Planeacion De Preescolar Del Mes De Octubre ensayos y trabajos de investigación

PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE SEGUNDO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 3 Periodo: Semana 18 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD Proyecto REGISTRAR INFORMACION DE UNA EXPOSICION EN NOTAS Ámbito Estudio Propósito Indagar información para ampliar sus conocimientos sobre algún tema que se interese...

841  Palabras | 4  Páginas

Planeacion mensual preescolar 1ER BIMESTRE AGOSTO/OCTUBRE “CUIDADO DE LA SALUD” • DESARROLLO PERSONAL • EXPRESION ARTISTICA • DESARROLLO FISICO Y SALUD ACTIVIDADES PERMANENTES: LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES • HONORES A LA BANDERA • RESOLUCION DE CONFLICTOS • CLUB DE LA SALUD • TALLER EXPRESION CORPORAL • RESOLUCION DE CONFLICTOS • CLUB DE LA SALUD • RESOLUCION DE CONFLICTOS • TALLER EXPRESION CORPORAL HONORES A LA BANDERA SALUDO FECHA GRÁFICA DEL CLIMA ACTIVIDADES ...

1597  Palabras | 7  Páginas

PLANEACIÓN DE OCTUBRE COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje oral. COMPETENCIAS TRANSVERSALES: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural. Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales que puede observar, de las características de los seres vivos y de los elementos del medio. SECUENCIA DIDÁCTICA: ...

904  Palabras | 4  Páginas

PLANEACION MENSUAL MES: OCTUBRE GRADO: 2do. GRUPO: A CAMPO FORMATIVO | EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | ASPECTO | EL MUNDO NATURAL | COMPETENCIA | Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural | APRENDIZAJES ESPERADOS | Propone que hacer para indagar y saber acerca de los seres vivos y procesos del mundo natural (cultivar una planta, cómo son los insectos, cómo los pájaros...

1176  Palabras | 5  Páginas

PLANEACION DIDACTICA DEL MES DE OCTUBRE: CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. SITUACION DIDACTICA: los valores. SECUENCIA DE ACTIVIDADES: ❖ Dar lectura al cuento Una lección de Valentía” ❖ Establecer las reglas para escuchar el cuento. ❖ Realizar interrogantes en torno al cuento ❖ Mediante lluvia de ideas, anotar en el pizarrón...

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Anteproyecto de octubre. EDUCADORA Inicio. Termino. NOMBRE DE LA SITUACION DIDACTICA. COMPETENCIA CAMPO FORMATIVO/ ASPECTO SE FAVORECEN Y SE MANIFIESTAN: Pensamiento matemático. Aplicar una ficha por semana de las sugeridas. INTRODUCCION A LA EDUCACION AMBIENTAL. 1.-¿Dónde vivimos? 2.-recursos naturales de la comunidad? 3.-evita la contaminación del agua para el consumo humano? 4.-contaminacion de los suelos por basura y fauna nociva. 5.- inversiones térmicas y la contaminación...

549  Palabras | 3  Páginas

productivos y competitivos capaces de enfrentar con éxito los desafíos económicos y sociales del país. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (TIEMPOS, MATERIALES, ESTRATEGIAS, INICIO, DESARROLLO, CIERRE) CONTENIDO: ¿para qué sirve el dinero? PLANEACIÓN ACTIVIDAD CONTENIDO CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA ECONÓMICAS Y FINANCIERAS MATERIALES EDUCATIVOS INICIO: - Proponer a los alumnos que jueguen a la tiendita. DESARROLLO: Solicitarles que piensen en qué necesitan para jugar: ¿Qué pueden...

1473  Palabras | 6  Páginas

…(6). Situación didáctica Lunes 20 de Octubre de 2014 INICIO Dar a conocer que en el plantel se realizara una actividad para festejar las naciones unidas. Dialogar sobre el valor de la paz que se trabajo durante el mes enfocándolo con las naciones unidas y la frase de Benito Juárez: “El respeto al derecho ajeno es la paz”… (3). Analizar parte de la cultura mexicana; ver que son los derechos de los niños y sus obligaciones… (3). Martes 21 de Octubre de 2014 DESARROLLO Dialogar sobre el tema...

