COMUNIDAD TREJO, MPIO. DE SILAO, GTO. GRADO: 1° GRUPO: “A”. CICLO ESCOLAR: 2012-2013. FECHA INICIO: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2012. TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACION: 14 DÍAS. FECHA TERMINO: _ SEPTIEMBRE DE 2012. PROYECTO No. 1 NOMBRE DEL PROYECTO Conozco textos para obtener información sobre algún tema. JUSTIFICACION DEL PROYECTO Los alumnos aprenderán a buscar información sobre un tema de interés personal para comentar sobre él, además, con ayuda de un adulto explorarán...
1234 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos números en Primer Grado La resolución de problemas debe ser el eje para la enseñanza de estos contenidos. Al hablar de problemas, me refiero también a los juegos, a las situaciones cotidianas en los que deban poner en juego sus conocimientos, las herramientas que poseen, para llegar a la solución empleando sus propios procedimientos y a la vez que les permitan progresar en sus conocimientos sobre la serie numérica. "Los problemas constituyen el contexto de trabajo desde el inicio de primer grado...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. U.E. Bolivariana “José Solano”. LEYENDO Y ESCRIBIENDO APRENDO y me divierto. Datos de Identificación Docente: Lcda. Rosario Heredia Nivel: Primaria Grado: 2° Sección: “A” Fecha de Ejecución: 09/10/2012 al 10/12/2012. Propósito Al finalizar el PA, las y los estudiantes habrán desarrollado todo el conocimiento previo para satisfacer necesidades cognitivas, afectivas, alcanzar...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUB REGIÓN DE LOS ALTOS MIRANDINOS U. E. TOMÁS RAFAEL JIMÉNEZ DOCENTE HISNALDIA RODRIGUEZ 2DO GRADO SECCIÓN “C“. PROYECTO DE AULA “Los alimentos nos ayudan a crecer y a fortalecer nuestro cuerpo humano” TIEMPO DE DURACIÓN: DIAGNÓSTICO DEL CURSO Una vez realizada las observaciones a los estudiantes, se determinó que un grupo lee con fluidez y otro grupo lee silábico alfabético, igualmente...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMATERIALES Español AMBITO DE LA LITERATURA: Emplear el servicio de préstamo a domicilio de materiales de la biblioteca del aula. PROPÓSITO: -Organizar la biblioteca de aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionar aquellos libros que se leerán durante el bimestre. -Conoce la organización de los materiales de la biblioteca del aula. -Identifica las letras pertinentes para escribir y leer frases o palabras determinadas. -Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos...
1120 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocarteles. • Reconocer la utilidad de emplear recursos gráficos, como carteles, para establecer y escribir las reglas de convivencia y organización en el salón de clases. • Organizar la biblioteca con el fin de que exploren los libros de la Biblioteca de Aula, para que puedan recomendar y seleccionar aquellos que serán leídos durante el bimestre. • Elaborar una investigación identificando textos útiles para obtener información, registrándola y utilizando recursos gráficos para exponer un tema. • Interpretar...
1350 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTOS PRIMER GRADO FEBRERO 24 – 25 - 28.Comienza período de AMBIENTACIÒN en 1º grado- PROYECTO DE INTERAREAL DESTINADO A RECIBIR A LOS ALUMNOS Y TRABAJAR DE MANERA INTEGRADA TODAS LAS ÀREAS DURANTE ESTOS TRES DÌAS. MARZO Oraciones Especiales por: .SEMANA DE NUESTRO PATRONO SAN JOSÈ SEMANA SANTA-Visita a la Capilla con jornadas especiales de oración. (desde marzo a mayo) “LA HORITA DEL CUENTO” CON UNA INTREGRANTE DEL LIBERTABLAS (GRUPO DE TEATRO LOCAL)...
1091 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROYECTO: ELABORAR UN FICHERO TEMATICO APRENDIZAJES ESPERADOS: • EL ALUMNO IDENTIFICA LOS TEMAS QUE TRATAN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. • DISTINGUE EN EL TEXTO CUÁL ES LA INFORMACIÓN QUE RESPONDE A UNA PREGUNTA. • ESTABLECE CORRESPONDENCIA ENTRE PARTES DE ESCRITURA Y PARTES DE ORALIDAD AL TRATAR DE LEER FRASES Y ORACIONES. • IDENTIFICA LETRAS CONVENIENTES PARA ESCRIBIR FRASES O PALABRAS DETERMINADAS. • HACE PREGUNTAS PARA RECABAR INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO. • RETOMA LA LECTURA PARA...
