Opcion 5 Profordems Certificacion ensayos y trabajos de investigación

Propuesta: Manual de Ejercicios Gramaticales y de conversación para la materia de comunicación independiente en ingles. Opción Elegida: Opción No. 2 “Desarrollo de un material educativo (Creación)”. IES Formadora: Universidad Autónoma del Estado de México Plantel donde labora: Conalep Ixtapaluca 236 Entidad Federativa: Estado de México. No. de Generación PROFORDEMS: Quinta Generación Convocatoria CERTIDEMS a la que responde: 2012 Teléfonos: ...

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NOMBRE CURP: CURP NOMBRE DE LA PROPUESTA: NOMBRE DE LA PROPUESTA OPCIÓN ELEGIDA: EJEMPLO: OPCIÓN 2. DESARROLLO DE UN MATERIAL EDUCATIVO INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR FORMADORA: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS INSTITUCIÓN DONDE SE LABORA: NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENTIDAD FEDERATIVA: CHIAPAS NÚMERO DE GENERACIÓN PROFORDEMS: 1ª. GENERACIÓN TELÉFONOS: CASA: CELULAR: OFICINA: CORREO ELECTRÓNICO: ÍNDICE Presentar los apartados que contienen el documento y la paginación...

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Nombre completo: CURP: Nombre de la Propuesta: REDISEÑO DEL CURSO DE INGLÉS Opción Elegida: quinta IES Formadora: Universidad Tecnológica de Texcoco Plantel donde Labora: Presidencia de la Republica Entidad Federativa: Texcoco mexico No. de Generación PROFORDEMS: 5 Convocatoria CERTIDEMS a la que responde: Segunda Teléfonos: Casa: Oficina: Celular: Correo: alfaomega@yahoo.com Introducción En el presente trabajo se rediseño el curso de inglés , que se imparte en el....

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Nombre: CURP: Opción seleccionada: Título del trabajo: Institución donde curso el Diplomado: Institución de labora: Escuela donde labora: Estado donde labora: No. de Generación de Egreso del Diplomado: Convocatoria a la que responde: Teléfonos de localización: Casa: Oficina: Celular: Cuenta de correo electrónico: Estructura general de composición Índice Debe elaborarse al finalizar el trabajo, buscando que las páginas correspondan estrictamente a la ubicación del contenido...

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conocimientos para lograr un fin. Competencias básicas y habilidades Clasificación de competencias de modelos en Australia, Canada y EU: 1. De estimación e injerencia. 2. De comunicación. 3. De pensamiento crítico. 4. De relación. 5. De función. 6. De liderazgo. 7. De investigación y para la docencia. 8. Integrar conocimientos. En términos pedagógicos Centrar los resultados en el desempeño implica modificar no sólo el tipo de diseño curricular, sino también...

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disciplina-competencias disciplinares-genéricas 1.2 Interrelación entre conocimientos, procesos y campo disciplinar ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5: RECUPERACIÓN DEL PROCESO EN RELACIÓN A LA DELIMITACIÓN DE CONTENIDOS INSTRUCTOR: LIC. FABRIZIO JAIMES MARTINEZ ALUMNO: MVZ. EFRÉN PANTALEÓN FIERROS DEPENDENCIA: CD. ALTAMIRANO, GRO. 8 DE NOVIEMBRE DE 2014 EPF_M3Act5 Actividad: 5 Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición...

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REFORMA INTEGRAL EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. ------------------------------------------------- ACTIVIDAD 5. LA PLANEACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS. MODULO 2. DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. MARTÍNEZ DE LA PAZ MIGUEL ÁNGEL . Iguala, Gro., Enero del 2010. Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup. Lo que me llama particularmente la atención de esta lectura, es que se trata...

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participar en el “Proceso de certificación de competencias docentes para la educación media superior” (Certidems) Requisitos a) Estar en funciones como parte del personal docente o directivo (no necesariamente frente a grupo) de un programa de educación media superior con validez oficial. Son indistintos el nivel, la categoría, la asignación horaria y el tipo de contratación o nombramiento. Haber sido registrado en el padrón de docentes y directivos del Profordems y por tanto haber tenido acceso...

