Proyectos De Aprendizaje Sobre La Lectura De La Ubv ensayos y trabajos de investigación

Ministerio del Poder Popular para la Educación PROYECTO DE APRENDIZAJE. I MOMENTO “Explorando el mágico mundo de la Lectura y la Escritura junto a mis padres y docentes” Grado: 2do “A” Caracas, octubre de 2011 Proyecto de Aprendizaje |Año Escolar__2011-2012______________ Nivel_____PRIMARIA_____________...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

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N° 12 U.E. “Carlos del Pozo” P.A "Tradiciones Navideñas, tiempo para compartir" Misión: Ejercitar la lectura y escritura de los niños y niñas aprovechando la navidad como época de unión y felicidad para involucrar a padres y representantes en las actividades planificadas. Visión: Incentivar a padres y representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar el comportamiento y rendimiento estudiantil de los educandos...

787  Palabras | 4  Páginas

306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

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PROYECTO Eje del proceso de formación integral de los estudiantes de la UBV y espacio privilegiado para la interacción con la comunidad. 1. Proyecto en la UBV es el proceso mediante el cual la universidad cumple la misión de la formación integral de sus estudiantes como profesionales con un alto de capacitación unido a profundo sentido ciudadano y la vivencia de valores humanos, a la vez que asume su compromiso con lo público interactuando con la comunidad para la transformación de su realidad...

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miembros de la Comunidad educativa acerca de un consumo responsable del agua. * Despertar el interés hacia la lectura y la escritura mediante la observación de imágenes e ilustraciones relacionadas con el agua Objetivos * Sensibilizar al alumnado y demás mediante la observación de imágenes e ilustraciones relacionadas con el agua Saber | Hacer | Convivir...

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Proyecto de Aprendizaje Valoro la Lectura y Escritura Matrícula: 26 Estudiantes Varones: 16 Hembras: 10 Nivel Educativo: Educación Primaria Grado: 5º (Quinto) Sección: “A” Docente: Armando Juan Páez Fernández Tiempo de Ejecución: 6 (Seis) Semanas DIAGNÓSTICO Los Estudiantes de 5º grado comparten la idea de que el desarrollo de la lectura y la escritura forman parte de los detalles más importantes en los que debemos centrar nuestra atención. El desarrollo de la lectoescritura de...

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PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

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LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

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Proyecto ubv La universidad bolivariana de Venezuela (ubv) comprometida con lo social y lo local busca transformar la realidad a través de sus proyectos comunitarios .Un proyecto es una investigación de un tema problema que por su pertenencia y relevancia amerita estudiarse en y con las comunidades .considerando los aportes teóricos de Freire (1977),kliksberg(1998),Geufus(1998),Nogmiras (1996) y Sánchez (1991)y los basamentos legales de la constitución de la república bolivariaana de Venezuela...

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agradable e inconfundible, aunque en algunas regiones es envuelto de hojas verdes de plátano como un tamal.  ( extraido de Wikipedia )    | Guayaba  en el Mundo | La guayaba en ColombiaLa guayaba en Costa Rica |   | Anecdotas y Curiosidades sobre  Guayaba | Direcciones de  Exportadores    de Guayaba       (Manda tu contacto a esta seccion ) |   | Importadores   de Guayaba                  ( Si importas en algun pais cuentanoslo, quizas                                                                podamos...

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¿Qué es Proyecto en la UBV? Es el espacio idóneo para la doble articulación a lo interno con las demás unidades curriculares y a lo externo con la sociedad de un proceso de interacción socio comunitaria diseñado en función del Proyecto País, para catalizar los cambios en la realidad comunicacional venezolana, espacio que le pauta el ritmo a la reflexión y a la acción, qué mediante los procesos de formación, organización y empoderamiento contribuye a la construcción del socialismo. Misión, visión...

