• Informe de practica docente en salamá 2009
    ÍNDICE 1. DATOS GENERALES Págs. a. PROFESORES PRACTICANTES Y TITULARES…………………………………………………….1 b. CENTRO DONDE SE DESARROLLO LA PRÁCTICA…………………………………………….2 c. COORDINADOR………………………
    5643 Palabras 23 Páginas
  • Agronomia
    GARATE TORRES JAVIER LAUREANO | | |Dirección:URB. JUAN EL BUENO F-22 | |Celular: 959670970 | |Fijo:
    982 Palabras 4 Páginas
  • El estructural funcionalismo
    EL ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO: SU CONCEPCION SOCIAL Y EDUCATIVA Es una de las teorías sociológicas contemporáneas mas importantes que han intervenido en el campo educativo con mucho éxito desde los años 40. IDEA DE SOCIEDAD El estructural funcionalismo ofrece una amplia idea de lo que e
    1363 Palabras 6 Páginas
  • Perfil de carreras
    A).-Atención medica integral del paciente diabético apoyado en: Medicina General Neurología Nefrología Dermatología Oftalmología Cardiología B).-Laboratorio de Análisis Clínicos: Determinación de Micro albúmina (perfil de Lípidos) Hemoglobina Glucosilada Creatinina
    2270 Palabras 10 Páginas
  • Deserción de alumnos en universidad
    FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD JUSTIFICACIÒN El instrumento de medición que se presentara mas adelante pretende arrojar datos que ayuden a la comprensión del fenómeno de deserción universitaria con el afán de aportar mayor información acerca del pe
    9994 Palabras 40 Páginas
  • Pieshf
    Guía de Cursos y Horarios II c i c l o l e c t i v o 2 0 0 9 Universidad de Costa Rica Vicerrectoría de Vida Estudiantiantil Sede Rodrigo Facio San Pedro de 1 Montes de Oca pone a disposición los siguientes servicios en la WEB Información disponible Guía DE HOrarIOs maTríCuLa OrDINar
    82268 Palabras 330 Páginas
  • Decercion escolar
    INTRODUCCIÓN La Educación Primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que aspiramos los mexicanos. En consecuencia, una de las grandes debilidades que tiene la Educación Primaria es el fracaso escolar, problemática que nos ocupa en el presente, ya que se co
    1949 Palabras 8 Páginas
  • Licenciada en enfermeria
    ÁREA TÉCNICA METODOLÓGICA 1 INVESTIGACIÓN Desde el punto de vista de su etimología, investigar proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto más elemental de descubrir o averiguar alguna cosa, seguir la huella de algo, ex
    36155 Palabras 145 Páginas
  • Aspectos generales del desarollo
    Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo U.A.E.H. Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades ICSHu. Licenciatura En La Enseñanza de la Lengua Inglesa Aspectos Generales del Desarrollo. Psicología Educativa Catedrática: Maria Chong Barreiro Alumno: José Manuel Corona Garc
    20641 Palabras 83 Páginas
  • Desarrollo de la adolescencia
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN PSICOLOGIA PSICOLOGIA APLICADA PRACTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS EN PSICOLOGIA EDUCATIVA PA 116 TITULO PROGRAMA
    12076 Palabras 49 Páginas
  • La comunicacion
    El autor nos plantea toda una polémica de la gran influencia que tienen los medios masivos en el individuo, por lo que en la actualidad han sido en cierta medida perjudiciales y ventajosos para poder hacer el trabajo más rápido. La crítica aquí no es tanto negativa sino hay que saber como ut
    4787 Palabras 20 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION “José María Morelos” Licenciatura: Psicologia Educativa Asignatura: Teorias Del Aprendizaje APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE Aprendizaje, “adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su inter
    1465 Palabras 6 Páginas
  • Tutorías
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SAN LUIS POTOSÍ La evaluación del impacto de un programa de formación de tutores en el ejercicio de la acción tutorial “Caso UTSLP” (primera etapa) Autores: Rubén Urízar Navarrete Nicolás Gutiérrez Bustamante Asesor:
    5772 Palabras 24 Páginas
  • Paradigma humanista
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA CAMPUS PUERTO VALLARTA MATERIA: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA EDUCATIVA ALUMNA: FLORES MALDONADO MARÍA FERNANDA. MAESTRA: JORGE SÁNCHEZ. EL PARADIGMA HUMANISTA EN EDUCACIÓN La forma en que aprende cada estudiante, considerado este
    602 Palabras 3 Páginas
  • Pcologia
    DIFERENTES ESPECIALIDADES DE LA PSICOLOGIA PSICOLOGIA CLINICA Se encarga de la investigación, evaluación, diagnostico, el pronostico, tratamiento, la rehabilitación, y la prevención de las cuestiones que afectan a la salud mental se trata de una rama de la psicología que atiende las condi
    921 Palabras 4 Páginas
  • Pensar a prender
    APRENDER A PENSAR Damos por supuesto que el hombre es un animal pensante. Pero existe un mundo de diferencia entre lo que puede ser llamado pensamiento natural y aquel deliberadamente desarrollado y entrenado. El hombre es también por naturaleza un animal usador de herramientas. Pero sabemos la
    4590 Palabras 19 Páginas
  • Taller de estrès
    UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS PICHUCALCO “TALLER: “COMO CONVERTIR EL ESTRÉS EN TU AMIGO Y ALIADO” ALMA KAREN ESTRADA ANDRES C.E. PSICOLOGIA EDUCATIVA DOCENTE: LIC. ALEJANDRA VILLALOBOS 6º SEMESTRE GRUPO: A-B 14 FEBRERO 2010 PRESENTACION Cuánto más compleja, variable y opu
    1192 Palabras 5 Páginas
  • Motivacion extrinseca en la permanencia escolar
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIDAD EN DOCENCIA “Como influye la motivación intrínseca y extrínseca en el aprovechamiento escolar de los alumnos del primer semestre de la escuela preparatoria numero tres del grupo 12 de la
    7243 Palabras 29 Páginas
  • Tipos de aprendizaje
    TIPOS DE APRENDIZAJE A continuación te daré a conocer algunos tipos de aprendizaje que son indispensables paras todos los seres humanos sin importar sexo, costumbres, y que el hombre es capas de realizar según capacidades y experiencias particulares. Según Fletcher. APRENDIZAJE MOTOR:
    957 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto integrador constructivismo
    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN PROPUESTA DE PROYECTO DE INTEGRACION CONSTRUCTIVISMO PRIMER CUATRIMESTRE TOLUCA, MEXICO, FEBRERO 2009 OBJETIVO El objetivo de este proyecto integrador es el proporcionar información del paradigma constructivista,
    4212 Palabras 17 Páginas