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PROPUESTA PARA LA CERTIFICACIÒN DE COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Nombre completo: ARTURO CURP: Nombre de la propuesta: ESTRUCTURAS ORGÁNICAS a) Opción elegida: Creación, uso y evaluación de un material educativo. IES Formadora: Plantel donde labora: CECYTEG plantel san Juan Bosco Entidad Federativa: Guanajuato No. de Generación PROFORDEMS: Tercera Convocatoria CERTIDEMS a la que responde: Teléfonos: Casa: Oficina: Celular: ...

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Actividad de aprendizaje 5 • ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Prácticamente fue la dificultad para integrar el contenido ya que el equipo está formado por docentes de varias disciplinas. Está formado por una maestra que imparte inglés, dos que son administrativas y uno que imparte materias tecnológicas. • ¿Cuáles fueron los principales hallazgos en la realización del ejercicio? Que los contendidos se pueden aplicar con pequeños ajustes a las diversas materias, y...

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diplomado 2010 COMPETENCIAS DOCENTES EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR “ACTIVIDAD 5” MODULO 2 La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias ACTIVIDAD 5 Síntesis del autor Tobón, S. (2006) Competencias. Es un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico. Son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad. Su importancia es que focalizan en aspectos específicos de la docencia (conocimientos, procesos cognitivos...

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|[pic] |Cuestionario de Opinión |[pic] | | |Egresados del PROFORDEMS | | | |Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior-ANUIES | | | ...

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CERTIDEMS: Elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la Certificación de Competencias docentes para la Educación Media Superior, Certidems. Evidencia de aprendizaje 15 apartado “B” Propósito:Analice las cinco opciones de temas y guías solicitados en el proceso de Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior (Certidems) con la finalidad de identificar las generalidades de cada una en el contexto de la RIEMS y seleccionar una de las opciones para tener un marco...

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RUMF590330HVZZRROO Nombre de la propuesta: “Reconocimiento y aplicación práctica de los principios Mendelianos en la resolución de problemas de genética”. Opción elegida: opción 1RUMF5903305B5 IES formadora: Universidad Veracruzana. Plantel donde labora: Escuela Oficial de Bachilleres “Papanteca” Entidad Federativa: Veracruz. No. De Generación Profordems: Cuarta Generación. Convocatoria Certidems a la que responde: Quinta. Teléfonos: Casa: 01 784 84 2 35 19 Oficina: 01 784 84 2 03 69 Celular: 784...

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participar en el “Proceso de certificación de competencias docentes para la educación media superior” (Certidems) Requisitos a) Estar en funciones como parte del personal docente o directivo (no necesariamente frente a grupo) de un programa de educación media superior con validez oficial. Son indistintos el nivel, la categoría, la asignación horaria y el tipo de contratación o nombramiento. Haber sido registrado en el padrón de docentes y directivos del Profordems y por tanto haber tenido acceso...

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Propósito: Justificar desde su práctica docente la opción seleccionada Instrucciones: 1. Elabore un escrito de no más de 3 cuartillas en el que justifique la opción que ha seleccionado para el proceso de certificación. La justificación debe incluir: 2. Problemática que pretende resolver 3. Beneficios para los estudiantes 4. Elementos a considerar para su implementación o puesta en marcha. La opción de certificación que he elegido es la opción 2: Desarrollo de un material educativo, el cual...

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asunto- certificación periodo 2- categoría-exámenes de certificación estado: trabajo de preparación. En comentarios colocar, este es un trabajo que aplica a la certificación de Microsoft de la agencia de publicidad elite. 4. Cambiar en los datos de la portada el año, en nombre de la compañía coloque Gimnasio Campestre Reino Británico, en vez de Fabián lis cambiar el nombre por el del estudiante y curso, en vez de departamento financiero colocar certificación de Microsoft periodo 2. 5. Vaya a...

