Proyecto De Alimentacion En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

junk-food todos miran a McDonald''s y Pizza Hut. 4 Actualmente México ocupa el segundo lugar de obesidad en adultos, justo después de nuestros vecinos Estados Unidos; y el primer lugar mundial en obesidad infantil, esto debido a la mala alimentación a la que estamos sujetos así como a la costumbre del mexicano de “comer de todo un poco”, pero más aún lo que llamamos comida chatarra. La comida chatarra es la principal causa de sobrepeso, sin embargo se debe dejar claro que estar “gordito”...

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Guía de alimentación del preescolar de 2 a 5 años ¿Cómo sabe Ud. si el niño(a) está sano?  Cuando lo pese y lo mida, compare el peso del niño para la edad según las siguientes tablas... Peso para la talla de niños de 2 a 5 años según edad. Alimentación saludable El niño necesita una alimentación variada que le permita crecer, desarrollar actividad física y estar sano. ¿Por qué el niño (a) necesita tomar leche? Porque la leche, el yogurt, el quesillo y el queso le aportan proteínas...

1016  Palabras | 5  Páginas

La alimentación Los niños en edad preescolar tienen un apetito variable: unos días ingieren gran cantidad de comida, otros menos y otros muy poca; los padres deben respetar los niños y no obligarlos a comer en horas impropias ni en cantidad exagerada. La alimentación de los niños preescolares debe ser balanceada y suficiente para cubrir sus requerimientos nutricionales. Se les deben ofrecer cinco comidas al día: el desayuno, un refrigerio en la mañana, el almuerzo, un refrigerio en la tarde y la...

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El Preescolar La alimentación de los niños de 1 a 6 años es de suma importancia. A los niños en esta etapa se les llama preescolares. Aunque el crecimiento y aumento de peso disminuye considerablemente en comparación al primer año de vida. La alimentación no deja de ser un factor determinante para que los niños crezcan sanos y no sufran de enfermedades como son la anemia. Sin embargo, uno de los retos es que los niños coman ya que su apetito disminuye considerablemente por la disminución...

1278  Palabras | 6  Páginas

fundamentación de un proyecto donde se ponga mayor atención en la importancia de un desayuno saludable y variado y en los beneficios que tiene para la salud. También la docente puede transmitir alguna orientación a las familias en las reuniones de padres. Tras dialogar con los chicos, me doy cuenta que Camila no almuerza nunca y trae muchas golosinas para la merienda. Elaborar una sugerencia para las familias. ¿Cómo lo trabajo en la sala? Es apropiado trabajar un proyecto donde se destaque la importancia...

984  Palabras | 4  Páginas

Paso Robles Publicación ANR 8109-S 6 Serie La Lonchera Folleto C Otra consideración en cuanto a la seguridad—el atragantamiento No pase por alto la posibilidad de atragantamiento al seleccionar alimentos para los niños de edad preescolar. Los alimentos redondos son los más peligrosos. La Cruz Roja Americana indica que los alimentos pequeños, secos, duros y pegajosos o difíciles de masticar pueden provocar el atragantamiento. Las comidas que más causan atragantamiento son las...

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y niñas Colores Hojas Legos Tacos Pega Pinceles Tempera Pinta dedos Merienda Promover hábitos y normas de higiene al comer. Oración de los alimentos. Planificación Se les hablara a los niños y niñas sobre el proyecto de los alimentos. Luego expresan y escogen los espacios en los cuales desean trabajar. Trabajo libre Invitarlos a ver láminas de los diferentes grupos de alimentos. Invitarlos a realizar composiciones libres: colorear, rellenar rasgar recortar...

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Proyecto de Preescolar "DIENTE SANO RÍE MEJOR " Enviado por Mónica Martínez DIENTE SANO RÍE MEJOR Fundamentación:                                        Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres.                                       De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los métodos de mantenimiento, de  prevención, la adquisición de...

