Planificacion Para Segundo Grado De La Primaria ensayos y trabajos de investigación

Planificación de Conocimiento del Mundo Fundamentación: Es importante que los alumnos aprendan a formular preguntas y buscar respuestas, a realizar observaciones y exploraciones cualitativas, a buscar información en fuentes orales y escritas. Tema: El Barrio. Grado: Segundo. Tiempo: 3 clases de 40 minutos. Contenidos: □ Voy a enseñar como son los espacios próximos a la experiencia de los alumnos, el barrio de la escuela. Sus lugares, edificios, sus servicios, sus cambios en el...

979  Palabras | 4  Páginas

 Nombre del Proyecto: El mundo de los animales.  Tema: Crear adivinanzas relacionadas con animales.  Propósito: Que los alumnos del 2do grado sección C construyan un aprendizaje significativo relacionado a la identificación y elaboración adivinanzas y que reconozcan su función y utilidad en actividades recreativas.  Objetivos: • Estimular el aprendizaje de la lectura comprensiva a través de la solución de adivinanzas. • Lograr que los niños reconozcan, resuelvan y compongan sus...

554  Palabras | 3  Páginas

 Unidad Diagnóstica “Mis amigos” 2do. Grado Turno Tarde Cristina Pérez Diana Ferraro 2012 COMPONENTES CURRICULARES EJE TEMATICO: “Mis amigos”. OBJETIVOS *Participar activamente en la comunicación verbal. *Comprender el valor del lenguaje como un medio necesario para expresarse con claridad y eficacia, comprender y ser comprendido por otros. *Escribir textos breves, oraciones, palabras, respetando las convenciones...

1271  Palabras | 6  Páginas

SEMINARIO DE ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 : Resolución...

1369  Palabras | 6  Páginas

Conocer las propiedades de los materiales y sus formas de clasificación para su relación y uso. • Conocer el uso y el cuidado de herramientas, instrumentos y máquinas simples que se emplean en procesos técnicos sencillos. • Respeto por las producciones propias y ajenas. FUNDAMENTACIÓN Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas La tecnología...

935  Palabras | 4  Páginas

LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A) QUE AUTORIZA FIRMA FIRMA FIRMA NOMBRE...

1381  Palabras | 6  Páginas

SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...

659  Palabras | 3  Páginas

Planificación Tercer Trimestre. Ciencias Sociales. 4to Año. Bloque: Sociedades y territorios Contenidos: La forma de gobierno Federal y su Dimensión Territorial. La organización federal del Estado argentino y los niveles de gobierno. La división política de la República Argentina en 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y su representación cartográfica. La división política de la provincia de Buenos Aires (partidos), tercer nivel de gobierno. Alcance territorial de las acciones...

561  Palabras | 3  Páginas

Docente: Asignatura: Lengua Año: 4º Objetivos Generales: • Utilizar la lengua oral para expresar ideas, experiencias y sentimientos adoptando una actitud respetuosa ante los aportes de los otros. • Comprender discursos orales y escritos interpretándolos con una actitud crítica y aplicando la comprensión de los mismos a nuevas situaciones de aprendizajes • Expresarse oralmente y por escrito en forma coherente teniendo en cuenta las características de las diferentes situaciones de comunicación...

1134  Palabras | 5  Páginas

geocéntrico, que está centrado en nuestra posición de observadores terrestres. Aunque este no es el único modo de interpretar dichos fenómenos, hoy se reconoce como el más adecuado para incluir en la escuela como primera aproximación y es el que más nos vincula con nuestro entorno celeste, siendo una interesante herramienta didáctica para enseñar Astronomía. Sólo necesitamos empezar por dirigir nuestras miradas al cielo… Está actividad tiene como función, introducir a los alumnos al reconocimiento del sistema...

