Paradigma Postpositivista ensayos y trabajos de investigación

POSTPOSITIVISMO: Llegamos a las novedades más recientes, se ha consolidado la convicción de que la observación empírica, la propia percepción de la realidad, no es una fotografía objetiva, sino que depende de la teoría, el mero registro de la realidad depende de la ventana mental del investigador, de sus condicionamientos sociales y culturales. Es decir, partiendo de que la realidad existe con independencia de la actividad cognitiva y la capacidad perceptiva humana. Esta teoría habla netamente...

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POSTPOSITIVISMO Durante el siglo XX se comenzó a estudiar el comportamiento del hombre para comprender cómo las personas piensas, se comportan y cómo interactúan. Como resultado de una investigación social los sociólogos en la disciplina de comunicación encontraron un modelo después de la natura listica de física y biología. Nosotros usamos el concepto post- positivismo para enfatizar que incluso la comunicación teórica de hoy en día puede tener rutas con el positivismo importante del momento...

1000  Palabras | 4  Páginas

Positivismo y Postpositivismo Positivismo 1.Consiste en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. 2.El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos exclusivos de la ciencia 3.El término positivismo fue utilizado por primera vez por el filósofo y matemático francés del siglo XIX Auguste Comte 6.En el estadio teológico...

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PAPEL DE TRABAJO PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN: Concepciones básicas Hacia una Educación de Calidad El Proyecto de Investigación: Cómo elaborar Ph.D. Guillermo Terán Acosta Depósito Legal: pp200202CS1270 ISSN: 1690-0294 Editorial: Soboc Grafic Quito-Ecuador, 2006 Ph.D. Guillermo Terán A. EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Cómo elaborar 1 PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN: Concepciones básicas “…Nos hallamos en los preliminares de la construcción de un paradigma de complejidad, que...

1410  Palabras | 6  Páginas

1. Referencia Bibliográfica: Martinez, Miguel, M. Investigación Cualitativa En: “Paradigma Cientifico Positivista”. Bogotá, Editorial Círculo de Lectura Alternativa. Páginas (1997) 15-22. 2. Palabras Claves: Tiempo, Espacio, objetividad, positivismo, realidad, contexto, mundo, verificable. 3. Tesis del Autor: la idea central de la filosofía positivista sostiene que fuera de nosotros existe una realidad totalmente hecha, acabada plenamente externa y objetiva y que nuestro aparato cognoscitivo...

591  Palabras | 3  Páginas

El Positivismo y el Postpositivismo PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL POSITIVISMO En Francia a finales del siglo XIX se gesta una nueva corriente filosófica que rápidamente fue adoptada por la mayoría de los filósofos de la época. Esta corriente se denominó Positivismo también llamado hipotético-deductivo, cuantitativo, empírico-analista o racionalista, quien fue fundado por David Hume. Pero que entre sus principales representantes se encuentran Saint, Kant, Stuart y uno conocido como el padre...

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PARADIGMA El término paradigma significa "el modo en el que vemos el mundo". Los paradigmas contienen reglas y regulaciones que hace 1. Establecer o definir fronteras 2. Dicen cómo comportarse dentro de esas fronteras. El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. Thomas Kuhn (195) en su obra " la estructura de las revoluciones científicas" lo define como "es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia...

713  Palabras | 3  Páginas

PARADIGMA: Es un esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos. Se basa en teorías, ciencias, valores, leyes, técnicas e hipótesis con el objetivo de interpretar y explicar la realidad así como guiar el accionar y la toma de decisiones. LA INVESTIGACION COMO PROCESO: Búsqueda, Registros, Producción/ Organizada-conocer, descubrir, crear/ Solucionar problemas/ Conocimiento-explorar lo desconocido...