1038  Palabras | 5  Páginas

Planeaciones Mes de junio 2011 Campo: Desarrollo personal y social Competencia: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aspecto: Identidad personal y autonomía. Tiempo: 11 jornadas. Secuencia didáctica: • Mostrarles a los niños las reglas del salón • Realizar una serie de juegos organizados haciendo hincapié en las reglas de dichos juegos (bebe leche, los encantados y enanos - gigantes ) • Llevar...

1243  Palabras | 5  Páginas

PLANEACION DE ACTIVIDADES DE PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 INCORPORADO A LA SEC Siempre a la Vanguardia en Educación FECHA: del 13 al 17 de diciembre 2010 | GRADO:2° A | TEMA: Los valores en preescolar | PROFESORA: Mabel Gonzalez de Luna | MODALIDAD DE TRABAJO: | Vo. Bo.: | OBJETIVO: Adquisición del aprendizaje...

677  Palabras | 3  Páginas

relación al “plato del buen comer”. • Observar un video y presentación en diapositivas sobre la alimentación. Reflexionar sobre los hábitos propios. • Pedir a l@s niñ@s que dibujen sus alimentos saludables favoritos, contrastar con la actividad del mes pasado, donde exponían sus gustos. Sesión 3: • Pedir traigan a la clase recortes de alimentos nutritivos, por equipos de cuatro, elaborar un cartel que ilustre una alimentación sana, repartirlos por el Centro. • Motivar al colectivo infantil a...

1661  Palabras | 7  Páginas

En este escrito hago el mejor intento por resaltar la importancia que tiene la planificación de preescolar, los aspectos que se deben incluir en las planificaciones. La necesidad de que el profesor que se encuentra frente a preescolares tenga el suficiente referente teórico para elaborar una planeación adecuada a sus alumnos y que cumpla con las habilidades indispensables para manejar su planeación con los alumnos de la forma más apegada que los dirija al conocimiento y aprendizaje, al igual que...

1322  Palabras | 6  Páginas

Profra. Ninfa Villarreal Martínez Directora Escuela Primaria José Alatorre Gámez Profra. Saby Guadalupe Villarreal 5° A Ciclo Escolar 2014-201 Semana del 13 al 17 de octubre ASIGNATURA ESTRUCTURA APRENDIZAJE ESPERADO LECCIÓN PÁG. ACTIVIDADES EVALUACIÓN Español Ámbito: Estudio. Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. - Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta...

662  Palabras | 3  Páginas

PLANEACION EDUCATIVA PREESCOLAR PREESCOLAR Sala: P III B Periodo: Del 24 al 28 de Junio del 2013 Intención Educativa (Aprendizajes Esperados) Expresión y apreciación artísticas (Musical) Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha. (Danza) Expresa por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y la música. Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies, o instrumentos musicales. Situación...

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utilizar ** Recursos por actividad Costo Tiempo de realización Responsable(s) de la actividad (nombre y cargo) Observación de aula Planeación didáctica 1 Llevar a cabo un plan diagnostico basado en las competencias del Programa de Estudio 2011 para detectar las habilidades de los alumnos. Planeaciones didácticas de cada docente, material didáctico diverso, Programa de Estudio 2011 Agosto-septiembre del 2012. Educadora Encargada. Dalia Jaliah Romero González...

892  Palabras | 4  Páginas

CICLO ESCOLAR 2012-2013| PLAN DE TRABAJO| PORF. JUAN ANTONIO LOZANO IBARRA| MAESTRO DE PREESCOLAR DE ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL| | MES|OBJETIVOS|OBSERVACIONES| AGOSTO|1.-DIAGNOSTICOS2.-DINAMICAS DE INTEGRACION3.-PLANEACION DEL PROYECTO|| SEPTIEMBRE|1.-CANTOS DE ENTONACION 2.-INICIO Y REPASO DE SIMBOLOS PATRIOS Y CANTOS Y RONDAS RELACIONADAS CON LA CELEBRACIO|| OCTUBRE|1.-CANTOS DE LATERALIDA, SALUDO, E INICIOS ACOMPAÑADOS DE JUEGOS Y RONDAS PROPICIAS A LOS FESTEJOS POR LASNACIONES UNIDAS2...

507  Palabras | 3  Páginas

Grado 2º. Grupo C. de preescolar Nombre: Búsqueda del tesoro. Campo: Lenguaje y comunicación. Aspecto: Lenguaje oral. Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Aprendizaje esperado: Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades. Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten...