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niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

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tiene derecho a ser amparada por los tribunales en el goce y ejercicio de los derechos y garantías constitucionales, aun de aquellos inherentes a las personas que no figuren expresamente en esta Constitución o en los instrumentos internacionales sobre derechos humanos. El procedimiento de la acción de amparo constitucional será oral, público, breve, gratuito y no sujeto a formalidad; y la autoridad judicial competente tendrá potestad para restablecer inmediatamente la situación jurídica infringida...

723  Palabras | 3  Páginas

Controlar el Cronograma del Proyecto Controlar el Cronograma es el proceso por el que se da seguimiento al estado del proyecto para actualizar el avance del mismo y gestionar cambios a la línea base del cronograma. Véanse los Gráficos 6-15 y 6-16. Controlar el Cronograma consiste en: a. Determinar el estado actual del cronograma del proyecto b. Influir en los factores que generan cambios en el cronograma c. Determinar que el cronograma del proyecto ha cambiado d. Gestionar los cambios reales conforme...

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Aprendizaje de la lectura Desde siempre, los padres han venido ayudando a sus hijos a dominar una serie de actividades complicadas como caminar, hablar, escribir y leer, respondiendo simplemente a la habilidad natural de aprendizaje de los niños y sin ningún tipo de entrenamiento formal. I. Los padres como asesores del aprendizaje Los padres no tienen un plan determinado para la enseñanza del lenguaje de sus hijos, actúan como asesores dándoles ejemplos de lo que desean que reproduzcan y dejándolos...

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EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Este texto trae consigo las diferentes maneras en que un niño aprende a leer, lo que esto implica y las diferentes estrategias que se utilizan para lograrlo. Hace mención sobre las habilidades que el infante debe desarrollar para crear significados de lo que observa. Pratt y Garton dicen que es esencial determinar qué conocimiento aporta el niño a la tarea de aprendizaje. Es obvio pero importante resaltar que las habilidades que los niños aportan a la tarea de aprender...

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LECTURA DE EXPLORACION HOJEAR EN FORMA GENERAL TITULO DEL LIBRO: El coronel no tiene quien le escriba (novela) NOMBRE DEL AUTOR: Gabriel Garcia Márquez NACIONALIDAD: Colombia IDIOMA: Español FECHA DE PUBLICACION: 1967 HOJEAR TITULO DEL LIBRO: El coronel no tiene quien le escriba OBJETIVO: Reflexiona, que el tiempo pasa y depende de uno tener ilusiones TEXTO: Esta novela contiene en sí un gran apoyo en sucesos históricos. Las vivencias del coronel reflejan la situación...

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PROYECTO DE LECTURA Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al pensamiento. Michèle Petit, Presentación El presente proyecto está dirigido a que los alumnos puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con diferentes ámbitos de aprendizaje. Trata de desarrollar los distintos...

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EN EDUCACIÓN PREESCOLAR SEPTIMO SEMESTRE PLAN GENERAL PROYECTO DE LECTURA Nombre: Mariana Leal Salazar__Grupo: ___4____ N.L.: 8_ Nombre del proyecto: “Fomentemos la lectura”_____________________________ Período de aplicación: Octubre – Diciembre________________________________ Nivel académico y subsistema. Nivel preescolar Federal jardín de niños “Profr. Sigifredo H. Rodríguez” temática “Proyecto de Lectura” Título “Lectura” Población 2°”A”, 2°”B”, 2°”C” Duración 2 Meses Propósitos ...

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hombre haya inventado. Drácula. El presente proyecto pretende dar a conocer el origen de tan famoso personaje autor de tantas pesadillas para mucho y sorpresas para otros y está dirigido a los estudiantes del EMSaD 15 “Ozolotepec” para que puedan apropiarse de las diferentes técnicas lectoras viajando a través de la lectura de la novela “Drácula” del autor Bram Stoker, con el objeto de que los estudiantes de este colegio puedan llegar a hacer de la lectura un hábito, que permita a los jóvenes desenvolverse...

