Proyecto Los Colores Preescolar ensayos y trabajos de investigación

VENEZUELA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN - ESTADO TÁCHIRA VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR (PROYECTO DE APRENDIZAJE) TURNO: TARDE SECCIÓN. “B” 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nivel: II Turno: Tarde. Sección: “B” V 8 H 13 Matricula: 21 Alumnos Año Escolar: 2013-2014 . Proyecto: VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR Tiempo de Ejecución: 5 días. Fecha de Inicio: 30 de Septiembre de 2013...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA J/I “MOROTURO” MOROTURO- URDANETA- LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE PREESCOLAR SECCIÓN “C” MATRICULA DE HEMBRAS 13, VARONES 15 DIAGNOSTICO En este periodo iniciando el tercer lapso se pudo observar y evidenciar según el desarrollo evolutivo en los niños y niñas de el preescolar sección “C”. Respetan el trabajo de sus compañeros realizan trabajos en grupos, aplican diferentes técnicas gráficos...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E INSTITUTO COROMOTO SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA PROYECTO DE AULA Nombre del docente: ______________________. Nombre del proyecto: RECONOCIENDO MI IDENTIDAD Y GÉNERO. FECHA DE INICIO: 01/ 04/2013 FECHA DE CULMINACIÓN: 30/05/2013 TIEMPO: 1 mes GRADO: Educación inicial SECCION: III nivel AÑO ESCOLAR: 2012/2013 __________________ ...

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deben motivar a los estudiantes en edad preescolar a participar, explorar, conocer y así lograr transformar el contexto donde se desenvuelven. De igual manera se ha demostrado que el nivel de Educación Inicial, es la etapa fundamental donde se le aporta al estudiante las bases indispensables para su desarrollo socio-emocional. De lo antes expuesto se desprende, que la educación inicial comprende dos niveles : el maternal que va de 0 a 3 años y el preescolar que es de 3 a 6 años. Se explica entonces...

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Proyecto de Preescolar "DIENTE SANO RÍE MEJOR " Enviado por Mónica Martínez DIENTE SANO RÍE MEJOR Fundamentación:                                        Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres.                                       De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los métodos de mantenimiento, de  prevención, la adquisición de...

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al ser humano, un proyecto en donde observen y experimenten situaciones relacionadas con el universo pueden interesar a los niños Algunas metas del proyecto: Crear un álbum sobre el universo, hacer una nave espacial, disfrazarse de astronautas, hacer un mapa de estrellas Algunas ideas para las actividades en torno al universo Para comenzar: Actividades de motivación ❀ Busca actividades que ayuden a crear interés sobre el tema del universo, puede ser que este proyecto lo comiences cuando...

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además de adquirir conocimientos de manera dinámica, practican sus futuros roles en la sociedad, cuestionan viejos modelos, se atreven a idear un futuro u aprenden a identificar su propio destino. Es por ellos que el objetivo de este proyecto consiste en ejecutar un plan de estrategias lúdicas que puedan ser implementadas por los docentes en el manejo de la falta de atención de los niños dentro del salón de clases, garantizando que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho mas productivo...

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CRITERIOS PARA ELABORAR UN PROYECTO Los proyectos permiten trabajar con determinados contenidos que es preciso que los niños construyan en el marco de determinados contextos que les dan significación, o cuando lo que importa es realizar un determinado producto. Es decir que los proyectos se pueden iniciar para trabajar ciertos contenidos contextualizados en el marco de una producción determinada (por ejemplo realizar con los alumnos una obra de títeres para trabajar contenidos relacionados con...

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comida, música, puestos y mucha diversión. La preparación de la kermés, así como la realización implican una serie de actividades que pueden realizar los niños Meta del proyecto: Realizar una Kermés en la estancia Algunas ideas en actividades en torno a la Kermés Para comenzar: ❀ Preferentemente, comenzar este proyecto cuando se celebre una kermés cerca de la estancia para que los niños tengan la experiencia reciente y puedan compartir lo que hicieron y vieron estando ahí ❀ En otro caso...