752  Palabras | 4  Páginas

PLANEACION MENSUAL CEI TLALPAN: C.D.P.I. “EL ARCOIRIS DE AKETZALLI” MAESTRA: ELOISA GONZALEZ MORALES GRUPO: PREESCOLAR I FECHA: JUNIO 2012 PROPOSITO: 1.-Identificar que las personas tiene responsabilidades dentro de los grupos a los que pertenecen. 2.- Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna. 3.- Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y otras actividades. 4.-...

1442  Palabras | 6  Páginas

Planeación semanal Periodo del 13 al 17 de Octubre Situación didáctica: La alimentación Campos formativos: Desarrollo físico y salud Aspectos: Promoción de la salud Competencias: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizajes esperados: Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. ...

993  Palabras | 4  Páginas

Competencia: Adquiere Gradualmente Mayor Atomía | Se favorece y se manifiesta: Controla Gradualmente Sus Impulsos Y La Necesidad De Gratificación Inmediata(Cuando Quiere Tomar Un Juguete, Un Libro U Otro Material Que Alguien Esta Utilizando) | Planeación: Mes De Junio | A C T I V I D A D E S | R E C U R S O S | T I E M P O | INICIO: Se hablara con los niños de las actividades que realizamos en las que es necesario esperar su turno y el porqué de ellas.DESARROLLO: Se leerá un cuento en el que...

1724  Palabras | 7  Páginas

año, cuales son los nombres de los días de la semana y de los meses, por que cambian los años y que es el clima. | |Invitar a los niños que cada mañana se enteren en que día viven y cual día ya paso… mediante un friso el cual tiene imágenes de números, meses, años, estaciones, y figuras del clima. | |Cada día se le pedirá a un niño diferente que pase al frente y coloque el numero, mes, año y estación en la que se encuentra ...

1664  Palabras | 7  Páginas

PLANEACIÓN MAYO 2008 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Relaciones interpersonales DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Relaciones interpersonales Competencia: Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista culturas y creencias que deben ser tra-tadas con respeto. Dialogar grupalemtne sobre costumbres de alimentación y actividades familiares. Escuchar los relatos de los demás compañeros Comparar e identificar las diferentes maneras de convivencia familiar y estructuras...

725  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN DE MARZO CAMPO FORMATIVO: DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA. COMPETENCIA: ADQUIERE CONCIENCIA DE SUS PROPIAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS, Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS NECESIDADES, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS DE OTROS. PROPÓSITO: QUE EL ALUMNO CUIDE DE SU PERSONA Y SE RESPETE A SÍ MISMO Y A LOS DEMAS. SITUACIÓN DIDÁCTICA: * Repartir responsabilidades individuales para que cuiden el material colectivo del aula...

1206  Palabras | 5  Páginas

|LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Planeación Semanal Del 1 al 5 De Octubre Del 2012 | JARDÍN DE NIÑOS ###################3 | Zona : | Clave: | Grado: 3° | | Sector: 08 | Turno : Matutino | Grupo : “C” | Aprendizajes Esperados: | Estándar Curricular: | 1. Formula preguntas sobre lo que desea o  necesita saber acerca de algo o alguien, al conversar y entrevistar a familiares y personas. 2. Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación...

589  Palabras | 3  Páginas

JARDIN DE NIÑOS MAKARENKO EDUCADORA: Carolina García Vallejo GRADO: 2do FECHA: del 15 de octubre al 30 de Octubre del 2013 CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud ASPECTO: Promoción de la salud COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella APRENDIZAJES ESPERADOS: 4,5,6,7,10 ARTICULACIÓN DE CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación ...

657  Palabras | 3  Páginas

que implican poner en juego los principios del conteo | * Platicaran sobre la manera en como festejaron el día de muertos. * Platicarles sobre la tradicional puesta de altares tomando en cuenta sobre lo que se pone en ella. * Dibujaran en una mesa impresa en papel blanco los objetos que se les indique tomando como referencia las cantidades a mencionar. Seguidamente contaran y ubicarán en la secuencia numérica del salón los más grandes lo escribirán) * Realizaran un dulce de calavera simbólicamente...

