Informe De Rendimiento De Alumnos De Segundo Grado De Primaria ensayos y trabajos de investigación

INFORME CUALITATIVO CICLO ESCOLAR 2011-2012 El grupo de segundo grado de la escuela primaria “Niños Héroes” consta de 24 integrantes, de los cuáles 13 son mujeres y 11 son hombres. Sus edades oscilan entre los 7 y 8 años. De manera general logramos avances de lectura y escritura, les gusta leer cuando acaban las actividades en las cuáles esperan un tiempo para que otros también las terminen. Ante el pensamiento matemático logramos una práctica constante y llena de retos matemáticos, saben inventar...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL MATERIA: EL NIÑO, LA ESCUELA Y LA NATURALEZA MAESTRA: ALEJANDRINA LOPEZ MONTIJO MAESTRA ALUMNA: DANIELA PATRICIA NAVARRETE CASTRO SEMESTRE: SEPTIMO LIC. EN EDUCACION PRODUCTOS: UNIDAD II H. NOGALES SONORA A 14 DE OCTUBRE DEL 2010. 1; Análisis del registro de observación de la actividad previa. Lectura: clase sobre las maquinas simples. El tema central de esta clase trata sobre como vivían los hombres en la época de las cavernas, el cómo...

1429  Palabras | 6  Páginas

ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL CLAVE: 20DCE0001B SECUENCIA DIDÁCTICA1. NIVEL CAMPO DE FORMACIÓN ASIGNATURA PERIODO ESCOLAR PRIMARIA Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. “Exploración de la Naturaleza y la Sociedad” 2° periodo GRADO GRUPO BLOQUE CICLO ESCOLAR 2° GRADO IV “Los trabajos y servicios de mi comunidad”. 2012-2013 NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “Productos del campo y de la industria” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ...

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ACREDITACIÓN ESCOLAR PARA 1o ó 2o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTADOS) SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN U ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO VERACRUZ ENTIDAD FEDERATIVA NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGÚN CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO EUFROSINA CAMACHO DE AVILA SERVICIOS REGIONALES MUNICIPIO DOMICILIO DE LA ESCUELA ABASOLO NUM. 269 CALLE NÚMERO COLONIA LOCALIDAD ALTOTONGA GRADO GRUPO TURNO CLAVE SEGUN...

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IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

Temario de lógico matemático 2014 GRADOS MESES TRIMESTRE Lógico Matemático SEGUNDO GRADO MARZO I 1 NOCION Y REPRESENTACION DE CONJUNTOS. 2 PERTENECIA Y NO PERTENENCIA DE UN CONJUNTO. 3 DEMUESTRO LO QUE APRENDI REFUERZO DE CONJUNTOS FORMA SIMBOLICA Y GRAFICA 4 DETERMINACION DE CONJUNTOS. 5 CLASES DE CONJUNTOS. 6 RECUERDO LO APRENDIDO CONJUNTOS POR COMPRENSION , EXTENSION TAREA 7 UNION E INTERCEPCION DE CONJUNTO9S 8 RECUERDO...

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Informe Alumnos 1º A ROBERTO PANARIO: si bien es un chico con dificultades fonoaudiológicas evidentes la evolución de Roberto a lo largo de estas semanas ha sido notoria. Cabe destacar que no avanza al compás de sus compañeros, sino que quizás sea mas dificultosa su evolución pero no por eso imposible. Roberto trabaja muy bien acompañado de sus compañeros, tiene un desempeño global muy bueno, participa activamente en clase. Últimamente fue notoria su evolución en tanto la lectura y la escritura...

622  Palabras | 3  Páginas

conocer las características del trabajo docente en la escuela primaria, así como también saber las necesidades que existen, el tener más acercamiento con los alumnos, observar la relación de los padres de familia con la institución, estas y otras cosas más es lo que se observa detalladamente en la escuela primaria. En la jornada de práctica se obtiene el primer acercamiento con la realidad escolar, en la práctica docente el alumno normalista ejerce temporalmente la función de maestro en una institución...

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Valor del bimestre: Solidaridad, Respeto , Laboriosidad y Cooperación. Escuela Primaria Guía de Estudios: Septiembre - Octubre de 2009 Materia: Español Grado: Segundo | | |CONTENIDO TEMÁTICO: ...