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Mezclas de colores | Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. | Aspecto: El mundo natural. | Competencia: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. | Tiempo aproximado: 2:25 en dos sesiones. | Materiales: rotafolio, cartulinas, pinturas, pinceles, colorantes vegetales, agua, vasos transparentes, cartón, Jamaica, imagen de la estrella cromática, | ...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C Monte Alto Puerto Ordaz – Estado Bolívar Proyecto de NAVIDAD Duración: 1 semana Desde: 25/11/13 Hasta: 29/11/13 Docentes Encargadas: Maternal II “A” Maternal II “D” Justificación Llegó...

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 REGISTRÓ DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL Clave de Registro: Procedencia: DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA NOMBRE O RAZON SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA: JARDIN DE NIÑOS OCTAVIO PAZ DOMICILIO: CAMINO AZOYATLA NUM.200. FRACCIONAMIENTO CAMPESTRE VILLAS DEL ALAMO, PACHUCA, HIDALGO. TELÉFONO: (044)...

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PROYECTO DE CIENCIAS TEMA: Los seres vivos (Características de las Plantas). CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: • Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos de la naturaleza, de contextos diversos. • Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color...

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PROYECTO PARA PREESCOLAR ÍNDICE Capítulo 1. Educación 1. Educación 2. Educación preescolar 3. Intervención educativa 4. Ley general de la educación artículo 3º constitucional Capítulo 2. Características de los niños 1. Elementos psicológicos y pedagógicos de la etapa preescolar Capítulo 3. Teorías pedagógicas 1. Jean Piaget. Estudios de psicología. Etapa 2, primera infancia. 2. Vigotsky. Andamiaje Capítulo 4. Aprendizaje. 1. Aprendizaje Situado. 2. Juego. 3. Bases para el trabajo...

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 UN MUNDO DE COLORES CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “GOTITAS DE AMOR” SALA: PREJARDIN DOCENTE: DORIS MERCEDES JURADO C. COLEGIO MUSICAL BRITANICO CUASPUD CARLOSAMA ABRIL –JULIO 2015 JUSTIFICACION El proyecto elegido para estos meses es Mi Mundo de Colores, ya que, es importante en esta etapa de Prejardin que los niños y las niñas de nuestra institución conozcan y reconozcan los colores de su alrededor comenzando esta hermosa y mágica travesía con los colores primarios Rojo azul amarillo...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA TEMA: PROYECTO ASIGANATURA: GESTIÓN ESCOLAR MAESTRO: LAZARO MÁRQUEZ JOAQUIN PRESENTA: SANDRA BERENICE CRISÓSTOMO SEBASTIÁN. 6. SEMESTRE GRUPO “C” CHERÁN, MICHOACÁN, JUNIO DE 2013 INTRODUCCIÓN Este proyecto que realizare en el centro preescolar “Eraxamani”, ubicado en la comunidad indígena de Carapan, tiene como objetivo principal mejorar las condiciones del preescolar, ya que es necesario mejorar...

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Educación Preescolar Montemorelos, Nuevo León Ciclo escolar 2015-2016 Informe de Proyecto de Intervención Socioeducativa Curso: Proyectos de Intervención Socioeducativa Docente: María Guadalupe Rojas Valladares Alumna: Leyri Rocío Martínez Guerra Grupo: 6° “A” N.L.: 38 CAPITULO IV.- REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA. 1. Indicadores e instrumentos de evaluación del proyecto 2. Resultados obtenidos. 3. Factores externos condicionantes en el impacto del proyecto. 2. Resultados...

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Proyecto de Biblioteca FASES DEL PROYECTO La primera fase del proyecto ya se está realizando. Nos hemos parado a reflexionar sobre las necesidades de nuestros alumnos y la situación previa de la biblioteca. De las conclusiones ha surgido este proyecto. Su base es que consideramos la lectura como algo muy importante para la formación como personas de nuestros alumnos / as y que estamos dispuestos a integrar de manera progresiva y continua la biblioteca escolar en nuestro proyecto educativo...

