Secuencia Didactica Para Tercer Grado De Manuel Belgrano O Crecion De La Bandera ensayos y trabajos de investigación

  • Secuencia Didactica Manuel Belgrano

    SECUENCIA DIDÁCTICA, MANUEL BELGRANO Actualizado hace más de un año SECUENCIA DIDACTICA ¿QUIEN FUE MANUEL BELGRANO? Áreas: Ciencias Sociales y prácticas del lenguaje. Contenido: Manuel Belgrano, su vida y legado. Destinatarios: alumnos de primer ciclo, adaptable a segundo ciclo. Tiempo: mes de junio Frecuencia: dos días semanales. Propósitos. * conocer la vida, valores y legados de personajes históricos importantes de nuestra historia. * valorar el legado de Manuel Belgrano...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica Para Tercer Grado

    Secuencia didáctica. Área: lengua. Grado: tercero. Objetivo: *Brindar a los niños que tienen mayores dificultades una secuencia completa y detallada de lectoescritura Tarea | Denominación | Actividades | Recursos | 1 | ConversaciónEn el cuaderno | Escuchar la canción de la reina batata, de María Elena Walsch. Cantar la poesía. Realizar comentarios informales. Reconstrucción del significado del texto orientando la lectura a través de preguntas: ¿Por qué la Reina se asustó...

    785  Palabras | 4  Páginas

  • Cómo enseñar la vida de Manuel Belgrano para tercer grado de primaria

    Tema: La vida de Manuel Belgrano, Grado: 3º Inicio Presento la bandera argentina y pregunto a los alumnos, si recuerdan quién fue el creador de la bandera argentina, me dirán que fue Manuel Belgrano, les presento la imagen de Manuel Belgrano y les digo, ¿Saben cuál es el nombre completo de Manuel Belgrano? Y lo escribo en el pizarrón: Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, les cuento que tenía 9 hermanos y lo curioso es que la mayoría de los varones se llamaban José y la mayoría...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didáctica Sociales Tercer Grado

    Secuencia Didáctica: Año: 3er grado (1er ciclo) Área: Cs. Sociales Tema: Sociedades y culturas: cambios y continuidades. Subtema: Formas de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado y en el presente. Contenidos: -Pueblos originarios del actual territorio argentino en el pasado: sociedades cazadoras recolectoras, sociedades agrícolas y formas de vida asociadas al nomadismo y al sedentarismo -Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didactica Español Tercer Grado

    | | | | | | |TEMAS DE REFLEXIÓN |SECUENCIA DIDÁCTICA |RECURSOS DIDÁCTICOS |EVALUACIÓN | | | | | | | |AMBIENTES DE APRENDIZAJE...

    1415  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Didactica Bandera Nacional

    Secuencia didáctica “NUESTRA BANDERA NACIONAL” Área/año/sección: Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales - 1°año – Núcleo temático: Identidad Nacional. Lo esperable: -Reconocer nuestra Bandera Nacional como símbolo patrio. -Conocer a su creador: Manuel Belgrano y la finalidad que tuvo al crearla. -Identificar valores de su persona. -Lograr trabajar en equipo. Recursos: Papel afiche, láminas, imágenes, libros de...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica Para 1° Grado

    Secuencia Didáctica República Bolivariana de Venezuela U.E M. “LEONCIO MARTÍNEZ” Nombre del Proyecto: “Conociendo los animales aprendo a leer y a escribir” Grado: 1º Sección: “B” Turno: Tarde Contexto: Salón de clases Duración: 2 horas académicas (90 minutos) Facilitadora: Áreas académicas globalizadas: Matemáticas y Estética Fecha: ________________ BLOQUE CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Conociendo los números ...

    1174  Palabras | 5  Páginas

  • ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE V TERCER GRADO

    Producto seis ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE V TERCER GRADO Planeación: Intención pedagógica Se busca que el alumnado valore el papel de la autorregulación de emociones en la solución pacífica de conflictos. Para lograr este propósito, en esta secuencia se brindan elementos para que el alumnado comprenda los conflictos, identifique sus causas, personas involucradas, intereses y puntos de vista en tensión, así como las posibilidades de acuerdo empleando el diálogo y el ...

