Ejemplos De Rubricas Holistica ensayos y trabajos de investigación

Material de apoyo. Ejemplos de rúbricas. Una vez definidas las dimensiones del objeto evaluativo, sus indicadores y estándares de calidad, se pueden establecer rúbricas cuando el equipo docente considera necesario otorgar puntajes. Las rúbricas son pautas que ofrecen una descripción del desempeño de un estudiante en un aspecto determinado, a partir de un continuo, dando una mayor consistencia a las evaluaciones. David Cooper (1997) recomienda la utilización de las rúbricas como un buen procedimiento...

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Ejemplos de Rúbricas y listas de cotejo Rúbricas Rúbrica para evaluar el proceso de aprendizaje cooperativo1 Asignatura que apoya: (Nombre de acuerdo al programa de asignatura) Título: (Problemática situada) Equipo integrado por: (nombre de los participantes) Plantel de adscripción: Grupo: Evaluado por: Fecha: Puntaje obtenido: DIMENSIONES Y CRITERIOS NIVEL 4 Excelente NIVEL 3 Bueno NIVEL 2 Suficiente NIVEL 1 Insuficiente Participación grupal...

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Rúbrica para evaluar un “Proyecto de mejora de la práctica educativa” Nivel Muy Bueno Primer Núcleo Criterio Pertinencia y relevancia del diagnóstico de la problemática relevante y de la descripción de los tiempos y el entorno. Competencias que se enfatizan: 3, 7 y 8. Atributos de las Competencias que se enfatizan: 3.1, 3.2, 3.4 y todas las de las competencias 7 y 8. Nivel Bueno Nivel Suficiente Nivel Insuficiente Contextualiza y fundamenta su  Contextualiza y fundamenta su  Contextualiza...

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RubiStar    Rúbrica hecha usando: RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org ) Haciendo una Máscara : máscara Nombre del Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Conocimiento sobre la cultura/Historia El estudiante puede contestar 3 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona a la cultura o historia que está siendo estudiada. El estudiante puede contestar 2 preguntas correctamente sobre cómo la máscara se relaciona...

544  Palabras | 3  Páginas

Rúbrica para valorar el proyecto “ Pescando historias de mi barrio” Tema : Biodiversidad marina Subtemas: Mamíferos marinos, reptiles marinos, principales grupos marinos, animales marinos en peligro de extinción. Nombre del alumno (a) : Actividad del proyecto Criterio Evidencia Inicial- receptivo Básico Autónomo Estratégico Resolución de problemas de cálculo matemático basado en la anidación de huevos de tortuga anuales y su consumo Resuelve problemas que implican el uso de distintas...

798  Palabras | 4  Páginas

Historia breve, ejemplos concretos y explicación de símbolos culturales. | Explican brevemente su tema en relación con la identidad étnica. Omiten la historia.  Dan ejemplos concretos pero carecen de explicación de símbolos. | Explican su tema pero sin relación con identidad étnica. Omiten la historia y aunque dan ejemplos concretos, estos carecen de explicación de sus símbolos. | | Contenido | Nos explican a profundidad su tema en relación con la identidad étnica. Historia breve, ejemplos concretos y...

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Viendo desde la otra vereda: La visión holística de lo que nos rodea. ¿Como afrontamos los problemas? No es una pregunta muy común, sin embargo, como futuros ingenieros debiéramos hacérnosla de vez en cuando. Por lo general aprendemos que todo debe tener una explicación racional y medible, para que de esta forma se pueda asegurar que la respuesta dada a una problemática esta correcta. Sin embargo, es un modo de pensar que nos cierra a posibilidades que no necesariamente van dadas por los...

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EVALUANDO UNA PRESENTACION ORAL EJEMPLOS A continuación les suministramos algunos ejemplos de lista de cotejo para evaluar una presentación oral Lista de cotejo para evaluar presentación oral 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. El estudiante fue puntual.___ El estudiante trajo todo su trabajo listo. ____ El trabajo tenía pocas faltas ortográficas.____ Se incluyeron gráficos y esquemas en la presentación____ El estudiante dominaba el tema, no leía el material.____ Los argumentos...