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Características del alumno de 1° Grado de Primaria * Se encuentran en un estadio de operaciones concretas, lo cual supone la necesidad de manipular (los objetos, el lenguaje...) para alcanzar los conceptos que se proponen, aunque éstos sean aún muy elementales. * Hacen girar la realidad en torno a su propia actividad. * Poseen una inteligencia "práctica", por lo que conocen a través de su experiencia personal y cotidiana, aunque evolucionan progresivamente hacia la lógica. ...

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Aprendizaje es el docente, que tiene como consecuencia el bajo rendimiento académico, las causas son variadas, pero la que más sobresale es la falta de conocimientos que tienen los docentes sobre estrategias metodológicas, motivo por el cual realizamos la presente investigación que tuvo como objetivo principal de la tesina en determinar la relación existente entre las estrategias metodológicas y el aprendizaje en matemáticas en alumnos de cuarto grado del colegio Los Cipreses. El director de dicha institución...

1612  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA PRIMARIA: CLAVE: ALUMNO(A): __________________________________________________ GRUPO: _________ 2° CUARTO BIMESTRE ESPAÑOL | MATEMATICAS | EXP. DE LA N. | F. C. Y E. | PROMEDIO | A. | | | | | C. | | | | | ESPAÑOL 1.- Lee con mucha atención y después responde las preguntas. La fresa (leyenda) En tiempos muy remotos hubo un genio muy poderoso que un día se enfureció terriblemente con un servidor porque el servidor enseñó a los seres humanos a cultivar...

1243  Palabras | 5  Páginas

PLAN CUATRIMESTRAL (SEGUNDO CUATRIMESTRE) MATERIAS: ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD Y FORMACION CIVICA Y ETICA. PROPOSITOS INDICADORES METAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES El alumno asociara un tema nuevo mediante el uso de su conocimiento previo. El alumno utiliza fuentes de información como son libros para identificar información ortográfica. El alumno escribe resaltando detalles como lo son la separación entre palabras. El alumno reconoce por medio de estrategias...

1740  Palabras | 7  Páginas

PARA LA EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIAGNÓSTICO INICIAL SEGUNDO GRADO SECCION “A” DIAGNÓSTICO DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A”: A. DEL AMBIENTE ESCOLAR B. DE LOS ALUMNOS Para cumplimiento de esta fase se realizo una serie de actividades en el Segundo grado sección “A”, con una matricula de 13 varones y 17 hembras para un total de 30 alumnos, en edades comprendidas entre 06 y 08 años de edad; el aula donde comparten la jornada diaria...

839  Palabras | 4  Páginas

Agosto-octubre 2010 Segundo grado Nombre:_______________________________ Grupo:_____ Materias | Reactivos | Aciertos | Calificación | Español | 80 | | | Matemáticas | 80 | | | Exploración de la naturaleza y la sociedad | 40 | | | F C y É | cartel | | | Exámenes del 18 al 22 de octubre de 2010 Firma papás Ms. Lima En todo Cristo † Segundo grado Agosto-Octubre Español ...

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 Unidad Diagnóstica “Mis amigos” 2do. Grado Turno Tarde Cristina Pérez Diana Ferraro 2012 COMPONENTES CURRICULARES EJE TEMATICO: “Mis amigos”. OBJETIVOS *Participar activamente en la comunicación verbal. *Comprender el valor del lenguaje como un medio necesario para expresarse con claridad y eficacia, comprender y ser comprendido por otros. *Escribir textos breves, oraciones, palabras, respetando las convenciones...

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Ciclo Escolar 2010-2011. NOMBRE DE LA ESCUELA:_____________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ GRADO:____________________ GRUPO: _________________ NOMBRE DEL (A) MAESTRO (A): _______________________________________ |ASIGNATURA |ACIERTOS |CALIFICACIÓN | |ESPAÑOL ...

1610  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” 15-0025-100-00X-013 09DPR1626X “EJERCICIO DE RECUPERACIÓN INICIAL” Nombre: _________________________________________ Grupo: _____ [pic] [pic] -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- 1.- En el área de juegos fui a jugar memorama de animales; trata de unir la figura con su nombre, anota dentro del círculo el número en el que está el nombre de cada imagen...