557  Palabras | 3  Páginas

solutos y los solventes en distintas soluciones. • Reconocer los métodos más apropiados para la separación de los distintos componentes de una mezcla. Reconocer cambios en los materiales que son resultado de transformaciones químicas y dar ejemplos de las mismas tomando como referencia las características de los materiales de partida y los productos • Interesarse por el uso del razonamiento lógico y creativo para plantear y resolver problemas. • Valorar el intercambio de ideas como fuente de la ...

1279  Palabras | 6  Páginas

ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL CLAVE: 20DCE0001B SECUENCIA DIDÁCTICA1. NIVEL CAMPO DE FORMACIÓN ASIGNATURA PERIODO ESCOLAR PRIMARIA Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. “Exploración de la Naturaleza y la Sociedad” 2° periodo GRADO GRUPO BLOQUE CICLO ESCOLAR 2° GRADO IV “Los trabajos y servicios de mi comunidad”. 2012-2013 NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “Productos del campo y de la industria” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ...

514  Palabras | 3  Páginas

ACREDITACIÓN ESCOLAR PARA 1o ó 2o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTADOS) SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN U ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO VERACRUZ ENTIDAD FEDERATIVA NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGÚN CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO EUFROSINA CAMACHO DE AVILA SERVICIOS REGIONALES MUNICIPIO DOMICILIO DE LA ESCUELA ABASOLO NUM. 269 CALLE NÚMERO COLONIA LOCALIDAD ALTOTONGA GRADO GRUPO TURNO CLAVE...

1256  Palabras | 6  Páginas

Planificación del segundo grado tercer grado Segundo grado Tercer Grado Presentación del proyecto a las niñas. Escribir en el pizarrón vamos a hacer un álbum Mientras se escribe se formularan estas preguntas ¿con que letra empieza la palabra álbum? Algún nombre comienza con a y lo escribiremos en el pizarrón. ¿Qué letra suena después? (pronunciar el fonema alargando lo) ¿quién lo pasa a escribir en el pizarrón? Después suena b ¿qué palabra conocen que comience con B? Se continuará así ...

1500  Palabras | 6  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA: TTE. GRAL. PABLO RICCHIERI. GRADO: SEGUNDO “A” Y “B”. PLANIFICACIÓN PRIMER TRIMESTRE AÑO: 2012 PROPÓSITOS: MATEMÁTICA: | LENGUA: | CIENCIAS NATURALES | CIENCIAS SOCIALES: | * Desplegar diversas propuestas que les permitan a los alumnos aprender matemática desarrollando modos de aprender con los números y las operaciones. * Posibilitar el desarrollo...

768  Palabras | 4  Páginas

Temario de lógico matemático 2014 GRADOS MESES TRIMESTRE Lógico Matemático SEGUNDO GRADO MARZO I 1 NOCION Y REPRESENTACION DE CONJUNTOS. 2 PERTENECIA Y NO PERTENENCIA DE UN CONJUNTO. 3 DEMUESTRO LO QUE APRENDI REFUERZO DE CONJUNTOS FORMA SIMBOLICA Y GRAFICA 4 DETERMINACION DE CONJUNTOS. 5 CLASES DE CONJUNTOS. 6 RECUERDO LO APRENDIDO CONJUNTOS POR COMPRENSION , EXTENSION TAREA 7 UNION E INTERCEPCION DE CONJUNTO9S 8 RECUERDO...

1381  Palabras | 6  Páginas

E.P.B Nº 14 “Mariano Zambonini”  Jaime Harris 41 - Carmen de Patagones Curso: 5º “C” Año: 2014 Profesora titular: PLANIFICACION OBJETIVOS Afianzar la representación tridimensional, como relación con su contexto. Formar alumnos críticos frente al abordaje de las manifestaciones plástico-visuales fortaleciendo la experimentación, el análisis y la reflexión en trabajos áulicos de producción y recepción. Ofrecer situaciones en donde sean posibles lecturas divergentes frente a un mismo hecho estético...