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 Rúbrica para calificar Wiki Criterio Indicadores de rendimiento Excelente Bien Necesita mejorar No presentó Desarrollo completo y profundo del tema Siempre evidencia la Wiki definiciones de conceptos, características, ejemplos. 3 puntos Algunas veces evidencia la Wiki definiciones de conceptos, características, ejemplos. 2 puntos Casi nunca evidencia la Wiki definiciones de conceptos, características, ejemplos. 1 puntos Nunca evidencia la Wiki definiciones de...

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de|realiza algunas|conceptos pero|o conexin||| ||||||| |las relaciones entre|conexiones erradas|realiza algunas|apropiada||| |estos||conexiones erradas|||| |Construye un mapa|||||| |conceptual apropiado|||||| |y completo, incluyendo|||||| |ejemplos, colocando los|Coloca la mayora de los|Coloca slo unos pocos|||| |conceptos en jerarquas|||||| ||conceptos en una jerarqua|conceptos en una jerarqua|||| |y conexiones adecuadas|||||| Habilidad para comunicar conceptos a|y colocando relaciones|adecuada...

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FORMATO PARA ENTREGA DE RÚBRICA Etapa 1 Establecer un producto o proceso de aprendizaje en el aula. Evaluación del curso: “Práctica Profesional Familiar”. Etapa 2 Señalar los criterios de desempeño del producto o proceso escogido. Los criterios se dividirán según las tareas a realizar en todo el curso de “rúbricas”, mismos que se desglosan en la matriz de la rúbrica. Asistencia presencial. Exposición en clase de 1 tema. Nivel de participación en clase durante el semestre...

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DE PONCE USO DE LA RÚBRICA COMO TÉCNICA DE “ASSESSMENT” Migdalia Pérez Miranda, Ed. D. OBJETIVOS Al finalizar la conferencia la facultad estará capacitada para: Describir las características generales de la rúbrica holística de la analítica. Identificar los pasos de preparación de una rúbrica holística. Señalar los pasos que se llevan a cabo en la preparación de una rúbrica analítica. Analizar diferentes tipos de rúbricas © Dra. Migdalia Pérez ¿QUÉ ES UNA RÚBRICA? Una guía que describe...

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RÚBRICAS AVALÚO Y RETROALIMENTACIÓN EFECTIVA EN EL SALÓN DE CLASE Dra. Diana Rodríguez OBJETIVOS DE LA PRESENTACIÓN • RECONOCER LA ESENCIA E IMPORTANCIA DE LA RÚBRICA. • IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LA RÚBRICA ANALÍTICA Y LA RÚBRICA HOLÍSTICA. • ELABORAR UNA RÚBRICA SENCILLA PARA EL AVALÚO DE ALGUNA ASIGNACIÓN, TRABAJO, LABORATORIO O PROYECTO DE CLASE COMO EDUCADORA ENTIENDO QUE: • Todo aprendiz deberá tener la oportunidad de experimentar éxito al interactuar con el concept/destreza...

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Definición Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten que los estudiantes identifiquen con claridad la relevancia de los contenidos y los objetivos de los trabajos académicos establecidos. En el nuevo paradigma de la educación...

602  Palabras | 3  Páginas

¿Qué es una rúbrica? Pero, ¿qué es una rúbrica?3 Las siguientes definiciones pueden ayudarnos a aclarar lo que es este instrumento de evaluación: Una rúbrica es una herramienta usada para evaluar el trabajo de los alumnos y que ayuda a mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores; normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudarles a pensar sobre los criterios con los...