1712 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION BASICA JEFATURA DE SECTOR 13 SUPERVISORIA ESCOLAR 036 ESCUELA: LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ C.C.T.07EOR0367U [pic] [pic] E l presente proyecto escolar esta basado en los problemas detectados en el PRIMER GRADO “B” de la Escuela Primaria LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ con clave 07EPR0367U ubicada en Cantón La Joya, municipio de Tapachula. Chiapas; dichos problemas se detectaron a través del diagnostico que se realizo al...
1123 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos, creamos e inventamos”. DOCENTE DEL AULA: Licda. Yuleima Gutiérrez GRADO: 1ero SECCIÓN: “B” MATRICULA: 20 Estudiantes Varones: 14 Hembras: 06 PERIODO DE EJECUCIÓN: Desde: 20/02/14 Hasta: 31/03/2014 AÑO ESCOLAR: 2013-2014 LA TENDIDA- ENERO DEL 2014 DIAGNOSTICO Durante una conversación surgida entre la docente y los estudiantes del grado, la cual se dio debido a que el alumno Ángel...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTENDIDA ESTADO TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos, creamos e inventamos”. DOCENTE DEL AULA: Licda. Yuleima Gutiérrez GRADO: 1ero SECCIÓN: “B” MATRICULA: 20 Estudiantes Varones: 14 Hembras: 06 PERIODO DE EJECUCIÓN: Desde: 20/02/14 Hasta: 31/03/2014 AÑO ESCOLAR: 2013-2014 LA TENDIDA- ENERO DEL 2014 DIAGNOSTICO Durante una conversación surgida entre la docente y los estudiantes del grado, la cual se dio debido a que el alumno Ángel...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUnare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con las letras y los números” Lenguaje, Comunicación y Cultura Sub-Sistema: Primaria Grado: 1ro Turno: Jornada Integral...
1313 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO 1º GRADO PRIMARIA En este análisis del diagnostico del grupo, se pretende buscar nuevas expectativas de soluciones a los problemas, encaminando al trabajo colegiadamente; con el apoyo primeramente de los alumnos y padres de familia, además de la maestra de grupo para poder hacer compromisos que permitan mejorar la calidad de la educación. Partiendo del análisis del diagnostico grupal, se pretende detectar las fortalezas y dificultades o eficiencias en el funcionamiento del grupo. Este...
934 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoenergía para valorizar las semejanzas y diferencias entre los dos niveles. Es necesario, para garantizar el paso de un nivel a otro sin ruptura, mantener una intensa comunicación entre directivos, docentes de los dos niveles para implementar un proyecto común mediante un verdadero trabajo de equipo que genere una experiencia eficaz y beneficiosa en favor de los niños Los docentes debemos saber que el alumno, es el mismo en los diversos niveles de escolaridad, que transita y va modificándose...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTOS: ¡Con orden todo funciona mejor! , ¡Organicemos nuestra biblioteca de aula!, El foro de expertos Competencias: Emplea el lenguaje como medio para comunicarse en forma oral y escrita y como medio para aprender. Toma decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Utiliza el lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad. PROPOSITOS: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoÁREA | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DEL DOCENTE | ACTIVIDADES DEL ALUMNO | proyecto de primer grado Practicas del lenguaje Tradicionalmente fantástico y la biblioteca en el aula. | *Audición y renarración de cuentos y mensajes.*Verificación de la presencia/ausencia de datos en mensaje reproducidos.*Exposición oral a partir de un soporte grafico. *Significación social y personal de la lectura. Usos y contexto.*Exposición breve con soporte grafico.*Descripción según parámetros establecidos dimensión...
1477 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA:____________________________________________________________ __ BLOQUE 1 PROYECTO 1: ¡CON ORDEN, TODO FUNCIONA MEJOR! PERIODO: Del 24 agosto al 11 de septiembre CON EL PROPÓSITO DEL PROYECTO DE ESPAÑOL: “ESTABLECER Y ESCRIBIR REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONVIVENCIA EN EL SALÓN DE CLASES, EMPLEANDO RECURSOS GRÁFICOS COMO CARTELES” Y SU TEMÁTICA, SE PRETENDE LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LAS SEIS ASIGNATURAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO. AMBITO EN ESPAÑOL EJE(S) EN MATEMÁTICAS TEMA(S) EN EXPLORACIÓN...