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ACTIVIDAD 14: Rol docente en el contexto de la evaluación por competencias. Izeth Sarai Rivera Diaz Modulo II, PROFORDEMS Grupo: UAS-M2-A9-MOCHIS ANUIES- Universidad Autónoma de Sinaloa Los Mochis, Sinaloa, 08 marzo de 20 Propósito: Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias...

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Inscripción al Diplomado PROFORDEMS Ha llegado el momento de inscribirse en línea. De manera individual cada docente ingresará a la dirección electrónica: http://www.profordems.sems.gob.mx/profordems/   Una vez que ingresen a la dirección, en la parte izquierda de su pantalla encontraran un área donde indica “Registro/Inscripción, Docentes”, en ese espacio darán clic en el botón “entrar”.   [pic] Posteriormente les aparecerá una pantalla donde ingresarán su CURP (con sus 18 dígitos), e...

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MÓDULO I I I UNIDAD 2: GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES 2.2 ACTIVIDADES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE Actividad 14: El proceso de certificación Reflexiones sobre el rol docente en el ambiente de aprendizaje. Propósito: Identificar los pasos a seguir para proceso de certificación. NOMBRE: María Teresa Bautista Martínez. Derivado de las apuestas que la RIEMS ha hecho, se implemento el programa de formación docente en educación media superior, con el propósito de contribuir al desarrollo...

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Certificación 2.0 Manual de usuario Versión 1.0 enero de 2013 Contenido Interfaz Administrativa 2 Datos de ingreso 2 Pantalla de inicio de administración 2 Iconografía 2 Estados 3 Agregar videos 3 Usuarios 4 Supervisor 4 Carga de Usuarios 5 Empresas 7 Agregar o Editar una Empresa 7 Programas 9 Agregar o editar un Programa 9 Interfaz Administrativa Datos de ingreso El link para el acceso a la interfaz administrativa es a través del siguiente link http://www...

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09/05/2013 CERTIFICACIÓN DE CONTACT CENTER Y COBRANZAS Taller de Digitación Aspectos generales del Taller • Objetivos Especializar a los participantes en el manejo rápido de un teclado, empleando técnicas de digitación, mejorando el nivel de expresión escrita y de esta manera facilitar su uso dentro de CallCenter y Televentas. • Competencia general Aplica eficientemente métodos, técnicas y procedimientos en la digitación, empleando un procesador de textos. 1 09/05/2013 ...

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Curricular Común (MCC) conformado por once competencias genéricas fundamentales, buscando con esto la implementación de dispositivos de trabajo que permitan al egresado de nivel medio superior, el adecuado tránsito entre estos, y un modelo de certificación de los egresados del Sistema Nacional de Bachillerato. Las reformas en otros países no han pasado desapercibidas en México. Documentos de la UNAM, por ejemplo, sugieren que los Núcleos de Conocimientos y Formación Básicos del Bachillerato que...

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CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE CONTABILIDAD CURSO: DEONTOLOGIA TEMA: CERTIFICACIÓN Y RECERTIFICACIÓN INTEGRANTES: MORENO BONIFACIO ANAIS VASQUEZ SANCHEZ KARLA DOCENTE: NAZARETH PERALTA LUGAR: CHIMBOTE FECHA: 30- MAYO I. INTRODUCCION Este presente trabajo surge de la importancia de afianzar nuestros conocimientos sobre Certificación y Recertificación y como ha ido avanzando en el transcurso del tiempo y como se encuentra en la actualidad. Para...

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DIPLOMADO PROFORDEMS Actividad integradora de la Unidad 1 Plenaria de reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC). Hablando de un mundo globalizado y caracterizado por la era de la información, la competitividad es un aspecto fundamental en el desarrollo de cualquier país. Tener una EMS con una amplia cobertura, equidad y calidad constituye una pieza clave con la que el país puede dar respuesta a los desafíos que presenta...

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convocado por la UNAM, Siendo su principal objetivo el aprendizaje en competencias , así como habilidades, conocimientos y actitudes de tipo comunicativo. Universidad Autónoma de Guadalajara realizo una reforma a su bachillerato, formación básica, opciones de orientación propedéutica y formación para el trabajo Universidad Autónoma del Estado de México, su reforma se centra en aprendizajes individuales 2008-2011 TEBAEV ( Telebachillerato del Estado de Veracruz) reforma curricular fue exclusiva...