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Lista de cotejo Rúbrica Autoevaluación Coevaluación Pedro Flavio Cano Alarcón 3 diciembre 2013 Lista de cotejo  Chequeo  Observación  Verificación  Control  Cotejo ¿Qué es una lista de cotejo?  Instrumento de observación y verificación  Listado de indicadores y/o  Listado de atributos  Mostrar la ejecución de una tarea Indicadores  Enunciados afirmativos,  Interrogativos  Secuencia de acciones o  Características de un producto  Grado a constatar ...

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a) Con sus palabras y de acuerdo con Wiggins (1998), defina una rúbrica, describa sus componentes, y señale su utilidad. Una rúbrica es un conjunto de valoraciones y calificaciones que sirven para evaluar a los estudiantes, en la antigüedad se escribían con rojo los comentarios y la palabra proviene del latín ruber que significa rojo. Sus componentes son una escala de puntos, en donde los números altos son los mejores trabajos, los descriptores e indicadores; los primeros son generales son los...

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Contenido La rúbrica de evaluación 2 Introducción 2 Resumen 2 Abstract 2 ¿Qué es una rúbrica de evaluación? 2 Tipos de rúbrica 3 Tres características clave de La rúbrica 3 ¿Cómo se elabora la rúbrica? 4 Ventajas y desventajas 4 Ventajas 5 Desventajas 5 Conclusiones 6 Referencias 7 La rúbrica de evaluación Introducción Resumen La rúbrica es un instrumento auxiliar en el proceso de enseñanza-aprendizaje que evalúa a los educandos. En este documento se define que es una rúbrica de evaluación...

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TIPOS DE RÚBRICAS  Holística:  requiere que el      profesor evalúe el proceso y  producto como un todo sin         juzgar las partes de manera  separada.  Analítica: requiere de la        evaluación  separada e               individual de las partes de un  producto o actuación  primero  y luego sumarlas para obtener  una evaluación total.  ELABORACIÓN DE LA RÚBRICA  Identificar la competencia o aprendizaje a      evaluar en términos de desempeño (proceso o  producción determinada).   Buscar y describir el modelo de un buen       ...

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Las Rúbricas Se define las rúbricas como “un descriptor cualitativo que establece la naturaleza de un desempeño”. Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo a criterios específicos, haciendo la calificación...

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1. Qué es la holística La holística alude a la tendencia que permite entender los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan; corresponde a una actitud integradora como también a una teoría explicativa que orienta hacia una comprensión contextual de los procesos, de los protagonistas y de sus contextos. La holística se refiere a la manera de ver las cosas enteras, en su totalidad, en su conjunto, en su complejidad, pues de esta forma se pueden apreciar interacciones...

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Rúbrica para el trabajo en equipo EN UN SALON DE CLASES Evalué a los miembros de su equipo asignando números basados en el desempeño personal dentro del contexto del grupo. El propósito de esta evaluación es ayudar a los individuos a entender cómo es que su trabajo es percibido por los otros. Las evaluaciones serán anónimas y ayudarán al instructor a asignar un puntaje de participación en clase. Nombre del miembro del grupo a ser evaluado: Clave de corrección |-1: Entorpeció el...

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RUBRICA: EXPOSICIÓN. DESCRIPCIÓN DE LA TAREA: CRITERIOS DE EJECUCIÓN. DIMENSIONES O COMPONENTES A EVALUAR EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR NO ACEPTABLE PRESENTACION Contiene todos los rubros. Materia, unidad, tema, objetivo, integrantes. Falta un rubro. Faltan dos rubros Faltan tres rubros No incluye INTRODUCCION Define en términos generales el contenido completo del trabajo. Define en términos generales la mayoría de los temas del contenido. Define algunos términos generales del contenido...

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lo componen. Por ejemplo, los procesos biológicos son reducibles a la química, y las leyes de la química son explicadas por la física. Desde una perspectiva holista, por el contrario, los sistemas funcionan como conjuntos y su funcionamiento no puede ser plenamente comprendido si sólo se tienen en cuenta sus partes componentes. En las ciencias sociales, en especial en la sociología, el opuesto al enfoque holista sería el individualismo metodológico. Un enfoque sociológico holista considera y analiza...