1303 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoI.E. ALFREDO VARGAS GUERRA A-26 Nº64865 PROYECTO INNOVADOR SIEMBRA DE HORTALIZAS I DATOS GENERALES: 9. CEM : YARINACOCHA 10. I.E : Nº 64865 _ ALFREDO VARGAS GUERRA 11. RED : 02 12. DIRECTOR : HERLIN JARA CHINO 13. SUB DIRECTOR : MAXIMO REYES ORTIZ 14. Nivel / ciclo : Primaria – Primer Grado 1.5 Área : Ciencia y ambiente e integradas con todas las aéreas 1.6. PROFESORES ORGANIZADORES: ...
1355 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMinisterio del Poder Popular para la Educación. U. E. B. “Rosario Sucre De Rausseo” Aricagua Municipio Montes. Estado Sucre. “Los Animales y su Entorno” Docente: Mary Herrera Desde: 10/03/2014. Grado: 1° Sección: “B” Hasta: 08/04/2014. Matrícula: 27 Estudiantes Días Háb.: 22 V: 14 H: 13 Turno: Tarde Año Escolar, 2013-2014. Indagación del Contexto y Diagnóstico Pedagógico de las y los Estudiantes...
5387 Palabras | 22 Páginas
Leer documento completo|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoI. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA 1.2. NOMBRE: “RESCATEMOS LOS VALORES” 1.3. DOCENTE: ELIBETH VIANA MARTÍNEZ 1.4. GRADO: 2 1.5. CURSO: B 1.6. MUNICIPIO: SAN MARCOS 1.7. AÑO: 2010 II. DIAGNÓSTICO DEL CURSO: El grado 2B de la Institución educativa María Inmaculada jornada matinal consta de 31 estudiantes de los cuales 13 son niños y 18 son niñas entre edades de 5 a 8 años. Este grupo de estudiantes provienen de estratos 1 y 2 en su mayoría...
1123 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROYECTO: ¡ORGANICEMOS UNA FIESTA! FECHA: DEL 9 AL 20 DE NOVIEMBRE DE 2009 PROPOSITO DEL PROYECTO: Registrar e interpretar información a través de tabla y otros formatos, para planear una actividad escolar. ASIGNATURA BLOQUE AMBITO O EJE TEMATICO TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS RECURSOS EVALUACION O PRODUCTO ESPAÑOL II Ámbito de Estudio: Emplear tablas para el registro de datos _Correspondencia entre partes...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA - Presentation Transcript ELABORACION DE PROYECTOS EN EL AULA CONTENIDO ¿Qué es un proyecto? (lectura general). Metodología para proyectos de aula. ENFOQUE PARA PROYECTOS DE AULA Teniendo en cuenta la teoría del procesamiento de información como enfoque; tenemos que un proyecto de aula es un método orientado por objetivos para la planificación y gestión en el aula de clase, la cual se presenta como una alternativa pertinente para la solución de problemas...
1471 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoNombre del establecimiento: E. P. B. Nº 7 Espacio curricular: Ciencias Sociales Curso: Primer año “B”. Ciclo lectivo: 2010 Cantidad de horas semanales: 4 horas. “El supermercado de mi barrio” Fundamentación Siendo “el aprendizaje un proceso de comprensión creciente de relaciones, en el que las condiciones externas actúan por estructuras o esquemas internos del individuo”, se plantea este proyecto intentando considerar al sujeto como miembro activo de una comunidad, donde se pueden...
630 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSubsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Dirección de Lengua y Comunicación PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DE PRIMER GRADO DATOS GENERALES: ESCUELA: CHAMBOR ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: 1º NOMBRE DEL PROFESOR (A): GERARDO MALDONADO PINEDO BLOQUE:1 FECHA: Del 26 de agosto al 06 de septiembre del 2013 NOMBRE DE LA PRÁCTICA O PRÁCTICAS ESPECÍFICAS QUE SE TRABAJARÁN: Explorar, leer y participar en la elaboración...