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VENEZUELA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN - ESTADO TÁCHIRA VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR (PROYECTO DE APRENDIZAJE) TURNO: TARDE SECCIÓN. “B” 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nivel: II Turno: Tarde. Sección: “B” V 8 H 13 Matricula: 21 Alumnos Año Escolar: 2013-2014 . Proyecto: VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR Tiempo de Ejecución: 5 días. Fecha de Inicio: 30 de Septiembre de 2013...

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El niño come lo que ve comer a sus padres y compañeros Es importante conocer las distintas etapas por las que pasan los niños, para comprender mejor las pautas alimenticias y las exigencias nutricionales de cada momento. En la edad preescolar, la que corresponde al periodo de 3 a 6 años, el niño ya ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes. Es una etapa de crecimiento más lento y estable, en la que los...

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Alimentación del preescolar de 2 a 5 años La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla al año. Como los niños preescolares tienen una gran actividad física, su gasto energético aumenta considerablemente, por lo tanto la alimentación debe...

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La importancia de la alimentación en la edad preescolar(3 – 4 años) Alimentarnos es un acto voluntario y consciente, y por tanto educable. De ello deriva la importancia que tiene que desde tempranas edades enseñemos a nuestros niños una correcta alimentación. De una correcta alimentación tendremos un buen estado de nutrición. La nutrición es un proceso involuntario e inconsciente. Una dieta equilibrada es aquella donde combinamos los distintos alimentos para que cubran de forma adecuada las...

827  Palabras | 4  Páginas

NUTRICIÓN EN LA ETAPA PREESCOLAR La etapa preescolar (1-6 años de edad) se caracteriza por el vasto desarrollo y la adquisición de habilidades. Debido a que el crecimiento es lento durante estos años, también disminuye el apetito, lo que a menudo preocupa a los padres. Los niños tienen menos interés en los alimentos y más interés en el mundo que les rodea. Durante este tiempo, desarrollan caprichos transitorios a ciertos alimentos, rehusando alimentos que antes aceptaban o pidiendo uno en particular...

1071  Palabras | 5  Páginas

ALIMENTACION DEL NIÑO PREESCOLAR *Esta etapa comprende de 3 a 6 años *Se alcanza una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes. *Etapa de crecimiento más lento y estable, ganan una media de 2 kg, y de 5 a 6 cm. de talla, al año. *Gran actividad física, el gasto energético aumenta considerablemente y se deberá adaptar su consumo de calorías. * Ha alcanzado un nivel que le permite una correcta manipulación...

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ALIMENTACIÓN ETAPA PREESCOLAR Y ESCOLAR. Etapa Preescolar En esta etapa los niños y niñas, es muy desigual en sus características tanto sociales, filosóficas, como nutricionales. Esta etapa de 2 a 3 años de edad definida como de riesgo nutricional. Los factores que influyen son un elevado requerimiento energético, capacidad gástrica limitada y exigencias que derivan de su incorporación al ámbito social. Se integrará al niño o niña a la dieta familiar, lo cual implica incorporar nuevos alimentos...

1058  Palabras | 5  Páginas

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA J/I “MOROTURO” MOROTURO- URDANETA- LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE PREESCOLAR SECCIÓN “C” MATRICULA DE HEMBRAS 13, VARONES 15 DIAGNOSTICO En este periodo iniciando el tercer lapso se pudo observar y evidenciar según el desarrollo evolutivo en los niños y niñas de el preescolar sección “C”. Respetan el trabajo de sus compañeros realizan trabajos en grupos, aplican diferentes técnicas gráficos...

717  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E INSTITUTO COROMOTO SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA PROYECTO DE AULA Nombre del docente: ______________________. Nombre del proyecto: RECONOCIENDO MI IDENTIDAD Y GÉNERO. FECHA DE INICIO: 01/ 04/2013 FECHA DE CULMINACIÓN: 30/05/2013 TIEMPO: 1 mes GRADO: Educación inicial SECCION: III nivel AÑO ESCOLAR: 2012/2013 __________________ ...