1211  Palabras | 5  Páginas

lista __________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Examen Bimestral de MATEMÁTICAS Segundo Grado de Secundaria Enero- Febrero del 2009...

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*Calentamiento global: podemos definirlo de dos maneras. La primera; es un fenómeno observado en las medidas de la temperatura que, en promedio, muestran un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas. La segunda; es la teoría que predice un crecimiento futuro de las temperaturas. *Efecto invernadero: es el fenómeno por el cual determinados gases retienen parte de la energía que la superficie terrestre emite por haber sido calentada por la radiación solar...

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Examen Bimestral Noviembre - Diciembre segundo año Nombre del alumno____________________________ Fecha__________ EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD * Lee detenidamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es la naturaleza? a) El lugar donde vives. b) Las cosas hechas por el hombre y se encuentran en el hogar. c) Las cosas que no hace el hombre, se encuentra en todas partes. d) La forma en que los niños deben de ir a la escuela. 2. Cuando volteas...

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EJERCICIO DE PLANEACION CON ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURA TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES BLOQUE 1 ESPAÑOL AMBITO; ESTUDIO PROYECTO: 1 Analizar y reescribir relatos históricos PROPOSITOS DEL PROYECTO: Escribir textos históricos basadas en diferentes fuentes de información: * Identifica de las referencias (persona, lugar, tiempo en el texto para establecer relaciones cohesivas. * Uso palabras que indiquen tiempo para establecer el orden de los sucesos...

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ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 : Resolución de problemas que...

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EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE QUINTO GRADO GRUPO________ ESCUELA: ________________________________________________________________ ALUMNO(A) ____________________________________________________N.L________ ASIGNATURA ESCALA EXAMEN CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS C.NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA F C. Y ETICA EDUC. ARTISTICA EDUC.FISICA CONDUCTA: _____________________ Firma del padre o tutor: ___________________ EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDA EVALUACION 1.- ¿Que...

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ESCUELA PRIMARIA ALBERTO LARIOS VILLALPANDO EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO (A).____________________________________________________________________ ESCUELA._______________________________________________________________________ GRADO.________________________________GRUPO.________________________________ FECHA._________________________________________________________________________ MAESTRA.______________________________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS ACIERTOS...

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DISCURSO DE FIN DE AÑO A ALUMNOS DE 6º GRADO AÑO 2011 Señora directora, colegas ,personal de maestranza ,señores padres QUERIDOS ALUMNOS. Hoy ,tengo el privilegio dedirigirme a todos ustedes y sobre todo a nuestros queridos alumnos,para expresarles con palabras,este sentimiento de orgullo y satisfacción,al ver que durante seis años culminan en este momento el esfuerzo conjunto de sus padres,sus maestros y de ustedes mismos,con las herramientas suficientes para triunfar en cada peldaño que...

532  Palabras | 3  Páginas

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO FINAL - 2014 A : Sra. Sub - Directora de la I.E. Nº 1071 “Alfonso Ugarte Lic. Magali Ramírez Ruiz. DE : Sra. Profesora del 3er Grado “A” – Ed. Primaria Lic. Teresa Amaya Neira. ASUNTO: Informar el desarrollo de las Unidades de Aprendizaje de acuerdo al DCN y las Rutas del Aprendizaje correspondiente al 3er Grado “A” FECHA : Diciembre 2014. Por la presente...

1389  Palabras | 6  Páginas

PLANEACIONES CORRESPONDIENTES AL QUINTO BIMESTRE DE ESPAÑOL Segundo grado PROYECTO DIDACTICO: ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROPOSITO: aprender a buscar información sobre lenguas indígenas que se hablan en la comunidad y en otras comunidades. AMBITO: LITERATURA TEMAS DE REFLEXIÓN: • Diferencias entre la escritura gramatical de diferentes lenguas indígenas y el español. • Correspondencia entre escritura y oralidad • Correspondencia grafo...

