como una escritura defectuosa con calidad de trazo deficiente, ilegible, descoordinado y muy lento. CARACTERISTICAS: * Se dan a partir del segundo grado de Primaria y son los siguientes: * El niño hace omisiones de las letras, silabas o palabras. * Confunden las letras con sonidos semejantes. * Invierten el orden de las letras o en espejo. * Inventan palabras. * Realizan uniones y separaciones indebidas de sílabas, palabras o letras. * Componen textos...

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Disgrafía - Trastornos que afectan a la Escritura Se entiende por Disgrafía cualquier trastorno que afecte a la Escritura, ya sea desde el punto de vista del contenido de lo escrito como de la forma de las letras en sí. En el primer caso hablamos de Disgrafía Léxica, mientras que en el segundo nos referimos a la llamada Disgrafía Motriz o Caligráfica La Disgrafía Léxica reúne todo el conjunto de rasgos que afectan directamente a la formación de las palabras. Las características básicas a través...

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grado de primaria es cuando se podría hablar de la dificultad en la escritura. Suele asociarse a otros trastornos. Según la DSM IV es la definición es la siguiente: • Disgrafía Primaria Por su causa Por su Parte afectada Modelo Madurativo • Disgrafía Secundaria • Disgrafía Linguística • Disgrafía Motríz 1.- Omisión de las letras, sílabas o palabras 2.- Confusión de letras con sonido semejante 3.- Inversión o trasposición del orden de las sílabas 4.- Invención de...

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LA DISGRAFIA I.-Definición.- Es un trastorno de la escritura que afecta a la forma o al significado y es de tipo funcional. Se presenta en niños con normal capacidad intelectual, con adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos sensoriales, motrices o afectivos intensos. II.- CAUSAS DE LA DISGRAFIA * Las causas que motivan la mala letra del niño, con frecuencia no es un solo factor, sino un conjunto de factores los que intervienen en el déficit de escritura. 1. CAUSAS...

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UNIVERSIDAD TECNICA DE COMERCIALIZACION Y DESARROLLO PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TEMA: DISGRAFIA PROFESORA: ALUMNO: HECTOR MOREL CARRERA: 3ER AÑO PSICOLOGIA TURNO: NOCHE AÑO: 2014 INTRODUCCION Gracias a la escritura el niño puede transmitir sus propios pensamientos e ideas. El estudiante a través de la escritura adquiere pautas que son muy importantes para su aprendizaje ya que a través de la escritura analiza y argumenta diversos textos trasmitiendo sus ideas, lo que hará que...

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DISGRAFÍA Enfoque funcional: Afecta la calidad de la escritura en la grafía. Diagnóstico * Capacidad intelectual normal o por encima de la media. * Ausencia de daño sensorial grave. * Adecuada estimulación cultural y pedagógica. * Ausencia de trastornos neurológicos graves, como lesiones cerebrales, con o sin componente motor. * Factor edad (Auzías 1981) después de los siete años de edad, que coincide con el período de aprendizaje de la lectura y la escritura. Desarrollo...

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1. INTRODUCCIÓN. La disgrafía es un trastorno relacionado con el lenguaje escrito. Las alteracionnes en la escritura son posteriores a las alteraciones previas de las praxias y del lenguaje. En el desarrollo individual se aprende por este orden: Hablar-Leer-Escribir, aunque estos dos últimos se aprenden simultáneamente (Método de Lectoescritura). 2.CONCEPTO. Es un trastorno funcional que se da en los niños y no responde a lesiones o trastornos cerebrales. Se suele definir como la incapacidad...

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La Disgrafía. Evaluación clínica, Adelfo Tapia Pavón (1990), Madrid. Iberica Grafic, S.A. Alianza. La Disgrafía Escolar, Miguel Alvarado Gordillo(1988), Alicante. Editorial Disgráfos.     Dislexia, disortografía y disgrafía, Rosa Mª Rivas Torres y Pilar Fernández Fernández (1998), Madrid. Editorial Pirámide.      Dificultades en la enseñanza Básica. Prevención y tratamiento, Antonio Vallés Arándiga (1984). Editorial Marfil S.A., Alcoy.      Manual de dificultades de aprendizaje. Lenguaje...

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trabajo presentaremos el referente teórico de la disgrafía, reconociéndolo como un trastorno del aprendizaje, a su vez podremos presentaremos la clasificación sus causas, consecuencias, manifestaciones y por ultimo manera de tratarlo a nivel motriz, psicológico y perceptual. De esta manera queremos abordar un tema que es realmente importante para comprender algunos trastornos que se dan sin ser especialmente a nivel neurológico o intelectual como la disgrafía que se conoce como la incapacidad para escribir...