    900  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia Didáctica Para Primer Grado

    SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS ACTIVIDAD NRO 1 Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA *Comentario de la misma- conversación y argumentación *Dibuja en tu cuaderno *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. ¿Conocen a estos animales...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Planificaciones Didacticas Para Tercer Grado

    Horario: de 10am a 12 am Turno: tarde Materia: plástica Profesor a cargo: Maestra de grado: Contenidos: Analogía y contrastes del claro y oscuro Tema: Grises Procedimientos: a partir de la utilización de temperas, experimentaremos con el uso de mezclas entre negro y blanco, en una huevera plástica, haciendo una composición libre, de manchas o figurativo. Recursos y Materiales didácticos: dialogo y explicación a partir de una imagen a color y la misma en blanco y negro. Propósito:...

    1177  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didactica para primer grado

    POSIBLE SECUENCIA DIDÁCTICA “CUESTIONES DE REALEZA” 1° AÑO E.G. B. N° 58 Actividad de inicio y pre-lectura: Le preguntamos a los chicos: ¿vieron alguna vez un castillo?, ¿saben si existen todavía?, ¿Quiénes viven en un castillo?, etc. Lectura en voz alta del libro: “El rey perezoso” (de Chorchi, Editorial, SIGMA) por parte del docente. Relectura con mayor lentitud y detenimiento en algunas palabras, como por ejemplo, donde dice brillo, rey, perezoso...

    539  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica para segundo grado

    | | Coordinan movimientos en relación a un determinado ritmo. | | | | | Utiliza su coordinación oculo manual para realizar actividades manuales. | | | | | Sitúa objetos en relación así mimo utilizando expresiones como entre, sobre, ala derecha. Izquierda, abajo, cerca, lejos, atrás, adelante, afuera y adentro. | | | | | Hace uso de la disociación digital para utilizar tijeras, o lápices. | | | | | Hace uso de la marcha con dos pies y sin tropiezos en su andar. | | | ...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didáctica para primer grado

    promuevan hábitos saludables. Tiempo: 3 clases. Recursos: Pez y pecera. Plantas. Caracoles. Comida para peces. Piedra. Marcador y hojas de papel. Tizas. Tijeras. Láminas. Actividades: Clase N° 1: Característica de los Seres Vivos. ACTIVIDAD N° 1: Actividad del Pez. Comenzamos la actividad diciendo a los alumnos que entre todos realizaremos un experimento para determinar si la roca o el pez es un ser vivo (se tira el alimento tanto a la roca como al pez) alentando a los...

    717  Palabras | 3  Páginas

  • Elaboración de una secuencia didáctica para 5º. grado

    ELABORACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 5º. GRADO INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 5º. Grado, Bloque II “NIÑAS Y NIÑOS QUE APRENDEN A SER LIBRES, AUTÓNOMOS Y JUSTOS” Competencias en las que se incide por Asignatura Formación Cívica y Ética | Educación Física | Educación Artística | Analizo y argumento las razones que empleo al tomar decisiones, la manera en que éstas afectan a los demás y los criterios con que juzgo una situación...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica de Lengua de primaria para primer grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA GRADOS: 1º “B” y 1º “D” DOCENTES: Ginder Vanesa – Espinosa Norma TEXTO: Cuento tradicional “Los tres cerditos” NAP: *En relación con la comprensión y producción oral: -La escucha comprensiva de textos leídos o expresados en forma oral por el docente y otros adultos asiduamente. -La renarración con distintos propósitos de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios leídos o narrados en forma oral por el docente y otros adultos. -La escucha, comprensión...

    1245  Palabras | 5  Páginas

  • secuencia didactica de menonitas para 2º grado

    Secuencia didáctica de Ciencias Sociales Contenido: • sociedades y cultura: cambios y continuidades: Formas de organización familiar en contextos culturales diversos. Propósitos: • Identificar el lugar que ocupan en la sociedad los Menonitas. • Reconocer las diferentes costumbres, valores y creencias. • Reconocer formas de crianza de acuerdo a sus tradiciones. Situaciones de enseñanza: • Se promoverá situaciones donde los alumnos deberán debatir e intercambiar ideas sobre las diferentes...