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Diplomado Profordems 4ª Generación – Tecnológico de Monterrey Actividad. 1 Presentación del Modulo Por David Alejandro Agis Arreola david.agis_183d@conalepmex.edu.mx Curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Tutor: David Alberto Gutiérrez Marín 29 de Mayo del 2010 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? El rezago educativo en México a obligado la necesidad de un cambio, mejorar los niveles de la EMS para adaptar a los jóvenes a las necesidades...

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proceso de producción que tienen una importancia fundamental. ¿Qué se entiende por certificación? La certificación de calidad se define como el conjunto de actividades y procedimientos mediante los cuales un organismo tercero e independiente (certificadora) da fe por escrito (certificado) que un producto, proceso, servicio o sistema, satisface los requerimientos de la norma de aplicación. Por ello, la certificación de calidad representa el medio más apropiado para demostrar, a través del sello de...

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Docente: Noel Román Zaballa Espinosa Curso: PROFORDEMS 6ª. Generación Modulo No. 2 Profesor: M.C. Leoncio González Fernández Actividad 11 - Unidad 2 – Modulo 3 10 – APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Mediante el conocimiento y planteamiento de propósitos en las unidades de aprendizaje, se puede identificar el perfil de egreso, con lo cual al plantear las actividades que realizaran los estudiantes, es de suma importancia delimitar...

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 Servicio de Evaluación de Pobladores Rurales, Prestadores de Servicios Profesionales, Organismos de la Sociedad Civil, e Instituciones. MODALIDAD: CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES 2014 Esta obra se publica bajo la responsabilidad de la Dirección General Adjunta de Evaluación y Certificación del Instituto Nacional para el Desarrollo de Capacidades del Sector Rural, A.C. Vigencia del documento en la Página Web del INCA Rural: Cuarto trimestre del 2014. Instituto...

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características técnicas correspondientes. En la mencionada Carta se da cuenta que la modificación se realiza en razón a la necesidad de incluir la especificación de: “Envase y Embalaje”, así como precisiones en la Certificación II. FICHA TECNICA VIGENTE De la Certificación de Envase y Embalaje. Envases: - El envase no debe transmitir sabor ni olor diferente al producto no alterar la calidad del mismo. - Los envases a usarse serán de materiales adecuados para la conservación y manipuleo del producto...

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Nombre completo: VIOLETA NEGRETE CATRO. CURP: NECV760603MMCGSL06. IES Formadora: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE NEZAHUALCOYOTL. Entidad Federativa: C.D. NEZAHUALCOYOTL. No. de Generación PROFORDEMS: SEXTA. Convocatoria CERTIDEMS a la que responde: CONALEP NEZAHUALCOYOTL II. Correo:violeta_negrete@hotmail.com Introducción. El SNB en México cuenta con una serie de subsistemas que operan de manera independiente, es...

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CERTIFICACION Es el procedimiento mediante el cual un organismo da una garantía por escrito que un producto, un proceso o un servicio están conforme a los requisitos especificados Es el reconocimiento público temporal de las competencias adquiridas y demostradas por las personas naturales dentro y fuera de las instituciones educativas para ejercer funciones profesionales o laborales. El proceso es voluntario y se realiza mediante las normas dictadas por el órgano operador correspondiente...

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en la prestación de sus servicios. Nacionales Certificación | Descripción | Logo | OCETIF - ORGANISMO DE CERTIFICACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS T.I.F., A.C. | El OCETIF es el ÚNICO organismo aprobado por la SAGARPA para certificar establecimientos como Tipo Inspección Federal que durante más de 5 años ha certificado aproximadamente 80 establecimientos. Con base a su sistema de gestión de la calidad le ayuda a obtener su certificación llevándolo de la mano, asegurándole tiempos de respuesta...