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Proyecto Integrador de preescolar. PEP04 COMPETENCIA DE PENSAMIENTO MATEMÀTICO NIVEL.- PREESCOLAR. TEMA: NUMERO. COMPETENCIA GENERAL PARA EL APRENDSIZAJE ACADEMICO A DESARROLLAR: *CONSTRUIR NOCIONES MATEMÁTICAS A PARTIR DE SITUACIONES QUE DEMANDEN EL USO DE SUS CONOCIMIENTOS Y SUS CAPACIDADES PARA ESTABLECER RELACIONES DE CORRESPONDENCIA, CANTIDAD Y UBICACIÓN ENTRE OBJETOS; PARA ESTIMAR Y CONTAR, PARA CONOCER ATRIBUTOS Y COMPARAR. COMPETENCIA ESPECIFICA DESEADA EN EL ALUMNO.- QUE EL...

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PROYECTO DE INTEGRACIÓN PREESCOLAR ,PRIMER GRADO ESCUELA Nº6 DE 17 DOCENTE: SARACHMAN CECILIA TURNO TARDE. Comenzare la integración conversando con los niños, si saben donde queda primer grado, como se llama la docente ,para ellos que significa pasar a primer grado, que cosas diferentes hay incentivando el dialogo entre ellos. Luego visitaremos el grado para conocer a la docente y los niños y ponernos de acuerdo para realizar el paseo por las calles del barrio. OBJETIVO GENERAL: Lograr...

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Sección: Preescolar Edades: 3 a 5 años Matricula: 24 niños Tiempo de ejecución: 21 días |Revisión de experiencias previas | |¿Qué saben? |¿Qué necesitamos? ...

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Presentación La educación preescolar se proporciona a niños y niñas de entre tres y cinco años de edad y consta de tres niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria. El Plan de Estudios nos marca realizar nuestra primera jornada de observación y ayudantía en el nivel primaria. La formación como docente es importante ya que para poder educar, antes debemos ser instruidos. Esto debe de ser...

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PROYECTO DE NAVIDAD CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 INTRODUCCIÓN: La Navidad, época de alegría, paz y unión familiar, En la actualidad estas fiestas se han transformado en tiempo de gran actividad comercial, dejando de lado el verdadero sentido espiritual de esta celebración. Por esta razón, Las siguientes actividades de este Plan Especial pretenden dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la tradición mexicana, rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (pastorela, villancicos...

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PROYECTO INTEGRADOR Objetivo/Competencia: Los alumnos del tercer grado: Distinguirán algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y mostrará respeto hacia la diversidad; realizando actividades vinculando la sensibilidad y expresión artística con la intención de avanzar hacia un desarrollo integral. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social Se vincula con los campos: Expresión y Apreciación Plásticas. Artes visuales: Expresa ideas, sentimientos...

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FILOSOFÍA 1º B Proyecto Final “El príncipe feliz” Alumnas: ...

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PROPÓSITO CON MOTIVO DEL 30 DE ABRIL “DÍA DEL NIÑO” SE LLEVARÁ A CABO LA SEMANA “JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS EN ARMONÍA” CON LA FINALIDAD DE QUE EL INFANTE DE PREESCOLAR APRENDA A CONVIVIR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y JUEGOS LÚDICOS. LOS CAMPOS FORMATIVOS QUE SE FAVORECEN DURANTE LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO SON: *DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL: ¿POR QUÉ? EL ALUMNO REALIZARÁ ACTIVIDADES EN LAS CUALES TENDRÁ QUE RESOLVER PROBLEMAS EN FORMA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. *LENGUAJE Y COMUNICACÓN:...