574  Palabras | 3  Páginas

Antecedentes la educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia. La educación holística fue desarrollada en Asia. El concepto nace de la etimología del término griego Holos, que significa “Todo”. Por ello supone la enseñanza dentro del entorno total. Pedagogía holística es la ciencia de educar integralmente para ser uno mismo,  para estar feliz en la sociedad, para...

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Rúbricas o matrices de valoración Instrumentos para evaluar por competencias en la educación básica Leer más en Suite101: Rúbricas o matrices de valoración: Instrumentos para evaluar por competencias en la educación básica | Suite101.net http://suite101.net/article/rubricas-o-matrices-de-valoracion-a12259#ixzz2DG0rkYoG Para evaluar por competencias, los profesores disponen de diversas técnicas. Una de las más útiles es sin duda la evaluación por Matriz de Valoración o Rúbrica. Uno de los principales...

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 Holistica La holística es aquello perteneciente al holismo, una tendencia o corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan. El holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. Importancia La holística resalta todo como algo que trasciende a la suma de las partes, destacando la importancia de la interdependencia de estas. También alude a los contextos...

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|de pensamiento). |organizadores de tareas específicas). |(redes de lluvias de ideas). | | |EJEMPLOS |Propone ejemplos claros y relacionados |Propone ejemplos claros y relacionados |Propone ejemplos claros pero no todos |Los ejemplos propuestos no son claro | | |con el tema, además sus ideas son |con el tema, pero no aporta ideas nuevas.|son relacionados con...

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 Rúbrica criterial y holística (mixta) para la evaluación de un ensayo. Criterios 1 punto 2 puntos 3 puntos 5 puntos Coherencia textual: sentido local y global en el texto. El texto es poco claro desde el punto de vista de sus niveles de sentido: pierde la lógica argumentativa en más de una oportunidad y algunas o todas las ideas en el texto, carecen de relación con la tesis expuesta. El texto es un poco claro desde el punto de vista de sus niveles de sentido: el texto mantiene su lógica argumentativa...

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Holística ¿Qué es? La holística se refiere a la manera de ver las cosas enteras, en su totalidad, en su conjunto, en su complejidad, pues de esta forma se pueden apreciar interacciones, particularidades y procesos que por lo regular no se perciben si se estudian los aspectos que conforman el todo, por separado. Las siete grandes leyes mentales 1. Ley de la sustitución Esta ley dice que la única manera de librarse de cierto pensamiento es sustituirlo por otro. No se puede descartar directamente...

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Claudio Muñoz B. Eduardo Murphy B. Rasgo a evaluar: Creación de un blog en inglés. Definición: se trata de la creación de una bitácora electrónica (Blog) en la cual los estudiantes relataran un viaje ficticio a un país de habla inglesa. A través de un mínimo de 10 entradas, los estudiantes deberán relatar lo que hicieron en el país de su elección, siguiendo un orden cronológico de eventos, y estableciéndose dos puntos importantes: el primero es el correcto uso de la gramática inglesa, incluyendo...

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 EL YO HOLISTICO El ser humano no es sólo un ente biológico, es cuerpo, mente y emociones. También, es un ser integral que para gozar de un rendimiento óptimo y máxima eficacia personal, profesional o académica, requiere que sus estados físico, mental y emocional actúen en equilibrio, coherentemente y en armonía, o lo que es lo mismo, gocen de bienestar. Además, está dotado de conciencia, inteligencia...

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 La investigación holística es un método racional, sistemático y persistente, empleado en la búsqueda organizada del conocimiento, para conocer lo más cercana posible a la verdad, la esencia o naturaleza del ser humano y su entorno. Para consolidar la tendencia natural de disfrutar de una vida útil, saludable y feliz. La cual proviene de la sabiduría amorosa y de una buena relación con las leyes de la naturaleza. En el camino de la ciencia y tecnología las personas toman parte de la creación...