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La Certificación de A+ son las credenciales reconocidas en la industria que certifican la competencia de los Especialistas de Servicio de Computadoras. La Certificación está patrocinada por la Asociación de la Industria Tecnológica de Computación (CompTIA) y los exámenes son administrados por Sylvan Prometric. El programa está respaldado por más de 50 de los mayores fabricantes de software y hardware, vendedores, distribuidores, revendedores y publicadores. ¡La Certificación de A+ proporciona...

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La Certificación CIA es internacionalmente aceptada para los Auditores Internos al reconocer un estándar de conocimientos a través del cual, demuestran sus competenciasy profesionalismo en el campo de la Auditoría Interna. Ventajas de la Certificación La economía y un ambiente de negocios incierto y cambiante hacen imperativo que los auditores busquen nuevas formas de diferenciarse entre ellos y obtengan conocimientos que les permitan enfrentarse a nuevos retos; las organizaciones, buscan profesionales...

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| | |4.Las acciones formativas y | | |5.Los procesos de evaluación de las competencias. | | | |Estrategia de enseñanza. Es un...

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. Cuestionarios certificación Tema: Elementos esenciales de PowerPoint ¿Para qué sirve cambiar las vistas de PowerPoint? Las vistas de PowerPoint le permiten ver su presentación de diferentes formas por ejemplo, en la vista normal, puede trabajar con solo una diapositiva a la vez, lo cual es de utilidad cuando agrega textos o gráficos a una diapositiva. ¿Para cambiar el color de una vista de presentación? Microsoft PowerPoint 2010 cuenta con las opciones color, escalas grises y blancas y negras...

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EXPRECION ORAL Y ESCRITA 2 LIC. YURITZI GUATEMALA PIS01SM-11 Alumna: MARIELA CORTES CRUZ 14-ENERO-2013 CASAS CERTIFICADORAS EN ISO 9001 PROCESO DE CERTIFICACION Observaciones: CASAS CERTIFICADORAS EN ISO 9001 PROCESO DE CERTIFICACIÒN OBJETIVO Que las demás personas sepan los requisitos y pasos para certificarse en ISO 9001. INTRODUCCIÒN En el presente trabajo se muestran los pasos para certificarse en ISO 9001 al igual que los beneficios que esto nos genera. La norma...

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Proceso de certificación. Dentro de el taller metalmecanico nos certificaremos en algunas normar ISO para esto es necesario: Presentación de la solicitud y antecedentes. Revisión de la solicitud y antecedentes. Evaluación. Certificación. Mantener la certificación. Ya obtenidas las certificaciones se realizaran evaluaciones al taller por medio de auditorias quienes darán seguimiento al taller, mientras que nosotros como empresa certificada tendremos que mostrar evidencias...

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educación superior adicionalmente se preservaron opciones de bachillerato general y técnico, los títulos del bachillerato técnico no son terminales, los egresados pueden acceder a la educación superior. Chile La reforma se hizo en la década de los 90´s, la formación general se da en los primeros 2 años, en el 3er año y en algunos casos en el 4to, los alumnos acceden a cursar la Educación media científico-humanista ó Técnico-Profesional la primera opción es de carácter propedéutico y la segunda formación...

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CERTIFICACION La suscrita contadora pública SANDRA ISABEL CHOCONTA ARANGUREN, identificada con Cédula de ciudadanía No. 52.295.535 de Bogotá, Tarjeta Profesional No. 119931-T, certifica que la señora SANDRA MILENA PERALTA GOMEZ, identificada con Cédula de ciudadanía No. 52.859.630 de Bogotá, devenga ingresos mensuales por dos millones de pesos (2.000.000). Producto de su trabajo como microempresaria de Calzado. Dicha microempresa se encuentra ubicada en la Calle 53 a. No. 33-11 sur, barrio San...

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aquellas que requieren de una revisión especial ya que en términos comerciales las NOM´S son auto explicativas, osea, existen unidades de verificación de información comercial que emiten las constancias correspondientes sobre los productos. La certificación de las NOM sirve para garantizar a los consumidores que el producto cumple con las especificaciones respectivas y por ende respeta su salud e integridad física, ya que los productos han cubierto las pruebas y requisitos mínimos de seguridad y calidad...