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El pais del Color Rojo Habia una vez un pais en el que todas las cosas ern de color rojo. Los habitantes de ese pais se vestian con ropas de color rojo. ¡Hasta los zapatos y los calcetines eran rojos! Los coches eran rojos, la comida y el agua eran rojas;y comian y bebian en platos y vasos rojos. Todo, todo en ese pais era de color rojo. Un dia llego un hombre de otro pais.Traia un coche sin color. ¡y su ropa tampoco tenia color! Era un hombre triste y sin el color rojo. Los niños y las niñas...

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| * Plastilina de distintos colores * Colores * Octavo de Cartulina * Colbón | $5.000 | 2 | ROMPECA-BEZAS | X | * Octavo de cartulina * Dibujo * Marcador * Tijeras * Colbón | $4.000 | 3 | ¡¡¡CON LOS DEDOS!!! | X | * Hoja guía * Dibujo * Vinilos de colores * Delantal * Recipiente con agua * Paleta o plato | $4.000 | 4 | UN CARACOL DE PLASTILINA | x | * Plastilina de distintos colores, * palillos y * lentejuelas...

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cantar así mismo Jorge, Camila y Beyllys manifiestan que quiere trabajar en los demás espacios como el de experimentar y descubrir por otra parte Luismarys pregunta los nombres de los demás espacios. De acuerdo a estas inquietudes se dará el proyecto que lleva por nombre ¿Juego, Canto y Bailo en los espacios? Área de Aprendizaje | Propósito | Área de Aprendizaje | Personal y SocialComponente: -Expresión de Sentimiento y Emociones. -Convivencia (costumbre, tradiciones y valores) | -Expresa...

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Descubriendo Colores. Recordaremos la clase de los colores primarios, para confirmar que los niños recuerdan estos colores (rojo, azúl y amarillo). Posteriormente observaremos sí hay materiales o cosas de estos colores. Preguntaremos si creen que podamos obtener un color diferente usando estos 3 colores y qué colores creen que pueden resultar. Después pondré pintura color roja en mi mano derecha, y en la izquierda color amarillo, las frotaré y preguntaré si creen que pueda haber un color diferente...

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Proyecto de ciencias naturales: “marrón en todos lados” sala de 5 Fundamentación: El color cumple distintas funciones, expresa emociones y sensaciones, describe la realidad y por último se puede utilizar de una manera simbólica. A los niños les interesa ver como se esparce, se distribuye, se mezcla, se separa. A través de diferentes actividades podemos enseñar a los niños como crear los colores, donde encontrarlos en el entorno que los rodea, el origen de los mismos, en el caso del presente...

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Proyecto: “Descubriendo colores” Tercer grado -2015 Docente: Eugenia Valiente Fundamentación Los colores que presentan los vegetales son debidos a unos compuestos químicos llamados pigmentos. Este proyecto ayudará a que los niños pongan a prueba sus concepciones, a la luz de un fenómeno a aplicar, como por ejemplo que uno de los pigmentos más importantes son las clorofilas, presentes en todas las plantas. Se realizará el análisis...

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 Residente: Bustos Marcia Angélica. Señorita: Velázquez Mariana. Sala de 4 años. Turno mañana, Tema: mezclas de colores con utilización del agua. Duración 4 días. Propósito educativo. Lograr desarrollar un ambiente enriquecedor de nuevos aprendizajes a través de las experiencias científicas directas que fortalecen el proceso e intercambio de ideas, la resolución de problemas, las diversas capacidades, etc. Fundamentación. El agua es un recurso natural agotable y fundamental...

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PROYECTO HUMO DE COLORES El humo de colores son tubos de humo grandes que producen gran cantidad de humo en todos los colores , muy apropiado para crear efectos especiales , no beben usarse en interior, existen reactivos que de acuerdo a su naturaleza, cuando se llevan a la flama (en este caso al fuego de la fogata) presentan diversas coloraciones de acuerdo a su pureza y al reactivo como ya mencione, con excepción del LiCl  (cloruro de litio) que presenta una coloración rosa ,respecto al...