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CENTRO UNIVERSITARIO TEHUACAN CENTRO UNIVERSITARIO TEHUACAN REPORTE DE LECTURA “PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE” 3° SEMESTRE DE PEDAGOGIA GRUPO: OMEGA 25 DE AGOSTO DE 2011 NOMBRE DEL ALUMNO: ALVARO OLIVERA MORALES INTRODUCCIÓN La inclusión es fundamental para asegurar el derecho a la educación de todos los alumnos, sin importar sus características o dificultades individuales. Para ello, se requiere una pedagogía centrada en el niño, capaz de educar con éxito a todos los niños,...

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PROYECTO DE PERFECCIONAMIENTO PARA DOCENTES RURALES PROMOTORES DE LECTURA 1.- Identificación de la Institución Nombre- Institución oferente: 2.- Nombre del Proyecto Formación de promotores de lectura en el Nivel Primario 3.- Destinatarios Docentes y bibliotecarios de Educación Primaria de Zona Rural 4.- Sede Estas acciones tendrán lugar en las Sedes a determinar por PROMER 5.- Fundamentación El desafío sustancial...

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PROYECTO ESCOLAR DE LECTURA ESCUELA PRIMARIA LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS CCT. 15EPR1532S AGUA ZARCA, VILLA VICTORIA. RESPONSABLE PROFRA. ALICIA SOTO HERNANDEZ PRESENTACION En la escuela, la lectura es, junto con la escritura, uno de los principales objetos de la educación formal. Además, por ser un medio para el acceso al conocimiento, se construye en la base de los aprendizajes que se realizan en las distintas áreas. Enseñar a leer es, por tanto, contribuir al desarrollo de...

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PROYECTO DE LECTURA INTRODUCCIÓN A fin de llevar a cabo en el quehacer diario de las aulas una mejora de las estrategias de comprensión lectora, nos proponemos redactar y poner en marcha, entre todos, el Presente Proyecto que titularemos "LEER Y JUGAR", previamente elaborado y acordado por la totalidad del profesorado de este centro OBJETIVOS: 1.- Mejorar el nivel lector de los alumnos: Aumentando la velocidad y la comprensión lectoras y adaptándolas al tipo y finalidad del texto. ...

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NORMAS DE CONVIVENCIA LA CONVIVENCIA ES EL RESULTADO DE LA CONFLUENCIA DE VALORES BIEN COMÚN EN EL ÁMBITO COMUNITARIO PARTICIPACIÓN TOLERANCIA SOLIDARIDAD RESPONSABILIDAD HONESTIDAD RESPETO FUNDAMENTACIÓN LEGAL DEL PROYECTO MANUAL DE NORMAS DE CONVIVENCIA CONSTITUCIÓN REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PREÁMBULO, ART. 2,3,5,6,7,39,62,70 PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2007-2013 LEY DE LOS CONSEJOS COMUNALES ART. 1,2,3,4,5,6 LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE...

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Escuela Nro 1-086 “Federico Alberto Suter” PROYECTO DE LECTURA “LA LECTURA ES UNA EXPERIENCIA DE TODOS” Una de las cosas que pasan de una vez y para siempre en la infancia son los primeros encuentros con los libros. De ahí la importancia con la calidad de esos primeros encuentros, de esas primeras escenas de lectura… PRESENTACIÒN El presente proyecto esta dirigido a que los alumnos puedan apropiarse progresivamente de las prácticas...

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Convertirse en lector vale la pena… Lectura a lectura, el lector – todo, cualquiera sea su edad, su condición, su circunstancia… - se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en punto de vista más ancho en horizontes, dueño de un universo de significaciones más rico, más resistente y de trama más. Lectura a lectura, el lector va construyendo su lugar en el mundo. . Presentación El presente proyecto está dirigido a estimular en los alumnos...