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compañera. 5. Posterior al trabajo en pares, se conforman equipos de trabajo colaborativo, uno por cada principio abordado de la RIEMS (3 equipos), para definir la relevancia y alcance del principio analizado. 6. Finalmente cada equipo presenta las aportaciones generadas en cada grupo de trabajo para elaborar conclusiones sobre los principios de la RIEMS. 7. Integre a su documento las conclusiones trabajadas en el grupo junto con el documento que desarrollaron en los puntos 4 y 5. Envíelos con...

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DOCUMENTACIÓN LEGAL Y ADMINISTRATIVA. IDENTIFICACIÓN DE QUIEN SUSCRIBE LAS PROPOSICIONES; COPIA DE CÉDULA PROFESIONAL A NOMBRE DEL C. NÚMERO , EXPEDIDA POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA; ORIGINAL DE ANEXO 4 ARTÍCULOS 50, 60 PENÚLTIMO PÁRRAFO LAASSP; ANEXO 5, MANIFESTACIÓN QUE CUENTA CON LA CAPACIDAD LEGAL, TÉCNICA Y FINANCIERA; ANEXO 6, DECLARACIÓN DE INTEGRIDAD, MANIFIESTA DE ABSTENERCE DE ADOPTAR CONDUCTAS QUE INDUZCAN O ALTEREN LAS EVALUACIONES DE LAS PROPUESTAS; ANEXO 7, NO PARTICIPAN PERSONAS FÍSICAS...

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producirían? • ¿Quiénes tendrían acceso a sus productos y los podrían enjuiciar o criticar constructivamente? 3. Una vez elaborado el escrito lo presentará a sus pares de campo disciplinar -si es que hay en el grupo- y determinarán las mejores opciones de los elementos adecuados en un ambiente de aprendizaje para el desarrollo de las competencias. 1.-Responda al siguiente cuestionamiento: Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias...

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consensuado en la creación del sistema nacional de bachilleres Solución cosmética Cambio perpetuo Marco curricular común Pilares Definición y reconocimiento de las porciones de oferta de educación Profesionalización de los servicios educativos Certificación nacional complementaria RETOS Cobertura Equidad Calidad En el año 2010 México alcanzo su nivel máximo históricamente en el numero de jóvenes entre 16 y 18 años los cuales constituyen el grupo de edad que cursan...

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la referida Matrícula Profesional se encuentra vigente, por lo cual el profesional certificado actualmente NO está impedido para ejercer la profesión. 4. Que el profesional NO tiene antecedentes disciplinarios ético-profesionales. 5. Que la presente certificación tiene una validez de seis (6) meses y se expide en Bogotá, D.C., a los veintisiete (27) día(s) del mes de mayo del año dos mil trece (2013). CARLOS ALBERTO JARAMILLO JARAMILLO ___________________________________________ Firma...

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OPCIONES CONCEPTO Y TIPOS Concepto: es un contrato mediante el cual el poseedor tiene el derecho más no la obligación de comprar o vender un activo financiero a un precio y plazo especificado  Opción de compra (call): da el derecho más no la obligación, al propietario, de comprar un bien particular a un precio y en un plazo especificado  Opción de venta (put): da el derecho más no la obligación, al propietario, de vender un bien particular a un precio y en un plazo especificado CONCEPTO...

544  Palabras | 3  Páginas

compañeros de clase mediante una lluvia de ideas: 1.- ¿Qué concepto tienes por computadora? 2.- ¿Qué concepto de Hardware conoces? 3.- ¿Qué concepto de Software conoces? 4.- ¿Cuáles son los elementos que conforman a una computadora? 5.- ¿Menciona algunas actividades que puedes realizar utilizando una computadora? 6.- ¿Con que otros dispositivos crees que se puede sincronizar la computadora? 7.- ¿Qué tipos de archivos crees que puedes compartir entre la computadora y un celular...