739  Palabras | 3  Páginas

23 Postulados Postpositivista 1 Ciencia es el conocimiento logrado a través de un procedimiento rigurosamente sistemático y crítico. 2 El método es la elaboración y expresión práctica de la lógica. 3 Todos los métodos son invención del hombre. 4 El método ya no puede separarse de su objeto. 5 La estructura y la articulación de los procedimientos metodológicos deben inspirarse en la naturaleza del proceso mental del conocimiento. 6 El instrumento básico de investigación es la personalidad...

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PARADIGMA POSITIVISTA El sistema básico de creencias del paradigma positivista puede ser resumido de la manera siguiente. Ante la pregunta ontológica, el positivismo sostiene una postura realista dado que consideran que la realidad existe “fuera de” y es manejada por leyes naturales y mecanismos. El conocimiento de estas leyes y mecanismos es convencionalmente resumido en la forma de tiempo y generalizaciones independientes del contexto. Algunas de estas generalizaciones toman la forma de leyes...

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 [Document title] [Document subtitle] “PARADIGMAS EN COMPETENCIA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA” El autor considera que al obtener la elección de un de los cuatro paradigmas que existen, obtendremos una guía para el proceso de nuestra investigación. Es impórtate señalar la diferencia entre los métodos cualitativos las cuales son definidas como las ciencias sociales o ¨ciencias blandas¨ y cuantitativos, como la creación de conocimiento o ¨ciencias duras¨. El autor señala distintos tipos...

651  Palabras | 3  Páginas

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION La preocupación por la formación de educadores, la educación como factor de desarrollo y el papel de la investigación en la generación del conocimiento son temas prioritarios en la investigación educativa. Actualmente se rescata la importancia de los métodos, diseños e instrumentos que se utilizan para ejecutarla. Los paradigmas son un ejemplo, modelo o un patrón a seguir, tenemos los paradigmas positivistas, postpositivistas, fenomenológico y teórico- critico...

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Paradigma Positivista La filosofía positi¬vista sostiene que fuera de nosotros existe una reali¬dad totalmente hecha, aca¬bada y ple¬namente exter¬na y objetiva, y que nuestro apa-rato cog¬nos¬citivo es como un espejo que la refleja den¬tro de sí, o como una cámara foto¬gráfica que copia pequeñas imágenes de esa realidad exterior. De esta forma, ser ob¬jetivo es copiar bien esa reali¬dad sin defor¬marla, y la verdad consistiría en la fideli¬dad de nues¬tra imagen inte¬rior a la realidad...

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Los Enigmas desde el punto de vista Positivista y Postpositivista El principal Filósofo y padre de la Sociología Aguste Comte fue el creador de el Positivismo, en donde afirma que sólo la ciencia positiva o positivismo podrá hallar las leyes que gobiernan no sólo la naturaleza del hombre, sino nuestra propia historia social, entendida como la sucesión y el progreso de determinados momentos históricos llamados estados sociales. Para Comte su principal enigma fue demostrar que no hay más conocimiento...

899  Palabras | 4  Páginas

  141  Barbarói, Santa Cruz do Sul, n. 35, ago./dez. 2011. TEORÍA SOCIAL CLÁSICA Y POSTPOSITIVISMO  Javier Benito Seoane Universidad Central de Venezuela - VenezuelaUniversidad Católica Andrés Bello - Venezuela  Resumen En las últimas décadas el campo de la ciencia social está recorrido por un rico debate sobre la actualidad del canon clásico de la teoría. Muchas páginas se han escrito sobre su pertinencia en una sociedad globalizada o post-ilustrada; no obstante, escasos estudios abordan...

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EL PARADIGMA POSITIVISTA El paradigma positivista es definido por los siguientes autores de esta manera: Según Ferreres, V y Gonzales, Á (2006:117), “el positivismo mantiene que todo conocimiento científico se basa sobre la experiencia de los sentidos sólo puede avanzarse mediante la observación y el experimento, asociados al método científico”. Así mismo se tiene que el paradigma positivista se sustenta en las teorías filosóficas de Augusto Comte, “aquella actitud o modo de...