634 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI PROYECTO DE AULA Tema TECNOLOGIA Y SOCIEDAD Integrantes Josselin Tuarez Karen Sornoza Solange Rosero David Reyes Docente Encargado Lic. Andrés Franco II Semestre Nivelación 2014 INTRODUCCIÓN En el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado...
1305 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE AULA GRADO TRANSICIÓN “CUANTO APRENDO DE LOS POLLOS” INTEGRANTES: DANIA XIMENA GAMBA XIOMARA RODRIGUEZ ANDREA ESPINOSA LIC. SANDRA PATRICIA GALLO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS DIDACTICA Y EVALUACION VILLAVICENCIO-META 2015 PRESENTACION El proyecto de aula se plantea como una necesidad de responder a algunos interrogantes que se hacen los niños sobre el tema “los pollos de mi escuela” además esto impulsa el espíritu investigativo que poseen los niños el cual...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoperros, entre los bramidos de los burros, y el balido de las ovejas. Y todos se regocijarón con el nacimiento del niño. (Pastores, Angel ) *Angeles (Opcional)* Narrador: No muy lejos de allí habian pastores que velaban las vigilias de la noche sobre sus rebaños. Y he aquí, se les presetó un angel del señor, y la gloria del señor los rodeó de resplandor, y tuvieron gran temor… Pero el angel les dijo: ” No temais, porque he aqui, os doy nuevas de gran gozo, que será para todo el pueblo; que...
706 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular para la educación Secundaria PLANEACIÓN DE UN PROYECTO Datos Generales: |Escuela: Ricardo Flores Magón. |Asignatura: Español |Grado y Grupo: 2º “C” |Profesora : PATY | |Bloque: 1 Proyecto: 1|Fecha: ...
1065 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACION SEMANAL ESPAÑOL GRADO 1º-2º-3º GRUPO “A” ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: II PROYECTO: EL NOTICIERO AMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR: hojear el periódico y anticipar su contenido. PROPOSITO DEL PROYECTO: Hojear El Periódico Y Anticipar Su Contenido Para Encontrar Información Útil Y Compartirla Con La Comunidad Escolar Haciendo Un Noticiero APRENDIZAJES ESPERADOS TAMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES -Buscan información pertinente...
1030 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- Proyecto articulación sala de 5 años y 1º grado: “Un mundo de poesías … Los insectos” * Banco de Experiencias Proyecto articulación sala de 5 años y 1º grado “Un mundo de poesías …Los insectos” Autores: Susana Raposo- Sala de 5 años, Fernando Ali, 1º grado Escuela: Esc. N°4 .D.E.2°, Capital Federal, Argentina Agosto de 2006 Fundamentación: A partir del interés que despierta en los niños de esta edad , los libros, narraciones y poesías...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCiencia y la Cultura (UNESCO). En muchos países en donde se ha creado conciencia sobre el tema, se reutilizan materiales como: papel, vidrio, plástico, aluminio y restos de comida. En Venezuela aunque se hacen grandes esfuerzos, tan sólo se logran procesar para nuevos usos, entre el 10 y el 15% de 20 mil toneladas de residuos que se producen diariamente en el país. ANALISIS DEL RECICLAJE | | | Para conocer sobre la situación del reciclaje en nuestro país, Analítica.com consultó con Diluviana...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPLAN DE CLASES PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA ESCUELA "FRANCISCA ESCÁRZAGA" Bloque I ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Periodo de aplicación.- del 22 al 31 de Agosto de 2011 Sesión 1 Lección L.A. MI NOMBRE ACTIVIDADES INICIO Hacer con anticipación una tarjeta con el nombre de cada alumno dejando un espacio abajo para que peguen las letras del alfabeto móvil. Sacar una tarjeta y decir el nombre en voz alta para que cada niño pase a recogerla. DESARROLLO Pedir...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomejorar algunos comportamientos indisciplinados y por ultimo mejorar el proceso de lecto-escritura. Dicha experiencia significativa toma como punto de partida el área de ética como base para el desarrollo de competencias en el área de lenguaje en el grado 8º. La he incorporado en los siguientes aspectos: * ORTOGRAFÍA: me ha servido como columna vertebral de la herramienta básica para estudiar la ortografía, a través de la corrección de texto. * LECTURA: he utilizado como libro de lectura...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo PROYECTO DE INDUCCIÓN PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Definición del problema El alumno que egresa del nivel Primaria para integrarse al Nivel Secundaria trae consigo muchas inquietudes de descubrimiento, retos, experiencias y logros de aprendizajes. Su paso por el primer grado de secundaria lo llevará a descubrir y conocer con mayor profundidad su personalidad, sus habilidades, capacidades, competencias e inteligencias. Sin embargo no todos están preparados para responder...
