• psicologia educativa anita woolfolk cap 1
    ¿En qué consiste la buena enseñanza? El estado actual de la enseñanza es el punto del comienzo, lo que la psicología educativa contribuye se aprecia cuando se está consciente de la problemática de los profesores. La buena enseñanza consiste desde las ideas surgidas de la experiencia, pero no únicamente...
    859 Palabras 4 Páginas
  • Resumen Capítulo 1 "Psicología Educativa", Anita Woolfolk
    capítulo Nº 1 del libro; Psicología Educativa, Woolfolk Anita Capítulo Nº1: Maestros, enseñanza y psicología educativa Desde siempre se debate si la enseñanza es un arte o una ciencia. Asumir una u otra postura es válido, pero cabe destacar que la mayoría de los educadores concuerda en que la...
    450 Palabras 2 Páginas
  • psicologia educativa anita woolfolk capitulo 2
    poseen, en un ambiente cálido en el que los niños adopten una actitud positiva, haciéndolos participes de manera activa. (Woolfolk) Woolfolk, A. (s.f.). Psicologia Educativa. Pearsons. ...
    2995 Palabras 12 Páginas
  • Psicología de la Educación Anita Woolfolk
     Psicología de la Educación Anita Woolfolk Capítulo 4 “Diferencias entre los aprendices y necesidades de los aprendices” El capítulo habla de problemas relacionados con la diversidad que está presente en un salón de clases. La autora procura ilustrar diferentes situaciones que plantean un desafío...
    614 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia educativa
    PSICOLOGIA EDUCATIVASignificado y aprendizaje significativo 1. La Naturaleza del Significado Aprendizaje significativo por recepción Actitud de aprendizaje significativo Material potencialmente significativo 1. Material de aprendizaje relacionado con estructura cognoscitiva previa. 2. Relación...
    514 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia educativa
    “DR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ” CEFADET Análisis de Lectura INVERTIR EN LA INFANCIA: SU PAPEL EN EL DESARROLLO por Amartva K. Sen Cátedra: psicología evolutiva Elaborado por: Héctor Baptista Marzo 2011...
    1052 Palabras 5 Páginas
  • Psicología educativa
    articulo que investigue esta relacionado con las nuevas tendencias en Psicometría, editado en la revista EVALUAR, del Centro Interdisciplinario en Psicología matemática y experimental del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de la Republica de Argentina. En el cual se describen...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia educativa
    democracia, con paz y solidaridad reales. Lejos de los discursos politiqueros y de una estructuraque cada día refuerza la brecha económica, social, educativa y cultural. Lo que genera mayor violencia, resentimiento y hostilidad entre sus miembros, debido a la falta de justicia social. Pero, ¿tendremos...
    3750 Palabras 15 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Características de la temprana infancia INTRODUCCION OBJETIVO: Conocer las características y el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, la psicomotricidad y el área socio-afectiva del niño en la temprana infancia Esta etapa está comprendida de 1 a 3 años de edad. Desde antes de nacer la psiquis...
    606 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia educativa
    estudiantes; Entre otras cosas más que nos ayudaran nuestro trabajo de docentes. Motivación Para el Aprendizaje y la enseñanza La mayoría de los educadores coinciden en que la motivación de los alumnos es unas de las tareas fundamentales de la enseñanza. Generalmente se define como un estado interno...
    2039 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia educativa
    PROYECTO DE INVESTIGACION EDAD: 0-9 meses AREA: VARIABLES: juego/aprendizaje HIPOTESIS: *comunicacion mediante el juego la comunicacion mediante el juego causa reacciones fisiologicas. Los niños menores de 18 meses a traves del juego presentan reacciones fisiologicas, siendo esta su unica y...
    1448 Palabras 6 Páginas
  • Psicologia Educativa
    APRENDER ACERCA DEL APRENDIZAJE: El aprendizaje suele definirse como un cambio en la conducta que resulta del entrenamiento y la experiencia. La teoría conductista pretende reducir el proceso del aprendizaje a sus componentes elementales. Los teóricos conductistas suponen que todo el comportamiento...
    2036 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia educativa
    Justificación La materia de psicología de la educación es pertinente en la formación del psicólogo y educador porque permite reflexionar sobre la importancia de la intervención en el comportamiento humano en su contexto escolar. Además, se dará cuenta de la influencia que la psicología de la educación tiene...
    1465 Palabras 6 Páginas
  • Psicologia educativa
    La psicología educativa Como bien lo indica su nombre, la psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se identifica con dos campos de estudios diferentes, pero interdependientes entre sí. Por un lado, las ciencias psicológicas, y por otro, las ciencias de la educación. EL núcleo central...
    683 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia Educativa
    El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen...
    595 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia educativa
    (2005). La psicología de la educación como disciplina y profesión. Revista electrónica de investigación educativa. Vol., 7 No., 1. 1. ¿Qué es la psicología educativa? En la lectura se plantea que: Inicialmente la psicología educativa se veía solo en el marco de las instituciones educativas para aplicar...
    340 Palabras 2 Páginas
  • Psicologia educativa
    Psicología Educativa 1.-Definición La psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y también fundamenta sus propias teorías en el ramo educativo (Urbina, p. 575) o se conceptúa como un ámbito...
    779 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia educativa
    1. Introducción Redes Informáticas Cuando varios equipos informáticos (computadoras, impresoras, etc., se conectan utilizando un sistema de comunicación, decimos que trabajamos con un sistema informático en red. Las redes informáticas ofrecen numerosas ventajas, especialmente, la posibilidad...
    5226 Palabras 21 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Desarrollo de la Psicología educativa La primera época (1880-1920) se caracteriza por la preocupación por el estudio de las diferencias individuales y la administración de tests útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, de modo que en sus orígenes la psicología educativa aparece fuertemente...
    646 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia Educativa
    La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con...
    603 Palabras 3 Páginas