• Los Modelos Pedagógicos Y Las Tics En La Educación
    para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario que toda institución educativa involucrada en la innovación académica con incorporación de las TIC, incluya diseños instruccionales para sus programas de formación que cuiden y planeen la producción de espacios aptos de aprendizaje y considere...
    2583 Palabras 11 Páginas
  • Orientaciones socioacadémicas
    MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS Coordinación Nacional del PNFE-UBV ORIENTACIONES SOCIOACADÉMICAS PARA EL PNFE SEMESTRE 2010-I Coordinación Nacional del PNFE-UBV Caracas, Marzo de 2010 CONTENIDOS 1. Condiciones para los y las bachilleres que aspiran...
    10260 Palabras 42 Páginas
  • reciclaje
    Metodología a utilizar La metodología que se utilizara en el proyecto está fundamentada en la participación y transformación del personal, obrero como empleado que labora en el complejo de construcción, a través del conocimiento autoconstruido, es decir que mientras se educa en el tema ambiental, va...
    2194 Palabras 9 Páginas
  • Observación
    2011. "La UBV es un fiel reflejo de la Revolución Bolivariana" Quienes integran la vida académica de la UBV, integran la fuerza social que mantendrá vivo el proyecto bolivariano en su máxima expresión. Cada actor involucrado, se compromete, no con una institución, sino con un proyecto educativo y...
    2555 Palabras 11 Páginas
  • La comprensión lectora y su relación con la redacción y el rendimiento académico en estudiantes del cuarto semestre del p.n.f. en estudios jurídicos de la aldea universitaria hermano gaspar ii.
    demostrar la necesidad de darle a la lectura la importancia que debe tener dentro de las exigencias del currículo de los estudios universitarios en estudiantes del XXXXX Semestre del P.N.F. en Estudios Jurídicos de la Aldea Universitaria Hermano Gaspar II de la UBV. Abogamos por el desarrollo de esta...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • Pedagogia emancipadora
    Programa Nacional de Formación de Formadores UBV XXI Curso Intensivo 2008 Núcleo Generador 1 PEDAGOGÍA EMANCIPADORA: UN COMPROMISO ÉTICO-POLÍTICO DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA DE VENEZUELA Praxis socio-educativa insurgente para la transformación social MATERIAL DE TRABAJO Rectora: Dra. Yadira...
    20160 Palabras 81 Páginas
  • Estrategias Ludicas Para La Educacion
    NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES AVALADO POR LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV) VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUÁRICO ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS DEL 1er GRADO SECCIÓN “B” DE LA U.E. JOSE MANUEL FUENTES ACEVEDO ...
    7346 Palabras 30 Páginas
  • Las tics en la enseñanza del inglés con propósitos académicos
    INTRODUCCIÓN La comprensión lectora es un proceso mental que permite discernir la información extraída de una lectura, y que de allí deriva los juicios que de esta lectura se realice, no obstante, la facilidad o dificultad con la que se llega a comprender el mensaje contenido en la información...
    21172 Palabras 85 Páginas
  • Diagnostico del aprendizaje
    DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES (AS) Comisión Coordinadora Nacional del PNFE-UBV Septiembre de 2008 Orientaciones para la planificación en el PNFE Introducción Las siguientes orientaciones tienen como finalidad presentar...
    1962 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto
    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ORIENTACIONES PARA LA UNIDAD INTEGRADORA PROYECTO ANÁLISIS Y PROPUESTAS PARA LA COORDINACIÓN NACIONAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS POLÍTICOS Y DE GOBIERNO Caracas, Enero del 2009 Manuel CEREZAL CALLIZO 1 INDICE Antecedentes y Elementos...
    25193 Palabras 101 Páginas
  • Indigena
    Colaboradores: Abg. Héctor Romero. ( Delta Amacuro) Abg. Marcos Santeliz. (Sede Falcón) Antropóloga Fresia Poblete. (Amazonas) PFG Estudios Jurídicos – UBV – Misión Sucre – U.C. PUEBLOS INDÍGENAS Y SISTEMAS JURÍDICOS Unidad Curricular PUEBLOS INDÍGENAS Y SISTEMAS JURÍDICOS P ta en es r ón...
    2931 Palabras 12 Páginas
  • Derecho
    coordinadamente con el docente de Proyecto IV como equipo interdisciplinario para reforzar principalmente: 1.- El diagnóstico y reorientación del proceso de enseñanza-aprendizaje con miras a la consolidación de la formación pre-egreso. 2.- El análisis y reflexión sobre la práctica socio jurídica e institucional...
    2482 Palabras 10 Páginas
  • registro
    CAPITULO II CONTEXTO DEL PROYECTO 2. 1 Planteamiento del problema La Universidad Bolivariana De Venezuela UBV, Sede Táchira, carece de un sistema de registro y control de egresados, que permita una comunicación dinámica y eficiente entre los estamentos...
    1909 Palabras 8 Páginas
  • Andragogia
    INTRODUCCIÓN El Proyecto de Aprendizaje es un método activo que requiere de una serie de pasos que permite al estudiante en Educación, percibir, recabar, organizar una información para la investigación que se haga. Otro punto importante es que este proyecto accede que se elabore un trabajo...
    6357 Palabras 26 Páginas
  • Tony
    Aportes para el Proyecto UBV Por: José Javier León Universidad Bolivariana de Venezuela “Muchos tratados se han publicado sobre la Educación en general, y algunos sobre el modo de aplicar sus principios, á formar ciertas clases de personas; pero todavía no se...
    14822 Palabras 60 Páginas
  • pioridad
    coordinadamente con el docente de Proyecto IV como equipo interdisciplinario para reforzar principalmente: 1.- El diagnóstico y reorientación del proceso de enseñanza-aprendizaje con miras a la consolidación de la formación pre-egreso. 2.- El análisis y reflexión sobre la práctica socio jurídica e institucional...
    2409 Palabras 10 Páginas
  • general
    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL BARINAS EDO BARINAS ANALISIS CRÍTICO DEL PROYECTO SOCIO-COMUNITARIO PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA BIBLIOTECA “PABLO TREMON” EN LA COMUNIDAD DE CORRALITO II DE BARINAS ESTADO BARINAS AÑO 2008-2012...
    10772 Palabras 44 Páginas
  • Proyectos de desarrollo local comunitario y evaluación de impacto
                            República Bolivariana de Venezuela       Universidad Bolivariana de Venezuela                 Coordinación PFG Comunicación Social UBV-Sede Zulia   Plan de formación a docentes de Misión Sucre   Período 2011-1                DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES EN SUS DIMENSIONES: ...
    5425 Palabras 22 Páginas
  • Educador como mediador del proceso de aprendizaje
    Educación Inicial Tercer Trayecto de Formación: Especializada. (8° Semestre) Realizado por: Equipos de trabajo PNFE-UBV Revisado por: Comisión Coordinadora Nacional del PNFE-UBV Julio, 2008 Introducción El Subsistema de Educación Inicial Bolivariana es el que brinda atención al niño y la niña...
    2292 Palabras 10 Páginas
  • Unefa
    ABORDAJE COMUNITARIO Y EL DIÁLOGO DE SABERES. EXPERIENCIAS DESDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR *Cordero Rodríguez, Xiomeli. ** Romero, Elizabeth UBV - SEDE ZULIA Resumen Cuando trabajamos en comunidades, por mucho tiempo se ha realizado desde la óptica intervencionista, en la cual los agentes externos, aquellos...
    2939 Palabras 12 Páginas