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PROYECTO DE LEER LEER “TODO UN PLACER” NOMBRE DEL PROYECTO: leer leer, “todo un placer” DIAGNOSTICO: La institución cuenta con este proyecto institucional hace 3 años el cual se ha venido trabajando en conjunto con los grupos de caminadores, párvulos, pre jardín, jardín y Transición y así hacer que todos participen conjuntamente de esta actividad. En la sede de envigado se implementa el proyecto en el 2011 liderado por la docente Elisa Milena Cañola con propuestas de motivar...

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ANIMACION A LA LECTURA INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA SECCION PABLO SEXTO 2008 1. IDENTIFICACIÓN 1.1. TÍTULO Proyecto de aula “ANIMACION A LA LECTURA” 1.2. INSTITUCIÓN Institución Educativa San Luis Gonzaga 1.3. MUNICIPIO Copacabana ( Antioquia ) 1.5. GRADOS Grados primaria 1.6. INTENSIDAD HORARIA SEMANAL POR GRADOS 5 HORAS...

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PROYECTO DE INVESTIGACION TITULO “COMO AYUDA LA LECTURA EN EL APRENDIZAJE” AUTOR KEVIN CHUNATA LICENCIADO DR. JULIO FIALLOS CURSO TERCERO B.G.U. “A” AÑO LECTIVO 2013-2014 MATERIA: lengua y literatura TEMA: como ayuda la lectura en el aprendizaje INTRODUCCIÓN La lectura es catalogada como la mejor técnica para el aprendizaje ya que desde que comienza a leer, el lector se hará preguntas sobre el texto, se irá cuestionando aspectos primero inconscientemente, y a medida que se...

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Mejorar el nivel lector de las niñas: Aumentando la velocidad y la comprensión lectoras y adaptándolas al tipo y finalidad del texto. Utilizando la lectura como herramienta de trabajo. 2.- Crear en las niñas el hábito lector: Utilizando la lectura como fuente de placer. Utilizando la lectura como fuente de información y aprendizaje. Utilizando la lectura como medio de perfeccionamiento lingüístico y personal. ...

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“Promoción social y pedagógica En la formación docente” Trabajo de evaluación de carácter grupal Proyecto nº 1 “FALTA DE HÁBITO EN LA LECTO-ESCRITURA DESDE LA PRÁCTICA BILINGÜE INTERCULTURAL” PROYECTO “NUESTROS AMIGOS LOS LIBROS” SITUACIÓN PROBLEMÁTICA ❖ Falta de comprensión en la lectoescritura de la enseñanza bilingüe intercultural. ❖ Desconocimiento de reglas ortográficas y coherencia oracional al traducir del idioma...

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EDO MÈRIDA PROYECTO Nº 2: “Fortaleciendo valores hoy, para ser mañana una persona integral” DOCENTES: MARYOLI, DIAZ VILMA, QUINTERO 4º “B” Proyecto de Aprendizaje. NOMBRE DE LA INSTITUCIÖN: Escuela Bolivariana “Juan Ruiz Fajardo” NOMBRE DEL PROYECTO: “Fortaleciendo valores hoy, para mañana ser una persona integral” NIVEL EDUCATIVO: II Etapa. GRADO: 4° SECCIÓN: “B” DURACIÓN: enero-abril PROYECTO N° 2 AÑO ESCOLAR: 2012-2013...

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| | [pic] Objetivo de Aprendizaje: En esta actividad integradora se busca que lleves a la práctica los conocimientos adquiridos en las actividades anteriores. | |[pic] Introducción...

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elaboración de textos se realiza el presente proyecto de lectura y técnicas de estudio. Buscando, específicamente, revertir la situación. “Cuando se usa el lenguaje se pone en juego una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Por medio de él todos participamos de la vida social y, a su vez, construimos nuestra individualidad: expresamos ideas, defendemos nuestros derechos, discutimos con los demás, establecemos relaciones afectivas, trabajamos, influimos sobre los otros, nos informamos, organizamos...