2883  Palabras | 12  Páginas

PLANEACION MES DE SEPTIEMBRE 2012 Competencias que se favorecen Campos formativos Aprendizajes esperados Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL -Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto. - Participa en juegos respetando...

583  Palabras | 3  Páginas

JARDIN DE NIÑOS MAKARENKO EDUCADORA: Carolina García Vallejo GRADO: 2do FECHA: del 15 de octubre al 30 de Octubre del 2013 CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud ASPECTO: Promoción de la salud COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella APRENDIZAJES ESPERADOS: 4,5,6,7,10 ARTICULACIÓN DE CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación ...

657  Palabras | 3  Páginas

ciudad, les pediré que la iluminen y que para terminar le tienen que pegar algunas cosas que sean de la ciudad, anteriormente habré colocado en la mesa recortes de hospitales, parques, arboles, pasto, edificios, etc. Y les pediré que solo peguen los que correspondan a la ciudad. CIERRE: Nos despediremos con la canción “ Soy un payasito.” PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL COLEGIO ALEJANDRÍA CICLO ESCOLAR 2012-2013 JUEVES ...

826  Palabras | 4  Páginas

JARDIN DE NIÑOS MAKARENKO EDUCADORA: Carolina García Vallejo GRADO: 2do FECHA: del 15 de octubre al 30 de Octubre del 2013 CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud ASPECTO: Promoción de la salud COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella APRENDIZAJES ESPERADOS: 4,5,6,7,10 ARTICULACIÓN DE CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación ...

657  Palabras | 3  Páginas

Profra. Mirna Guadalupe Guadarrama Colín. Profra. Rosalba Chávez Enriquez. J.N: Anexo a la Normal N.3 de Toluca Educadora: Mónica Arzate Montoya Fecha: Octubre- Noviembre Grado/Gpo: 3 E Campo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito. Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas...

1440  Palabras | 6  Páginas

calendario y pediré a un niño que pase para que identifique que día es hoy. * Con ayuda de sus compañeros irá escogiendo el número que corresponde para completar el día. * Enseguida pasara otro niño a decirnos qué fecha y otro más a decirnos el mes y el año. * Se les pedirá que observen afuera para que identifiquen como está el día: nublado, soleado, lluvioso, nevado o con viento. * Se les cuestionara y con el micrófono mágico responderemos, todas sus participaciones serán registradas...

1037  Palabras | 5  Páginas

comunicar y las verbaliza para construir un texto con ayuda de alguien. * Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo. TIEMPO DE REALIZACION 20 DE SEPTIEMBRE AL MES DE OCTUBRE 20 APROXIMADAMENTE CUBRIENDO LAS NECESIDADES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PARA REALIZAR EL CORTE DE LA SITUACION Y VALORAR LOS AVANCES Y APRENDIZAJES....

594  Palabras | 3  Páginas

Efemérides de Octubre Octubre es el décimo mes del año en el Calendario Gregoriano y tiene 31 días. Su nombre data de la época en que fue el octavo mes del calendario romano. | 1 | .- Día Internacional de las Personas de la Tercera Edad. | 1 | .- Día del Mar y de la Riqueza Pesquera. | | Primera semana de Octubre de 1530.- Por primera vez los europeos transitan en el territorio del Municipio Urdaneta. Habiéndole correspondido al empleado de los Welsers el Tte. Alemán Nicoláus de Federmann...

1218  Palabras | 5  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA JARDÍN DE NIÑOS PARTICULAR INSTITUTO MOCTEZUMA C.C.T 21PJN0690A ZONA ESCOLAR 056 CORDE 10 GRADO: 2° PREESCOLAR. QUINCENA DEL 18 AL 28 DE MARZO DIAGNOSTICO: los alumnos de segundo de preescolar muestran dificultada para reunir, organizar y representar información sobre los criterios acordadados por lo que se propone trabajar el campo formativo pensamiento matemático. COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS ...

1326  Palabras | 6  Páginas

santísimo Rosario en Amatitlán Profesor. Juan Alberto Rodríguez. El municipio de Amatitlán se viste de gran gala durante el mes de octubre al celebrar a la santísima Virgen bajo la advocación del Rosario, Ho Divina Pastora, como se titula la alegoría de sus andas procesionales las cuales saldrán el día treinta y uno de este mes al conmemorar la clausura del mes dedicado a su reina y señora de Amatitlán. Durante los días transcurridos del presente se han llevado a cabo diferentes actividades...