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 INFORME DE LECTURA “PARADIGMAS EN COMPETENCIA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA” Guba y Lincoln (2002) JOANNA ESCOBAR Los paradigmas según Guba y Lincoln son un sistema de creencias o visión del mundo que guía al investigador. Por lo que, en el presente trabajo, se va a realizar un informe de lectura sobre el concepto de paradigma y el análisis a tres de estas y sus respectivos supuestos y métodos, que recientemente están en competencia por la investigación cualitativa y además, expresar...

1367  Palabras | 6  Páginas

Reseña, paradigmas en pugna en la investigación cualitativa. Autores: Egon G Guba: Nació en 1924 y falleció en marzo de 2008. Fue profesor Emérito, Escuela de Educación, Indiana University, donde sirvió durante 23 años antes de su retiro en 1989. Recibió el doctorado en investigación cuantitativa del Departamento de Educación de la Universidad de Chicago, en 1952, ampliamente aclamado como el "Padre de Evaluación. Hizo grandes aportes en la investigación cualitativa y en evaluación. Yvonna...

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PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PARADIGMA: El término paradigma se origina en la palabra griega (parádeigma) que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo), en general, etimológicamente significa «modelo» o «ejemplo» . A su vez tiene las mismas raíces que «demostrar». En términos generales se puede definir al término paradigma como la forma de visualizar e interpretar los múltiples conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la...

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 LOS PARADIGMAS 1.- DEFINICIÓN: Conjunto de supuestos, ideas, creencias o nociones que se hallan en base de la construcción de modelos teóricos o explicaciones científicas determinadas. Esto quiere decir que sirve de base, de ejemplo, de referencia a algo. Estos paradigmas están presentes en todos los campos de la actividad humana: Ciencia, tecnología, filosofía, educación, economía, el arte, etc. 1.1. TIPOS DE PARADIGMAS: A. Paradigma positivista: La realidad es objetiva, existe...

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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP “LOS PARADIGMAS SEGÚN: THOMAS KUHN” CURSO: FILOSOFÍA CICLO: I ALUMNOS: ANDRES JESUS CERRÓN GONZALES IVONNE RAQUEL PEÑA BRAVO JANET ELIZABETH PANTA ACEVEDO ANA MARIA VILLAFUERTE FERNADEZ JOSÉ IGNACIO MENDOZA CHRISTOBAL TUTOR: ALFREDO PONCIANO 2011 DEDICATORIA A LAS MENTES QUE ESTAN DESPIERTAS. INDICE Pág. CARATULA...

1480  Palabras | 6  Páginas

planteados por el autor? * Una estructura establecida con paradigmas, que trabaja sobre lo que conoce y cree que por que lo conoce es que está bien * Paradigma: parámetros que delimitan las reglas y los métodos de acción, que sirven como guía dogmatica para las actividades y la vida diaria * Nueva idea, las cuales son propuestas a considerar y estas se enfrentan a como se hacen las cosas en ese momento, lo que hace que choque con el paradigma * Las nuevas ideas son descartadas ante una incertidumbre...

792  Palabras | 4  Páginas

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA DE CALI PARADIGMAS SEPTIEMBRE 28 2009 Para empezar me parece bueno definir el concepto de paradigma, conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo, en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Los paradigmas cumplen una doble función, por un lado, la positiva que consiste en determinar las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal, por medio de la propuesta de enigmas a resolver dentro...

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PARADIGMA: Definiciones: ***El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. ***El concepto de paradigma (un vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. ***Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. ***Para...

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PARADIGMAS Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica, que aporta respuestas a los enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior. Una de las características fundamentales, su inconmensurabilidad: ya que ninguno puede considerarse mejor o peor que el otro. Además, cuentan con el consenso total de...

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Paradigma (Thomas Kuhn Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico. Lo que se debe observar y escrutar. El tipo de interrogantes que se supone...