    1378  Palabras | 6  Páginas

  • secuencia didáctica para quinto grado: Longitud

    Secuencia Didáctica Asignatura: Matemática Curso: 5º División:”B” Tema: Unidad convencional de medida: Longitud. Objetivo General: Comprender las funciones y relaciones de las unidades de longitud. Objetivo Específico: Que los alumnos puedan desarrollar las capacidades para resolver situaciones problemáticas en relación a las unidades de longitud. Contenido Conceptual: Unidades de medida. Medimos la longitud. Contenido Procedimental: Resolución de planteos o situaciones problemáticas...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • Manuel belgrano

    Secuencia Didáctica “Don Manuel Belgrano” ¿QUIEN FUE MANUEL BELGRANO? Áreas: Ciencias Sociales y prácticas del lenguaje. Contenido: Manuel Belgrano, su vida y legado. Destinatarios: alumnos de 3º B Tiempo: 5 clases Propósitos. * Conocer la vida, valores y legados de personajes históricos importantes de nuestra historia. * Valorar el legado de Manuel Belgrano y su importancia para la Independencia de nuestro país y países americanos. * Conocer su espíritu patriota...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didàctica para tercer grado

    Secuencia didàctica para 3Planificación de la Enseñanza – PRACTICAS DEL LENGUAJE Año 2008. Planificación de la enseñanza PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Seguir la obra de un autor Hans Christian Andersen Propuesta para alumnos de 3° Año Material para el docente Primer período Actividades Permanentes o Organización y funcionamiento de la biblioteca del aula, espacio sistemático de intercambio entre lectores. (Los niños escuchan leer al docente. Los niños leen por sí mismos) o Situaciones habituales...

    2268  Palabras | 10  Páginas

  • Secuencia didactica contaminacion acustica para 6 grado

    ciencias naturales paragrado Saberes que se ponen en juego: La contaminación acústica Uso de la XO Objetivos: Reconocer la diferencia entre sonidos y ruidos Conocer los niveles de sonoridad de los sonidos Diferenciar cuales de los sonidos son necesarios y cuales no Considerar el significado y las predicaciones de la contaminación acústica Analizar los efectos de ruido sobre la salud y la convivencia de las personas Promover hábitos de higiene sonoro. Primer secuencia Actividad...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica Primer Grado

    Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez” Departamento de Práctica Profesional Fase de Integración Docencia Administración Practicante: Jully Briceño Longa Tutor: Enrique Peraza SECUENCIA DIDÁCTICA N° 1 Área: Educación Física Centro de Aplicación: E.B.N. “27 de Junio” Grado: 1er. Sección: “D” Momento: III Fecha: 30-05-2011 Hora: 3:00 pm a 4:20 pm Profesor Especialista: Montes Maykot...

    1188  Palabras | 5  Páginas

  • secuencia didáctica de medidas para 2 grado

    docente en formación dará inicio a la clase realizando una serie de preguntas como las siguientes: ¿Recuerdan como hacer para medir con una regla? ¿En que número debía poner el extremo del objeto que quiero medir? ¿Que es lo que me indica la medida de mi objeto? ¿Será el final el otro extremo del objeto? De esta manera se espera recordar los pasos importantes a seguir para realizar la mediciones con una regla. Actividad Nº 14 La docente en formación entregará la siguiente fotocopia...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica 1er. grado

    Elaboración de una secuencia didáctica paragrado. Escuela Esc. Prim. Lic. Gustavo Díaz Ordaz Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas. Proyecto Los sentidos Temporalidad 1 día, Modalidad de planeación Secuencia Didáctica Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón Grado y grupo Primero Competencias a desarrollar: Competencias para el aprendizaje permanente y Competencias para la convivencia Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica Cuarto Grado

    PRODUCTO 6. MODULO 2. PROFRA, LORENA GPE. TIRADO DIAZ Bloque: V El camino hacia la independencia Aprendizajes esperados: Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia. Temas a desarrollar: El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y Allende y el pensamiento social y político de Morelos Tiempo: 2 semanas. Qué requieren lo | | | | | | | | ¿ que requieren los alumnos apreder? ¿cómo lo relaciono...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didáctica De Cuanrto Grado