564  Palabras | 3  Páginas

------------------------------------------------- PLANIFICACION ANUAL * TEACHER: MISS MAGGIE LUCERO CONTENIDOS CONCEPTUALES GRAMÁTICA (Estructuras, funciones y reflex ión metalingüística) * IDENTIFI CACIÓN. SALUDOS. | * CANTIDAD. | * EL VERBO TO BE EN LA PRIMERA Y TERCERA PERSONA DEL SINGULAR EN EL | * PRESENTE SIMPLE DEL MODO INDICATIVO. | * ESTRUCTURA DIALÓGICA. | * PRONOMBRES PERSONALES I, IT. | * REFL EXIÓN SOBRE EL VALOR COMUNICATIVO DEL LENGUAJE. | ...

1305  Palabras | 6  Páginas

diferentes significados de las fracciones: reparto y medida. • Resuelve problemas de conteo usando procedimientos informales. • Traza triángulos y cuadriláteros usando regla y compás. • Analiza la relación entre perímetro y área e identifica las medidas para expresar cada uno. • Construye planos de casas o edificios conocidos. • Calcula el perímetro de diversos polígonos. • Elabora, lee e interpreta tablas de frecuencia. Sentido numérico y pensamiento algebraico Significado y uso de...

778  Palabras | 4  Páginas

FUNDAMENTACION La planificación fue pensada incluyendo contenidos de 1° año, para rescatar y afianzar saberes previos, los que serán tomados como el piso para trabajar los contenidos correspondientes al año lectivo y lograr aprendizajes significativos. De esta manera avanzar en el desarrollo de los contenidos con un alumno “constructor” de su aprendizaje y no un mero espectador. EXPECTATIVAS DE LOGROS LENGUA: Lograr que los alumnos y alumnas, en forma progresiva puedan recurrir a la lectura para informarse...

3935  Palabras | 16  Páginas

Valor del bimestre: Solidaridad, Respeto , Laboriosidad y Cooperación. Escuela Primaria Guía de Estudios: Septiembre - Octubre de 2009 Materia: Español Grado: Segundo | | |CONTENIDO TEMÁTICO: ...

1555  Palabras | 7  Páginas

-," "'" . -'~C""~c. ~- "--- -, c--c "-c""-cccc . .2.- c~ :. . " 1. ESCRITURA PROPUESTA EVALUACiÓNDIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO ESP ANal P/t-"+ro. ' .. - DE PALABRA, PATRÓN SILÁBICO 1. Dictado de palabras: ver unos cielo viernes cacahuate. SEGMENTACiÓN. alto tiempo Enrique clavel cuenta / 2. ESCRITURA 2. Dictado DE ENUNCIADO, de Enunciados: Enrique compra cacahuates. En el árbol están unos pajaritos. 3. REFLEXiÓN ...

1231  Palabras | 5  Páginas

INFORME CUALITATIVO CICLO ESCOLAR 2011-2012 El grupo de segundo grado de la escuela primaria “Niños Héroes” consta de 24 integrantes, de los cuáles 13 son mujeres y 11 son hombres. Sus edades oscilan entre los 7 y 8 años. De manera general logramos avances de lectura y escritura, les gusta leer cuando acaban las actividades en las cuáles esperan un tiempo para que otros también las terminen. Ante el pensamiento matemático logramos una práctica constante y llena de retos matemáticos, saben inventar...

1599  Palabras | 7  Páginas

TRUJILLO EVALUACION POR COMPETENCIAS GRADO: Segundo ÁREA: Ciencias Naturales PERIODO: Primero Lee el texto y con base en él contesta las siguientes preguntas. En busca del tesoro escondido Se oyó decir entre los animales que en una cueva había un tesoro escondido. La noticia llegó hasta una golondrina, un tigre, un camello, un pingüino y un pez. A orillas de un río y bajo la sombra de un árbol se encontraban nuestros personajes, decidieron unirse para buscar el tesoro y repartirlo entre...