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¿Qué es una rúbrica? * Una rúbrica es una guía que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios en lugar de una sola cuenta numérica. * Una rúbrica es una herramienta de evaluación usada para medir el trabajo de los alumnos. * Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores, normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudar a los alumnos a pensar sobre los criterios...

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INVESTIGACION HOLISTICA La investigación holística busca apartarse de cualquier tipo de reduccionismo científico y metodológico y busca la epistemología de la complementariedad simbiótica que en una Integración convergente supere cualquier disociación teórica o práctica. La investigación holística es un camino de obtención de conocimiento para clasificación y aumento de la conciencia sobre la verdad de la esencia o la naturaleza del ser humano y su entorno. En lo que se refiere al ser...

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Seminario de Análisis del Trabajo Docente II Trabajo: “Rubrica de evaluación” Maestra: Martha María Sánchez Velázquez H. Matamoros, Tamps. Enero de 2013. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN RÚBRICA. En el siguiente texto hablare sobre la rúbrica, la cual es una herramienta de evaluación la cual se empela para evaluar el nivel y la calidad de un trabajo o actividad. En la rúbrica se hace una descripción sobre criterios con los que se...

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La rúbrica, como instrumento de la evaluación auténtica del aprendizaje. Definición Las rúbricas son escalas de estimación que guían la evaluación del desempeño y que se integran por escalas descriptivas y numéricas. Modalidades de la rúbrica Existen dos tipos de rúbricas: • De resultados • de procesos Una rúbrica de resultados es aquella que valora los productos del aprendizaje, en este tipo de instrumento el evaluador toma en cuenta el proceso general y el producto...

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Escuela Normal del Estado de Durango. “Licenciatura en Educación Preescolar” Rúbrica de evaluación de software educativo. Curso: La tecnología informática aplicada a los centros escolares. Maestra: Yadira María González Mercado Alumnas: María Guadalupe García Arévalo. # 8 Anahi Mendoza López. #14 Alama Gabriela Silva Ordaz.# 26 Índice de contenidos: Introducción. ¿Qué es rúbrica? Formato de rúbrica Conclusión Bibliografía Introducción: En la educación, la persona...

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¿Qué son las rúbricas o escalas de valoración? La “rúbrica” o matriz de valoración son instrumentos que ofrecen descriptores de desempeño de los alumnos en el aspecto que interesa evaluar, a partir de un continuo previamente acordado. Se elaboran como una tabla de doble entrada que se ordena en la forma (horizontal/vertical), en donde se ubican los criterios (desempeños) versus los rangos (categorías o niveles). Dentro de cada rango se incluyen los puntajes acordados previamente (de 0 a 5; de 0...

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pagamos un enorme precio oculto. Ya no podemos ver las consecuencias de nuestras acciones; perdemos nuestro sentido intrínseco de conexión a un total más grande…” Así es que, parece que tenemos un entendimiento innato sobre lo que es sistémico, holístico, pero tendemos a fragmentarlo en partes y subpartes para poder atender lo que parece ser “nuestra parte” de ese sistema, con lo cual perdemos la visión del todo. Así nos han educado. Esa es nuestra forma de ver el mundo. Estamos llenos de herramientas...

1203  Palabras | 5  Páginas

para converger a una manera abierta, participativa, holística de la realidad. El trabajo multidisciplinario, los nuevos desarrollos y los alcances en ciencia, en técnica y en nuevos desarrollos se logran con el esfuerzo mancomunado, con el trabajo de profesionales de distintas disciplinas quienes desde diversos modelos teóricos -Mt- interpretan los eventos y en consecuencia sugieren respuestas a los dilemas de la complejidad. Por eso en holística se habla de los sintagmas (Sypal, 1995). Para comprenderlos...

