• Proyecto final motricidad fina
    HERRAMIENTA FUNDAMENTAL EN LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCION “G” DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL JANDIN DE INFANCIA “SIMÓN BOLÍVAR” (Proyecto de Aprendizaje como requisito obligatorio para aprobar el trayecto III tramo III y optar al titulo de docente en la especialidad de educación...
    4871 Palabras 20 Páginas
  • DANZA COMO TECNICA PARA EL INCREMENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA
    mejorar un alto porcentaje de dificultades que presentaron los estudiantes en el diagnóstico inicial. Palabras claves: técnicas grafico plásticas, psicomotricidad, motricidad fina, escritura, pedagogía activa, proyecto de aula. ABSTRACT The present research had...
    22225 Palabras 89 Páginas
  • La Motricidad Fina
    DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL (Caso: Centro De Educación Inicial Octavio Ramón Petit Municipio Federación del Estado Falcón...
    6145 Palabras 25 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas
    educativa cual es la importancia y lo beneficios de una buen desarrollo de la motricidad fina en los alumnos de Educación Inicial en el “C.E.I Aitana”. Diseñar estrategias pedagógicas que estimulen el desarrollo de la motricidad fina y fortalezca el área social de los niños y niñas del centro educativo...
    11551 Palabras 47 Páginas
  • Motricidad
    mencionadas. Objetivos de la Propuesta Objetivo General. Proponer estrategias pedagógicas para favorecer la motricidad fina como herramienta del fortalecimiento social en los niños y niñas del Educación Inicial del “C.E.I. Aitana”. Objetivos Específicos. - Exponer mediante una charla educativa cual...
    11719 Palabras 47 Páginas
  • Cultura
    estimulación constituye un determinante del desarrollo por una serie de factores que lo proporcionan la motricidad lo cual se necesario actividades estimulantes que permitan que el niño y la niña se inicien en acciones y movimientos finos. En el Centro Educación de Inicial “ La Divina Pastora...
    10243 Palabras 41 Páginas
  • la motricidad fina
    desarrollar la motricidad en los niños y niñas a través de la aplicación de diversas estrategias, herramientas y métodos de enseñanza activos, que permitan al docente preescolar potenciar los movimientos finos y gruesos necesarios para que la o el educando alcancen la plenitud y armonía en los movimientos ...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • Tesis imperial
    situación existente en la realidad materia de estudio, a fin de determinar en la institución escolar objeto de estudio la escuela de educación inicial Miguel López García las necesidades de dicho plantel. En la segunda del proyecto y atendiendo a los resultados del diagnostico se formulara una...
    1146 Palabras 5 Páginas
  • Monografias
    nacimiento hasta los 6 años”. Consecuencias Educativas. Ediciones Paidós, Barcelona. MINED (1998) “Programas de Educación para los niños del primero al sexto año de vida”: Pueblo y Educación, Cuba. Rojas, E. (2007) “Consideraciones acerca de la motricidad fina en la Edad Inicial y Preescolar...
    6497 Palabras 26 Páginas
  • la psicomotrcidad
    Estrategias Innovadoras Que Promueven El Desarrollo De La Motricidad Fina En Los Niños Y Niñas De 3 A 6 Años Del Centro De Educación Inicial “Los Retoñitos” Del Municipio Barinas Del Estado Barinas. La naturaleza del estudio se ubicó en una investigación de tipo proyecto factible, que según el Manual...
    19078 Palabras 77 Páginas
  • tesis expresion corporal
    educando en condiciones actas para el desarrollo progresivo del dominio de su cuerpo y sus movimientos. Es por ello, que el docente de Educación Inicial debe adecuarse a esta realidad para desarrollar, evaluar y formular estrategias que favorezcan la potenciación o el desarrollo de la motricidad...
    2509 Palabras 11 Páginas
  • grace
     MAESTRÍA EN EVALUACION Y DISEÑO DE MODELOS EDUCATIVOS Previo a la obtención del título de MAGISTER EN EVALUACIÓN Y DISEÑO EDUCATIVOS TEMA: LAS TÉCNICAS GRAFÓPLASTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL SUB NIVEL 2 DE...
    4716 Palabras 19 Páginas
  • Psicomotricidad
    sentido, la investigadora propone la realización de una guía sobre actividades lúdicas para desarrollar las áreas motrices y expresivas en niños y niñas de 5 años. Esta a su vez va a generar buenos resultados a los docentes de este nivel inicial, por que a través de este proyecto le va a permitir a...
    15223 Palabras 61 Páginas
  • Proyecto Motricidad Fina
    Vinculante: Francelina Ortiz Fecha: Nombre del Proyecto: Aplicar estrategias didácticas para desarrollar la motricidad fina en los y las estudiantes de educación inicial. Caso Estudio: U.E.N. Bolivariana “La Morita” en la Sección “A”, Municipio Samuel Darío Maldonado, Estado Táchira. Criterios a...
    12765 Palabras 52 Páginas
  • Motricidad Gruesa
    inicial, estando orientada a proporcionar a él y la educando en la formación, elementos y satisfacciones motrices ajustadas al interés, a la capacidad y necesidad de movimiento corporal que tengan ellos y ellas, con la intención especifica de lograr el estimulo y desarrollo de habilidades motrices y...
    4057 Palabras 17 Páginas
  • Pedagogia Educ. Básica
    novedad científica y aportan valiosos resultados que van a fortalecer una mayor calidad en la educación de los niños de 5 años de edad. Resultados del diagnóstico inicial     Como vía de llegar a conocer las deficiencias que afectan al desarrollo de la motricidad fina, se aplicó un test físico en...
    2582 Palabras 11 Páginas
  • Motricidad fina
    práctica un Proyecto de Aprendizaje que dará solución a debilidad encontrada. IDENTIFICACIÓN EL PROBLEMA SOCIO-PEDAGÓGICO. Desarrollar la motricidad fina a través del recortado en los niños y niñas de educación inicial de la Escuela Bolivariana “San Antonio” FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA SOCIO...
    7751 Palabras 32 Páginas
  • Psicologia
    hacia la consecución de un mejor conocimiento del propio cuerpo. En relación a lo expuesto considera necesario desarrollar la motricidad gruesa en los niños y niñas del centro educativo inicial “Trinidad Samuel” sección “B” con edad comprendida entre 4 a 6 años, presentas déficit motora que presentan...
    5265 Palabras 22 Páginas
  • Proyecto De Habilidades En La Lectura
    Municipio Valencia del Estado Carabobo Parroquia Miguel Peña en el Municipio Valencia en la Zona Sur se observó en los educando del 3er nivel de educación inicial con una matrícula de 27. 14 niños – 13 niñas que los niños y niñas presentan un bajo nivel de motricidad fina caracterizada por el uso...
    2261 Palabras 10 Páginas
  • Introduccion De Los Valores
    inicial de todo el sistema nacional de educación en el país, en el cual se sientan las bases para el desarrollo de la personalidad de los niños(as) y tiene como objetivo fundamental el garantizar su desarrollo integral en el orden físico, intelectual, moral y estético. La motricidad fina tiene una gran...
    2830 Palabras 12 Páginas