    PRODUCTO 2. ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA. Los docentes del tiempo de hoy tenemos que reflexionar sobre nuestra labor en las aulas, por tal motivo algo importante son las secuencias didácticas que realizaremos, lo cual primeramente debemos tener presente que el centro de atención en el desarrollo de la educación debe ser el aprendizaje de nuestros alumnos. Por tal motivo la RIEB (antología módulo 1: Fundamentos...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • secuencia didactica de 4° grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA. Escuela Primaria Justo Sierra CICLO ESCOLAR: 2012 -2013. GRADO: 4º. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Ámbito: Estudio Propósito: - Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición El propósito de este tema es exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Para preparar la exposición será necesario localizar información en...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica Sexto Grado

    GRADO: SEXTO GRUPO:A CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASIGNATURA: Español BLOQUE: 3 EXPRESIÒN ORAL SECUENCIA DIDÂCTICA: ¡Manos a la obra! Propósito: Hacer una lectura dramatizada de una obra de teatro. Aprendizajes esperados: • Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y con expresión. • Explica y diferencia entre discurso directo e indirecto • Usa verbos tales como: dijo, exclamò...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didáctica 6to grado

    ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” C.C.T. 15DPR2041M GRADO: 6° GRUPO “A” TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: EL SALTO, ATLACOMULCO, MÉXICO. FECHA DE APLICACIÒN: JUNIO DE 2010 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA PROPOSITO DEL PROYECTO AMBITO COMPETENCIAS EVALUACIÓN RECURSOS DIDACTICOS Español Aprender una canción, rima o adivinanza en lengua indígena Literatura. *Analiza y explora diferentes tipos de textos. *Distingue y explica algunas características...

    517  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Didactica 3Er Grado

    EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO Y EXPLORACIÓN, COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. SECUENCIA DIDACTICA CON ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 3º Y 4º GRADO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DE LA PROFESORA: PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS: • Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos ...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • SECUENCIA DIDACTICA 1er GRADO

    PRODUCTO # 2 CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: ESPANOL. SECUENCIA DIDACTICA: 1o. GRADO ASIGNATURA ESPANOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. APRENDIZAJES ESPERADOS - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. PROPOSITOS Sean capaces de leer y comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de textos, con...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • Mi Secuencia Didactica De Cuarto Grado

    ESCUELA PRIMARIA FEDERAL C. T. 07DPR0729O Grado: 4º Grado: “___” Ciclo Escolar: 2011 – 2012 PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Semana comprendida del ____ al ___ de Agosto de 2011 ASIGNATURAS: ESPAÑOL BLOQUE: I MATEMÁTICAS GEOGRAFIA ÁMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTO:...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica de sexto grado

    PRODUCTO 2 SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GRADO Y GRUPO: 6° A Nombre de la escuela Nombre del profesor Propósito de la asignatura en Primaria: Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. Reflexionen consistentemente sobre...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia Didactica 3Er Grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA  Grado : 3ro.  Tiempo aproximado : 3 semanas 1) EJE: VARIEDAD TEXTUAL: Texto Narrativo. Biografía. 2) Objetivos: - Reconocer la estructura de la biografía como texto narrativo. - Identificar la secuencia temporal en que se narran los hechos. - Localizar las pistas lingüísticas características de este tipo de textos - Leer biografías. - Escribir biografías.  3) Contenidos Conceptuales: - Variedad textual: Biografía. - Lingüística del texto: Superestructura de la...

    1197  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia didactica de 1er grado

    PRIMER GRADO           ESCUELA: “EJERCITO MEXICANO”     TURNO: VESPERTINO SECUENCIA DIDÁCTICA:    "La batalla de Puebla" SITUACIÓN PROBLEMA:  ¿ México gana o Francia fingió perder? CONCEPTOS:   Intervención, estrategia militar, invasión, batalla, Puebla. APRENDIZAJE ESPERADO:  Ubica la fecha del 5 de mayo de 1862 y reconoce su importancia para los mexicanos. ACTIVIDADES *Exponer a los alumnos una narrativa del tema apoyada con fotos o recortes. *Se les mostrara...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica segundo grado