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de tipo perceptual, daño al cerebro, disfunción mínima del cerebro o parte de los hemisferios que guardan relación con el habla, la audición, la pronunciación y la escritura. Estos roblemas de aprendizaje abarcan términos como afasia, dislexia y disgrafía entre algunos de ellos. Como resultado de estos problemas, los niños ueden exhibir variadas características, síndromes con problemas específicos y otros no específicos, fortalezas, debilidades y deendencias que limitan sus funciones cognitivas...

529  Palabras | 3  Páginas

1.- Introducción.- Podemos considerar a la disgrafia como la discapacidad de aprendizaje que afecta la escritura, esta discapacidad se presenta en niños y esta continúa hasta la adultez si es que no se llega a tratarla, con un buen tratamiento es posible mejor esta discapacidad. No hay que entender a la disgrafia como la discapacidad de escribir, esta discapacidad encierra a más problemas, tales como: la lentitud de escribir, manejo incorrecto del lápiz, posturas inadecuadas para escribir, la rigidez...

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DISGRAFÍA Causas: Escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico o intelectual lo justifique Hay dos tipos de disgrafía: Disgrafía motriz: Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgrafico motor comprende la relación entre sonidos los escuchados, y que el mismo pronuncia perfectamente, y la representación grafica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente Se manifiesta en lentitud, movimientos gráficos...

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Disgrafía: ¿Qué es? La disgrafía es una discapacidad de aprendizaje que afecta la escritura, un proceso que requiere un complejo conjunto de habilidades de procesamiento motrices y de la información. Afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. Las disgrafias han sido conceptualizadas por diferentes autores, entre ellos: Weiner (1971) define la disgrafia: “como la dificultad que experimenta...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada U N E F A Núcleo Miranda-Sede Los Teques Disgrafía El proceso de aprender es el acto por el cual el estudiante intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el f. Este proceso de aprendizaje es realizado en función de unos objetivos, que pueden o...

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MARIANO COME HELADO. 2.- DISGRAFIA "Es un trastorno de la escritura que afecta a la forma (motor) o al significado (simbolización) y es de tipo funcional. Se presenta en niños con normal capacidad intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos". Portellano, Pérez 1988. CLASIFICACIÓN 1.- Disgrafía Primaria (evolutiva) · Disgrafía disléxica o disortografía Contenido de la escritura · Disgrafía caligráfica o motriz Forma...

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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Asignatura: Tema: DISGRAFÍA Alumnas: Asesor: Maestra: Rosa Claudia de los Santos AGRADECIMIENTO Agradecemos a la vida, la oportunidad que nos brinda de estar en las aulas del saber en éste proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente el encontrarnos abordando esta investigación tan actual y de nuestros días, como lo es la disgrafía. Agradecemos a nuestras familias por el tiempo y apoyo que nos dan para poder...

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 Diseño y presentación de recurso didáctico para Disgrafia profunda. Carolina Chacón Farías Carolina Urbina Psicopedagógia ...

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La disgrafía es un trastorno de la escritura. Se distinguen en ella dos tipos:  Disgrafías adquiridas: son consecuencia de una lesión cerebral. Antes de la lesión la persona podía escribir correctamente. Además, no todos los aspectos de la escritura tienen que estar dañados por lo que se pueden aprovechar los que estén intactos para el tratamiento.   Disgrafías evolutivas: se refieren a los sujetos que tienen dificultades para aprender a escribir. Se pueden confundir con los retrasos. Dentro de...

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DISGRAFÍA Causas: Escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico  o intelectual lo justifique Hay dos tipos de disgrafía: Disgrafía motriz: Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgrafico motor comprende la relación entre sonidos los escuchados, y que el mismo pronuncia perfectamente, y la representación grafica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente Se manifiesta en lentitud, movimientos gráficos disociados...

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Adecuada estimulación cultural y pedagogía • Ausencia de trastornos neurológicos graves + Definición de disgrafía Trastorno de la escritura que afecta a la forma o al significado y es de tipo funcional Disgrafía primaria (o evolutiva): el trastorno más importante que presenta el niño es la letra defectuosa sin que existan causas que no sean de tipo funcional o madurativo Disgrafía secundaria (o sintomática): aquella que esta condicionada por un componente caracterial, pedagógico, neurológico...