1265  Palabras | 6  Páginas

aprendí” Confucio ENSEÑAR LOS CONTENIDOS DE LAS COMPETENCIAS DE EDUCACION FISICA Y VINCULARLOS CON LOS CAMPOS FORMATIVOS DE PREESCOLAR, POR MEDIO DE LA SESION TEORICA Y PRACTICA DE EDUCACION FISICA, QUE INCLUYE CANTOS Y JUEGOS Y ASI OFRECER A LAS EDUCADORAS DEL NIVEL, LA POSIBILI DAD DE APRENDER JUGANDO . OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA EN EL NIVEL DE PREESCOLAR * CONTRIBUYE A LA FORMACION DE HABITOS SALUDABLES. * CONOCER Y EDUCAR SU CUERPO, EN RELACION A LAS PERSONAS, OBJETOS...

656  Palabras | 3  Páginas

Secretaria de Educación Pública Instituto Educativo Cuauhtémoc PLANTEL: CENDI° 1 FECHA: 28/05/2014 EDUCADORA: Gabriela GRADO: preescolar 1B CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicacion DOCENTE: Aranda Angelica Hernandez Corona Contenido Propósito y Objeto Estrategia de aprendizaje Actividad: las aventuras de ayer EVALUACION Comunica estados de animo, sentimientos, emociones y vivencias Adquiere confianza para expresar, conversar y dialogar Fomentar a los niños la comunicacion...

929  Palabras | 4  Páginas

blanca, lobo lobito (serán seleccionados según la cantidad y el interés de los niños) * Elegir el espacio adecuado para cada actividad * Organizar la secuencia de actividades * Plantear las actividades a la Directora y a las Docentes del Preescolar * Hacer la invitación a los niños sobre las actividades que se realizaran durante el recreo | Materiales: gises, papel higiénico, plastilina de colores, harina, agua, colorante artificial, mandiles, guantes, cuerdas, pelotas, libros de cuentos...

503  Palabras | 3  Páginas

La planeación es una sencilla herramienta que brinda la oportunidad de moldear y preparar el mensaje que se pretende transmitir al dicente. Criterios generales de la planeación: 1 La contextualización y diversificación en el contenido que pretendemos transmitir es de suma importancia ya que hay que adaptarlo a las actitudes y aptitudes del alumnado, tomando como base las evaluaciones diagnósticas, así como también a sus intereses individuales y de la comunidad en general. 2 La selección y graduación...

979  Palabras | 4  Páginas

Centro de Estudios Internacionales de la ciudad de Belgrado, durante los días 13 al 22 de | | |octubre de 1975.El Seminario Internacional de Educación Ambiental de Belgrado fue organizado por la UNESCO con | | |la colaboración del Centro de Estudios Internacionales de la ciudad de Belgrado, durante los días 13 al 22 de | | |octubre de 1975, sirvió como plataforma de lanzamiento del Programa Internacional de Educación Ambiental ( | | ...

1008  Palabras | 5  Páginas

garabatear en el piso, utilizando gises. Mostrar a los niños plantillas de diferentes objetos, mencionando ellos el nombre correspondiente. Repartir una plantilla a cada alumno, para después repasar su contorno en una hoja, pedir a los integrantes de cada mesa se las intercambien para que repasen otra de algún compañero, utilizando el otro lado de la hoja, completarán los dibujos y los colorearán. Entregar a cada uno un pedazo de cartón corrugado para repasar las líneas horizontalmente utilizando lápiz...

2647  Palabras | 11  Páginas

Planeación Diagnóstica Día: Competencia: Aprendizaje Esperado: Actividad: Competencia: Aprendizaje Esperado: Actividad: Competencia: Aprendizaje Esperado: Actividad: Plan Semanal Lunes 18 de Agosto del 2014 Pensamiento Matemático. Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta. Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos. -Escucharan indicaciones del juego que realizaremos. -Tomar material didáctico y revolver en el piso...

1099  Palabras | 5  Páginas

patria le rinde a tu memoria El presente de amor y elevación, tus ideas bañadas por la gloria son las luces de gran revolución BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA Es originario de Comitán Chiapas, nació en 1863 y murió en el D.F., un día 7 de octubre pero del año de 1913. Estudia en la Universidad de París para médicp cirujano y oculista en 1890. publicó en 1903 “Chiapas” en donde denunciaba la miseria en la que vivían los nativos del lugar. Un año mas tarde publica el periódico literario El...