    Secuencia Didáctica Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre de la Escuela: Nombre del Profesor (a): Propósito de la Asignatura en Primaria • Desarrollen maneras de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos. • Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución. • Muestren disposición hacia el estudio...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • secuencia didáctica para plurigrado

    Secuencia didáctica para Plurigrado Tema. El texto narrativo ...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • secuencias didacticas PRIMER GRADO

     ESCUELA: GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO Competencia: Integración de la corporeidad. Productos: -Hoja de la frecuencia cardiaca -Hoja de sugerencias Tema 1.1 Reconocimiento de mi Cuerpo 1.1.1 Diferencia de las particularidades físicas...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia didactica de quinto grado

    TIENEN Y OTROS NO LOS RECURSOS NECESARIOS, EN CAMBIO LAS SOCIEDADES POSTINDUSTRIALES AL TENER EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA TIENEN UNA MEJOR DISTRIBUCION DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SE PONEN AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD, PARA LA SOLUCION DE SUS PROBLEMAS. 2.- QUÉ CONSECUENCIAS CONSIDERAN QUE TIENEN EL IMPACTO CRECIENTE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORANEAS? MEJOR DISTRIBUCION DEL CONOCIMIENTO, MAYOR OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO DE VIDA, DE TRABAJO...

    989  Palabras | 4  Páginas

  • Secuencia didactica de probabilidad para tercer grado secundaria

    Título de la secuencia didáctica (SD): El Ambicioso Grado escolar en el cual aplica la SD: Tercer Grado Contenido de la SD: Ante la necesidad de enfrentarse a situaciones probabilísticas cada vez más complejas, es posible que los cálculos numéricos o el uso de diagramas resulten engorrosos e incomprensibles. En estos casos la simulación puede resultar una herramienta útil para analizar dichos problemas. Simular el problema significa traducirlo en una situación equivalente que resulte más comprensible...

    2057  Palabras | 9  Páginas

  • Secuencia didactica de las plantas 2° grado

    SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Conocimiento del Ambiente. AÑO/GRADO: 1º “C TEMA: SERES VIVOS Y NO VIVOS- LAS PLANTAS. INICIO a) La maestra lee un texto “ EL MUNDO QUE NOS RODEA”. ¡COMENTAMOS! ¿Qué significa tener vida? ¿Qué seres tienen vida? ¿Qué cosas no tienen vida? Después de las respuestas, los alumnos observan una lámina traída por la docente en donde se encuentran un paisaje con seres vivos y cosas que no tienen vida. b) Observo el paisaje y respondo: ¿Qué te llama la atención...

    1098  Palabras | 5  Páginas

  • SECUENCIA DIDACTICA FRACCIONES QUINTO GRADO

    SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA Área: Matemática Tema: Fracciones FUNDAMENTACION En el segundo ciclo los niños seguramente no tengan dificultades en reconocer el uso de la división entera para problemas de reparto. Por ello, es importante profundizar sobre nuevos aspectos como son las fracciones, su clasificación, su equivalencia, etc. Específicamente en la interpretación de las fracciones la intención es que sean las opciones adecuadas que ayuden a conseguir en los alumnos una mejor...

    1170  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia Didáctica Para Maternal

    MATERNAL (Primer actividad) SALA: 2 años CONTEXTUALIZACIÓN: Secuencia Didáctica CAMPO/S: Para la Formación Personal y Social CONTENIDO CURRICULAR: Integración y pertenencia al grupo de pares PROPÓSITO DE LA CLASE: Favorecer la integración al grupo de pares CONTENIDO DE LA CLASE: Integración al grupo de pares IDEAS A TRABAJAR: Que los niños escuchen el nombre de sus compañeros AMBIENTACIÓN: Se pondrán almohadones para que los niños se sienten en el piso de la sala. AGRUPAMIENTO:...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • Manuel Belgrano

    ADMINISTRACION PUBLICA NACIONAL Decreto 292/2011 Declárase el año 2012 como el “Año de Homenaje al doctor D. Manuel Belgrano”. Bs. As., 28/12/2011 VISTO y CONSIDERANDO: Que Manuel Belgrano nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770, cursó sus estudios en el Colegio de San Carlos y luego en las Universidades de Salamanca y Valladolid en el Reino de España; graduándose como Abogado y asumiendo en el año 1794 —en Buenos Aires— como Secretario del Consulado, desde donde, entre otras actividades...