940  Palabras | 4  Páginas

Actividades para segundo grado Propósito: favorecer un ambiente positivo en la sala de clases, en el cual niños y niñas se sientan seguros y apoyados para adaptarse, gradualmente, al nuevo espacio , nuevas vivencias, compañeros Me llamo... y me gusta... El Docente se presenta diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: “Me llamo María y me gusta ir a la playa”. Después, uno a uno, los niños y las niñas seguirán la pauta. Por ejemplo: “Soy Alberto y me gusta jugar al fútbol”; “Soy Mariana...

504  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 2° DE PRIMARIA SUMAS. NIVEL 2 Actividad 1 Instrucciones: Encuentra la respuesta a estos problemas de sumas: 4 6 7 7 7 1 + 3 3 + 1 5 + 1 9 3 4 2 3 5 6 + 3 8 + 3 7 + 1 7 Actividad 2 Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas haciendo sumas 1.- José tiene 29 figuritas...

842  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE INGLES SEGUNDO AÑO CICLO LECTIVO 2011 PROPOSITOS: La enseñanza de la Lengua extranjera en la etapa de Educación Primaria tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: * Escuchar y comprender mensajes en interacciones verbales variadas, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas concretas diversas relacionadas con su experiencia. * Expresarse e interactuar oralmente en situaciones sencillas y habituales que tengan...

1417  Palabras | 6  Páginas

Agosto-octubre 2010 Segundo grado Nombre:_______________________________ Grupo:_____ Materias | Reactivos | Aciertos | Calificación | Español | 80 | | | Matemáticas | 80 | | | Exploración de la naturaleza y la sociedad | 40 | | | F C y É | cartel | | | Exámenes del 18 al 22 de octubre de 2010 Firma papás Ms. Lima En todo Cristo † Segundo grado Agosto-Octubre Español ...

1261  Palabras | 6  Páginas

Fundamentación: La finalidad de este trabajo es responder a las necesidades de los niños para ampliar sus conocimientos, desarrollar sus habilidades y destrezas relativa al aprendizaje social e intelectual así como las actitudes y valores asociados al gusto de aprender. Lo cual permitirá al alumno un mejor desenvolvimiento dentro y fuera de la escuela y será capaz de tener una mejor atención para poder expresarse de una forma más adecuada dependiendo del contexto de su comunidad o en el que...

1157  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA PRIMARIA: CLAVE: ALUMNO(A): __________________________________________________ GRUPO: _________ 2° CUARTO BIMESTRE ESPAÑOL | MATEMATICAS | EXP. DE LA N. | F. C. Y E. | PROMEDIO | A. | | | | | C. | | | | | ESPAÑOL 1.- Lee con mucha atención y después responde las preguntas. La fresa (leyenda) En tiempos muy remotos hubo un genio muy poderoso que un día se enfureció terriblemente con un servidor porque el servidor enseñó a los seres humanos a cultivar...

1243  Palabras | 5  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANE DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIAGNÓSTICO INICIAL SEGUNDO GRADO SECCION “A” DIAGNÓSTICO DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A”: A. DEL AMBIENTE ESCOLAR B. DE LOS ALUMNOS Para cumplimiento de esta fase se realizo una serie de actividades en el Segundo grado sección “A”, con una matricula de 13 varones y 17 hembras para un total de 30 alumnos, en edades comprendidas entre 06 y...

839  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” 15-0025-100-00X-013 09DPR1626X “EJERCICIO DE RECUPERACIÓN INICIAL” Nombre: _________________________________________ Grupo: _____ [pic] [pic] -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- 1.- En el área de juegos fui a jugar memorama de animales; trata de unir la figura con su nombre, anota dentro del círculo el número en el que está el nombre de cada imagen...

1211  Palabras | 5  Páginas

34. En la siguiente gráfica, encontramos y=4x+2, y=2x+2, y=x+2 Señala el enunciado correcto a la información. Ⓐ Las tres funciones pasan por el origen. Ⓑ No tienen valores positivos para “x”. Ⓒ Los tres se intersectan en y=2 Ⓓ Las tres se intersectan en x=2 35. En un patio, se van a colocar mosaicos de dos tipos de figuras, sin considerar la orilla. ¿Cuál pareja no deja espacios vacíos? Ⓐ Triángulo y círculo. Ⓑ Trapecio y cuadrado. Ⓒ Cuadrado y hexágono. ...