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PROYECTO Nombre de la institución: Mi primer mundo estudiantil Responsable: Tiempo probable: 90 días Modelo del proyecto: Alumnos del grado transición Nombre del proyecto: Juguemos a ser lideres Logros: ▪ El niño desarrolla la capacidad para tomar decisiones a partir del juego. ▪ El niño participa en actividades en beneficio de su desarrollo social. ▪ El niño establece relaciones mutuas...

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AREA O DIMENSIÓN: dimensión cognitiva, dimensión corporal DOCENTE: María Alejandra Santos GRADO: Maternal A FECHA: abril - mayo TIEMPO PROBABLE: 1 mes PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO: ME ALIMENTO SANAMENTE MOMENTOS ANTES OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconoce la importancia de alimentarse sanamente con frutas para crecer sano COMPETENCIAS Interpretativa, argumentativa y propositiva TEMAS • Me alimento saludablemente • Las frutas son deliciosas • Adquiero hábitos en la mesa ESTÁNDAR • Me identifico...

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DURACIÓN: aproximadamente dos semanas FUNDAMENTACIÓN: Con motivo de las despedidas de las secciones de 4 años a las secciones de 5, dedicaremos este proyecto a conocer las diferentes prácticas circenses, las cuales propician el desarrollo de las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión. Trabajar un proyecto sobre el circo, es una buena oportunidad para adentrarse en la historia de este espectáculo. Los personajes, la escenografía, la emoción de las acrobacias y los juegos de malabares...

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DOCENTE: ANA MARIA FERNANDEZ 4º GRADO ESCUELA: JOSE GERVASIO ARTIGAS PROYECTO: LOS COLORES DE MI PATRIA PROMESA DE LAEALTAD A LA BANDERA EJE: El texto informativo. Recolección de datos Transversal: Valoración de los símbolos patrios Objetivos:  Que los alumnos accedan a diferentes textos informativos en la PC y en diccionarios, libros, enciclopedias, etc.  Que conozcan y manejen diferentes programas:...

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Proyecto: COLORES PRIMARIOS FUNDAMENTACIÓN: Los lenguajes artísticos forman parte de los espacios de enseñanza para los niños. Es a través del lenguaje plástico donde el color cumple distintas funciones, expresa emociones y sensaciones, describe la realidad y se puede utilizar de una manera simbólica. A los niños les interesa ver como se esparce, se distribuye, se mezcla, se separa. Se les dará a los niños la posibilidad de contemplar diferentes...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE PRE PLANIFICACION DEL DOCENTE |¿QUÉ QUIERO HACER? |¿PARA QUÉ? |¿CÓMO? | |a través de este proyecto los niños |Ellos sepan elegir libremente a su |A través de la elección del municipio | |elegirán a sus candidatos preferidos a la |candidato de su preferencia buscando las |escolar la cual será en voto secreto y | |elección del municipio escolar de la |buenas...

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“Actividad Física Para el Preescolar” [pic] Abril 2010 Identificaciones generales ▪ Taller de actividad física ▪ Lugar de realización: ▪ Numero de sesiones semanales: ▪ Duración de cada sesión: ▪ Taller orientado a: niños en edad preescolar. ▪ Responsable del taller: ▪ Introducción En la actualidad ver a un niño frente al televisor o jugando en el computador es una de las escenas más comunes cuando hablamos de su tiempo...

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interpretar e intervenir en muchas situaciones y actividades de la vida cotidiana. Por lo tanto el presente trabajo se justifica plenamente dado que las operaciones lógico-matemáticas antes de ser elaboraciones para mentes inteligentes requieren en preescolar la construcción de estructuras internas y el manejo de ciertas nociones que son ante todo producto de la acción y relación del niño con objetos como sujetos y que a partir de la reflexión, le permitan adquirir las nociones fundamentales de la clasificación...