1495 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completos ESPAÑOL PRIMER GRADO PLANEACIÓN DEL PROYECTO 1 BLOQUE: 1º ÁMBITO: ESTUDIO DURACIÓN ESTIMADA: 4 semanas TÍTULO DEL PROYECTO: ¿Qué ciudad te gustaría conocer? SUBTÍTULO: Elaboremos un folleto turístico. |NOMBRE DE LA(S) PRÁCTICA(S): |1º E1."A" Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos. | | ...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo 1) INTRODUCCION El presente proyecto tiene como objetivo percibir los conocimientos obtenidos por asignatura que se aplican en los tecnólogos de seguridad e higiene ocupacional, y brindar una mayor comprensión y profundización a todos sus lectores, el tema principal que abarca es Aportes para mejorar las condiciones de seguridad industrial en la empresa PAJARO PAJARO S.A.S implementando técnicas para la minimización de los riesgos, este proyecto debe considerarse como una inversión para...
1326 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DEL ILUSTRADOR NACIONAL” ESCUELA OFTV. 0204 “QUETZALCOATL” PROYECTO DE TECNOLOGIA PRIMER GRADO GRUPO “B” CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROFRA. M. FLORES G. PRESENTACION La asignatura de Tecnología I Agricultura. Horticultura en la Educación Secundaria se orienta al estudio de la técnica y sus procesos de cambio, considerando sus implicaciones en la sociedad y en la naturaleza; busca que los estudiantes logren una formación...
992 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO” PROYECTO DE AULA UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR PROYECTO DE AULA * RESEÑA HISTÓRICA: Como estudiantes del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), en la asignatura de universidad y buen vivir, se establece como parte final del módulo el desarrollo de un proyecto de aula, el cual se basará en los derechos del sumak kawsay “buen vivir” establecidos en la Constitución de la República del Ecuador. El proyecto se desarrolla en equipos, el cual...
1307 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completooral en la vida |* Diferenciación del papel del hablante y del|*Valoración de las capacidades de | | | |cotidiana: |oyente al participar en conversaciones sobre |expresión oral como medio para | | | |a) la conversación. |temas de interés general. |reforzar la autoestima y la | | ...
1337 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPRIMER GRADO CLASROOM LANGUAGE: HI, STAND UP,BE QUIET, SIT DOWN, GOOD BYE DAYS AND MONTHS DAYS: MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY, SATURDAY SUNDAY. MONTHS: JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNY, JULY, AUGUST, SEPTEMBER, OCTOVER, NOVEMVER, DECEMBER. NUBBERS-(1-20)-(10 EN 10 a 100) (1-10) ONE, TWO, THREE,FOUR, FIVE, SIX, SEVEN, EIGHT, NINE, TEN, ELEVEN, TWELV, TIRTIN,FOURTIN, FIVTIN, SIXTIN, SEVENTIN, EIGHTIN. NINETIN, TWENTY. (10 EN 10 A 100): TEN, TWENTY, THIRTHY, FORTY...
610 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProyecto de aula (Control del tráfico) Presentado por: Miguel Andrés Sánchez Cadena José Fernán Banguera Villalobos Universidad cooperativa de Colombia Bucaramanga 2011-08-29 Planteamiento del problema Las condiciones actuales de la movilidad en Colombia generan interrogantes acerca de qué tan apropiadas son las estrategias de control de tráfico aplicadas en las redes urbanas del país. Con esto en mente, se plantea una revisión de las estrategias de control y plataformas de simulación...
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPOR EQUIPO SOBRE EL TEMA: EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO EN EL AULA. Organizados en equipos se nos pidió, en base a las lecturas “El recreo” y “Lo que generó el cuento”, elegir un tema para diseñar una propuesta, a nuestro equipo le correspondió EL TRABAJO POR PROYECTOS. Utilizando el cuadro 15 fuimos ubicando los pasos para este ejercicio. PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN PROYECTOS. DEFINICION DEL TEMA Y OBJETO CENTRAL DEL PROYECTO. Nos inclinamos...