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PROYECTO ALIMENTACION SALUDABLE BEATRIZ GOMEZ ANTON PROYECTO DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN ALUMNOS DE 8 A 12 AÑOS EN UN COLEGIO PUBLICO DE LLIRIA. VALENCIA. Este proyecto forma parte del Programa de Salud Alimentaria en la Infancia que a su vez forma parte del Plan de Salud de la Comunidad Valenciana. La finalidad de dicho proyecto es contribuir a la mejora de la alimentación en la infancia en niños de 8 a 12 años. ETAPA DEL DIAGNOSTICO IDENFIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS Y ANALISIS DE LA...

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C.B.T. DR. HORACIO Riesgos, causas de una mala alimentación en el municipio de Apaxco. POR: Elide Haydee INDICE INTRODUCCION PRIMERA PARTE: METODOLOGIA DE INVESTIGACION 1. Alimentacion 2. Planteamiento del problema 2.1Delimitacion 3. Justificacion 4. OBJETIVOS 4.1Objetivo General (1) 4.2. Objetivos Específicos (4) 5. Hipótesis 5.1. Presentación de Hipótesis. (4) 5.2. Operalizacion 6. DESCRIPCION DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION 6.1. Universo y Muestra 6.2. La...

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Objetivo General: Proporcionar servicios de alimentación, salud y capacitación para el autoempleo y desarrollo humano a 146 familias de muy escasos recursos económicos que habitan en la Colonia El Chaparral, ubicada al norponiente del Municipio de Hermosillo. Objetivos Específicos: 1.-Entregar un desayuno nutritivo al día a 361 niños. 2.-Realizar campañas trimestrales de promoción y cuidado de la salud con instituciones capacitadas. 3.-Impartir cursos de talleres y manualidades...

519  Palabras | 3  Páginas

Alimentación Las personas deben basar su plan nutricional en una alimentación equilibrada. Para que esto suceda, hay que cumplir las Cuatro Leyes de la Alimentación, que establecen que toda alimentación tiene que ser:  Suficiente: Debe cubrir las necesidades calóricas de cada organismo. Es la ley de la cantidad.  Completa: Debe aportar hidratos de carbono, proteínas, grasas, vitaminas y minerales. Es la ley de la calidad.  Armónica: Nos habla de la relación de proporcionalidad entre los...

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cuidado de la salud a travs de una alimentacin adecuada a la edad y el ambiente. FUNDAMENTACIN La alimentacin constituye uno de los pilares de la vida sana junto con la actividad fsica y los hbitos de higiene. Es objetivo fundamental de este proyecto promover el cuidado de la salud incorporando los principios de una buena alimentacin. Desde el ambiente social se ha mostrado en los ltimos tiempos un aumento en el consumo de comidas rpidas, ricas en grasas y en azucares que perjudican la salud...

837  Palabras | 4  Páginas

al ser humano, un proyecto en donde observen y experimenten situaciones relacionadas con el universo pueden interesar a los niños Algunas metas del proyecto: Crear un álbum sobre el universo, hacer una nave espacial, disfrazarse de astronautas, hacer un mapa de estrellas Algunas ideas para las actividades en torno al universo Para comenzar: Actividades de motivación ❀ Busca actividades que ayuden a crear interés sobre el tema del universo, puede ser que este proyecto lo comiences cuando...

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además de adquirir conocimientos de manera dinámica, practican sus futuros roles en la sociedad, cuestionan viejos modelos, se atreven a idear un futuro u aprenden a identificar su propio destino. Es por ellos que el objetivo de este proyecto consiste en ejecutar un plan de estrategias lúdicas que puedan ser implementadas por los docentes en el manejo de la falta de atención de los niños dentro del salón de clases, garantizando que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho mas productivo...

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produce tendencia a la obesidad. La causa no es otra que, al haber transcurrido varias horas en ayunas, a media mañana el cuerpo necesita nutrientes, y la sensación de debilidad nos hace tomar alimentos ricos en grasas que no son recomendables en una alimentación equilibrada.El desayuno es importante para todos, ya que el cuerpo no aguanta en óptimas condiciones más de 12 horas sin recibir ningún tipo de alimento. Además, está comprobado que llegar al trabajo o a la escuela con el estómago lleno repercute...