1159  Palabras | 5  Páginas

 Ana Árbol Avión Plan semanal 3º B del 09 al 14 de enero del 2012 Nombre de la situación didáctica: vamos todos a leer. Propósito: Acercar al niño preescolar a la lecto escritura mediante una secuencia de actividades Contenidos: identificación de los fonemas, escritura y reconcomiendo de silabas, ubicación espacial. Campos formativo: lenguaje y comunicación. Aspecto del campo: lenguaje escrito. Competencias: Reconoce la relación que...

868  Palabras | 4  Páginas

actividad de luisa Actividad de “cartas y cartas” FOTOS DE LAS ACTIVIDADES CONCLUSIONES El realizar estas actividades fue muy grato y una experiencia agradable y bonita ya que nunca habíamos trabajado con niños de preescolar…. SIGUELE A LAS CONCLUSIONES...

573  Palabras | 3  Páginas

Jardín de niños Marcelina Gallegos de Rojero #1281 Grupo: 3ero “1” Maestra: Claudia Arlet Flores Mendoza Situación didáctica: Conociéndonos Campo formativo: Desarrollo personal y social Fecha de planeación: Semana del día 8 al día 15 de marzo del 2012 aproximadamente. Aspecto: Identidad personal y autonomía. Competencias: • Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en diferentes ámbitos en que participa. • Reconoce sus cualidades y capacidades...

725  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN QUINCENAL CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION GRADO: 3º ANDRÓMEDA ASPECTO: LENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO DOCENTE: ERIKA NAYELI GALINDO ROMERO COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores del sistema de escritura. Identifica algunas características del sistema de escritura. Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión...

1443  Palabras | 6  Páginas

cómo lo habías planeado. Analiza la experiencia que viviste y serás más fuerte en el próximo intento. _Buenas tardes Ciudadana ____________directora de esta Institución Educativa, queridos profesores, estimados compañeros, hoy miércoles 31 de octubre del 2012, toca rendir honores a nuestro lábaro patrio a los alumnos de sexto grado grupo ”A” _No confundas la fortaleza con la agresividad: no se trata de atacar a los demás, sino de conservar las cosas importantes para ti. Si en alguna circunstancia...

662  Palabras | 3  Páginas

Refrigerio. • Despedida. ACTIVIDADES DE APOYO A LOS APRENDIZAJES: • Educación Musical. (Martes y viernes). • Educación Física. (Lunes y miércoles). “Música para bailar” ESTRATEGIA: Juego. PRIMERA ACTIVIDAD: “Escucha y observa” FECHA: lunes 8 de octubre de 2012 TIEMPO: 1 hora INICIO DESARROLLO CIERRE • Cuestionar a los niños: o ¿Qué es una coreografía? o ¿Cómo se puede crear una coreografía? o ¿Para qué se puede utilizar una coreografía? o ¿Qué se necesita para crear una coreografía? ...

1063  Palabras | 5  Páginas

PLANEACION JARDIN DE NIÑOS: EDUCADORA LUZ OLIVEROS SARMINA PROFRA: FLORA URIBE BARRADAS GRADO: 1º. GRUPO “A” CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA ASPECTO APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EXPRESA GRÁFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR Y LAS VERBALIZA PARA CONSTRUIR UN TEXTO ESCRITO CON AYUDA DE ALGUIEN LENGUAJE ESCRITO UTILIZA MARCAS GRAFIAS O LETRAS CON DIVERSAS INTENSIONES DE ESCRITURA Y EXPLICA QUE DICE SU TEXTO PRODUCE TEXTOS DE FORMA INDIVIDUAL Y COLECTIVA CONSIDERANDO...

1213  Palabras | 5  Páginas

UNIVERSIDAD LICENCIATURA EN PEDAGÓGIA REGISTRO DE OBSERVACONES. OBJETIVO: Conocer el acto e intervención pedagógica utilizados en clase y la relación entre docente y estudiante. Fecha: 10-14 de octubre LUGAR | ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIÓN “ENRIQUE C. REBSAMEN” | MATERIA | GRADO | GRUPO | MATEMÁTICAS | 1° Y 5° | B, C Y B C. SOCIALES | HORA DE INICIO | ...

