• Planeacion geografia cuarto grado
    |Características de la población rural y urbana sus actividades y relaciones | |PLANEACIÓN DIDÁCTICA...
    3845 Palabras 16 Páginas
  • tercera visita
    . Actividades que realizan antes de entrar a la escuela primaria. Con quien llegan. Como llegan. Características del edificio escolar Datos de Identificación. Infraestructura. 8:30- 11:00 Interior del aula. Características del aula y equipamiento. Como está organizado el grupo. Distribución...
    1306 Palabras 6 Páginas
  • Planes normal
    , padres de familia): el tipo de actividades que realizan y las relaciones que establecen.  Las características del entorno escolar y su diversidad.  La presencia de la escuela en la comunidad. ACTIVIDADES DEL BLOQUE: Un día en la escuela primaria. Los estudiantes elaboran un escrito, donde...
    2289 Palabras 10 Páginas
  • Escuela y Contexto Social
    y para la sociedad. Características del programa En este curso los estudiantes realizarán actividades de estudio, lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal junto con actividades de observación en la escuela primaria. La observación de escuelas ubicadas en diferentes contextos (urbano...
    6094 Palabras 25 Páginas
  • educacion
    identifiquen algunas de sus características, formas de organización y el contexto social donde se ubican. Durante esta actividad exploran algunas características de las escuelas y de su contexto, las actividades de alumnos y maestros, así como la presencia de los padres de familia ESCUELA NORMAL DE...
    1169 Palabras 5 Páginas
  • Esquema de memoria
    . Características de los niños y los adolescentes en las escuelas y contextos diferentes. Las relaciones que se establecen entre alumnos y maestros. Los niños tienden a acusarse de todo, se impacientan muy rápido, se alegran por todo, ríen, juegan, son muy activos, creativos. Las relaciones establecidas...
    4171 Palabras 17 Páginas
  • Resumen
    | |de sus características, formas de |adolescentes al realizar las |utilizar otras fuentes de |escuela secundaria a partir de la |en marcha actividades didácticas |preparación y realización de | |organización y el contexto social |actividades escolares; en...
    2346 Palabras 10 Páginas
  • dgsgfvrawfdv
    conflictivos. Escuela Primaria “República de Túnez”. Contexto: La escuela está ubicada cerca del metro División del Norte en una zona de clase media alta. Características: - El recreo activo está a cargo de los maestros de aula y los de Educación Física se encargan de darle el material a los...
    1233 Palabras 5 Páginas
  • Programacion escuela y contexto social
    , las familias de éstos y para la sociedad. Características del programa En este curso los estudiantes realizarán actividades de estudio, lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal junto con actividades de observación en la escuela primaria. La observación de escuelas ubicadas en...
    5716 Palabras 23 Páginas
  • La Interculturalidad
    . Características del programa En este curso los estudiantes realizarán actividades de estudio, lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal junto con actividades de observación en la escuela primaria. La observación de escuelas ubicadas en diferentes contextos (urbano, urbano marginado, rural e...
    5468 Palabras 22 Páginas
  • Matriz de tesis
    M A T R I Z DE CONSISTENCIA “RELACIÓN DE LA ACTITUDES PERSONALES Y EL MANEJO DEL ESTRÉS DEL INSTRUCTOR EN LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN EN LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS- LIMA 2010“ |PROBLEMA |OBJETIVOS |HIPOTESIS...
    542 Palabras 3 Páginas
  • Escuela y contexto social
    reconocimiento del significado que su futuro trabajo tendrá para los alumnos, las familias de éstos y para la sociedad. Características del programa En este curso los estudiantes realizarán actividades de estudio, lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal junto con actividades de observación...
    6126 Palabras 25 Páginas
  • Primaria
    ) el reconocimiento del significado que su futuro trabajo tendrá para los alumnos, las familias de éstos y para la sociedad. Características del programa En este curso los estudiantes realizarán actividades de estudio, lectura y análisis en el ámbito de la escuela normal junto con actividades de...
    5358 Palabras 22 Páginas
  • Ffff
    Noviembre/2012. Peso Evaluativo: 50 Puntos. Tipo de Actividad: Grupal. Objetivo General de la actividad: Conocer la ideología/características de las 6 Escuelas Administrativas (Humanística, Estructuralista, Behaviorista, Sistemas, Matemática y Objetivos.). Relacionar la Empresa seleccionada con estas 6...
    496 Palabras 2 Páginas
  • rublica actividad 6 introd admon empresas
    /2013. Peso Evaluativo: 50 Puntos. Tipo de Actividad: Grupal. Objetivo General de la actividad: Conocer las principales características de las Escuelas CLASICA y CIENTIFICA de la Administración, al mismo tiempo relacionar la Empresa seleccionada con la Filosofía de estas dos importantes Escuelas...
    353 Palabras 2 Páginas
  • proyecto integrador
    que  atienden niños y adolescentes. Al estudiar los temas y realizar las actividades propuestas durante el curso se  espera que los alumnos:  Conozcan algunas escuelas primarias y secundarias e identifiquen algunas de  sus características, formas de organización y el contexto social donde se...
    4989 Palabras 20 Páginas
  • Programa Gestion Escolar
    identifiquen las características que distinguen a los que obtienen buenos resultados 2.    Identifiquen las diversas relaciones que se establecen entre los actores que participan en la escuela y valoren la importancia de las actividades que cada uno de ellos realiza Temas 1. Los rasgos que hacen...
    7154 Palabras 29 Páginas
  • Escuela y Contexto Social
    ubican, las funciones que desempeña el personal que trabaja en las escuelas, la población —niños y adolescentes— que atienden y las actividades motrices que realizan los alumnos. Es decir, que desde el principio de su formación conozcan las características de su futuro campo de trabajo y, por...
    2567 Palabras 11 Páginas
  • profesora de educacion primaria
    características de la lengua para autorregular su uso Interpretación de expresiones ideomáticas. LECTURA COMPONENTE ACTIVIDADES NOMBRE Y NUMERO DE FICHA ACERVO DE LA BIBLIOTECA REGISTRO DE OBSERVACIONES El rey de los animales Expresión oral Lectura Escritura...
    8849 Palabras 36 Páginas
  • Plan estrategico de transformación escolar
    características de la gestión de la escuela en su dimensión pedagógico-curricular. | • Propósito: Realizar un proceso colectivo de discusión, recolección de información y reflexión sobre las actividades escolares y de la práctica docente que forman parte de la gestión pedagógica de la...
    7006 Palabras 29 Páginas