844  Palabras | 4  Páginas

tipos de disgrafías, dependiendo del módulo que se encuentre dañado. Por otro lado, teniendo en cuenta si la disgrafía ocurrió antes o después de adquirir la capacidad escritora se clasifican en disgrafía evolutiva (antes de adquirirla) y disgrafía adquirida (se pierde la capacidad escritora después de haberla adquirido). Disgrafías centrales: DISGRAFÍA SUPERFICIAL: Existe una dificultad para escribir palabras irregulares, errores ortoráficos y una buena escritura de pseudopalabras. DISGRAFÍA FONOLÓGICA:...

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DISGRAFÍA En el caso de la disgrafía, los textos escritos que realiza en niño pueden resultar indescifrables. El niño con disgrafía suele adoptar posturas poco convencionales para la escritura, la sujeción del bolígrafo no la realiza de forma correcta y falla en la velocidad y presión de la escritura. Además, su letra puede ser excesivamente grande o pequeña, el espaciado entre palabras y letras puede ser demasiado pronunciado o demasiado apiñado y normalmente se detectan enlaces erróneos entre...

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Disgrafía: Dificultad específica en la escritura La escritura es una decodificación del lenguaje oral. Normalmente, cuando nos referimos a escritura, es a la composición escrita o escritura productiva, que es la actividad mediante la cual expresamos ciertas ideas, conocimientos a través de signos gráficos. También existen otros tipos de escritura, como la reproductiva que sería la copia de un texto ya escrito, la escritura de un mensaje que alguien nos dicta o la escritura mecánica que realizamos...

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DISGRAFIA CONCEPTO El concepto de disgrafía se mueve dentro de dos contextos: a.     Contexto neurológico en relación con las afasias (La afasia es la pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas tareas)=.En este apartado se incluyen las agrafias, q son una manifestación de las afasias e implican anomalías del grafismo. b.     Enfoque funcional, son el trastorno de la escritura que surge en los niños, y que no responden...

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DISGRAFÍA Se utiliza para designar el trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. Como características disgráficas se señalan dos tipos de síntomas relacionados. Los primeros, denominados signos secundarios globales, comprenden la postura inadecuada, soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc.), mala presión del mismo o velocidad de escritura...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA TEMA: LA DISGRAFÍA AUTORA: ROCIO VARGAS TUTOR: MSC. FABIAN CAZAR RIOBAMBA - ECUADOR 2011 DISGRAFÍA Se utiliza para designar el trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. Como características disgráficas se señalan dos tipos de síntomas relacionados. Los primeros, denominados...

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articulatorios del lenguaje. b) El enfoque funcional de la digrafía. En este caso, se trata de trastornos de la escritura que surgen en los niños, y que no responden a lesiones cerebrales o a problemas sensoriales, sino a trastornos funcionales.1 La disgrafía es un trastorno de tipo funcional que afecta a la calidad de la escritura del sujeto, en lo que se refiere al trazado de la grafía. Dado que la digrafía por su naturaleza, es un trastorno funcional, para poder hacer un diagnóstico de la misma es...

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RUFINA PEARSON: afirma q la disgrafia es una dificultad especifica para aprender el grafismo conrrecto de la letra y escribir en forma legible y en la ubicacion en el espacio grafico. segun ADELFO TAPIA PAVON llamaron disgrafico al que confunde ,omite une y/ o invierte silabas o letras de forma inconciente AJURIAQUERRAconsidera un niño disgrafico es un niñi cuya calidad de escritua es deficiente su deficit neurologico o intelectual q puede explicar esta deficiencia " la escriturapuede...

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DISGRAFÍA Causas: Escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico  o intelectual lo justifique Hay dos tipos de disgrafía: Disgrafía motriz: Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgrafico motor comprende la relación entre sonidos los escuchados, y que el mismo pronuncia perfectamente, y la representación grafica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente Se manifiesta en lentitud, movimientos gráficos...

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estructuras mentales, pero también factores de tipo emocional. Este complejidad ha propiciado el uso de diferentes nombres para agrupar las diversas manifestaciones del trastorno aunque guardan entre ellas una estrecha relación. 2- Disgrafía y Disortografía. a) Disgrafía Se utiliza para designar el trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. Como características...

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DISGRAFÍA Causas: Escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico o intelectual lo justifique. Hay dos tipos de disgrafía: Disgrafía motriz: Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgrafico motor comprende la relación entre sonidos los escuchados, y que el mismo pronuncia perfectamente, y la representación grafica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente Se manifiesta en lentitud, movimientos...