1256 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Proyecto: Taller de higiene “¡¡Plop, Plop… Agua y Jabón!!” TALLER DE HIGIENE PARA PRIMER CICLO E.P.B Nombre: “¡¡Plop, plop… agua y jabón!!” Diagnóstico: Se detecto que una de las problemáticas presentes en el grupo áulico de primer grado en la escuela “Juan José Castelli” N° 50 ubicada en la ciudad de Pergamino, es la falta de hábitos de higiene en los niños. Fundamentación: La higiene personal no es más que el aseo, limpieza y cuidado...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTADO ANZOÁTEGUI Proyecto de Aprendizaje [pic] [pic] DIRIGIDO A: Cuarto Grado Sección “U” Educación Primaria Bolivariana. Duración: Desde 02-05-10 hasta 09-07-2010 Docente: Msc. CARMEN ELENA DELGADO La Fragua, 02 de mayo del 2010. Diagnóstico Culminando el segundo proyecto se realizaron las evaluaciones necesarias para medir el alcance del mismo, en las cuales se pudo apreciar que los niños y niñas de Cuarto Grado Sección “U”, requieren de otro proyecto que les permita...
1062 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopoder Popular para la Educación Superior Universidad de Los Andes Núcleo universitario “Pedro Rincón Gutiérrez” Unidad Curricular: procesos de construcción de la lengua escrita Observación de contextos de alfabetización en el primer grado de educación primaria (Informe final) Realizado por: Andrea Viadett C.I.: 19.926.705 María Delgado C.I: 20.366.006 Glenia Rosales C.I: 20.476.466 Norelys Sepúlveda C.I.: 17.645.048 Índice • Introducción…………………………………………………………………………………...
1582 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoA R I A: ¨ B E N I T O J U A R E Z ¨ SEMANA 1 DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DEL 2012 ESPAÑOL BLOQUE 1 | SECUENCIA DIDACTICA | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSO DIDACTICO | Ámbito de estudio: Utiliza palabras que inician con la misma letra de su nombre.Ámbito de literatura: Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos.Participación social: Escribir las reglas para la convivencia del grupo. | * Bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso, se le entrega un lápiz...
1316 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscuela Primaria: Juan Rodríguez Clara. Clave: 30DPR4857L. PRIMER GRADO GRUPO “B” PLANEACIÓN SEMANAL. PERIODO DEL 4 DE OCTUBRE AL 15 DE OCTUBRE. *** ESPAÑOL*** | Ámbito/ proyecto | Propósito | Aprendizajes esperados | Materiales de apoyo | LITERATURA.Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. | Seleccionar libros de cuentos para leerlos y recomendarlos a otros compañeros | *identifica los temas que aborda un texto a partir de las imágenes que presenta.*Anticipa los contenidos de un...
1231 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA No. 815 ARTURO TARACENA FLORES Aldea El Pajón, Santa Catarina Pinula PLAN DE MEJORAMIENTO PARA PRIMER GRADO PARTE INFORMATIVA ESTABLECIMIENTO: EORM No. 815 ARTURO TARACENA FLORES JORNADA: MATUTINA Y VESPERTINA GRADO: PRIMERO PRIMARIA MAESTRAS ENCARGADAS KARLA AZUCENA CUYÁN DEL ÁGUILA AURA MARINA IBOY SEGURA ANGELA ISABEL MUY GUAMUCHE ERICKA JOHANA ALVAREZ ISPACHE ESTELA MARISOL GARZA FLORES DIRECTORAS: CLARA LUZ SALVATIERRA DE IBOY CLAUDIA...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGrado: 1°A Y B Pcas. Del Lenguaje Proyecto: “Cancionero” ( SEGUNDO CUATRIMESTRE) Contenidos: Compartir la lectura Seguir la lectura de un adulto o un niño Utilizar indicios provistos por el texto para encontrar la información buscada. Escribir solo o con otros Recurrir a la escritura con un propósito determinado Reconocer la función de la escritura para guardar memoria. Seguir la lectura de una canción mientras es interpretada y reflexionar acerca de la correspondencia...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFUNDAMENTACIÓN Este proyecto surge como una necesidad de concientizar a los niños y por intermedio de ellos, a los padres y comunidad en general sobre los accidentes de tránsito que se producen en la vía pública y cómo los podemos prevenir. Como docentes, tenemos la inmensa responsabilidad de formar en los más pequeños las conductas y actitudes correctas que cuiden y respeten la vida, conductas tan difíciles de incorporar en los adultos. Educar a los niños desde temprana edad sobre el complejo comportamiento...