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Proyecto De Lectura. “Si buena parte de nuestras lecturas son obligatorias, las que nos transforman, nos conmueven o simplemente nos gustan coinciden con una zona irreductible de nosotros mismos cuya existencia tal vez ignorábamos y que la lectura nos revela. (…) Lo que no ignora ningún lector es que los libros y la vida forman la misma sabia que hace florecer una y otra vez, contra toda intemperie, invenciblemente, el árbol de lo imaginario.” Juan José Saer “Si buena parte de nuestras...

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A 10 de abril del 2012 Saltillo, Coahuila PROYECTO: Lectura en voz alta. Propósito: Crear un hábito de lectura, que los niños lean por placer y no por obligación. Leer es un modo de madurar fisiológica y culturalmente, además la lectura aumenta la capacidad de aprendizaje, favorece el desarrollo del lenguaje, la concentración, el raciocinio, la memoria, la personalidad, la sensibilidad y la intuición. Leer diario nos muestra la diversidad del mundo y hace más amplios nuestros horizontes. En...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre de la institución: U.E “Cecilia Mujica” Nombre del Proyecto: A través de los animales desarrollo la expresión oral y escrita Nivel Educativo: II etapa. Grado: 4to Sección: “A” Duración: 2do lapso Matricula: 19 varones y 09 hembras Turno: Tarde Año escolar: 2.009/2.010 Docente: Evely Rojas. DIAGNÓSTICO En el proyecto anterior se logro fomentar en la mayoría de los alumnos el interés por mejorar la ortografía, ya que se proporcionaron los conocimientos...

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[pic] Proyecto de lectura: Lectura comprensiva de textos sencillos. Escuela nº 3-014 : Luján de Cuyo. Beneficiarios: Alumnos de primer ciclo. Responsable del Proyecto: Montenegro Andrea Alejandra. Año: 2010. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1-IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA Nº 3-014 “LISANDRO DE LA TORRE” A-LOCALIZACIÓN TURNO: Vespertino. DIRECCIÓN: Paso de los Andes nº319, ciudad, Luján de Cuyo, Mendoza. ZONA: Urbano-Marginal. B-CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN: NIVEL SOCIO-ECONÓMICO:...

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PROYECTO DE LECTURA CLUB DE LA “A” A LA “Z” PROFRA ROSY MENDOZA C. PRESENTACIÓN: Los proyectos son estrategias didácticas que favorecen la organización del trabajo escolar nos permite identificar y aprovechar espacios flexibles de acción en la planeación de la lectura que aporte nuevos conocimientos en el uso el lenguaje oral , como una valiosa herramienta para acceder el conocimiento. Uno de los propósitos principales consiste en desarrollar la competencia lectora de los alumnos...

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PROYECTO DE LECTURA “EL TREN SE VA…” FUNDAMENTACIÓN: “Los seres humanos somos capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes; a través del lenguaje lógico matemático, de la representación especial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo, para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los demás individuos y de la comprensión de nosotros mismos” (Howard Garden) La familia es una red de comunicaciones y conversaciones en las que se entrelazan afectos, emociones, actitudes...

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Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación E.P.B. Rafael Urdaneta Faria II Maracaibo - Edo Zulia PROYECTO DE APRENDIZAJE “El juego y el Reciclaje” ______________ ______________ YUSMEY RAMIREZ Promotor Pedagógico Director Docente DIAGNOSTICO DEL AULA: La matricula de 3er grado sección “C” se...

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comenzar a familiarizarnos con los libros. La lectura estimulará su imaginación, favorecerá la expresión de ideas, emociones, sensaciones, le dará los cimientos necesarios para formar su personalidad y sobre todo favorecerá el desarrollo de futuro lectores competentes. Para abordar este tema existen en la actualidad dos grandes tendencias: Una parte del concepto “Lengua”, planteándose qué es; para qué sirve; cómo se la debe enseñar. No entiende a la lectura como el desarrollo de técnicas y habilidades...