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|presentamos una hoja en la que deben delinear llevando a la letra “f” hacia la vocal, mientras pronuncia el sonido del fonema “f” hasta | | | |llegar a juntarlo con la vocal. Ejemplo: |Ejercicios de | | |f..........a ...

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1. ¿QUÉ ES LA DISGRAFÍA? Es el término utilizado para designar el trastorno en la escritura que afecta a la forma o al contenido, y es manifestado por niños sin problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. Este trastorno se caracteriza por destrezas de escritura claramente inferiores al nivel que cabría de esperar por la edad, capacidad intelectual y nivel educativo; y afecta a la actividad académica y las actividades diarias. Entre sus componentes están la...

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vocabulario de un texto y en la identificación de la secuencia temporal de una narración. Exactitud Lectora: Se encuentra en un nivel bajo evidenciando errores relacionados con la lectura de sílabas y palabras, omitiendo y sustituyendo letras. Por ejemplo: “b” por “d”. V. Escritura Ortografía Fonética (copia): Obtiene un nivel medio bajo con respecto a la copia de sílabas, frases y oraciones, no teniendo mayores dificultades al ejecutar esta área. Grafía: Se esfuerza por realizar la actividad...

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labras con la estructura silábica consonante-consonante-vocal (CCV). Como hemos dicho anteriormente, se apoyan en otras rutas para así suplir la carencia fonológica, como por ejemplo en la ruta visual. Esto se ve en, por ejemplo, en que suelen convertir las pseudopalabras en las palabras ortográficamente similares, como por ejemplo alto por “alco”. - Dislexia de superficie: Cuando la vía o ruta que se encuentra dañada o en la cual encontramos dificultad es la léxica o visual, nos encontramos...

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DISGRAFIA ¿SOLO UN PROBLEMA DE ESCRITURA? Este corto trabajo trata sobre explicar lo que es la Disgrafia, sus antecedentes, sus orígenes, los tipos que existen, las causas, lo que origine este problema que frecuentemente se está dando en varios niños de nuestra sociedad. Lo que se quiere hacer también con este trabajo es que las personas puedan identificar este problema de escritura en sus niños por esa razón también se hablara de su sintomatología para que luego esta dificultad sea tratado...

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ALTERACIONES DEL LENGUAJE ESCRITO Entendemos por alteraciones del lenguaje escrito, las dificultades relacionadas con los procesos de lectura y/o escritura, bien por pérdida de la habilidad una vez desarrollada (disgrafías y dislexias adquiridas), bien por dificultades en el desarrollo de dichas habilidades o procesos (dislexia evolutiva y retraso lector). La dislexia evolutiva se puede definir por exclusión como aquellos niños que tienen problemas específicos de lectura y en los que no concurren...

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manifestación de las afasias e implican anomalías del grafismo.   b. Enfoque funcional, son el trastorno de la escritura que surge en los niños, y que no responden a lesiones cerebrales o a problemas sensoriales, sino a trastornos funcionales.  La disgrafía es un trastorno de tipo funcional que afecta a la calidad de la escritura del sujeto, en el trazado o la grafía.     Según Adelfo Tapia Pavón llamamos disgráfico al que confunde, omite, une y/o invierte sílabas  o letras de forma incorrecta.   ...

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 DISGRAFÍAS ADQUIRIDAS           En estas se destruyen ciertas zonas del cerebro como consecuencia de una lesión cerebral. Hay ciertos mecanismos  que quedan alterados. La mayoría de las veces no se deterioran por completo por lo que se puede hacer un uso, aunque sea parcial de los mismos.          El déficit puede afectar a un almacén completo  o al acceso al mismo, así se pueden producir dificultades para acceder a la información del almacén o por degradación de la información que se recupera...

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PSICOPEDAGOGA JESICA S. VAINSTEIN Mitre 224 – Gualeguaychu – Teléfono: 03446-15594493 El tratamiento de la disgrafía abarca las diferentes áreas: 1.- Psicomotricidad global Psicomotricidad fina: La ejercitación psicomotora implica enseñar al niño cuales son las posiciones adecuadas a) Sentarse bien, apoyando la espalda en el respaldo de la silla b) No acercar mucho la cabeza a la hoja c) Acercar la silla a la mesa d) Colocar el respaldo de la silla paralelo a la mesa e) No mover el papel continuamente...