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Un Paradigma del Paradigma. Sandra Ciriaco. El paradigma es comúnmente el instrumento de trabajo de la ciencia, ésta se puede nombrar como una sucesión de los mismos, entablando así nuevas propuestas para el quehacer científico. Más el hecho de que se transforme en un dogma resulta un peligro. Pondría en duda la objetividad de la Ciencia. El paradigma es un término introducido por Thomas Kuhn que enmarca la evolución de la ciencia a través de la historia. El paradigma se define como: “un ideal...

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¿Qué es un Paradigma? El termino paradigma se relaciona con el significado de ejemplo o modelo. En algunos contextos científicos y religiosos se usa como sinónimo de marco teórico. Pero este mismo termino tiene un significado diferente desde el punto de vista de la psicología, ya que lo aplica al hecho de aceptar ideas, pensamientos o creencias, sin pensar si sean verdaderas o falsas, sin siquiera poner a prueba su veracidad. Clases de Paradigmas PARADIGMA CUANTITATIVO Este término procede principalmente...

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PARADIGMAS EN COMPETENCIA EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Guba y Lincoln FRANCISCO GURROLA RAMOS PARADIGMA Modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. Se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa "modelo" o "ejemplo". A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa "demostrar". PARADIGMA Kuhn : “Conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo.” Lo que se...

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PARADIGMAS Introducción El presente reporte es para dar una pequeña explicación de lo que es un paradigma, que utilidad tiene, sus características. Algunos conceptos que no serán útiles para sobrellevar un cambio, ayudando al lector a sobrellevar un cambio fuerte. Y a alentarlo a crear nuevas ideas, a aceptarlas y a saber aprovecharlas. Aprenderá como ser un buen estudiante, como ser un buen trabajador. Como formularse un proyecto de vida que lograra que su vida futura sea mejor. A que...

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LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION Y LOS PLANOS DEL CONOCIMIENTO Alumno: Roberto Vargas C.I. 10.256.741 Facilitador: Lic. Manuel Mújica Cátedra: Proyecto II Septiembre, 2007 En este articulo sobre los “Paradigmas de la Investigación y los Planos del Conocimiento” se puede comenzar diciendo que el conocimiento en si, es esa percepción y el registro de la relación que existe entre el sujeto (todo ser humano dotado de capacidad de raciocinio) que conoce y el objeto conocido, estableciendo explicaciones...

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Nuevo Paradigma de la educación La mayoría de profesores de todos los niveles educativos, trabajan sin tener en cuenta ningún modelo educativo. Emplean una gran variedad de estrategias, técnicas, actividades, recursos, cuya justificación habría que buscarla en la enseñanza recibida en su profesión, la que ha estado carente de formación psicopedagógica, sin embargo todos sienten la necesidad de identificarse y convertir sus conocimientos en acciones. Debemos establecer con un enfoque científico...

693  Palabras | 3  Páginas

Paradigma Interpretativo •En la tradición interpretativa se sustituyen las ideales teorías de explicación, predicción y control por los de comprensión, significado y acción. Su finalidad no es buscar explicaciones causales o funcionales de la vida Social o humana, sino profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que por que la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre. Paradigma Interpretativo Yannery de los ángeles el Miér Jun 30, 2010 8:51 pm .PARADIGMA INTERPRETATIVO...

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El "paradigma personal", como yo lo llamo, está íntimamente vinculado con esta "visión" o "anteojos"; la única diferencia, es que en lugar de estar referido a los "fenómenos naturales" – "óptica" de Newton, "astronomía" de Copérnico, "Condicionamiento operante" de Skinner- se refiere a las características individuales que cada uno posee, y cuál es el papel de éstas en el mundo. Un ejemplo muy gráfico de estos "paradigmas personales", es el "circulo vicioso" propuesto por Dyer (1989): [pic] ...