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antibacterial y toalla. Videos 3 días Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentación correcta. SITUACIONES DE APRENDIZAJE Comentar sobre las partes del cuerpo humano y las partes que conocen, cuestionar sobre lo que hacen para cuidar su cuerpo, para estar sanos y fuertes. Cuestionar ¿Qué hacen para no enfermarse?, ¿cómo cuidan...

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CRITERIOS PARA ELABORAR UN PROYECTO Los proyectos permiten trabajar con determinados contenidos que es preciso que los niños construyan en el marco de determinados contextos que les dan significación, o cuando lo que importa es realizar un determinado producto. Es decir que los proyectos se pueden iniciar para trabajar ciertos contenidos contextualizados en el marco de una producción determinada (por ejemplo realizar con los alumnos una obra de títeres para trabajar contenidos relacionados con...

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comida, música, puestos y mucha diversión. La preparación de la kermés, así como la realización implican una serie de actividades que pueden realizar los niños Meta del proyecto: Realizar una Kermés en la estancia Algunas ideas en actividades en torno a la Kermés Para comenzar: ❀ Preferentemente, comenzar este proyecto cuando se celebre una kermés cerca de la estancia para que los niños tengan la experiencia reciente y puedan compartir lo que hicieron y vieron estando ahí ❀ En otro caso...

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PLANEACION “SEMANA DE LA ALIMENTACIÓN” Jardín de Niños: LOS OLIVOS Grado y grupo: 3”A” Ciclo escolar: 2014-2015 Educadora: CLARIBEL CHAPARRO GUERRERO Fecha: DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE Campo Formativo Competencia DESARROLLO FÍSICO Y SALUD (Promoción de la salud) Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (Lenguaje Oral) ...

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 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA MODALIDAD PRESENCIAL SÉPTIMO SEMESTRE PROYECTO TEMA: La falta de hábitos alimenticios y su incidencia durante la jornada de trabajo en el Centro de Desarrollo Infantil las Abejitas. FAMILIA Y COMUNIDAD INTEGRANTES: Nathalie Fiallos Carmen Núñez AMBATO – ECUADOR MARZO – AGOSTO 2013 ÍNDICE Tema pág. Caratula………………………………………………………………….……… 1 Introducción……………………………………………………………...

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Alimentación del preescolar de 2 a 5 años La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla al año. Como los niños preescolares tienen una gran actividad física, su gasto energético aumenta considerablemente, por lo tanto la alimentación debe adecuarse...

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ALIMENTACIÓN DEL PREESCOLAR DE 2 A 6 AÑOS La edad preescolar es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo del niño los que le permiten adquirir múltiples capacidades. Alimentación Saludable El niño necesita una alimentación variada que le permita crecer, desarrollar actividad física y estar sano. ¿Por qué guiarse por la Pirámide de los Alimentos? VARIEDAD Comer diversas clases de alimentos es importante para la buena nutrición. Ningún alimento...

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“Importancia de la alimentación en el desarrollo biopsicosocial del preescolar” Se dice que la alimentación es un factor de suma importancia en el desarrollo de todo individuo tanto a nivel, biológico, psicológico y social, ya que al alimentarnos y más aun si son alimentos saludables nos ayudará a prevenir enfermedades y estar sanos. Por el contrario el no tener una alimentación correcta conlleva al desarrollo de enfermedades como diabetes, hipertensión, problemas del corazón, entre otras...

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GUÍAS DE ALIMENTACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR Y ESCOLAR En esta etapa de la vida se establecen las preferencias alimentarias individuales, que tradicionalmente estaban determinadas casi exclusivamente por los hábitos familiares. Éstos dependen de muchos factores, como la accesibilidad a los alimentos dependiendo del costo de los mismos y de los ingresos de las familias, las tradiciones culturales, el grupo socioeconómico del niño, etcétera, observándose muchas diferencias entre diversos países, culturas...