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PROYECTO DE LECTURA ¡LEER ES UNA NOTA! ÀREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA DOCENTE YOLIMA MERCADO DE LA VEGA TIERRALTA-CÒRDOBA PROYECTO DE LECTURA 1. IDENTIFICACIÒN 2.1 NOMBRE DE LA INSTITUCIÒN: Centro Educativo Nuestra Señora del Carmen 2.2 SEDE: Manzanares 2.3 DOCENTE ENCARGADA: Yolima Mercado de la Vega 2.4 ÀREA DE INVESTIGACIÒN: Lengua Castellana 2.5 GRADOS: 1° a 8° 2.6 TIEMPO DE EJECUCIÓN: Cuatro Meses 2. TÌTULO:...

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Denominación del Proyecto: “Paso a paso con la lectura de la mano” PROYECTO: Valorando la lectura me divierto y aprendo IDENTIFICACION Localidad: Asunción Dirección: Bruselas casi Viena Barrio: Herrera Teléfono: 602036 Directora: Prof. Lic. Gladys Osorio Profesora de Lengua y Literatura: Lic. Carmen Caballero FUNDAMENTACIÓN En este proyecto proponemos que con la lectura se fomente en cada niño/a ,joven su capacidad creativa, valore su producción y las ajenas teniendo...

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“Proyecto para la promoción de la lectura” (ACCCIONES FORMATIVAS DE VALOR AGREGADO) Colegio La esperanza año 2,010 INTRODUCCION La lectura, una habilidad básica de la tecnología y la información, se ha convertido en una de las necesidades, fundamentales de nuestra sociedad. La lectura, actividad caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una persona. Una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo, así pues, la primera fase...

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Introducción Este proyecto tiene la finalidad de rescatar, fomentar la reflexión y la comprensión de la lectura y más que todo es que los niños se habitúen a buscar a través de leer, respuestas a sus preguntas y confronten las lecturas imaginarias con similitudes de la vida real, armonizar e impulsar actividades que promuevan y potencien la práctica de la lectura desarrollando hábitos, estas costumbres enriquecen esencialmente la inteligencia y el vocabulario de los pequeños, y a su vez es un...

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Proyecto de Lectura Proyecto Educativo Institucional - 2012 – COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA: “Enseñar y aprender a leer” Fundamentación: Con éste proyecto queremos promover y desarrollar en los niños hábitos de lectura, enriqueciendo su vocabulario, mejorando su expresión oral y escrita, y por sobretodo queremos que adquieran valores éticos que le ayuden a crecer como persona. También tiene por finalidad...

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PROYECTO DE LECTURA “MI MASCOTA” 1. OBJETIVOS: 2. ACTIVIDADES * Describir en forma oral la mascota. * Identificar las características principales de la mascota. Elaborar una ficha de la mascota en un octavo de cartulina. * Escribir un cuento corto donde la mascota fuera el personaje principal. *Acordamos que los cuentos se presentaran con imágenes y además seran expuestos y leídos por los compañeros del aula, profesores y padres de familia al finalizar el proyecto. Acordamos también que...

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ACTIVIDADES DE LECTURA DIAGNOSTICO El interés por la lectura del estudiante puede ser el componente de mayor importancia para comprender, valorar, analizar, sintetizar, criticar y aplicar lo que se lee. Aunado a esto, el docente deberá ser una influencia positiva, propiciando la reflexión, utilizando técnicas y procedimientos significativos que motiven al alumno a la formación del hábito por la lectura. Así mismo, es de suma importancia conocer los temas de interés de cada alumno y de esta...

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EDUCACIÓN Proyecto de Aprendizaje Nro. 1 Docente: Licda. Ana Pérez Grado: 3ro Sección: “C” Nombre del Proyecto: “Reforzando los valores en nuestra familia, la salud, costumbres navideñas en la escuela y la comunidad” Tiempo para el desarrollo del proyecto: Inicio: 29 – 10- 2012 Culminación: 07 – 12 – 2012 Lapso Escolar: I Año Escolar: 2012-2013 Propósito Se aspira que al finalizar el proyecto de aprendizaje...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Coordinación de Educación Especial Instituto De Educación Especial Bolivariano “Borotá Proyecto De Aula Integrando Mis Conocimientos Docente Especialista De Informática: Ingreith Carolina Parra Lozada Diagnóstico Al realizar un estudio a través del instrumento de la observación a los participantes y Escolares del Instituto...