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TRABAJO PRÁCTICO LOS PARADIGMAS DE LA ESTRUCTURA SOCIAL ARGENTINA INTEGRANTES: Julieta Ferreyra Camila Broglio TRABAJO PRACTICO: PARADIGMAS DE LA ESTRUCTURA SOCIAL ARGENTINA 1. Elaborar una línea de tiempo en la cual se ubiquen los distintos momentos de la historia argentina con su paradigma correspondiente. En la misma, consignar los aspectos más importantes de cada periodo. 2. Elaborar un cuadro comparativo entre los paradigmas de la conquista y paradigma de la generación del 80’...

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reemplazan un paradigma antiguo completamente o en parte por otro nuevo. Un PARADIGMA según Kuhn: -se refiere al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica en un periodo especifico del tiempo -lo que se debe observar y escrutar (investigar) - tipo de interrogantes qué hay que formular para hallar respuestas en relación con un objetivo -tales interrogantes deben estructurarse -deben interpretar los resultados de la investigación científica Yo considero a un paradigma como un nuevo...

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AUTOR Thomas Kuhn DEFINICION DE PARADIGMA Un paradigma es un conjunto de prácticas que definen una disciplina cientifica durante un período específico de tiempo. E. Neira Lo que es un paradigma puede entenderse mejor en términos de los modelos de universo que representaron Ptolomeo y Copérnico. AUTOR PARADIGMA TRADICIONAL ARISTOTELES Algunas ideas que se destaca : - el poder estatal no debe estar en manos de los ricos ni delos pobres, sino pertenecer a la capa media de los...

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Paradigma de la Autonomía Personal …nueva concepción de la discapacidad Introducción La problemática que se nos plantea frente a la discapacidad radica en la existencia de un grupo de personas, que ha causa de su condición especial, presentan desventaja frente a la participación plena, respecto de otro grupo de personas que si participan y construyen sociedad. La presencia de una alteración en sus componentes sensorio motores, cognitivos o psicosociales de un individuo concluyen en...

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Propiciar el conocimiento de los fundamentos teóricos conductistas y humanistas de la educación. Hay tres tipos de paradigmas que son: conductista, humanista, cognitivo, constructivista psicogenético y el sociocultural. La psicología de la educación examina la configuración de los escenarios y las actividades en que tienen lugar las relaciones entre los actores de la educación, al igual que los estilos de enseñanza, disciplina escolar los sistemas de comunicación en el aula el uso del poder...

616  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO PARADIGMA El ser humano está dotado de capacidades innatas que le permiten relacionarse con la realidad en el cual está inserto. Su capacidad más importante, y que representa su más significativa diferencia del resto de los animales, es el raciocinio. Aun cuando no es ésta la única manera que tiene de aproximarse a los objetos que conforman sus realidad, es de la cual se vale para explicar y explicarse el mundo que lo rodea. El proceso de acercamiento al mundo le va permitiendo descubrir...

839  Palabras | 4  Páginas

PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO. Un paradigma se define cómo el conjunto de suposiciones interrelacionadas respecto al mundo que proporciona un marco teórico para el estudio organizado de éste. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos...

744  Palabras | 3  Páginas

Introducción……………………………………………………………………Pág. 3 2.-Paradígmas personales……………………..……………………………………Pág.4 3.-Equilibrio Familia Trabajo……………………………………………………...Pág.4 4.-Evaluación Paradigmas…………………………………………………………..Pág.4 5.-Nuevo Paradigma…………………………………………...……………………Pág.5 6.-Plan de Acción……………………………………………….…………………..Pág.5 7.-Conclusión………………………………………………………………………..Pág.6 8.-Bibliografía……………………………………………………………………….Pág.7 INTRODUCCIÓN Los paradigmas están íntimamente vinculados con una visión...

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TAREA DE PARADIGMAS DESARROLLO: 1-Expresar y ejemplificar con un caso real Un caso real y que he visto muy de cerca, es de la Empresa donde trabajo, la Cooperativa . Producto de las variaciones del mercado y sumando a esto lo ocurrido post-terremoto, es que la Cooperativa decidió realizar esfuerzos para mantener el posicionamiento en la industria. A través de los controles periódicos se pudo notar que la cantidad de socios no crecía en la forma...