587  Palabras | 3  Páginas

dos ejes organizadores: 1) El objeto tecnológico; su lectura, su análisis de productos comienza con una modalidad de lectura del objeto que va de lo perceptual o intuitivo a lo conceptual que se corresponde con el tipo de pensamiento de los alumnos del 2 grado. 2) Los procesos productivos considera los materiales, los objetos y las operaciones que intervienen en al producción, tomando de ellos los pasos de las acciones, el orden y las transformaciones que ocurren durante las mismas. Teniendo en...

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características y funciones de las adivinanzas. Identifica y describe la estructura del cuento. Reconoce las características y funciones de las tablas. Reconoce las características y funciones del articulo informativo. Identifica semejanzas y diferencias entre los textos narrativos y los informativos. Reconoce las características y funciones de las fichas bibliográficas. Reconoce las características y funciones de un cartel. Reconoce las características y funciones de las convocatorias. ...

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te llamas? f) ¿Cuántos años tienes? g) por que te castigaron h) cuando te vas de viaje i) quien tiene mi libreta de español j) El niño compró un algodón de azúcar. K) Las niñas jugaron a la pelota en el recreo. l) los alumnos de segundo grado son muy escandalosos m) mario y Roberto fueron a la playa en vacaciones 6.- Realiza un cartel que contenga todos sus elementos, puede tratar algunos de los siguientes temas: el cuidado dental, la buena alimentación, el hacer ejercicio...

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IV BIMESTRE (MARZO – ABRIL) SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ No.______ MATERIA | ACIERTOS | CALIFICACION | ESPAÑOL | | | MATEMATICAS | | | C. DEL MEDIO | | | ESPAÑOL I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: PUMA Barbilla, cuello y vientre blancos. Parte trasera de las orejas y punta de la cola negras. Cuerpo amarillo. Afortunadamente prefiere evitar el contacto con el hombre y no ataca a menos que esté acorralado...

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ahora se está practicando en las escuelas para que apoyen a los niños en su proceso de aprendizaje. ¿Qué saben los niños? Entre las dificultades que enfrentan los maestros, la mayor es, sin duda, la heterogeneidad de saberes y experiencias de los alumnos; esta heterogeneidad también se observa con respecto al lenguaje oral, tanto en el empleo del vocabulario como en la forma de relatar un cuento, un suceso o una historia; por lo anterior, es importante que al principio del año escolar se practique...

13149  Palabras | 53  Páginas

como para la de ser maestro”. El presente trabajo está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, el cual lleva por título : “Los problemas conductuales y su repercusiones en el rendimiento académico de los alumnos de segundo grado de educación primaria”. Es la experiencia de mi actual vida laboral, de lo que enfrento diariamente para poder realizar el trabajo y al finalizar la jornada tener la satisfacción de haber dado mi mayor esfuerzo. Por circunstancia de la...

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LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A) QUE AUTORIZA FIRMA FIRMA FIRMA NOMBRE...

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REPASO DE CIENCIAS SEXTO GRADO PÁGS 62-126 REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES. 1. ¿A qué se llama reproducción sexual? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Defina: Gameto femenino: ________________ Gameto Masculino: ______________________ 3. La unión de los gametos produce una nueva célula llamada:_____________________________ 4. Formas de fecundación: ________________________...

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Ejemplos de redacción de boletines finales de primaria para primer grado Alumno con literal “C” Es amigable se dirige hacia sus compañeros y docente con respeto y adecuación, es responsable con las actividades asignadas, es creativo, aplicado, muestra interés para trabajar en grupo, su presentación personal es buena. En ocasiones subraya en el texto las palabras que consideren importantes. Se encuentra en proceso al momento de realizar la lectura. Escribe oraciones sencillas a partir...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...

659  Palabras | 3  Páginas

EXAMEN PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ _____________ ESPAÑOL 1.- Elabora un cartel para vender este carro: 2.- Anota 5 adjetivos que describan al automóvil que anunciaste en el cartel: 3.-Describe el automóvil del cartel en las siguientes líneas: 4.- Lee las siguientes descripciones y anota en la línea de qué se trata |Es pequeño, redondo y de plástico, tiene una navaja al centro y un orificio a un costado; es...