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2004, la SEMS nos presentó el nuevo modelo educativo. 3. ¿Que reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? Conocemos que algunos planteles han incorporado Educación basada en competencias, certificación, Sistema Abierto del Bachillerato Tecnológico, además el Tecnológico de Monterrey, se ha identificado como iniciador en la región de las reformas educativas y de la actualización del docente. Que yo recuerde en nuestro plantel no se ha hecho ninguna...

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| | |01 |Matemática 5 | | | | |02 |Estadística Descriptiva | | | | |03 |Lengua y Literatura 5 | | | ...

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Opciones Integrantes: Fernando Baqué Analía F. Jaime Carlos Díaz Hernán Mateucci Temario • Definición – CALL – PUT • Quién asume el Riesgo? Porqué? • Usos: • Cobertura de Riesgo • Especulación • Estrategias: – CALL – PUT • Fundamentos del Valor de una Opción • Factores que Influyen el Precio de una Opción • Ventajas y Desventajas ¿Qué es una opción? • Es un contrato, por medio del cual se le otorga al comprador de la opción el derecho pero no la obligación de COMPRAR o VENDER un determinado...

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actividades o en el análisis y resolución de problemas. 4. Idoneidad: Se refiere a realizar las actividades o resolver los problemas cumpliendo con criterios de eficacia, eficiencia, efectividad, pertinencia y apropiación establecidos para tal efecto. 5. Contextos: Las competencias se ponen en acción en un determinado contexto. Educativo, social, laboral o científico entre otros. 6. Responsabilidad: Se refiere a analizar antes de actuar las consecuencias de los propios actos, respondiendo por las consecuencias...

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 EJERCICIOS DE OPCIONES OPCIONES 1.- Una empresa chilena exportadora de servicios ha cerrado el 1 de septiembre de 2011 un negocio por US$1.000.000 por un con un importador de Estados Unidos, lo que le será cancelado en 90 días más (30 de noviembre de 2011). El tipo de cambio en el último tiempo ha experimentado un alto grado de volatilidad (gráfico) producto de la incertidumbre que reina en los mercados internacionales...

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Certificación Para verificar que se cumplen los requisitos de la norma, existen unas entidades de certificación que auditan la implantación y mantenimiento, emitiendo un certificado de conformidad. Estas entidades están vigiladas por organismos nacionales que regulan su actividad. Para la implantación o preparación previa, es muy conveniente que apoye a la organización una empresa de consultoría, que tenga buenas referencias, y el firme compromiso de la Dirección de que quiere implantar el Sistema...

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SUPERIOR INSTRUCTOR: Mtra. Dacil Padilla Barba Alumno: José Guadalupe de la Fuente Aguilar Contenido: Delimitación de cruces entre procesos a dominar por parte de los estudiantes respecto a los objetos de conocimiento disciplinares. Actividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. Instrucciones Una vez realizadas las actividades de esta...

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derivados Opciones Financieras. 1 OPCIONES ¿Qué es una opción financiera?  MODO DE APLAZAR UNA INVERSIÓN HASTA CONTAR CON MÁS INFORMACIÓN Es un contrato en virtud del cual: Se compra HOY el derecho a comprar (CALL), o a vender (PUT), un activo financiero (ACTIVO SUBYACENTE), en el futuro (VENCIMIENTO DE LA OPCIÓN), a un precio determinado (PRECIO DE EJERCICIO). Por la compra de ese derecho se paga un precio llamado PRIMA. 2 Conceptos Clases de Opciones: OPCIÓN DE COMPRAR...

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5. Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales geográficas de un acontecimiento. 6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico que la han configurado. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas...

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“VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE OBTENER UNA CERTIFICACION” VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE OBTENER UNA CERTIFICACION Algo importante a aclarar cuando hablamos de certificación, es que las empresas no se certifican; se certifican los sistemas implementados en ella. De acuerdo al tipo de industria o sector que pertenecen e impacten corresponde una certificación. En la actualidad existen múltiples de las cuales nombraremos algunas de ellas: • Calidad - ISO 9000 • Ambiental...

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