851  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÒN El paradigma se conceptualiza desde la epistemología, ya que es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo que nosotros actuamos para desarrollar nuestra estructura de conocimiento, como aquel conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinadas maneras. Dichas creencias incluyen ciertos pres concepciones y creencias filosóficas que en un determinado momento comparte la comunidad científica. PARADIGMA: El término...

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PARADIGMAS EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA Desde la antigüedad se tienen creencias o verdades absolutas de las cosas o de los fenómenos naturales que vivencia el ser humano durante su ciclo vital y que con el afán de darles explicación se crean esquemas teóricos que en determinado momento o época es aceptada convirtiéndose en un paradigma ya que es considerado como un modelo o patrón a seguir en cualquiera que sea la disciplina que se desea discutir. El rompimiento de los paradigmas existentes...

579  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO DE PARADIGMAS COMO ENCUENTRO APLICADOS LOS PARADIGMAS EN MI VIDA A través de mi vida he logrado adquirir y formar mis conocimientos gracias a diferentes métodos de enseñanza que me han brindado diferentes personas que han influido en gran parte de mi vida . En mis primeros años de vida , logre adquirir por parte de mi familia, especialmente de mis padres una educación que se baso en desarrollar habilidades y actividades básicas como lo es el gatear , balbucear , gritar ,...

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CAPÍTULO I PARADIGMAS “Quienes dicen que algo no puede hacerse deben apartarse del camino de quienes están haciéndolo” (Anónimo) 1.1. NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS PARADIGMAS Hace unos treinta años hubiera resultado extraño usar la palabra paradigma. Si en ese tiempo se le hubiera pedido a un profesional una definición de ello, muy difícilmente hubiera dado una respuesta satisfactoria. Por el contrario en estos tiempos es común hablar de paradigmas; sin embargo, aun usando el término muchos...

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EN EDUCACIÓN. Paradigmas. Conductista. Se ha mantenido por años y por eso es uno de los paradigmas con más tradición. Nació en la década de 1930 a partir de numerosas investigaciones básicas realizadas en el laboratorio, y a partir de los años 70 salió del laboratorio para comenzar a aplicarlo. El paradigma conductista al a educación se basa en el planteamiento de extrapolación-traducción, con la aplicación...

602  Palabras | 3  Páginas

PARADIGMAS Una forma de definir un paradigma es decir que es un mapa mental. En este acápite, es un mapa creado por la percepción de cada persona y con el cual interpretamos la realidad; en nuestra cotidianidad encontramos muchos paradigmas, algunos de los cuales han sido promulgados por la sociedad, tenemos por ejemplo: “en internet solo hay pornografía”, “Un hombre no puede llevar color rosa porque es un color de niñas'', ''las mujeres solo sirven para el quehacer'', “las mujeres solo son para...

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 PARADIGMAS Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica. Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan...

800  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION Un paradigma es un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. En lingüística, se usa paradigma para referirse a una clase e elementos con similitudes. En psicología se refiere a acepciones de ideas, pensamientos y creencias incorporadas durante nuestra niñez y que las aceptamos como verdaderas o falsas sin dudar de ellas. El término es muy usado entre los científicos para referirse a un conjunto de prácticas que definen una disciplina científica...

960  Palabras | 4  Páginas

PARADIGMA EMPIRICO-ANALITICO * SE LE HA DENOMINADO CUANTITATIVO, EMPÍRICO-ANALÍTICO RACIONALISTA. SURGE DE LAS CIENCIAS NATURALES, SE EXTRAPOLA A LAS CIENCIAS SOCIALES. UNA DE LAS PRETENSIONES DE ESTE PARADIGMA ES SOSTENER QUE LAS PREDICCIONES ES UNA EXPLICACIÓN DEL HECHO. SUS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES SON: * SU ORIENTACIÓN ES “PREDICCIONISTA”. YA QUE LO IMPORTANTE ES PLANTEAR UNA SERIE DE HIPÓTESIS, ES DECIR, PREDECIR QUE ALGO VA A SUCEDER Y LUEGO COMPROBAR O VERIFICAR QUE ASÍ SUCEDIÓ...

