• Definición de Psicología Educativa
    Para Anita E. Woolfolk, la corriente que en la actualidad recibe mayor aceptación, es la representada por Merlin C. Wittrockk, ya que supone que la psicología educativa es una disciplina distinta con sus propias teorías, métodos de investigación, problemas y técnicas. “La psicología educativa difiere...
    309 Palabras 2 Páginas
  • Motivacion
    MARCO TEÓRICO MOTIVACIÓN Y EXPECTATIVAS DE ÉXITO 1. MOTIVACIÓN 1. DEFINICIONES Anita Woolfolk señala: “La motivación es el estado interno que despierta, dirige y mantiene la conducta”.[1] Mavilo Calero Pérez expresa: “La motivación es la conducta esencial y...
    4076 Palabras 17 Páginas
  • sueño madera
    logro de sus objetivos. La palabra motivación, viene del latín “motivus”, que quiere decir Causa de Movimiento. De acuerdo con Anita Woolfolk, en su libro Psicología Educativa, menciona que la motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. A través del tiempo diferentes...
    784 Palabras 4 Páginas
  • Alcanze de la piscologia
    Alcances y Limites de la Psicología Educativa Para la Psicología Educativa… ¿Cuáles serán sus alcances y limitaciones? … Para responder esta pregunta se empezará desde la identidad y el papel que juega la Psicología educativa y de su objetivo donde nos revelara los verdaderos alcances y sus limitaciones...
    621 Palabras 3 Páginas
  • Ensayo Uso De Los Procesos Cognitivos Complejos Para La Educación De Hoy
    van desde tradiciones hasta tácticas relacionadas con algo especifico, pero ha sido muy evidente que a medida que el tiempo pasa los profesores o educadores, las instituciones, las aulas, el entorno, los materiales de estudio, la forma de enseñar, la forma de aprender y en si los métodos han sido modificados...
    1171 Palabras 5 Páginas
  • Psicologia Educativa
    Psicología educativa.- Disciplina que estudia los procesos de enseñanza y el aprendizaje; aplica los métodos y las teorías de la psicología, y también posee los suyos propios. (Psicología educativa, novena edición, autor: Anita Woolfolk, pág. 9). Educación.- Es cualquiera de las diversas clases...
    321 Palabras 2 Páginas
  • Autoestima
    mismo tipo de mecanismos específicos. El reducido ajuste de la personalidad va asociado con un aprovechamiento académico inferior.(Ausubel; psicología educativa; 1976t, trillas). Alder mantenía que la forma de personalidad se establece durante estos primeros cinco años. En otras palabras se establece...
    1509 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia
    en psicología 6to semestre PSICOLOGIA EDUCATIVA Ma. Elva Puente Valdés 20/abril/2012 Campo de intervención del psicólogo educativo Objetivo: El estudiante diseñara un programa de intervención psicoeducativa, con el fin de detectar las necesidades de una institución educativa. ...
    431 Palabras 2 Páginas
  • Tutoría Entre Pares
    puedan ayudar al personal docente a transmitir el conocimiento a sus alumnos. Estas estrategias de enseñanza-aprendizaje con base en las teorías educativas deben promover en el alumnado el interés y la motivación necesaria para que éstos integren a su forma de estudiar las estrategias establecidas. ...
    1173 Palabras 5 Páginas
  • teorias congnitivas
    MODELO DE PROGRAMA UC Programa 2011 CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA DEPARTAMENTO PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA BASES TEÓRICAS COGNITIVO CONDUCTUAL UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS SEGUNDO AÑO SEGUNDO SEMESTRE AREA FORMACIÓN BÁSICA ÚLTIMA REVISIÓN...
    1152 Palabras 5 Páginas
  • Diseño instruccional
    diferentes capacidades. El objetivo de la psicología instruccional es encontrar teorías que expliquen cual es la tarea del aprendizaje y cuáles son sus conductas para entonces hacer diseños de instrucción para que el proceso de aprendizaje tenga éxito. La psicología de la instrucción se basa en: ...
    1810 Palabras 8 Páginas
  • proceso adquicisivo del aprendizaje
    el aprendizaje y las teorías que tratan los procesos de adquisición del conocimiento han tenido un enorme desarrollo debido a los avances de la psicología y las teorías, el aprendizaje es el resultado del cambio de la forma en el comportamiento en función de los cambios del entorno. Aprendizaje es el...
    794 Palabras 4 Páginas
  • Ensayo corrientes educativas
    EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ACUERDO NUM. D201102 CLAVE 24PSU0022H EVOLUCION DE LA EDUCACION A TRAVES DE LAS CORRIENTES EDUCATIVAS MTRO. (A): Yolanda Valdez Castañeda ASESOR: Miryam Luisa Luna...
    1871 Palabras 8 Páginas
  • Ffff
    BIBLIOGRAFIA a.) Fuentes de Libros 1. Diane E. Papalia. Sally Wendkos Olds (1992), Psicología del Desarrollo de la Infancia a la Adolescencia, Editorial Mc Graw Hill Interamericana, S.A . Quinta Edición. Páginas 242 a 244. 2. Erikson, E. ( 1972). “Juego y Actualidad”. Editorial Barcelona, Grijalbo...
    348 Palabras 2 Páginas
  • Dosieer
    la elaboración de las mismas: Cuando aborde el tema de la psicología pude destacar la siguiente interrogante: • ¿Por qué se señala que la psicología es la psicotecnia experimental? Seguidamente al estudiar la psicología de la educación no pude concretar en lo que en realidad se basa enseñanza...
    355 Palabras 2 Páginas
  • El habito de leer
    pobre desempeño en la comprensión y fluidez al momento de que realizan alguna lectura impuesta por el maestro(a), además de lo que nos menciona Anita E. Woolfolk: “Gran parte de los conocimientos disponibles a los estudiantes esta empaquetado en forma de material escrito, por lo que la comprensión...
    2476 Palabras 10 Páginas
  • Psicología Educativa
    PSICOLOGÍA EDUCATIVA disciplina que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje, aplica los métodos y las teorías de la psicología y posee los suyos propios. El papel de la psicología en la educación. Durante todo el tiempo que la psicología educativa ha existido se han originado debates acerca...
    798 Palabras 4 Páginas
  • Comunicación en ambientes de aprendizaje efectivos
    proceso que debe comenzar a temprana edad y es responsabilidad de todos los adultos que forman parte de la vida de los niños, cuando los adultos y educadores no se hacen cargo de esta especial etapa del desarrollo, en la adolescencia todo los vicios de la personalidad aumentan, y muchos jóvenes con grandes...
    1019 Palabras 5 Páginas
  • Teoria del conductismo
    refuerzos y los castigos. Se considera al conductismo como una corriente psicológica que busca describir, explicar y controlar la conducta; Según Woolfolk para los conductistas el aprendizaje consiste en “la adquisición de nuevos comportamientos”. En esta el maestro es pieza clave, en torno a el gira...
    832 Palabras 4 Páginas
  • Educación
    Modelos de Entrega del Servicio Educativo Grupo: MLE01W Profesor: Aida Brener Faitelson Fecha de la actividad: 14 de Mayo 2011 Título de la actividad: “Ensayo Transformación de la educación hasta llegar a los nuevos modelos de entrega del servicio educativo”. Introducción: Hoy en día...
    521 Palabras 3 Páginas