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ambiente educativo, identifica las prácticas que generas para promover el autocontrol y la toma de decisions en el aula. Luego, reflexiona acerca del ambiente en el aula y toma decisiones con respecto a las estrategias que integras en el ambiente preescolar. Referencias Bredekamp, S. (Eds.) (2009). Developmentally appropriate practice in early childhood programs. Washington DC: NAEYC. CASEL (2006). Lions Quest Professional Development Competencies, Classroom Management checklist and Four Phase...

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UNIVERSIDAD DE MEXICALI CAMPUS ROSARITO Ciencias de la educación Planeación y Evaluación de proyectos educativos Proyecto de adaptación en educación prescolar Por Talavera Berber Patricia Claudia Iliana orduño Abigail herrera Profesora; Laura meza. Playas de Rosarito Baja California Diciembre del 2015 Proyecto de adaptación en educación preescolar. Con el presente plan especial se busca iniciar en los niños y niñas cuyas edades están comprendidas...

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Proyecto de Investigación OCTUBRE 2009 Tema: Cómo separar la basura y qué podemos reciclar Orgánico Inorgánico Reciclaje Competencias a desarrollar: Mundo físico y social ☺ 23.- Participación en la conservación del medio ambiente ☺ 47.-Reunir información sobre criterios acordados y representar gráficamente dicha información...

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por tratarse de un proceso científico, una investigación, cuyas características principales se vinculan con el surgimiento de una situación problemática, una pregunta a resolver, ambas, resultantes de la curiosidad e iniciativa de los alumnos. Un proyecto de trabajo (P.T.) dependerá en gran medida del interés y participación activa de los niños; en razón a que su planificación y desarrollo, estará orientado básicamente por el grupo; serán ellos quienes manifiesten la inquietud a investigar, se toman...

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PROYECTO DE RECICLAJE. Propósito del proyecto: Saber la importancia del reciclaje de distintos materiales por medio de actividades desarrolladas en conjunto con los padres de familia para hacer conciencia en la comunidad. Propósito de la alumna: Establecer relaciones con los padres de familia donde se les involucre con el fin de dar a conocer el trabajo realizado en el aula y en el resto del jardín de niños. Propósito por campo: Exploración y Conocimiento del mundo. Crear conciencia en...

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¿Que entendemos por proyectos de trabajo? El concepto de proyectos de trabajo se vincula con una forma determinada de entender y organizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Procesos de Los PT: • Se originan a partir de un hecho o situación problemática que provoca interés, curiosidad o perplejidad a los alumnos/as. • A partir de este momento se relaciona el problema con sus conocimientos previos, • Se busca información, • Se selecciona a través de diferentes situaciones, para convertirlo...

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Color and design as a recreational and educational tool. Topic: How does design have an influence in the way kids learn and understand. 1. Problem Formulation: Prove and demonstrate how design and colors used in a creative way like ingenious games may help the FLI education community deal with problems caused by a lack of concentration that might be the reason for students to be messing around the classroom. When a student is messing around the classroom or in...

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INTERESES DE LOS PADRES DE FAMILIA TAMBIEN MUESTRAN QUE SUS HIJOS CONOZCAN EL IDIOMA IGLES, POR MEDIO DE UNA ENCUESTA QUE SE LES REALIZO. | |LOS QUE PUEDO DECIR QUE SABEN DEL INGLES SON ALGUNOS COLORES, NUMEROS Y PALABRAS CORTAS, LO QUE SI IDENTIFICAN ES QUE SE OYE DIFERENTE AL ESPAÑOL, NUESTRA LENGUA MATERNA. | | ...

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LOS COLORES DEL CIELO Pregunta1: ¿por qué los cielos claros en unas ocasiones son de color azul fuerte y en otras casi blancos? Pregunta2: ¿por qué algunas puestas de Sol son de un color rojo vivo y otras de un amarillo pálido? INVESTIGACION: La mezcla de las partículas en la atmosfera está cambiando constantemente. Cada color del cielo proviene del Sol. La luz solar es blanca, lo que significa que se trata de una combinación de todos los colores del arco iris. Pero cuando atraviesa la atmosfera...