684  Palabras | 3  Páginas

Las normas ortográficas no han variado apenas en décadas, sin embargo, pese a la simplicidad de las mismas, el porcentaje de alumnos que encuentra dificultades a la hora de aplicarlas va en aumento. En mi opinión, el problema se encuentra en el modo de enseñarlas. Un noventa por ciento de los alumnos de primaria sale de sexto sabiendo recitar de memoria frases como “las agudas se acentúan cuando terminan en “-n”, “-s” o vocal”, “antes de “p” y de “b” siempre va “m”” o “todas las palabras terminadas...

958  Palabras | 4  Páginas

La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria Planteamiento del problema: Revisando lo planteado en el diagnóstico pedagógico, puedo mencionar primeramente que mi interés hacia la problemática: “La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria”, se debe a que los alumnos con los que empecé a trabajar, en el área de matemáticas quedaban paralizados cuando les planteaba diversos cuestionamientos, cuando trate de que...

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------------------------------------------------- ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 7 “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” MATERIA: HISTORIA DE MEXICO CICLO ESCOLAR: 2011-2012 PROFRA. LUZ ELENA CABRERA ROMERO. ACTIVIDADES DE RECUPERACION PARA ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________ FECHA DE ENTREGA: ___________________ BLOQUE I Actividad: Elabora la línea de tiempo del bloque I ACTIVIDAD: Realiza el siguiente cuadro de las civilizaciones prehispánicas...

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Morazán” (CUED) Análisis del informe del rendimiento escolar 2010. Asignatura: Filosofía educativa. Catedrático: Juan Ramón Oviedo. Sección: “B” Integrantes: Tegucigalpa, M.D.C. 20 de junio del 2010 Introducción. Percatándose de la importancia que tiene la educación en los niños, niñas y jóvenes de nuestro país, la secretaria de educción de Honduras ha venido implementado un plan de nación con el fin de mejorar el rendimiento académico delos alumnos y alumnas del 1°, 2° y 3° ciclo principalmente...

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Gestión y Calidad en la eduCaCión BásiCa 1i. Experiencias de educación Primaria 150 El ayer y el hoy, una gran transformación educativa: Escuela Primaria Luis Donaldo Colosio Juan Tregear Maldonado • Amira Hernández Jaimes2 El estudio no sólo incluye lo que obtenemos de los libros y de la clase, sino que involucra también nuestras adquisiciones a través de la observación directa y de la experiencia. Saber cómo se estudia significa saber cómo pensar, observar, concentrarse, organizar y...

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INFORME PEDAGÓGICO Escuela: Docente: Nombre y apellido del alumno: 4° grado sección: F El alumno ----------se incorporo a 4° grado “F” proveniente de otra sección y turno de la institución por recomendación Psicopedagógica, ya que con el grupo anterior manifestaba problemas de conducta que imposibilitaban el desarrollo normal de la clase. El aula en la que ingreso está conformada por 29 alumnos, 6 de los cuales se hallan en una situación crítica en su...

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Escolar 1ª. Vertiente/ 2° Periodo/ 2° Grado Grupo “C” TEMÁTICA: Aprender significativos para la comprensión lectora dentro de la asignatura de español en los alumnos de 2° grado grupo “C”. ACTIVIDAD SUGERIDA: Comentar individualmente el contenido de algunos libros leídos, recordar el nombre de algunos de ellos, hacer preguntas, cual es su favorito. Hacer exposición por equipos del libro más gustado. DIAGNÓSTICO: A los alumnos de 2° grado grupo “C” se les dificulta comprender lo...

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S.E.P. D.G.E.T.I. S.E.M.S. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 5 “GERTRUDIS BOCANEGRA”. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL. México D.F. a 17 de Agosto del 2015 Plantel: CETis No. 5 “GERTRUDIS BOCANEGRA” Ubicación: Prolongación Petén y Repúblicas No. 963 Col. Sta. Cruz Atoyac Delegación Benito Juárez. Nombre del prestador: BRITO VIDALES JACQUELINE SELENE Apellido paterno ...

1379  Palabras | 6  Páginas

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN ...

