Tesis De Tics En El Preescolar ensayos y trabajos de investigación

presente documento presenta la traducción de un ambiente de aprendizaje a un ambiente de aprendizaje con el uso de las Tics, entendiendo la traducción como el proceso de transformación de las actividades realizadas en papel a las descripciones del uso tecnológico a favor del aprendizaje utilizado en el aula. Se presenta la situación didáctica enfocada a alumnos del segundo grado de preescolar de un colegio particular. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación apoyan el aprendizaje, el conocimiento...

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ESTUDIOS SUPERIORES | METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TUTOR:JUAN ANTONIO JARA CARDENAS | | ACTIVIDAD 7 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA “LA INFLUENCIA DE LAS TIC’S COMO HERRAMIENTA DIDACTICAEN PREESCOLAR EN LOS ULTIMOS AÑOS”. | | L.E.P. LUZ MA. PEREZ REYES | LA BARCA, JAL., 04 DE JUNIO DE 2011 | | PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación se constituye como la herramienta fundamental para la formación de un ser humano, capaz...

791  Palabras | 4  Páginas

Comunicación en Preescolar Hoy en día la educación preescolar está diseñada para que con participación activa de las familias, la comunidad y el centro educativo el niño logre no solo la adquisición de conocimientos y avances cognitivos sino también un desarrollo en todas las áreas: un desarrollo integral. La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICS) en preescolar son una posibilidad de mejorar ampliamente las experiencias educativas y los recursos didácticos...

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cuentos ilustrados, porque en este nivel aún no se les presiona para que lean grafías directamente; sino que se les inicia en el manejo de trazo de letras y palabras que ellos pueden leer y para incursionar en la lector-escritura. Como en el preescolar se maneja el plan de trabajo de acuerdo a tus necesidades por medio de los seis diferentes campos formativos donde se involucran competencias, aquí la comprensión lecto-escritura forma parte del campo formativo lenguaje y comunicación ya que este...

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currículo preescolar, tomando en cuenta la importancia en la formación de los Docentes y la evolución del Software. JUSTIFICACIÓN: La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación al contexto educativo, debe ser vista como la posibilidad de ampliar la gama de recursos, estrategias didácticas y las modalidades de comunicación que se pueden ofrecer para el mejoramiento, optimización y alcance en materia educativa. Pero, su uso en el área de nivel inicial o preescolar, siempre...

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mediadas en los intereses de los almirantes y les indicarán, cual es el rumbo correcto para llegar a nuevos puertos. Este navío llamado hipermedia, cuenta con timoneles fuertes (procesos híbridos de aprendizaje) y diversidad de espoletas (herramientas TICS) que integran el engranaje que los empujarán y facilitarán la travesía para llegar a lugares recónditos del conocimiento que nunca imaginamos llegar y recorrer. (Ser competentes) Las experiencias llevadas a cabo en la práctica docente, como la expuesta...

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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO REGLAMENTO PARA ELABORACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE TESIS DE MAESTRÍA 2010 CAPÍTULO I GENERALIDADES 1 El presente reglamento tiene por finalidad establecer las normas, formas y procedimientos para el diseño, desarrollo y sustentación de la Tesis de Maestría en Educación. 2 Constituye base legal del presente Reglamento lo siguiente: a) Ley 23733, Ley Universitaria. b) Estatuto de la Universidad c) Reglamento General de la Universidad...

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TEMA: FIGURAS GEOMÉTRICAS PROPÓSITO: Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático SECUENCIA DIDACTICA: Previo a la actividad la docente debe distribuir por el aula diversos objetos que tengan formas geométricas (hexágonos, rombos, trapecios...

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Universidad Nacional de La Plata Facultad de Informática Tesis de Magíster en Tecnología Informática Aplicada en Educación Las TICs en la enseñanza de las Matemáticas. Aplicación al caso de Métodos Numéricos. Autor Rubén A. Pizarro Director Ing. Armando De Giusti Co Director Mag. María Eva Ascheri Marzo 2009 Agradecimientos A los colegas del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de La Pampa, que siempre ...

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DECANATO DE POSTGRADO PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN PREESCOLAR NÚCLEO MATURÍN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA ORIENTAR A LOS PADRES Y/O REPRESENTANTES EN EL USO DE LA PROGRAMACIÓN DE LA TELEVISIÓN ADECUADO AL NIÑO Y LA NIÑA EN EDAD PREESCOLAR Proyecto de Trabajo Especial de Grado Presentado como Requisito Parcial para Optar al Título de Especialista en Educación Preescolar Autor: Lcda. Swinda Mota Tutor: M Sc. Luisa Elena de Mago Maturín, Diciembre de 2005 ACEPTACIÓN...

7105  Palabras | 29  Páginas

importancia que tienen los valores dentro del contexto educativo por cuanto constituye y significa herramientas sociales y morales que el individuo debe desarrollar para desenvolverse en el presente y futuro del ámbito cultural y social . La educación preescolar aspira educar a un individuo para que participe y se convierta en factor decisivo en el desarrollo del entorno donde le corresponda actuar y así lograr el propósito social y cultural de la sociedad. A lo largo del desarrollo moral y social...