1398 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoProyecto de aprendizaje Nº2 Area De Aprendizaje Contenidos Estrategia De Aprendizaje Actividades Componentes Pilares Indicadores A Evaluar El Contenido Técnica De Evaluación Matemática, ciencias naturales y sociedad Números negativos _Mínimo común múltiplo y máximo común divisor _Propiedad de la multiplicación de fracción( conmutativa, asociativa, elemento neutro) _Ecuaciones de primer grado con una incógnita El universo: el cielo nocturno, bóveda celeste, estrella polar, la...
793 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoaplicación de estrategias y dinámicas durante el primer y segundo lapso los niños de 1º grado de la U.E.E “Don Simón Rodríguez”, cuya matrícula es de 23. En mayoría son representados por padres y representantes y trabajadores domésticos y amas de casas, esta matricula se encuentra así 17 varones y 6 hembras en los cuales su mayoría poseen bien definida su letra, clara y ordenada, muestran avances en lectura, efectúan adiciones y sustracciones de números naturales y en el resto de las actividades intervienen...
1410 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE PAVIMENTACIÓN LOTEO DON IGNACIO PROVINCIA: LINARES COMUNA: SAN JAVIER REGIÓN: VII 1.- GENERALIDADES: El presente estudio corresponde a la pavimentación del loteo denominado “Don Ignacio”, compuesto por 1715 viviendas del tipo social, a emplazar al costado norte del Estero Seco a la altura de la Calle San Gerónimo en la Comuna de San Javier. Se adjunta plano de loteo. Se indica que el proyecto definitivo de pavimentación será ingresado a SERVIU...
943 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN IV PROYECTO “CUIDO MI AMBIENTE Y FORTALECERE MI SALUD” DOCENTE: xxxxxxxxxxx GRADO: 1ERO SECCIÓN: B DIAGNÓSTICO El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño y la niña por la riqueza de sus contenidos. Los niños y niñas de primer grado sienten el interés de...
730 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoQuintero, del Estado Mérida. Inicia sus funciones en el año de 1972 con el nombre de Escuela Estadal Unitaria nº 706, con una matrícula de 27 alumnos, distribuido en tres grados, de la siguiente manera: 9 alumnos en 1º Grado, 15 alumnos de 2º Grado y tres alumnos en 3º Grado. Su primer Docente fue la Profesora Accedí Ramírez y funcionaba en un salón tipo R-1 construido para tal fin por la Gobernación del Estado Mérida. En el año 1979, se incorporo...
1025 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE APRENDIZAJE Institución : Escuela Básica “Rafael Andrade”. Municipio : Independencia. Dirección: Urbanización “ Los Pinos”. Municipio Independencia del Estado Yaracuy. Lapso de ejecución: Octubre – Diciembre 2012. Docente: Mailen Gutiérrez. Grado 5to. Sección: “ A”. Año escolar: 2012- 2013 Titulo: Conociendo sobre cultura refuerzo mi lectoescritura. Objetivo General: Identificar la cultura para fortalecer la lectoescritura. Propósito: lograr que los niños y niñas reconozcan...
1132 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoURACHICHE-YARACUY Con las Letras y los Números juego con mi familia 1ero “B” Matrícula: V: 19 y 14 H Total: 33 Camunare Camunare, 15 de Octubre del 2013 Escuela Básica “Nicolasa García” 1er Grado Sección “B” Etapa I Educación Grado 1ero Sección “B” Matrícula Atendida: 33 alumnos Y están distribuidos en 19 varones y 14 hembras. Docente de Aula: Yelizabeth Ríos Nombre del Proyecto: Con las Letras y los Números juego con mi Familia Tiempo de Ejecución:...
1037 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE AULA Presentado por: Lic. LEONARDO JOSE JIMENEZ ARRIETA Área: HUMANIDADES (español) GRADO SEXTO INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICA NUEVO ORIENTE TIERRALTA-CORDOBA 2012 1. TITULO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR EL PROCESO LECTO-ESCRITOR EN LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS SEXTOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLOGICA NUEVO ORIENTE 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE SE DEBEN IMPLEMENTAR PARA...
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