• La Importancia De Llamrse Ernesto
    : | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES | MATERIAL DIDACTICO | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL( RELACIONES INTERPERSONALES) | acepta a su compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.-establece...
    3624 Palabras 15 Páginas
  • Relaciones Interpersonales
    desarrollo de las situaciones didácticas se presentaron conflictos en el grupo los cuales llegaron a entorpecer el proceso de enseñanza- aprendizaje debido a la poca experiencia que se tiene en cuanto al favorecimiento de las relaciones interpersonales de acuerdo a la edad de los alumnos. Por tal...
    17131 Palabras 69 Páginas
  • LOS CAMPOS FORMATIVOS
    identificar aquello que es útil en el diseño de situaciones didácticas. ¿Qué nos dice sobre el desarrollo personal y social del niño preescolar? El campo de desarrollo personal y social “se refiere a las actitudes y capacidades relacionadas con el proceso de construcción de la identidad personal...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • Investigacion Cualitativa
    medirse u observarse. V.I A MAYOR APLICACIÓN DEL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA. V.D MAYOR DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN ALUNOS DE EDAD DE 4 A 5 AÑOS EN PREESCOLAR. RECUPERACION DE CONCEPTOS V.I A MAYOR APLICACIÓN DEL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA. MAYOR: EXCEDE A UNA COSA...
    4258 Palabras 18 Páginas
  • Escuela parapadres
    relaciones interpersonales………………………………………………………………….....37 1.4 Las relaciones interpersonales como proceso social en el espacio preescolar…………………………………………………………..……………....39 “Las situaciones didácticas para favorecer las relaciones interpersonales en grupo” 2.1 Mi experiencia al trabajar las...
    15381 Palabras 62 Páginas
  • Situaciones Didacticas Del Campo De Desarrollo Personal Y Social
    que utiliza para la elaboración de su objetivo. - El respeto de reglas y normas del juego SITUACION DIDACTICA # 4- “MI HISTORIA EN EL PREESCOLAR” CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Relaciones interpersonales e identidad personal. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Reconoce sus...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • recepcional
    preescolar? 5. ¿De qué manera la educadora interviene para favorecer las relaciones entre pares? 6. ¿Qué es un auto concepto? 7. ¿Qué métodos existen para utilizar la interacción entre pares? 8. ¿Qué tipos de relaciones interpersonales existen? 9. ¿Qué situaciones fomentan las...
    3420 Palabras 14 Páginas
  • Los niños en preescolar
    el aprendizaje del Campo Formativo de Desarrollo Personal y Social que lleva por nombre “Juntos aprendemos mejor” y con el cual se intenta desarrollar estrategias metodologico-didacticas que permitan favorecer el desarrollo de las Relaciones Interpersonales en los alumnos de 2° A deI Jardin de...
    3606 Palabras 15 Páginas
  • Preescoalr
    I. El tema de estudio: el juego como estrategia que favoreció el desarrollo de las relaciones interpersonales en un grupo de segundo grado de preescolar El tema que decidí desarrollar es el juego como estrategia que favoreció el desarrollo de las relaciones interpersonales en un grupo de...
    1235 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias Didacticas
    intensivas un aspecto importante que prevalece con los niños son los problemas de conducta. Tome como base este campo formativo para buscar una solución, diseñar y adecuar mis situaciones didácticas a esta problemática. Relaciones Interpersonales El campo formativo de Desarrollo Personal y Social se...
    7126 Palabras 29 Páginas
  • DIAGNOSTICO GRUPAL
    interpersonales es muy importante en la edad preescolar. La etapa preescolar la denomina Jean Piaget la etapa pre operacional en donde una de las características es el juego de simulación o juego simbólico. “Es una forma intencional de empalmar una supuesta situación sobre una re al., La transformación...
    3112 Palabras 13 Páginas
  • Relaciones interpersonales en preescolar
     UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: RELACIONES INTERPERSONALES EN PREESCOLAR” ASIGNATURA: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA ASESOR: HUBBARD TORRES DORA MARÍA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR GRUPO: 209 FECHA DE...
    2291 Palabras 10 Páginas
  • Planeacion Valores
    NIVEL: PREESCOLAR Preescolar II PLANEACION SEMANAL DE VALORES FECHA: Lunes 11 / Oct / 2010 CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social. ASPECTO: Relaciones interpersonales CO MPETENCIA: Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y...
    447 Palabras 2 Páginas
  • “El juego una estrategia para desarrollar emociones”
    GRADO: | 2° GRUPO: “A” | | FECHA: | 2 de Febrero | CAMPO: | Desarrollo personal y social | | ASPECTO: | Relaciones interpersonales | TEMA: SITUACIÓN DIDÁCTICA: Mi amigo es un niño especial | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | CRITERIOS A EVALUAR | CONTENIDOS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES...
    9848 Palabras 40 Páginas
  • El juego en preescolar
    actitudes que se reflejan en la familia y en sus relaciones con la escuela, la comunidad y la sociedad. En el nivel de preescolar las educadoras tenemos que diseñar situaciones didácticas para desarrollar competencias del campo formativo desarrollo personal y social que hacen referencias a los aspectos...
    3693 Palabras 15 Páginas
  • Proyecto de intervencion pedagogica
    Desarrollo Personal y Social que se organiza en dos aspectos: Identidad personal y autonomía y el de Relaciones Interpersonales; siendo en el primero donde se encuentran la mayoría de las dificultades al momento de diseñar situaciones didácticas que favorezcan las competencias que los niños deben...
    4776 Palabras 20 Páginas
  • trabajo colaborativo
    individuales. La propuesta de este trabajo surge de la problemática que se vive en el Jardín de Niños “Nueva Creación”, el cual va enfocado al fomentar las relaciones interpersonales y adquisición de aprendizajes por medio del trabajo en equipo como una estrategia didáctica. A través de la...
    7011 Palabras 29 Páginas
  • Situaciones didácticas plan mensual
    EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN DE TRABAJO MENSUAL 11 de Octubre al 12 de Noviembre CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Relaciones Interpersonales. Situación Didáctica | Tiempo aproximado | Material didáctico | “Nuestra escultura” Se les pedirá a los niños que lleven una...
    4216 Palabras 17 Páginas
  • Relaciones Interpersonles Cap 1
    criterios y reglas que se tienen que cumplir dentro de un salón de clases, la autorregulación de la conducta y respeto entre los demás miembros del grupo; es por esto que elegí el tema “Actividades didácticas que favorecieron las relaciones interpersonales en un grupo de tercer grado de educación...
    2371 Palabras 10 Páginas
  • Evaluacion
    significa que la educadora es quien debe seleccionar o diseñar las situaciones didácticas que considere más convenientes para que los alumnos desarrollen las competencias propuestas y logren los propósitos fundamentales. El programa de educación preescolar cuenta con 12 propósitos fundamentales los...
    3551 Palabras 15 Páginas