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Alimentación del Preescolar de 2 a 5 años Descargar Folleto   ACTIVIDAD FÍSICA: Para aprender, compartir, tener más amigos, descubrir, divertirse, permita que el niño pueda: Jugar en vez de ver televisión Jugar con balones, aros, cuerdas y todo lo que no haga daño Experimentar nuevas formas de movimiento y de equilibrio Pasear los fines de semana en contacto con la naturaleza Andar en bicicleta, en autito, en patines, en carro. En todo lo que pueda pedalear, traccionar y empujar. Jugar con...

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que pueden consumir como parte de una alimentación correcta. Nombre de la actividad: Alimentación y vida saludable Duración: 1 semana Materiales: Video, Lámina, cartulina, Lotería. Situación didáctica (Desarrollo): INICIO Proyectarles en el salón la imagen del plato del buen comer. Esperar a que los niños pregunten qué es y dejar que ellos mismos describan qué creen que es y platicar al respecto. (Intervenir solo lo necesario) Ver el video “alimentación y vida saludable” DESARROLLO Después de...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA TEMA: PROYECTO ASIGANATURA: GESTIÓN ESCOLAR MAESTRO: LAZARO MÁRQUEZ JOAQUIN PRESENTA: SANDRA BERENICE CRISÓSTOMO SEBASTIÁN. 6. SEMESTRE GRUPO “C” CHERÁN, MICHOACÁN, JUNIO DE 2013 INTRODUCCIÓN Este proyecto que realizare en el centro preescolar “Eraxamani”, ubicado en la comunidad indígena de Carapan, tiene como objetivo principal mejorar las condiciones del preescolar, ya que es necesario mejorar...

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Educación Preescolar Montemorelos, Nuevo León Ciclo escolar 2015-2016 Informe de Proyecto de Intervención Socioeducativa Curso: Proyectos de Intervención Socioeducativa Docente: María Guadalupe Rojas Valladares Alumna: Leyri Rocío Martínez Guerra Grupo: 6° “A” N.L.: 38 CAPITULO IV.- REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA. 1. Indicadores e instrumentos de evaluación del proyecto 2. Resultados obtenidos. 3. Factores externos condicionantes en el impacto del proyecto. 2. Resultados...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C Monte Alto Puerto Ordaz – Estado Bolívar Proyecto de NAVIDAD Duración: 1 semana Desde: 25/11/13 Hasta: 29/11/13 Docentes Encargadas: Maternal II “A” Maternal II “D” Justificación Llegó...

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Proyecto de Biblioteca FASES DEL PROYECTO La primera fase del proyecto ya se está realizando. Nos hemos parado a reflexionar sobre las necesidades de nuestros alumnos y la situación previa de la biblioteca. De las conclusiones ha surgido este proyecto. Su base es que consideramos la lectura como algo muy importante para la formación como personas de nuestros alumnos / as y que estamos dispuestos a integrar de manera progresiva y continua la biblioteca escolar en nuestro proyecto educativo...

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Proyecto Integrador de preescolar. PEP04 COMPETENCIA DE PENSAMIENTO MATEMÀTICO NIVEL.- PREESCOLAR. TEMA: NUMERO. COMPETENCIA GENERAL PARA EL APRENDSIZAJE ACADEMICO A DESARROLLAR: *CONSTRUIR NOCIONES MATEMÁTICAS A PARTIR DE SITUACIONES QUE DEMANDEN EL USO DE SUS CONOCIMIENTOS Y SUS CAPACIDADES PARA ESTABLECER RELACIONES DE CORRESPONDENCIA, CANTIDAD Y UBICACIÓN ENTRE OBJETOS; PARA ESTIMAR Y CONTAR, PARA CONOCER ATRIBUTOS Y COMPARAR. COMPETENCIA ESPECIFICA DESEADA EN EL ALUMNO.- QUE EL...

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PROYECTO DE INTEGRACIÓN PREESCOLAR ,PRIMER GRADO ESCUELA Nº6 DE 17 DOCENTE: SARACHMAN CECILIA TURNO TARDE. Comenzare la integración conversando con los niños, si saben donde queda primer grado, como se llama la docente ,para ellos que significa pasar a primer grado, que cosas diferentes hay incentivando el dialogo entre ellos. Luego visitaremos el grado para conocer a la docente y los niños y ponernos de acuerdo para realizar el paseo por las calles del barrio. OBJETIVO GENERAL: Lograr...