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número de alumnos presentan problemas o dificultades en su rendimiento académico, esto se debe a varios factores, pero sin duda uno de ellos son los problemas que tienen dentro de su hogar. En el Perú esta problemática no difiere mucho de los otros países y se ve reflejada en las cifras emitidas por el Ministerio de Educación que señalan que en 1999 en el nivel escolar primaría de menores hubo una repetición de 10,4 % y una deserción de 4,4 %, asimismo culminan sus estudios primarios 77,4 % de los...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA BIMESTRES I II III IV CCT PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ASIGNATURAS TURNO GRUPO V PROMEDIO FINAL NÚMERO ENTERO DECIMAL ESPAÑOL NO PROMOVIDO(A) PROMOVIDO(A)...

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA FEDERALIZADA DOSIFICACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL |BLOQUE I | | |PROYECTOS |APRENDIZAJES ESPERADOS ...

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DE CÁLCULO EN ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. 80407 "GONZALO UGÁS SALCEDO" DEL DISTRITO DE PACASMAYO.   PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA Y DOCENCIA   AUTORES: ASESOR: PACASMAYO – PERÚ 2009 PROYECTO DE TESIS I. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO 1. TÍTULO DEL PROYECTO DE TESIS Actividades lúdicas para desarrollar la capacidad de cálculo en alumnos del segundo grado de educación primaria de la I.E. Gonzalo...

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ESTUDIO DE RENDIMIENTO EN ASERRIO PRIMARIO DE TROZAS Elaborado por: Angel Chavez Hinojosa 1. Consideraciones que se deben tomar en cuenta al momento de evaluar en terreno un estudio de rendimiento en aserrío primario. 1.1 EVALUACION A LA PLANTA DE ASERRÍO PRIMARIO (Planilla 1) • La evaluación debe realizarse en condiciones normales de trabajo. Es decir que el estudio debe realizárselo en forma paralela a las actividades diarias de aserrío, porque el objetivo es determinar...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE PRIMARIA GENERAL ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL EMILIANO ZAPATA CLAVE 20DPR0109A ZONA ESCOLAR 163 SECTOR ESCOLAR 32 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: . FECHA: ...

897  Palabras | 4  Páginas

Inicial DIPREGEP 7406 Av. Lacaze 3989 (B1849GUF) – Claypole Tel: 4268-6812 / 4268-2397 E-mail: sanpioxar@yahoo.com.ar INFORME DEL PERIODO MEDIO DE INGLES ALUMNO: SEGUNDA SECCION B (SALA NARANJA TURNO TARDE) DOCENTE: PEREZ STEFANIA ROCIO Durante las clases de Ingles se observa al alumno ____________disperso durante las actividades propuestas. El alumno molesta a sus compañeros, no respeta las normas de convivencia y no cumple con las consignas planteadas. Teniendo en...

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COLEGIO MADRID A.C PRIMARIA LISTADO DE APRENDIZAJE SEGUNDO GRADO TERCER BIMESTRE CICLO ESCOLAR Asignatura ESPAÑOL Responsable: Teresita Leñero Llaca Tema: búsqueda de información LENGUA HABLADA: El alumno será capaz de:  Mejorar la pronunciación y fluidez de su expresión oral y lectura.  Formular y contestar preguntas sobre las lecturas.  Participar en conversaciones.  Leer grupal e individualmente cuentos de autores españoles y mexicanos  Escuchar lecturas y cuentos.  Utilizar...

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dificultades que comportaba esta profesión. Con los años pude descubrir que no mintió en ninguna: “Ustedes vivirán bajo el menosprecio de quienes recibieron su ayuda, pues en este país no se valora  al maestro, se le considera indigno, se le relega a un segundo plano, pues este país no se da cuenta de la importancia de la educación. Ustedes serán maltratados por sus jefes, pues se les considerará funcionarios, meros técnicos que aplican un programa o que deben ser niñeros para los hijos de los poderosos...

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Escolar de la OF.TV.No. 0278 “IGNACIO ALLENDE”, ubicada en la comunidad antes mencionada, con clave de centro de trabajo 15ETV0174N, turno matutino. En atención al oficio No. 2011/SS/628 girado a mi persona, la respuesta es afirmativa para que la alumna MARTHA MARTINEZ MORALES, con matricula ALP08091012, realice su servicio social en la institución a mi cargo a partir del 1 de septiembre del año en curso. Sin otro particular por el momento agradezco su atención. ATENTAMENTE DIRECTOR ESCOLAR ...

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