994  Palabras | 4  Páginas

ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA SECUANCIA DIDÁCTICA REALIZAR ACTIVIDADES LIBRES EN LOS ESCENARIOS CONTROLANDO IMPULSOS Y RESPETAR TURNOS. SE HACE CARGO DE SUS PERTENENCIAS DENTRO Y FUERA DEL SALÓN DE CLASES. DIARIAMENTE HABRÁ UN JEFE DE MESA O EQUIPO EL CUAL SE HARÁ CARGO DE SUS PERTENENCIAS Y LAS DE SUS COMPAÑEROS, TENDRÁ QUE ESTAR PENDIENTE DE QUE NO LE HAGA FALTA NADA A SUS COMPAÑEROS. CON EL MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN BUSCARA ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR DIVERSOS OBJETOS QUE SE LE PIDAN...

1454  Palabras | 6  Páginas

CUENTO DEL 12 DE OCTUBRE 12 de Octubre Está historia trata de un marino genoves que conoció muy bien el mar y sus rutas, además de inteligente era estudioso y en su humilde casa  estudiaba y trataba rutas para llegar a nuevos lugares. ádemas de decir que la tierra era redonda para esto el quería comprobarlo haciendo un gran viaje, para llegar a un lugar que se llama la India, pero había un gran problema, el no tenia dinero para hacer ese viaje, asi que un día se  puso a pensar y decidio pedir...

724  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN ENERO DE 2010 SITUACIÓN DIDÁCTICA.- Investigar sobre los insectos CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Observar seres vivos y elementos de la naturaleza. ASPECTO: Lenguaje escrito y lenguaje oral. SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia, partes que conforman una planta o un animal). ACTIVIDADES: *Investigar en libros, revistas e internet...

731  Palabras | 3  Páginas

repartirá a los integrantes de cada equipo el material previamente decorado, otorgando también a cada alumno veinte centímetros de hilo de estambre, un ganchito para aretes y una aguja para realizar la elaboración de los accesorios. Se colocará en cada mesa de trabajo un juego de accesorios para que los alumnos lo tomen de referencia para su creación. *Para finalizar el taller, se les pedirá a cada equipo de niños que pasen al frente a explicar la creación de su obra; que detallen situaciones como:...

802  Palabras | 4  Páginas

piso, utilizando gises. Mostrar a los niños plantillas de diferentes objetos, mencionando ellos el nombre correspondiente. Repartir una plantilla a cada alumno, para después repasar su contorno en una hoja, pedir a los integrantes de cada mesa se las intercambien para que repasen otra de algún compañero, utilizando el otro lado de la hoja, completarán los dibujos y los colorearán. Entregar a cada uno un pedazo de cartón corrugado para repasar las líneas horizontalmente utilizando lápiz...

1531  Palabras | 7  Páginas

problemas tuvieron?, ¿Cómo los resolvieron?. Grupo Pequeño Título: Patrones Campo Formativo: P.M./Número Aprendizaje Esperado: Anticipa lo que sigue en patrones e identifica elementos faltantes en ellos, ya sean de tipo cualitativo o cuantitativo Mesa alterna Título: Formas, colores y tamaños Campo Formativo: P.M./Número Aprendizaje Esperado: Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos. Inicio: La maestra les relata el cuento de “ricitos de oro” pero les dice que necesita...

517  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Competencia: Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad. Modalidad: Situación didáctica Estrategia didáctica: el aprendizaje a través del juego Situación didáctica | Transversales | * Se pedirá a los niños con anticipación que investiguen en que trabaja su papá, que utiliza en su trabajo (herramientas) y como beneficia...

1068  Palabras | 5  Páginas

Realizar un recorrido por el Jardín y buscar lugares donde pueden pasar accidentes y como se pueden prevenir accidentes. Establecer reglas de seguridad (utilizar los materiales y las distintas áreas del jardín de manera adecuada, evitar subirse a las mesas y sillas) y posterior mente realizar una cartulina de reglas que los niños deberán cumplir. * Dialogar sobre como cruzar la calle y anotar idea principales, Realizar distintas señales y jugar a los automovilistas, peatones, poniendo en práctica...

503  Palabras | 3  Páginas