518  Palabras | 3  Páginas

13.2.- DISGRAFÍA Trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. El DSM-IV-TR (2.000) agrupa las dificultades de escritura bajo la denominación de “Trastorno de la expresión escrita”, si bien, no hace una diferencia explícita entre trastornos disgráficos y disortográficos. La primera distinción se hace entre Disgrafía evolutiva y adquirida. Esta última se...

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La dislexia, disgrafía y discalculia La dislexia, disgrafía y discalculia La dislexia, disgrafía y discalculia son trastornos de aprendizaje. DISLEXIA La dislexia es un trastorno en el cual el individuo omite, distorsiona o sustituye palabras al leer, lee en forma lenta y con interrupciones. La dislexia también se manifiesta en la escritura, pues el individuo presenta una evidente dificultad para distinguir y memorizar las letras, falta de orden y ritmo en la colocación de las mismas, y mala...

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dificultad para aprender a leer y a escribir. El niño presenta problemas para generar e interpretar el lenguaje escrito y tarda en aprender a hacerlo, lo que no significa que sea incapaz. Algunas causas de la dislexia son: * Neurológicas. Por ejemplo, que el niño no domine el hemisferio cerebral encargado del lenguaje o que muestre retrasos en la percepción auditiva, visual o en su desarrollo motriz. * Cognitivas. Puede que el niño no haya adquirido las estrategias de pensamiento requeridas...

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_______________________________________________________ DISGRAFIA: se caracteriza por un trastorno de la escritura, de origen no motor. Se identifican tres síndromes fundamentales: digrafía superficial (los sujetos escriben correctamente las pseudopalabras y las palabras de ortografía no arbitraria –conversión fonema-grafema- las dificultades se encuentran en la escritura de palabras arbitrarias y de las palabras irregulares) , disgrafia fonológica (el paciente solo pose la ruta léxica para la...

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PSICOGÉNESIS DE LA ESCRITURA Y PROBLEMAS DE DISGRAFIA Cuando se observan problemas en la escritura infantil que están relacionados con la rotación espacial de las letras p y q, b y d, así como su correspondiente utilización inadecuada, se los describe con el término disgrafia. Esta etiqueta ha remitido esta problemática al aprendizaje deficiente de unas reglas, quedado atrapada su explicación durante mucho tiempo en un espacio que no tiene en cuenta la psicogénesis real de la escritura, restringiendo...

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¿Cómo diagnosticar la disgrafía? La finalidad de los procedimientos diagnósticos no es otra que determinar las limitaciones específicas de los alumnos, en los conocimientos y destrezas consideradas esenciales en la escritura, así como las cualidades que contribuyen a la ilegibilidad de la letra. Sintomatología Como reconocer a un niño con problemas de escritura Un niño disgráfico es aquel que posee una escritura deficiente, tanto en calidad del grafismo. Como en nitidez...

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ENSAYO MARCO TEORICO Con la realización de la catilla pedagógica para prevenir las disgrafia motoras en los niños-niñas de tercero escuela tercer milenio pretendemos ofrecer a los docentes una herramienta de apoyo en su quehacer pedagógico para contribuir al mejoramiento de las disgrafias motrices que presentan algunos niños en edad escolar. Basándonos en teóricos como: El profesor Pedro Berruezo adelantado quien ve en el proceso escritor una de las falencias más comunes en el aprendizaje de...

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DISGRAFÍA Causas Escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico o µintelectual§ lo justifique Hay dos tipos de Disgrafía: Disgrafía motriz: Se trata de trastornos psicomotores. El niño disgráfico motor comprende la µrelación§ entre los sonidos escuchados y que el mismo pronuncia perfectamente, y la representación gráfica de estos sonidos, pero encuentra dificultades en la escritura como consecuencia de una motricidad deficiente. Se manifiesta en lentitud hipotónica - hipertónica...

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DISGRAFIA  DISCALCULIA Encarni Casanova Garre. 2º A de Educación Infantil. INDICE  DISGRAFIA: 1. Concepto. 2. Causas. 3. Tipos. 4. Tratamiento.  DISCALCULIA: 1. Concepto. 2. Características. 3. Síntomas. 4. Tipos y niveles. 5. Tratamiento.  BIBLIOGRAFÍA. ➢ http://es.wikipedia.org/wiki/Discalculia ➢ http://www.discalculia.es/ ➢ http://morcu.wordpress.com/la-discalculia/ ➢ http://mural.uv.es/maluimu/discalculia.htm ➢ http://www.psicopedagogia.com/disgrafia ➢ La Disgrafía. Evaluación...

