• Vigotsky
    Teoría sociocultural de Lev Vigotsky. Perspectiva contextual 01/04/2011 Taller de aprendizaje y desarrollo psicológico Índice: * Introducción. * Biografía. * Definición del a teoría socio cultural. * Breve definición de la perspectiva contextual. *...
    1721 Palabras 7 Páginas
  • vigotsky
    Teoría sociocultural de Lev Vigotsky. Perspectiva contextual 01/04/2011 Taller de aprendizaje y desarrollo psicológico Índice: * Introducción. * Biografía. * Definición del a teoría socio cultural. * Breve definición de la perspectiva contextual. * ¿Cómo se aplica la teoría a la enseñanza...
    289 Palabras 2 Páginas
  • Teorias contextualistas y implicancias en el campo de las intervenciones psicoeducativas.
    octubre 2010. Explique la relación que las teorías contextualistas plantean entre mente y cultura. Desarrolle sus posibles implicancias en el campo de las intervenciones psicoeducativas. Teniendo en cuenta que las teorías contextualistas emergen de la psicología cultural histórica, podemos...
    1773 Palabras 8 Páginas
  • PIAGET
    debate Piaget-Vigotsky Perspectiva tradicional o estándar Según esta perspectiva, estos dos autores serían dos psicólogos con intereses comunes, que tendrían algunos puntos de convergencia: A ambos los une un rechazo al conductismo y a las psicologías reduccionistas. Tanto Piaget como Vigotsky adoptaron...
    281 Palabras 2 Páginas
  • Teorias sobre el desarrollo humano
    SEGÚN VARIAS TEORIAS (ERIKSON, BANDURA, PIAGET, VIGOTSKY) ERIK ERIKSON - Desarrollo psicosocial Modificó y amplió la teoría freudiana al enfatizar la influencia de la sociedad en la personalidad en desarrollo. Erikson argumentó que el desarrollo del yo es un proceso de toda la vida. La teoría de Erikson...
    681 Palabras 3 Páginas
  • “PERSPECTIVA CONTEXTUAL PARA EL DESARROLLO HUMANO”
     teoría contextual La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. Considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta...
    686 Palabras 3 Páginas
  • Adquisicion Del Lenguaje
    Año 2010 Cartagena de Indias Pensar en la enseñanza en la escuela, nos lleva a mirar la teoría de Vigotsky, en la cual afirma que “el desarrollo del ser humano se da de afuera hacia adentro, de la sociedad hacia el individuo” , y a su vez puede constatarlo de acuerdo a diferentes investigaciones...
    994 Palabras 4 Páginas
  • enseñanza
    TECNICAS PARA PROPICIAR EL DEASARROLLO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El apoyo contextual al aprendizaje del niño debe tener en mente la zona de desarrollo próximo en el niño y los logros en el desarrollo correspondiente al nivel de su edad EL USIO DE MEDIADORES. LA FUNCIÓN DE LOS MEDIADORES. Un mediador...
    926 Palabras 4 Páginas
  • Contraste de las teorias del desarrollo humano
    CONTRASTE DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO CLASE TEORICA GRUPO: 2403 ALUMNA: BRISA ANALY CUELLAR SALAZAR PROFESORA: NORMA ROMERO SÁNCHEZ FECHA DE ENTREGA: 18 - ABRIL - 2010 EL CONTRASTE DE LAS TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO Este contraste de teorías y sus respectivos...
    2814 Palabras 12 Páginas
  • teoricos
    persona percibe el ambiente que le rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él. Bronfenbrenner identifica cinco sistemas contextuales interrelacionados, desde el más intimo hasta el más general: * El microsistema: Es un patrón de actividades, roles, papeles y relaciones de un...
    1819 Palabras 8 Páginas
  • TEORIAS DE APRENDIZAJE
    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 3° PROFESORA: ANA EMILIA VILLAR MIGUÉLEZ “TEORÍAS CONTEXTUALESTEORÍAS CONTEXTUALES En la Licenciatura en Educación Preescolar ha sido de suma importancia conocer las teorías del aprendizaje porque ayudan a comprender la manera en que las personas acceden...
    1249 Palabras 5 Páginas
  • Teorías del Desarrollo
    Teorías Explicativas del desarrollo  1.1. Teoría físico biológicas  1.2. Teorías cognitivas    1.3. Teoría histórico contextual  1.4. Teoría ecológica    1.5. Teorías afectivo – sociales  1.6. Teoría evolutiva socio biológica  1.7. Teorías ético morales                          ...
    3620 Palabras 15 Páginas
  • Interpretaciones
    psicologico Tema 1 Interpretaciones de la naturaleza humana presentes en la educación • • • • Enfoque mecanicista Enfoque organicista Enfoque contextual/dialectico Enfoque evolucionista Mecanicismo/empirismo • La mente humana es modulada por agentes externos y es una especie de tabla rasa. •...
    443 Palabras 2 Páginas
  • Vigotsky
    psicología, a través del estudio de los procesos mentales, ha realizado importantes teorizaciones y descubrimientos, pero no ha podido realizar una teoría coherente de la mente humana. Esto se ha debido por estudiar los procesos mentales aislados de los contextos sociales y culturales. Se considero,...
    5689 Palabras 23 Páginas
  • Concepto de curriculum
    y técnicas que adoptan una comunidad concreta de científicos (Kuhn, 1962). Este esquema se convierte en un modelo de acción que comprende: la teoría, la teoría y práctica y la práctica educativa. Como tal modelo, influye directamente en el concepto de currículo y su puesta en práctica. A lo largo de este...
    1718 Palabras 7 Páginas
  • Orientaciones Metodologicas
    Teorías del aprendizaje bajo análisis Estadios piagetianos, contextos vigostkianos, dominios y teorías implícitas Para algunos psicólogos, los niños pequeños llevan todas las de perder ya que sus capacidades cognitiva son muy limitadas, como también su experiencia del mundo social. Peri si bien es verdad...
    1760 Palabras 8 Páginas
  • dislexia
    TAMAULIPAS. LIC. EDUCACION PREESCOLAR “1°A” “RESUMEN DE LAS TEORIAS” ALUMNA: NUBIA AIMEE DE LA FUENTE RDZ. MAESTRA: LIC. AMANDA FRIAS. MATERIA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL. INTRODUCCION: Estas teorías planteadas por diversos psicólogos acerca del desarrollo de los...
    1457 Palabras 6 Páginas
  • Diceox De Picologos Del Desarrollo Inafntil
    Perspectiva Psicoanalítica: Perspectiva que considera que le desarrollo esta moldeado por fuerzas inconscientes. Desarrollo Psicosexual: En la teoría Freudiana, la secuencia invariable de etapas del desarrollo de la personalidad durante la infancia, niñez y adolecenscia, donde la gratificación cambia...
    5360 Palabras 22 Páginas
  • Psicologia educacional
    están predeterminados.   Modelo multidireccional: (modelo de corte contextualista) señala que el desarrollo puede seguir direcciones múltiples, diversas, según los contextos socioculturales donde se encuentre el sujeto (diversidad contextual).Menciona al progreso en forma retrospectiva, es decir que va creciendo...
    2437 Palabras 10 Páginas
  • teorias
    Teorías del desarrollo. Perspectiva Psicoanalítica. Los teóricos que siguen la perspectiva psicoanalítica se encuentran interesados en las fuerzas subyacentes que motivan la conducta. Sigmund Freud y Erik Erikson son representantes de esta perspectiva. Freud describe una serie de etapas psicosexuales...
    1128 Palabras 5 Páginas