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hábiles. Título del Proyecto Aprendizaje "Leyendo y escribiendo aprendo para el buen convivir". Propósito del Proyecto Aprendizaje Que los niños y niñas se conozcan la historia local como promotores de investigación a través de vivencias en la escuela, lecturas recreativas, entre otras actividades, para que conozcan y disfruten de nuestra escuela, y así acrecentar el interés de ellos en la lectura. Propósito Específicos del Proyecto Aprendizaje * Valorar la lectura como fuente de recreación...

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PROYECTO DE LECTURA “APRENDIENDO A LEER” Una de las dificultades que afronta el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, es la falta de comprensión de lo que leen y la insuficiencia tanto para entender los conceptos y las ideas que se les presentan en las tareas propuestas en el aula. Existe una gran inquietud por la falta de comprensión lectora de los adolescentes por la sociedad actual no sólo de ella sino también por las escuelas y las familias. Por lo que la escuela tiene la responsabilidad...

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TERESA DEL TUY- MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO MIRANDA. PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del docente: Elia Millán Lapso o momento del año escolar:______________________ Grado: 3er Sección: “A” Turno: Mañana Matricula: 30 alumnos Titulo del Proyecto: Leo, Cuento y Escribo. Propósito: Lograr que los educandos aprendan a valorar el uso adecuado de la lengua escrita, oral y sus diversas funciones a través de la lectura y escritura de textos narrativos e informativos y además se...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CARORA- ESTADO LARA Carora, 2010 Objetivos del Proyecto Se aspira que al finalizar este proyecto los y las estudiantes: Lluvia de Ideas: Temas: Conocer a Venezuela (SOCIALES) ¿Quién fue Simón Bolívar? (Sociales) ¿Cómo nacemos? (Ciencia y Tecnología.) Aprender a leer y escribir...

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 PROYECTO INNOVADOR “ESCUCHAR LEER TEXTOS LITERARIOS EN EL JARDÍN DE INFANTES” AUTORAS: DIRECTORA: STELLA MACALUSE JARDÍN DE INFANTES N° 928 - PAUNERO 1.051 - TEL 4566346 Em@il: ji008928@abc.gov.ar DIRECTORA: CAROLINA SCATTOLINI JARDÍN DE INFANTES N° 926 - FELIX FRIAS 870 – TEL 4524614 - Em@il: ji008926@abc.gov.ar DENOMINACIÓN: “ESCUCHAR LEER TEXTOS LITERARIOS EN EL JARDÍN DE INFANTES” DIAGNOSTICO: Los Jardínes de Infantes N° 926 y 928 poseen...

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Estado Falcón Proyecto de Aprendizaje Título del Proyecto: Mi linda Patria Grado: 3er Sección “A” Matrícula: 34 Estudiantes V: 20 H: 14 Año Escolar: 2012/2013 Lapso: II Lapso de Ejecución del P.A. Desde: _______________________________ Hasta: ______________________________ Docente Responsable: Alexandra Ponzón Coordinador Pedagógico: Lic. Francisco Matheus DIAGNÓSTICO Durante el desarrollo del proyecto anterior el 70%...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Evangélico Sion Santa Ana de Coro Edo Falcón Proyecto de Aprendizaje Todas las manos a la siembra Proyecto de aprendizaje nº II tiempo de ejecución enero hasta abril Grado: 2to sección “A” Matricula V 12 H 20 Total 32 Año escolar 2013-2014 Docente; Lilka Jiménez de Arguelles Firma del Docente ...

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