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Paradigmas y sus principios (Joel Baker) En 1968 se realizó una reunión de los fabricantes suizos de relojes. En ese momento el 68% de la producción global se fabricaba en Suiza y tenían el 90% de las ganancias de la industria. La reunión trató acerca del futuro de la industria relojera y en ella los mismos suizos presentaron el reloj del futuro, el cual sería 1,000 veces más exacto que lo relojes de entonces y sería el primer reloj electrónico de cuarzo del mundo. Cuando en 1967 los fabricantes...

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a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica (http://paradigmaseduca.blogspot.com/2011/12/constructivismo.html) Un paradigma es un esquema, un cuadro mental. Es un conjunto de ideas que una comunidad comparte sobre determinadas áreas del saber. Un paradigma es una teoría que nos ayuda a comprender y organizar la realidad; por lo tanto, diferentes paradigmas otorgan...

1615  Palabras | 7  Páginas

El concepto paradigma procede del griego paradigma, que significa “ejemplo” o “modelo”. El filósofo y científico estadounidense Thomas Kuhn fue el encargado de adaptarlo para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Cuando un paradigma ya no puede satisfacer las necesidades de una ciencia (por ejemplo, ante nuevos descubrimientos que invalidan conocimientos previos), es sucedido por otro. Paradigmas en la educación. Dentro...

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LOS Paradigmas * Etimología: Proviene del griego paradeigma, que quiere decir, modelo, patrón. * Definición: * Los paradigmas son los supuestos fundamentales que explican cómo funcionan los negocios y establecen la forma de competir entre los integrantes de una disciplina determinada, que han provocado que en cada sector de negocios, grupo empresarial o rama industrial se compita bajo ciertas condiciones preestablecidas. * NOSOTROS COMO GRUPO.- Vimos, un nuevo enfoque acerca de...

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ANÁLISIS DEL VIDEO “PARADIGMAS” En este video se mencionó como han influenciado los paradigmas en las creencias y decisiones del hombre a través de la historia. Los seres humanos pueden elegir qué camino tomar durante su existencia y, cómo tomar ese camino. Pero muchas veces el hombre se ve influenciado y limitado por los paradigmas; ya sean estos buenos o malos. Se escuchó en el video que los paradigmas son un patrón o modelo responsables de aceptar nuevas ideas pero muchas de estas crean...

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PARADIGMA Existen varios sustentos teóricos que se refieren a los paradigmas, sin embargo, es necesario unificar ideas para llegar a un conjunto de sentimientos que nos lleve a un entendimiento claro y a una definición específica y precisa. El término paradigma significa para algunos, ejemplo o modelo, sin embargo, en otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto...

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La nación de Japón no solo se basa en las ideas de otras personas, durante largas horas de trabajo e inteligencia, rompen el paradigma de cambiar ciertas cosas y llevan el paradigma a la práctica. Los estadounidenses no han tenido el valor suficiente que han tenido los japoneses para darle un cambio a los aparatos ya creados. Los japoneses son quienes han tenido el concepto de darle calidad total a los artículos, necesariamente no hacen una mejora grande pero esta la hacen todos los días. Los japoneses...

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COLEGIO “LICEO EUROPEO” TEMA: PARADIGMA MATERIA: COMUNICACIÓN Y RELACIONES HUMANAS ALUMNO: DANIELA HERNANDEZ GONZALEZ GRUPO: 3° DE TURISMO ¿QUE ES UN PARADIGMA? Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo. Otro uso más moderno para la palabra paradigma es referirse a los filtros que impone nuestro cerebro. Es decir a las suposiciones, conceptos, valores y previa experiencia...

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