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PROYECTO DE TRABAJO Nº 1 Rúbrica para la Evaluación de la Carpeta de Trabajos (Tareas en Equipo) Excelente (8-10) Bien (5-7) Mejorable (3-4) Deficiente (0-2) Las ideas iniciales Las ideas están están ordenadas organizadas, se Se aportan las pero escasamente explican con ideas de forma explicadas. Ideas iniciales No se exponen claridad y se confusa y sin Las reflexiones hacen reflexiones reflexión. son escuetas o fundamentadas. superficiales Concepto de metodología educativa: definición y proceso...

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RUBRICAS Las rúbricas: ¿Qué son y cómo elaborarlas? Definición Una Matriz de Valoración (Rúbrica - Rubric [en inglés]) facilita la evaluación permanente del desempeño del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) que son complejas, imprecisas y subjetivas. Listado del conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten medir el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular. Establece una gradación...

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¿Qué es una rúbrica? Pero, ¿qué es una rúbrica?3 Las siguientes definiciones pueden ayudarnos a aclarar lo que es este instrumento de evaluación: Una rúbrica es una herramienta usada para evaluar el trabajo de los alumnos y que ayuda a mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores; normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudarles a pensar sobre los criterios con los cuales...

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LA RÚBRICA I. Rúbricas Conceptos • Una rúbrica es una guía que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios más bien que una sola cuenta numérica. • Una rúbrica es una herramienta de evaluación usada para medir el trabajo de los alumnos. • Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores, normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudarlos a pensar sobre...

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Ejemplos de Rúbricas: Rúbrica para Evaluar el Análisis de Arte CATEGORÍA Excelente Bueno Adecuado Necesita Mejorar Descripción Hace una descripción completa y detallada del sujeto y elementos vistos en la obra. Hace una descripción detallada de casi todos los elementos de la obra. Hace una descripción de algunos de los elementos de la obra. Hace una descripción no completa ni detallada. Análisis Describe precisamente los elementos dominantes usados por el artista y describe precisamente...

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Centro de Atención Biscucuy MODELOS Y TÉCNICAS HOLÍSTICAS (Educación Corporal) Biscucuy, junio de 2010 Modelos y Técnicas Holísticas que estimulen las funciones intelectuales, cognoscitivas y afectivas en el proceso enseñanza aprendizaje y la interacción en grupo A nivel mundial se están experimentando en la sociedad procesos de transformaciones políticas...

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La Rubrica.- Definición 1.-“Las Rúbricas son pautas que ofrecen una descripción del desempeño de un estudiante en un aspecto determinado, a partir de un continuo, dando una mayor consistencia a las evaluaciones. David Cooper (1997) recomienda la utilización de las rúbricas como un buen procedimiento para evaluar las competencias de los estudiantes para construir significados a través de la lectura y la escritura.” (1).- 2.-“Las rúbricas son, por lo tanto, orientaciones para tomar decisiones...

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¿Qué es una rúbrica? Una rúbrica es una guía que anota que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios más bien que una sola cuenta numérica. Una rúbrica es una herramienta de evaluación usada para medir el trabajo de los alumnos. Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores, normalmente se entrega a los alumnos antes de iniciar un determinado trabajo para ayudar a los alumnos a pensar sobre los criterios...

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El mundo holístico La voz griega holos se expresa como prefijo, hol u holo, y significa entero, completo, "todo"; indica también íntegro y organizado. holístico: (neologismo) Adjetivo que indica algo totalizador. Deriva del inglés, de la palabra whole, que quiere decir "totalidad", "suma total de partes que forman un sistema completo". Holístico deriva de holismo, que es una doctrina según la cual un "todo", un ser, es algo más que la suma de sus partes Un enfoque "holístico" es un enfoque...

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[pic] RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD: ANALISIS DE DOCUMENTAL “LOS SECRETOS DEL LENGUAJE CORPORAL” (HISTORY CHANNEL) UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE INGENIERÍA Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas Programa: Ingeniería Industrial y de Sistemas Plan 2004-2 Asignatura: COMUNICACIÓN EN INGENIERÍA Clave: 7974 Semestre: I Tipo: OBL H. Teoría: 2 H Práctica: 1 HSM: 3 Créditos: 5 Indicación: Esta rúbrica pretende establecer una serie de criterios que deberán ser atendidos...

