• Articulo
    desarrollo de nuevas tecnologías que faciliten construir y compartir modelos de conocimiento. Usando herramientas computacionales basadas en mapas conceptuales, usuarios de todas las edades colaboran en su aprendizaje mediante la construcción y crítica de conocimiento y la navegación a través de sistemas...
    3928 Palabras 16 Páginas
  • Mapa conceptual
    a la necesidad de crear nuevas estructuras para asimilar los conocimientos permitiendo esto utilizar las diferentes técnicas de estudio, en este caso hablaremos del mapa conceptual como técnica para compartir significados. El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla...
    9041 Palabras 37 Páginas
  • Mapas Conceptuales
    permite a los usuarios navegar, compartir y debatir modelos representados como mapas conceptuales. Cada usuario puede construir sus propios mapas en su computador personal, compartirlos en servidores disponibles en Internet, enlazarlos a otros servidores de Cmaps, crear páginas web en los servidores y...
    4635 Palabras 19 Páginas
  • Origen de los mapas conceptuales
    DEL ORIGEN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES AL DESARROLLO DE CmapTools La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe se enorgullece de presentar estas entrevistas concedidas especialmente a EDUTEKA por dos personajes de excepción en el origen y desarrollo de los Mapas Conceptuales, Joseph D. Novak y Alberto J...
    4759 Palabras 20 Páginas
  • El Origen De Los Mapas Conceptuales
    DEL ORIGEN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES AL DESARROLLO DE CmapTools La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe se enorgullece de presentar estas entrevistas concedidas especialmente a EDUTEKA por dos personajes de excepción en el origen y desarrollo de los Mapas Conceptuales, Joseph D. Novak y Alberto J...
    4795 Palabras 20 Páginas
  • APRENDIZAJES
    serie de nuevas técnicas que permiten desarrollar habilidades de pensamiento y adquirir aprendizajes significativos entre ellas se encuentran los mapas conceptuales. El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph D. Novak quien lo presenta como una estrategia que permite al alumno aprender y...
    1144 Palabras 5 Páginas
  • Proyectos
    MAPAS CONCEPTUALES Es una técnica creada por Joseph D. Novak[1], quien lo presenta como “estrategia”, “método”, “recurso esquemático”. El mapa conceptual está planteado como una respuesta práctica al modelo del aprendizaje significativo. Novak explicita los fundamentos teóricos del mapa...
    1712 Palabras 7 Páginas
  • Las principales y suficientes para conseguir llegar al destino
    teoría general de la educación, en la cual, el mapa conceptual concuerda con un modelo educativo: -Centrado en el alumno y no el profesor -Que atiende al desarrollo de destreza...
    1045 Palabras 5 Páginas
  • HERRAMIENTAS PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES
    para poder crear, transferir, guardar y compartir información digital. Este tipo de herramienta permite a los estudiantes: a) visualizar los Mapas Conceptuales desde cualquier computador conectado a Internet; b) publicar los productos fácilmente en blogs y wikis mediante un código embebido; y c...
    2415 Palabras 10 Páginas
  • Los Mapas Conceptuales
    modelo o teoría general de la educación, en la cual se contemplan los supuestos acerca del aprendizaje, el mapa conceptual concuerda con un modelo educativo: Centrado en el alumno no en el profesor Que atiende al desarrollo de destrezas y no se conforma solo con la repetición memorística de la...
    2060 Palabras 9 Páginas
  • significacion de mapas conceptuales
    acerca del aprendizaje, el mapa conceptual concuerda con un modelo educativo: - Centrado en el alumno y no en el profesor. - Que atiende al desarrollo de destrezas y no se conforma sólo con la repetición memorística de la información por parte del alumno. - Que pretende el desarrollo armónico de...
    2010 Palabras 9 Páginas
  • Los entornos visuales favorecen el aprendiza
    . … Alberto J. Cañas: Mapas conceptuales en la Red "La inquietud de cómo utilizar mejor la tecnología para sacar provecho del poder de los mapas conceptuales nos llevó a desarrollar CmapTools, un software de uso gratuito para representar y compartir modelos de conocimiento basados en mapas...
    6767 Palabras 28 Páginas
  • “La Coevaluación E Importancia De Los Mapas Conceptuales En El Pensamiento Creativo Y Crítico”
    . 2. DESARROLLO A través de los mapas conceptuales podemos crear y construir nuestros propios modelos de conocimiento y con el impulso de las nuevas tecnologías y el surgimiento de potentes métodos y herramientas para gestionar el conocimiento, se generan cada día, software que ayudan a crear...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • Modelo Cognitivo, Gestión Del Conocimiento.
    EPOEM 260 Gestión del conocimiento Modelo Cognitivo Grupo: 2 - 1 22/ febrero / 2012 Índice Introducción………………………………………...…………....3 Modelo cognitivo.....................................................................4 ¿Qué son los mapas conceptuales...
    1482 Palabras 6 Páginas
  • teoría de j.novak
    enseñar, el profesor tiene la intención de que el alumno adquiera ciertos significados que son aceptados en el contexto de la materia de enseñanza y que son compartidos por una cierta comunidad de usuarios. La enseñanza pretende que el alumno también comparta esos significados. Los mapas conceptuales...
    820 Palabras 4 Páginas
  • Los mapas conceptuales como herramientas para el aprendizaje y la gestión del conocimiento en los municipios. un caso de estudio
    al. Aprendizaje a través de mapas conceptuales. Institute for Human and Machina Cognition. University of West. Florida. Agosto 2005. (Consultado 22 de enero de 2007). Disponible en: 5. Cañas, A. J. (1999). Herramientas para construir y compartir modelos de conocimiento. Memorias de XV Simposio...
    3336 Palabras 14 Páginas
  • Mapas Conceptuales
    tema eminentemente practico. Un modelo o concepción global de la educación. El mapa conceptual es un instrumento o medio, se desprende de las propias palabras de Novak que acabamos de citar. Es preciso pues relacionarlo con los fines de los que sirve y supedita el valor del mapa conceptual depende...
    1777 Palabras 8 Páginas
  • Aprendizaje Significativo Y Mapa Conceptual
    aprendizaje significativo - Usos y Limitaciones del Mapa Conceptual - El modelo conceptual como respuesta práctica al Aprendizaje significativo - ¿Cómo enseñar en el aula la elaboración del mapa conceptual? - Aplicaciones educativas de los mapas...
    4836 Palabras 20 Páginas
  • Método cognitivo, gestión del conocimiento
    Introducción Modelo cognitivo: Es una representación de un determinado aspecto de la realidad; con el modelo se intenta reproducir las propiedades del sistema original que nos parecen más importantes. ¿Qué es un mapa conceptual? Es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que...
    1281 Palabras 6 Páginas
  • Mitos
    , elaborar, compartir, mejorar, y entender sus construcciones. En este artículo presentamos una colección de herramientas computacionales basadas en los mapas conceptuales que permiten a los estudiantes navegar a través de modelos de conocimiento que otros (estudiantes, maestros, o expertos en el área) han...
    3353 Palabras 14 Páginas