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Sección: Preescolar Edades: 3 a 5 años Matricula: 24 niños Tiempo de ejecución: 21 días |Revisión de experiencias previas | |¿Qué saben? |¿Qué necesitamos? ...

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PROYECTO PARA PREESCOLAR ÍNDICE Capítulo 1. Educación 1. Educación 2. Educación preescolar 3. Intervención educativa 4. Ley general de la educación artículo 3º constitucional Capítulo 2. Características de los niños 1. Elementos psicológicos y pedagógicos de la etapa preescolar Capítulo 3. Teorías pedagógicas 1. Jean Piaget. Estudios de psicología. Etapa 2, primera infancia. 2. Vigotsky. Andamiaje Capítulo 4. Aprendizaje. 1. Aprendizaje Situado. 2. Juego. 3. Bases para el trabajo...

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 REGISTRÓ DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL Clave de Registro: Procedencia: DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA NOMBRE O RAZON SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA: JARDIN DE NIÑOS OCTAVIO PAZ DOMICILIO: CAMINO AZOYATLA NUM.200. FRACCIONAMIENTO CAMPESTRE VILLAS DEL ALAMO, PACHUCA, HIDALGO. TELÉFONO: (044)...

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Presentación La educación preescolar se proporciona a niños y niñas de entre tres y cinco años de edad y consta de tres niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria. El Plan de Estudios nos marca realizar nuestra primera jornada de observación y ayudantía en el nivel primaria. La formación como docente es importante ya que para poder educar, antes debemos ser instruidos. Esto debe de ser...

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PROYECTO DE NAVIDAD CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 INTRODUCCIÓN: La Navidad, época de alegría, paz y unión familiar, En la actualidad estas fiestas se han transformado en tiempo de gran actividad comercial, dejando de lado el verdadero sentido espiritual de esta celebración. Por esta razón, Las siguientes actividades de este Plan Especial pretenden dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la tradición mexicana, rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (pastorela, villancicos...

922  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO INTEGRADOR Objetivo/Competencia: Los alumnos del tercer grado: Distinguirán algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y mostrará respeto hacia la diversidad; realizando actividades vinculando la sensibilidad y expresión artística con la intención de avanzar hacia un desarrollo integral. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social Se vincula con los campos: Expresión y Apreciación Plásticas. Artes visuales: Expresa ideas, sentimientos...

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PROYECTO DE CIENCIAS TEMA: Los seres vivos (Características de las Plantas). CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: • Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos de la naturaleza, de contextos diversos. • Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color...

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FILOSOFÍA 1º B Proyecto Final “El príncipe feliz” Alumnas: ...

736  Palabras | 3  Páginas

PROPÓSITO CON MOTIVO DEL 30 DE ABRIL “DÍA DEL NIÑO” SE LLEVARÁ A CABO LA SEMANA “JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS EN ARMONÍA” CON LA FINALIDAD DE QUE EL INFANTE DE PREESCOLAR APRENDA A CONVIVIR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y JUEGOS LÚDICOS. LOS CAMPOS FORMATIVOS QUE SE FAVORECEN DURANTE LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO SON: *DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL: ¿POR QUÉ? EL ALUMNO REALIZARÁ ACTIVIDADES EN LAS CUALES TENDRÁ QUE RESOLVER PROBLEMAS EN FORMA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. *LENGUAJE Y COMUNICACÓN:...

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2011 PROYECTO AULICO CÓMO ALIMENTARNOS MEJOR, RICO Y SALUDABLE FUNDAMENTACIÓN La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes...

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• Nombre del Proyecto: “Vida Sana, Mejor Aprendizaje” • Nombre del establecimiento e institución a la que pertenece: Escuela Básica Cardenal José Maria Caro. • Docentes responsables: Andrea Acevedo, docente supervisora Practica Común III. • Población destinataria: comunidad educativa (docentes, paradocente, padres, apoderados y alumnos) • Duración de la experiencia: 1 hora y 30 minutos. • Fecha de Aplicación: lunes 05 de julio de 2010. Planificación del Proyecto • Análisis...