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dos meses, comienza la formación de la corteza cerebral y el cerebro del feto tiene un centímetro y medio de largo. De esta forma ya se pueden distinguir los dos hemisferios cerebrales (izquierdo-derecho), el hemisferio derecho, por su capacidad holística de percibir totalidades y no fragmentos como el hemisferio izquierdo, es esencial para comprender el contexto y detectar los diferentes sentidos que tienen las cosas, cuando se requiere “aprender a aprender”, que en síntesis, no es más que aprender...

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Rúbricas para evaluación de productos de aprendizaje. Estimado participante: El instrumento que se utilizará en este curso para tu evaluación, serán las rúbricas, mismas que se realizarán para cada producto realizado. Éstas te ofrecerán una guía sobre que se espera en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de indicadores y criterios. Con lo cual puedes estar seguro que tendrán una evaluación auténtica, se evalúan las competencias, se describe lo que será aprendido, se evalúa cualitativa...

1597  Palabras | 7  Páginas

MATRIZ DE VALORACIÓN Rúbricas - Rubric en inglés IDEAS BASICAS Una Matriz de Valoración (Rúbrica - Rubric en inglés [1]) facilita la Calificación del desempeño del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) que son complejas, imprecisas y subjetivas. Esta Matriz podría explicarse como un listado del conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular...

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¿QUÉ SON LAS RÚBRICAS? Las rúbricas son instrumentos de medición en los cuales se establecen criterios y estándares por niveles, mediante la disposición de escalas, que permiten determinar la calidad de la ejecución de los estudiantes en unas tareas específicas. Componentes esenciales: • Criterios • Niveles de ejecución • Valores o puntuaciones según escala ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS RÚBRICAS? En toda tarea que se les asigne a los alumnos deben de establecerse, de forma clara y...

652  Palabras | 3  Páginas

Rubrica para evaluar a los alumnos de en los aspectos: Actitudinales, procedimentales y Conceptuales en actividades de discriminación. RUBRICA PARA EVALUAR TRABAJO DE INVESTIGACIÒN SOBRE DISCRIMINACIÒN: ALUMNOS DE 5º Y 6º GRADO. RUBRICA PARA REPORTE DE LECTURA. TÍTULO DEL ARTÍCULO: (nombre completo del articulo leído y paginas queabarca) TÍTULO DEL LIBRO: (datos completos del libro: edición, lugar de edición, titulo del libro, editorial, total de paginas) AUTOR(...

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Definición de holística La holística es aquello perteneciente al holismo, una tendencia o corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las múltiples interacciones que los caracterizan. El holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. En otras palabras, el holismo considera que el sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes. De esta forma, el holismo resalta la importancia...

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El maravilloso mundo de la imaginación introducción tareas proceso evaluación conclusiones EVALUACIÓN A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN ALGUNAS RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO. CATEGORIA EXCELENTE BUENO SATISFACTORIO DEFICIENTE Uso de la Internet Usa la internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente Puede usar la internet para encontrar información y navegar por diversos sitios Ocasionalmente utiliza la internet para encontrar...

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Rubricas op.5_anexos b) Instrumentos de evaluación para el producto Integrador por unidades de competencia Unidad de aprendizaje I . Evidencia Integradora del curso Evidencia/Producto Instrumento de evaluación Reporte escrito: Ensayo sobre la conformación de México como país independiente. Evaluación Sumativa. Rúbrica . ELEMENTO INTRODUCCIÓN EXCELENTE (10) La introducción incluye el propósito, exposición general del tema, objetivos claros y subdivisiones principales...

1647  Palabras | 7  Páginas

aprendizajes desarrollados a partir de |PF-1 |20 | | |los productos parciales que elaboró. | | | |Rangos de Rubricas|91 -100 |Excelente |TOTAL |100 % | | |76 – 90 ...

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