798  Palabras | 4  Páginas

c) En el sótano. d) Debajo de la cama. 6. ¿Dónde estaba el desván? a) A un lado de la habitación. b) Afuera juntó al jardín. c) Arriba de la habitación. d) Debajo de la habitación. ❖ Ordena las palabras para formar oraciones. 7.- jugaban comer Las después de niñas ________________________________________________ 8.- el baúl desván encontraron En el con juguetes ________________________________________________ ...

933  Palabras | 4  Páginas

GRADOS: 6° SECCIÓN: “C” y “D” TURNO: TARDE ESPACIO CURRICULAR: TECNOLOGÍA La tecnología está fuertemente ligada a la cultura de los pueblos. No solo referido al uso de lo que esta produce, sino a la propia generación del proceso tecnológico. El mundo de hoy plantea nuevas exigencias a la escuela para evitar el analfabetismo tecnológico y desarrollar la cultura tecnológica, esto implica que además de aprender el funcionamiento y el comportamiento del mundo natural y de sus componentes...

761  Palabras | 4  Páginas

Estrategia Integral para la Mejora del Logro Educativo Cuadernillos de Apoyo Educativo Primer ciclo Cuadernillos Didácticos Primer ciclo Los animales Las vocales Mayúsculas y minúsculas Directorio José Ángel Córdova Villalobos Secretario de Educación Pública Francisco Ciscomani Freaner Subsecretario de Educación Básica Juan Martín Martínez Becerra Director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Ernesto Adolfo Ponce Rodríguez Coordinador General de Innovación...

1624  Palabras | 7  Páginas

Pretendemos diseñar situaciones didácticas que brinden igualdad de oportunidades, incluyendo a todos los niños independientemente de los logros que hayan alcanzado, permitiendo el error como parte del aprendizaje y favoreciendo el intercambio con pares y docentes para propiciar avances en las distintas áreas del conocimiento. Los modos de conocer el nivel de conceptualización de lectura y escritura en las distintas áreas se llevará a cabo mediante entrevistas con los alumnos, ejercitación específica, observación...

1182  Palabras | 5  Páginas

Ciclo Escolar 2010-2011. NOMBRE DE LA ESCUELA:_____________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ GRADO:____________________ GRUPO: _________________ NOMBRE DEL (A) MAESTRO (A): _______________________________________ |ASIGNATURA |ACIERTOS |CALIFICACIÓN | |ESPAÑOL ...

1610  Palabras | 7  Páginas

PLAN CUATRIMESTRAL (SEGUNDO CUATRIMESTRE) MATERIAS: ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD Y FORMACION CIVICA Y ETICA. PROPOSITOS INDICADORES METAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES El alumno asociara un tema nuevo mediante el uso de su conocimiento previo. El alumno utiliza fuentes de información como son libros para identificar información ortográfica. El alumno escribe resaltando detalles como lo son la separación entre palabras. El alumno reconoce por medio de estrategias...

1740  Palabras | 7  Páginas

numérica (hasta 100 o 150 app.), retomen la escritura, lectura y orden de los números y reconozcan la variedad de éstos de acuerdo a la cantidad de cifras que lo componen. Logrado este reconocimiento se pretende desarrollar en los niñ@s estrategias para resolver situaciones problemáticas que involucren los distintos sentidos de la suma y la resta (unir, agregar, ganar, quitar, perder, etc.). Desde el eje Geometría se trabajaran las características de las diferentes figuras geométricas de manera tal...