    746  Palabras | 3  Páginas

  • Manuel Belgrano

    Manuel Belgrano • Economista • Promotor de la educación • Periodista • Militar • Creador de la bandera Político •Nació el 3 de junio de 1770 •Cursó sus estudios en Buenos Aires, en el Real Colegio de San Carlos y en España se recibió de abogado, especializándose en estudios económicos. •En 1794 regresó al Río de la Plata para asumir como Secretario del Consulado de Buenos Aires •Propuso la creación de las Escuelas de Comercio, de Náutica y de Dibujo. •Participó en la Revolución de...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Secuencia Para Primer Grado

    Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • La Secuencia Didáctica Como Estrategia Para Estimular Una Competencia En El Primer Grado De Preescolar.

    La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar. Sánchez Zenteno Jacqueline Resumen: El preescolar es la etapa inicial de la vida escolar del ser humano, aquí inicia la estimulación de competencias útiles no sólo para la escuela sino también para la vida. Tomando en cuenta esta aseveración la secuencia didáctica fue la estrategia adecuada para estimular una competencia en el primer grado de preescolar, que además de aplicar el nuevo enfoque...

    1588  Palabras | 7  Páginas

  • secuencia didáctica de lengua 4°grado

    Plan N°: 1 Grado: 4° Fecha: 21-10-13 Horas: 1°, 2°, 3° y 4° Área: Practicas del lenguaje Tema: La poesía Versos, rimas y estrofas Secuencia didáctica 1° Actividades y consignas Se realizará la observación de videos relacionados con canciones, cuentos y poemas. Para que a partir de esto, los alumnos puedan descubrir las diferencias que existen entre estos. Presentación e introducción del tema a desarrollar en forma verbal. A través de interrogantes despertar el interés...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia didactica para4o grado de primaria

    Secuencia didáctica ¿Quién es quien en los anuncios publicitarios? Cuarto Grado Bloque tres Asignatura: Español Ámbito: Participación comunitaria y familiar Competencias: Participa en conversaciones y exposiciones Objetivo: Que el alumno clasifique y compare la información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. Aprendizajes esperados: Identifica recursos de los textos publicitarios: imágenes, colores, atractivo...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Para 1º Grado

    propuesta de enseñanza está centrada en el estudio de la institución escolar para que los alumnos conozcan las características particulares de su escuela, los aspectos en los que ella ha cambiado y los que se mantienen inalterables a pesar del paso del tiempo, las cosas que diferencian o no a su escuela respecto de otras que desarrollan sus actividades en otros contextos geográficos, sociales y económicos. Se sabe que para los niños y las niñas de primer año, conocer y apropiarse de la tarea escolar...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • secuencia para primer grado

    aula como ambiente alfabetizador: reconocimiento del aula como lugar de trabajo. Situaciones cotidianas de lectura: lectura propuesta: Lucecita aprende a volar. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Tomar la palabra para presentarse individual o grupalmente. Reconocer a sus pares por medio de sus presentaciones. El nombre propio y otros nombres cotidianos. Discriminación visual de algunas letras. Escritura y lectura de palabras: ¿Qué escribo y cómo? ¿Qué letras? ¿Cuántas? Hacer del aula un...

    1504  Palabras | 7  Páginas

  • Rúbrica para secuencia didáctica

    | ASESORAMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO | SUBTEMA: | Instrumentos empleados en el asesoramiento | OBJETIVOS: * Socializar los instrumentos de trabajo utilizados para el asesoramiento. * Reflexionar sobre la importancia del uso adecuado de instrumentos y estrategias para el asesoramiento Técnico Pedagógico. * Construir instrumentos para el asesoramiento. | APRENDIZAJES ESPERADOS: * Construcción de instrumentos como la rúbrica. * Manejo adecuado de los intrumentos | COMPETENCIAS A DESARROLLAR...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Tipos De Suelos Tercer Grado

    docente presentará al grupo clase muestras de los distintos tipos de suelos (arcilloso, arenoso y fértil). Muestra 1, muestra 2 y muestra 3. Se le pedirá a los alumnos/as que miren y toquen las muestras en grupos de cuatro alumnos/as y nos indiquen para llenar un cuadro en un afiche. ¿Qué color tienen las distintas muestras? Si tomamos las muestras en la mano y la desgranamos que podemos sentir ¿Cómo son sus granitos? ¿Son todos suaves o ásperos? ¿Cómo es el de la muestra 1, el de la muestra...