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Carrera magisterial Factor actividades cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial ALIMENTACION SALUDABLE CICLO ESCOLAR: 2011-2012 | ESCUELA SECUNDARIA: TECNICA 107 | 1ª. VERTIENTE/CUARTO PERIODO | TEMATICA: Hábitos Alimenticios | ACTIVIDAD SUGERIDA: Conferencias/talleres de preparación de platillos saludables con la participación de padres de familia/diseño de material didáctico/exposiciones del trabajo de los alumnos/periódicos murales | DIAGNOSTICO: México es uno de...

878  Palabras | 4  Páginas

recortes de la comida que ellos prefieren y en el salón realizaremos un cuadro donde de un lado pegaremos la comida que ayuda y del otro lado la que no, haciendo una comparación sobre los alimentos que más consumimos. ¿Sabían que para tener una alimentación saludable y balanceada nuestra comida debe llevar alimentos del plato del bien comer? Les mostraré una imagen del plato del buen comer*Les daré una breve explicación de los nutrimentos* Los niños pasarán a combinar las comidas según sus gustos...

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Proyecto: ¿QUÉ ME CONVIENE COMER? Ciencias con énfasis en química. Oscar Fermín Badillo Cervantes. Pilar Carolina Cano Espinoza. José Alberto Lemus Cea. Ximena Llaca Vázquez. Brenda Mariana Pérez García. Sara Ibeth Rangel Molina. Sebastián de Jesús Sánchez Hernández. Grecia Moreno Rello. propósitos.  Concientizar a los jóvenes acerca de los peligros de llevar una alimentación inadecuada.  Conocer algunas medidas sobre como incluir alimentos saludables y llevar una vida saludable.  Conocer...

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 ALIMENTACION EN NIÑOS Pre-proyecto de investigación. JUSTIFICACION La alimentación en niños es importante, ya que gracias a esta se da el desarrollo físico y psicológico del individuo (niño o niña) influye de una manera decisiva en el proceso del desarrollo. La importancia de una alimentación sana y equilibrada está justificada tanto desde el punto de vista de la salud como desde la prevención de enfermedades. Por ello debemos concienciar a los padres de...

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Proyecto: jugamos, crecemos y aprendemos. Grado : 1° t. t Fundamentación: La enseñanza de los contenidos referentes a alfabetización inicial, se puede enmarcar desde distintas corrientes de enseñanza, pero el presente proyecto se basa en el paradigma didáctico que sostiene que la forma natural y por ende significativa de enseñanza –aprendizaje, se da desde contextos reales de comunicación, en los que los niños se sientan participes de la comunicación y necesiten transmitir diversos mensajes...

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 “ALIMENTACIÓN SALUDABLE” INSTITUTO JAEZ CLAVE: 30PPR6385E ZONA: 051 RESPONSABLE ALICIA RAMOS SAN MARTÍN Ciclo escolar: 2015- 2016 INTRODUCCIÓN. Todas las personas debemos preocuparnos por mantener una buena salud y un factor importante para ello es adoptar una dieta correcta. Hace solo unas décadas, en nuestro país predominaba la creencia de que estar obeso era símbolo de buena salud, por eso las personas no se preocupaban por tener una dieta balanceada. Hoy se sabe que el sobrepeso y la...

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cantar así mismo Jorge, Camila y Beyllys manifiestan que quiere trabajar en los demás espacios como el de experimentar y descubrir por otra parte Luismarys pregunta los nombres de los demás espacios. De acuerdo a estas inquietudes se dará el proyecto que lleva por nombre ¿Juego, Canto y Bailo en los espacios? Área de Aprendizaje | Propósito | Área de Aprendizaje | Personal y SocialComponente: -Expresión de Sentimiento y Emociones. -Convivencia (costumbre, tradiciones y valores) | -Expresa...

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