• psicologia educativa anita woolfolk cap 1
    ¿En qué consiste la buena enseñanza? El estado actual de la enseñanza es el punto del comienzo, lo que la psicología educativa contribuye se aprecia cuando se está consciente de la problemática de los profesores. La buena enseñanza consiste desde las ideas surgidas de la experiencia, pero no únicamente...
    859 Palabras 4 Páginas
  • Resumen Capítulo 1 "Psicología Educativa", Anita Woolfolk
    capítulo Nº 1 del libro; Psicología Educativa, Woolfolk Anita Capítulo Nº1: Maestros, enseñanza y psicología educativa Desde siempre se debate si la enseñanza es un arte o una ciencia. Asumir una u otra postura es válido, pero cabe destacar que la mayoría de los educadores concuerda en que la...
    450 Palabras 2 Páginas
  • psicologia educativa anita woolfolk capitulo 2
    poseen, en un ambiente cálido en el que los niños adopten una actitud positiva, haciéndolos participes de manera activa. (Woolfolk) Woolfolk, A. (s.f.). Psicologia Educativa. Pearsons. ...
    2995 Palabras 12 Páginas
  • Psicología de la Educación Anita Woolfolk
     Psicología de la Educación Anita Woolfolk Capítulo 4 “Diferencias entre los aprendices y necesidades de los aprendices” El capítulo habla de problemas relacionados con la diversidad que está presente en un salón de clases. La autora procura ilustrar diferentes situaciones que plantean un desafío...
    614 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia educativa
    PEDAGOGIA. | | 2. LA PEDAGOGIA SEGÚN CAMPOS DISCIPLINARES. | | 2.1 PEDAGOGIA EN LA SOCIOLOGIA SEGÚN DURKHEIM. | | 2.2PEDAGOGIA EN LA PSICOLOGIA (CONSIDERACIONES SOBRE PIAGET, AUSBEL Y VIGOTSKY). | | 2.3 PEDAGOGIA CON ENFOQUE HUMANISTA (REFLEXION SOBRE EL APORTE DE JEAN CHATEAU. | | ...
    25664 Palabras 103 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Universidad del Estado Zulia. Facultad de Humanidades y Educación. Informe. PSICOLOGÍA EDUCATIVA. Introducción A continuación, les estaré mencionando sobre el modelo educativo venezolano declarado, el que esta en uso, factores que intervienen en el aprendizaje, las consecuencias...
    3542 Palabras 15 Páginas
  • Psicología educativa
    BASES TEORICAS En el plano educativo, el constructivismo pedagógico se refleja en una corriente didáctica que, partiendo de una teoría del conocimiento constructivista, estimula el aprendizaje favoreciendo el desarrollo del sujeto para que éste asimile la realidad, considerando especialmente la capacidad...
    647 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia educativa
    PSICOLOGÍA EDUCATIVA El objetivo de la psicología educativa incluye la acción humana, sus sentimientos y pensamientos. Individuo aislado: El considerar al individuo aislado puede llevarnos a concluir en algo exclusivo y no considerar otros elementos. Debe considerarse el aprendizaje tato desde...
    782 Palabras 4 Páginas
  • Psicología Educativa
    Título: Las Fronteras de la Psicología Educativa Introducción: En la actualidad, los actores de la educación en la sociedad (escuelas, alumnos, familias, empresas, instituciones, entre otros) tienen mayor conocimiento, conciencia e interés en las formas de enseñanza y aprendizaje de cada...
    853 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia Educativa
    profesores pretenden que sucedan, empleando la teoría de aprendizaje que sea necesaria para lograrlo. |El maestro debe ofrecer al estudiante experiencias educativas que los ayuden a resolver sus problemas, a desarrollar su autonomía y a tomar decisiones. Se le debe ofrecer apoyo y ayuda especial en las siguientes...
    3686 Palabras 15 Páginas
  • Psicologia Educativa
    PARTE I PANORAMA GENERAL La psicología educativa la podemos escoger por interés propio o simplemente porque lo exigen para poder cursar educación para maestro, no importando el caso es probable que tengamos preguntas sobre la enseñanza, la escuela, los estudiantes o quizás sobre sí mismos...
    825 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia educativa
    UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI SEGUNDA ESPECIALIDAD PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y TUTORIA ESCOLAR SILABO I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Asignatura : Psicología Educativa I 1.2 Ciclo : I - Ciclo 1.3 Semestre : 2010-II 1.4 Créditos : 4 1.5 Docente : PABLO PEREA HAYA ppereahaya@yahoo...
    11122 Palabras 45 Páginas
  • Psicologia educativa
    ESTUDIANTE: EMMA ROJAS CI: 11.881.213 CODIGO: 578 INTRODUCCION La investigación educativa permite al docente transitar por nuevos caminos pedagógicos y reflexionar a partir de su práctica, analizar esta es definida como un proceso de detención...
    2989 Palabras 12 Páginas
  • Psicologia educativa
    INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA • RESEÑA HISTÓRICA DEL DESARROLLO Y CONTENIDO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA 1.1 CONCEPTO Y OBJETO DE ESTUDIO Para entender el alcance y los objetivos de la Psicología educativa se requiere comprender qué es la educación. Por el momento basta puntualizar sus notas más...
    27138 Palabras 109 Páginas
  • La Psicologia Educativa
    La psicología educativa se aplica en las escuelas, para crear un sistema de aprendizaje controlado, que se basa en la creencia de que la mayoría de los alumnos pueden alcanzar el éxito en sus estudios si siguen procedimientos adecuados como estructuración de los contenidos programáticos, presentación...
    848 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Escuela: Universidad Valle del Grijalva Horario: De 7am. A 3pm. (Sábados). Curso o Carrera: Lic. En Ciencias de la Educación con Terminal en Psicología Educativa. Grado: V Semestre. E X P E R I E N C I A L A B O R A L Empleo Anterior: Demostradora Nombre de la Empresa: Kimberlyn clark. Dirección:Francisco...
    386 Palabras 2 Páginas
  • Psicologia educativa
    BÀSICOS 1.La psicología educativa: Marco conceptual y sus fundamentos 2.Desarrollo histórico de la psicología educativa en el Perú 3.La función de la psicología educativa dificultades y perspectivas 4.El psicólogo educativo y su perfil profesional 5.Importancia de la psicología educativa 1.1. DEFINICIONES...
    4793 Palabras 20 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Psicología educativa La psicología educativa es una estudio entre la relación de métodos sistemas y teorías en el proceso y sistema de aprendizaje influyendo totalmente en el alumno, haciendo un método de enseñanza donde el alumno pueda mejorar su aprendizaje adaptando los procesos de enseñanza más...
    511 Palabras 3 Páginas
  • Psicologia Educativa
    INTRODUCCIÓN La Psicología Educativa se enfoca en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación, a partir de los cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza, métodos y prácticas tanto de instrucción como de evaluación e investigación, para...
    9415 Palabras 38 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Universidad Autónoma de Yucatán Facultad de psicología Intervención educativa Unidad III Diagnóstico Y Tratamiento De Los Diferentes Modelos De Cambio: Cognitivo, Conductual Y Humanista. Objetivos Zuleima Guadalupe Pech Cobá 2° A Rosa Osés Mérida, Yucatán. Viernes 15 de abril de...
    10568 Palabras 43 Páginas