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pedagógicas para corregir la disgrafía en el aprendizaje de los niños y niñas Dr. Luis Polivio Bravo Peñarreta Mg. Sc1 Rita Alexandra Riera Tenesaca2 2. RESUMEN Con los resultados se proyecta dar a conocer la eficiencia de los talleres educativos como estrategias pedagógicas en la corrección de la disgrafía, puesto que su aplicación...

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Técnicas de intervención para la disgrafía La prevención, remediación y acomodación son todos elementos importantes en el tratamiento de la disgrafia. Muchos problemas pueden ser previstos en el entrenamiento temprano. Los niños pequeños en el kinder y en primer año deben aprender a formar las letras correctamente; la memoria kinestésica es muy poderosa y los hábitos incorrectos son difíciles de erradicar. El entrenamiento muscular y el sobre-aprendizaje son buenas técnicas y ambas son críticas...

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Dificultades en la letra (disgrafías). Aunque el uso frecuente en la actualidad de los procesadores de texto ha relativizado un tanto el tema de la caligrafía, todavía se necesita escribir a mano con letra legible y fluidez en muchas ocasiones. Para identificar las dificultades en la letra hemos de observar al preescolar mientras está escribiendo y, luego, valernos de algún instrumento para especificar los fallos observables en los productos. El inventario disgráfico analítico (Alvarado Gordillo...

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FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA: REDACCION UNIVERSITARIA TITULO: “DISGRAFIA” LINEA DE INVESTIGACION: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE AUTORAS: Alayo Gonzales, Rosa Arteta Maza, Andrea Cabanillas Chilón, Sashenka Ramos Alanía, Xiomara ASESOR: Martínez García, Cesar Augusto CICLO II SECCION: “3" TRUJILLO - 2012 “Nunca hagas sentir mal a alguien por su dificultades de escritura, sino...

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DISGRAFÍAS ÍNDICE: I. INTRODUCCIÓN 1.- ETAPAS EN EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA 2.- PRERREQUISITOS PARA APRENDER A ESCRIBIR II. CLASIFICACIÓN NEUROLÓGICA DE LAS DISGRAFÍAS 1.- AGRAFÍA ESPACIAL 2.- AGRAFÍA APRÁXICA 3.- AGRAFÍA APRÁXICA UNILATERAL 4.- AGRAFÍA PURA 5.- AGRAFÍA AFÁSICA 6.- AGRAFÍA CON ALEXIA III. APROXIMACIÓN NEUROCOGNITIVA A LAS DISGRAFÍAS ADQUIRIDAS IV. CLASIFICACIÓN NEUROCOGNITIVA Disgrafía fonológica Disgrafía semántica Disgrafía profunda V....

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CONCEPTOS DE DISGRAFIA Según Adolfo Tapia Pavón llamamos disgráfico al que confunde, omite, une y/o invierte sílabas o letras de forma incorrecta. Consideramos como disgráfico al alumno que comete dos o más tipos de incorrecciones, al que tiene las aptitudes mentales y sensoriales normales y ha sido escolarizado. El número de casos es mayor en los niños, 60%, en las niñas. Para hacer un diagnostico de la disgrafía es necesario el tener en cuenta una serie de condiciones:     Capacidad...

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DISGRAFÍA 1. INTRODUCCIÓN………………………………….… 2. DEFINICIÓN DE DISGRAFÍA……………………… a. Contexto neurológico b. Contexto funcional 3. TIPOS DE DISGRAFÍA……………………………… a. Disléxico b. Motriz c. Otros 4. CAUSAS DE LA DISGRAFÍA………….…………… a. Causas de tipo madurativo b. Causas caracteriales-------------------------------- c. Características pedagógicas 5. CARACTERÍSTICAS DE DISGRAFÍA……………. 6. EVALUACIÓN DE LA DISGRAFÍA……………….. 7. DIAGNÓSTICO………………………………………...

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 DEFINICON DE LA DISGRAFIA: la disgrafía es una dificultad para coordinar los músculos de la mano y del brazo, en niños que son normales desde el punto de vista intelectual y que no sufren deficiencias neurológicas severas. Esta dificultad impide dominar y dirigir el lápiz para escribir de forma legible y ordenada. El concepto de disgrafía puede analizarse desde dos contextos: Neurológico (cuando el trastorno se debe a un déficit de este tipo)  Funcional (el trastorno no responde a lesiones...

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