    1095  Palabras | 5  Páginas

  • planificacion de manuel belgrano.

    Escuela N 79. Ro de la Plata. . Curso 1 B. Turno Tarde. Mes Junio Tema Quien fue Manuel Belgrano. Año 2014 Secuencia Didáctica.o. conocer la vida, valores y legados de personajes historicos importantes de nuestra historia. valorar el legado de Manuel Belgrano y su importancia para la independencia de nuestro pasado y pases americanos. conocer su espritu patriota y lucha por la libertad. incorporar a los relatos historicos ya conocidos, el acontecimiento que lo catapulto dentro de la historia argentina...

    871  Palabras | 4  Páginas

  • secuencia didactica para prepa

    alguien le sirve es una guia programatica para preparatoria de la materia quimica QUÍMICA I 1er. BLOQUE DIDÁCTICO ÍNDICE Sugerencias antes de iniciar…………………………………………………………………… 3 Cuadro de criterios……………………………………………………………………………… 4 Secuencia didáctica para la asignatura de Química……....……………………………….. 5 SUGERENCIAS ANTES DE INICIAR Antes de iniciar el curso. 1.- Leer la secuencia de Química I. 2.- Leer los contenidos...

    1659  Palabras | 7  Páginas

  • Secuencia didactica primer grado primaria

    Nombre completo: Clave de docente: Grado escolar y escuela: C.C.T. SECUENCIA DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ESCUELA GRADO: GRUPO: ASIGNATURA: FECHA DE RELIZACIÒN: BLOQUE: PROPOSITO DEL PROYECTO: Elaborar un álbum de animales para construir un modelo de un zoológico *AMBITO *EJE TEMATICO *CONTENIDO *COMPETENCIAS ACTIVIDADES ( INICIO DESARROLLO Y CIERRE) *APRENDIZAJES ESPERADOS *RECURSOS Y MATERIALES *TIEMPO *EVALUACIÒN 1. De estudio. * Elaborar un fichero...

    735  Palabras | 3  Páginas

  • planeacion para tercer grado

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA PLANEACIÓN ANUAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II, TERCER GRADO. CICCLO ESCOLAR 2013-2014. BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES TIEMPO 1.1. Individuos y grupos en un espacio compartido. Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Capacidad de analizar y argumentar criterios que favorezcan u obstaculicen el desarrollo personal y social en el contexto donde viven. ...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • secuencia didactica 3er grado primaria

    SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN NIVEL BASICO PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA: 1° de julio de 2012 ESTANDARES: Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando Procedimientos informales. GRUPO:...

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    GUÍA PARA EL DISEÑO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS Los conocimientos, las cadenas verbales y las habilidades son objeto psíquico de naturaleza diferente y por ende requieren de metodologías diferentes para su enseñanza y aprendizaje. Los pasos previos a la conformación de las secuencias didácticas son los mismos. Los valores morales se forman fundamentalmente a través de la enseñanza y el aprendizaje de los objetos psíquicos anteriormente mencionados. Los estudiantes tienen que sentir que...

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  • Manuel Belgrano

    Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano (Buenos Aires, Virreinato del Perú, 3 de junio de 1770 – ibídem, 20 de junio de 1820) fue un intelectual, economista, periodista, político, abogado y militar de las Provincias Unidas del Río de la Plata, actual Argentina. Participó en la defensa de Buenos Aires durante las Invasiones Inglesas, en la Revolución de Mayo, en la Guerra de Independencia de la Argentina y en lasguerras civiles argentinas. Fue el creador de la Bandera de Argentina. Belgrano...

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