1397  Palabras | 6  Páginas

tenía diez años y siempre usaba un paliacate en la frente para limpiarse el sudor. Un día que llevó a pastar a sus ovejas, cayó del caballo golpeándose en la cabeza y se desmayó. Al despertar, cuál fue su sorpresa, ¡no podía ver!, se incorporó y no encontró su caballo, estaba haciendo un frío que entumía hasta los huesos. A lo lejos escuchó las campanas de la iglesia de San Antonio, su pueblo, eran para invitar a la gente a una reunión para barrer las calles y ensayar la pastorela que se representaría...

705  Palabras | 3  Páginas

mercadolibre.com.co/calentamiento-global Que es el calentamiento global Por calentamiento global se entiende un aumento en el tiempo de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. En la práctica se habla de calentamiento global para referirse al calentamiento observado durante los últimos decenios. Se postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones de dióxido de carbono que incrementaron el efecto...

1234  Palabras | 5  Páginas

intercambio volviendo al texto, discutiendo lo leído con todo el grupo. *Ayuda a sistematizar estrategias para resolver los problemas de lecturas y las conclusiones que se van construyendo sobre cómo se escribe. *Plantea a los alumnos un problema para que lo discutan y pone en luego en común las respuestas. *Propone poner en común los textos o gráficos producidos y alienta a la comparación y debate, para que argumente sobre los contenidos seleccionados y la forma en que los organizaron. *informa como...

1410  Palabras | 6  Páginas

Calculo las sumas. Me ayudo con tira de diez y tapitas. a) 9 + 3 = 4 94 $ b) 9 + 5 c) 9 + 8 J K L Agrupo y sumo Tema 7-3 Observo y aprendo. Experimento con tapitas. Aprendo el cálculo de 9 + 4. Resumen: 1) A 9 le falta 1 para llegar a 10. 2) 4 se separa en 1 y 3. 3) 9 más 1 es 10. 4)10 y 3 son 13. 5) Entonces, 9 + 4 = 13. 9+4 10 1 3 Calculo las sumas. Uso la forma de cálculo que aprendí. 9+6 a) 9 + 6 = 10 9+5 b) 9 + 5 = 10 9+7 c) 9 + 7 = 10 Calculo...

847  Palabras | 4  Páginas

1°GRADO Nombre de la unidad: “ MATERIALES DE MI AULA” Objetivos: * Reconocer diferentes materiales y sus características. * Iniciar a los alumnos en técnicas de transformación de materiales en un producto tecnológico. * Seleccionar el material, en la fabricación de productos y la conveniencia de éstos, según su función, uso y características. Idea Básica: Las personas crean distintas clases de técnicas para dar forma a los objetos y realizar construcciones, utilizando gran variedad...

976  Palabras | 4  Páginas

Examen Bimestral Noviembre - Diciembre segundo año Nombre del alumno____________________________ Fecha__________ EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD * Lee detenidamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es la naturaleza? a) El lugar donde vives. b) Las cosas hechas por el hombre y se encuentran en el hogar. c) Las cosas que no hace el hombre, se encuentra en todas partes. d) La forma en que los niños deben de ir a la escuela. 2. Cuando volteas...

838  Palabras | 4  Páginas

Proyecto: LA LECTURA ES ALIMENTO PARA EL APRENDIZAJE Asignatura: ESPAÑOL Ámbito: ESTUDIO Propósito: Actividades permanentes: - - Escribimos cuento (caligrafía) Proyectamos Aprendizajes esperados Taxonomía de bloom competencias Secuencia didáctica Recursos materiales Herramienta de calificación Comprensión del cuento. Anticipar y cambiar final del cuento Resolución de preguntas Identificación de las partes de un cuento. (inicio-desarrollo-cierre) ...

858  Palabras | 4  Páginas

ISFDCC ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°6 PROFESORADO PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA CUARTA INSTANCIA PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Fecha: Departamento de Aplicación 1° A Unidad: Tema: Las Profesiones Docente: Practicantes: Croile, Tatiana Retamosa, Valeria Asignatura: Ciencias Sociales FUNDAMENTACIÓN Las Ciencias Sociales cuentan con una riqueza conceptual en la que confluyen o entran en conflicto distintos enfoques, lecturas, visiones de la realidad...