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proyec MINISTERIO DE OBRAS PÚBLICAS CENTRO DE ORIENTACION INFANTIL Y FAMILIAR “EL CAMINITO” PROYECTO DE FORMACION CRISTIANA INFANTIL PARA PREESCOLARES [pic] 1. CRITERIOS GENERALES PARA LA FORMACION CRISTIANA DE LOS NIÑOS: Hacer que la formación sea sistemática y personalizada. Se trata de un proceso gradual y continuo en el cual el niño va recibiendo y aportando de acuerdo a sus propias circunstancias. 2. Tener en cuenta el proceso evolutivo...

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PROYECTO PEDAGÓGICO “AMBIENTAL” NIVEL: PREESCOLAR GRADO: Pre jardín, Jardín y Transición JARDÍN INFANTIL “MI CASITA” VALLEDUPAR, CESAR 2012 INTRODUCCIÓN De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro...

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forma transversal en las diferentes áreas y asignaturas del currículo. Dentro de la práctica pedagógica que he desarrollado como docente el fomentar los rincones lúdico-pedagógicos ha tenido gran acogida en la población infantil de los niveles de preescolar y primaria, puesto que facilita a los estudiantes interactuar con diversos materiales didácticos, los cuales se pueden organizar dentro del aula de clases para ser utilizados en las diferentes áreas y asignaturas académicas, creando espacios de...

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 Proyecto 4 ME CONOZCO MEJOR Sala de 4 años Turno Tarde . Indicadores de logros: Reafirmo el cuidado su cuerpo y el de los demás. Adquiere hábitos que favorezcan el cuidado de la salud y la prevención...

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Fundamentación Mediante este taller, se propone iniciar a los niños en el conocimiento de uno de los elementos que componen la imagen plástica, el color, experimentando con distintos materiales, temáticas, y formas de trabajo diversas que amplíen sus experiencias y conocimientos. Contenidos conceptuales Atributos y propiedades de los objetos: colores. Relaciones de correspondencia. Contenidos procedimentales Exploración. Observación. Descripción de imágenes. Comparación de las propiedades...

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GRANAI Y VALERY. Pero la que mas se utiliza es la Williams. La Granai tiene mucha cobertura vegetal. Dentro de las labores principales esta el cuidado a la hojas banderas y el racimo que es el que mas les interesa. Lo envuenlven en un nylon de color celeste con agujeros y su mayor funcion es la de proteccion a insectos para que no lo dañen, tanto internamente como esteticamente, y la otra funcion es crear un microclima dentro para el racimo y asi favorecer su crecimiento y maduracion. La planta...

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Proyecto sobre obesidad, sobrepeso y desnutrición en alumnos de la escuela preescolar Antonio Caso de la comunidad de San Juan de la Vega Celaya Guanajuato En la actualidad el niño en edad preescolar enfrenta una serie de situaciones que se consideran problemas diversos, entre ellos podemos considerar: el hábito negativo o adicción a la televisión y a los videojuegos electrónicos desde temprana edad, provocado por el ritmo de vida de los padres, que incluye las modas y el nivel socio cultural...

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“2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO” PROYECTO DE MATEMATICAS preescolar Introducción La Renovación Curricular y Pedagógica del nivel Preescolar surge en un contexto de profundos y continuos cambios sociales como la globalización, en aspectos: económicos, culturales, de crecimiento y distribución de la población, en la influencia de las tecnologías de la comunicación e información, en el papel del conocimiento y desarrollo de las sociedades, y en el deterioro...

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NOMBRE DEL PROYECTO: FLORES QUE CAMBIAN DE COLORES INTEGRANTES: HENNESEY Z. MATUTE (Coordinadora) GEORGINA L. ORELLANA CARLOS FERNANDO AGUILAR RENE ALEXANDER RAMOS ...

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