590  Palabras | 3  Páginas

| |mayúsculas. | | | |3 |Numero natural. Números pares e impares.|Lengua oral: modalidades discursivas. |El paisaje natural y el personaje |Los seres vivos en el ambiente acuático,| |JUNIO |Relaciones numéricas. Sistema de |Narración. Descripción. Instrucción....

1413  Palabras | 6  Páginas

ESCUELA TELESECUNDARIA NO,0011 ''AMADO NERVO'' CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...

525  Palabras | 3  Páginas

| | Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. | | | | | Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. | | | | | Sitúa objetos en relación así mimo utilizando expresiones como entre, sobre, ala derecha. Izquierda, abajo, cerca, lejos, atrás, adelante, afuera y adentro. | | | | | Hace uso de la disociación digital para utilizar tijeras, o lápices. | | | | | Hace uso de la marcha con dos pies y sin tropiezos en su andar. | | | ...

652  Palabras | 3  Páginas

ESC. PRIM. JESUS GARCIA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO SECCION “B” NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EL IRUPE Pita y Morotí se amaban y si El era el mas esforzado de los guerreros, Ella era la mas gentil y hermosa de las docencellas. Pero no estaba en los designios de Ñandé Yara el que fueran felices: inspiró una mala idea a la joven acicateando su coquetería. Una tarde al caer el crepúsculo...

622  Palabras | 3  Páginas

EJERCICIO DE PLANEACION CON ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURA TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES BLOQUE 1 ESPAÑOL AMBITO; ESTUDIO PROYECTO: 1 Analizar y reescribir relatos históricos PROPOSITOS DEL PROYECTO: Escribir textos históricos basadas en diferentes fuentes de información: * Identifica de las referencias (persona, lugar, tiempo en el texto para establecer relaciones cohesivas. * Uso palabras que indiquen tiempo para establecer el orden de los sucesos. ...

1092  Palabras | 5  Páginas

surgimiento de la computación en el siglo XX permitió procesar grandes volúmenes de información en tiempos reducidos, revolucionando de esta manera, las ciencias y las comunicaciones. La computadora en la escuela es considerada como una herramienta más para facilitar la tarea pedagógica y así insertar al niño en el mundo de los avances tecnológicos. Este proyecto tiene el objetivo de lograr que los niños puedan avanzar en el reconocimiento y manejo de la PC, despertar en los alumnos el interés de la...

869  Palabras | 4  Páginas

CIENCIAS NATURALES Fundamentación: Es importante que los alumnos logren apropiarse del conocimiento en el área de Ciencias Naturales, referido al contenido de la NUTRICIÓN En el segundo ciclo, el estudio de los seres vivos está centrado en: la diversidad de los seres vivos, las funciones de reproducción y desarrollo, las funciones de nutrición, y las relaciones entre la diversidad ambiental y la diversidad biológica. En relación con la unidad de los seres vivos, se enfatiza en las funciones...

904  Palabras | 4  Páginas

| |(Plantear argumentos respecto a la convivencia de las reglas para la convivencia de las reglas para la convivencia armónica y reconocer figuras de autoridad en los diferentes espacios sociales en los que se desenvuelven.) | |Un debate sobre las reglas: participar en un debate el papel de las autoridades ante las reglas hacerse...

980  Palabras | 4  Páginas

¿QUE EVALUAMOS? ¿QUE EVALUAMOS? Este período se destinará a la evaluación de los alumnos para comprobar en qué medida se han logrado los resultados presentados en el Primer Año. Esto permitirá saber dónde estamos para seguir construyendo aprendizajes significativos. ¿QUE ESTRATEGIAS UTILIZAMOS? -De aprendizaje: Está referida al material adicional, (papel, lápices de colores, etc.), cuando nos encontramos con un texto que tenga conocimiento o información. -De...

817  Palabras | 4  Páginas