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Universitaria Instituto Universitario de Tecnología “Henry Pittier” Informe Especial De Grado Educación Preescolar Lechería - Estado Anzoátegui RECOMENDACIONES PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES PARA IMPLEMENTAR LA AGILIDAD MENTAL A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER GRUPO EN LA U.E. INTEGRAL ANGEL MOTTOLA, UBICADA EN EL SECTOR LATINIA. PUERTO...

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Aprendizaje, en los niños y niñas del 2do. Grupo del C.E.I. “Antonio José Sotillo”, Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al título de: Técnico Superior Universitario Mención Preescolar Lechería, Abril 2010 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Tecnología “Henry Pittier” Influencia...

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SEIEM “2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES 22ª. ETAPA PATCM PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL TEMA EL USO DE LAS TICS EN PREESCOLAR PROFR. FLORES MERCADO OMEGAR SALVADOR R.F.C.: FOMO730912US6 CLAVE: 11007150200.0 E0181106494 C.C.T. 15DJN1144L ZONA: 028 SECTOR: 05 VERTIENTE: 1ª FOLIO: 519056 CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 JUNIO 2013 __________________________________________ ...

3426  Palabras | 14  Páginas

e interpretar los sonidos, ocasiona no solamente trastornos en el lenguaje, sino que además produce trastornos en el comportamiento y en el aprendizaje con la consecuente reducción del rendimiento escolar. El uso del lenguaje oral en educación preescolar tiene la mas alta prioridad, pues en esta etapa la ampliación y el enriquecimiento del habla así como la identificación y características del lenguaje son competencias que los niños desarrollan en la medida en que se les brindan oportunidades...

10556  Palabras | 43  Páginas

interacción desde el aula, este debe ser el lugar donde los niños no sólo participen en un trabajo responsable, sino que se les aliente y ayude a comprender y ordenar su mundo mediante el uso pleno de sus sentidos, sentimientos e intelecto. En el nivel preescolar los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y competencias para pensar acerca de lo que hacen, predecir el resultado de sus acciones, desarrollar su lenguaje, adquiriendo capacidades fundamentales y aprendiendo a través...

25563  Palabras | 103  Páginas

crear, escuchar, reflexionar, expresar, enriqueciendo sus conocimientos a través de la lectura y narración de éstos en las aulas del preescolar. Por tal motivo, el presente documento recepcional tiene como finalidad analizar mis experiencias docentes en relación al: Cuento como estrategia para favorecer el proceso de aprendizaje en un grupo de tercero de preescolar. Las asignaturas relacionadas con el tema son: Desarrollo Infantil, con el propósito de ofrecer a la estudiante normalista un panorama...

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valor del respeto es uno de los valores fundamentales para la convivencia humana y el desarrollo integral del ser humano. CAPITULO I El PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Durante el periodo que he estado laborando en el nivel de Preescolar, he observado que los alumnos de segundo grado, no muestran actitudes de respeto entre sus semejantes. Algunas de las causas que susciten este problema, pueden ser: La falta de atención de los padres, es posible que esto se deba a la falta...

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áreas: a) Area biológica: Apreciamos en esta edad un desarrollo físico paulatino y estable, después de haberse experimentado un crecimiento | | |bastante brusco en la transición de la edad preescolar a la escolar. Esta estabilidad física, permite un buen desarrollo de las habilidades motoras, lo que | | |determina una gran tendencia a la actividad y a la búsqueda del juego físico, activo...

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Escuela Especial “Bertha Guzmán” Nº 2046 – Villa Constitución- Santa Fe- Nombre del proyecto TICs: "ESTAMOS CONECTADOS NIVEL INICIAL Y PRIMER GRADO" Autores: Alicia Marcangelo y Maricel Benvenuti Alumnos: Nivel Inicial y primer grado Nivel Primario Año Lectivo: 2012 Fundamentación Los alumnos de educación especial que están integrados y que recibieron las nootebok encuentran grandes dificultades para salvar la brecha digital...

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Contexto escolar La escuela cuenta con 12 grupos de 1° a 6° entre A y B. El personal con el que cuenta la escuela es con la directora, 12 maestros para cada grupo, un maestro de educación física, intendente y tres jóvenes del servicio social. Se logra percibir que dentro de la escuela existe un excelente ambiente de cordialidad y respeto entre el personal y que su principal objetivo es lograr una escuela de calidad. En cuanto a la infraestructura de la escuela, cuenta con una dirección, un cuarto...

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a recibir. De esta manera integran mas fácil la información y comprenden el propósito de una modificación repentina en elmedio, relacionando dicha modificación, con aquello que se recuerda. 13- El discurso audiovisual y las TICS, deben estar presentes desde el preescolar hasta la universidad. El lenguaje debe ser codificado y decodificado, tanto por los docentes, estudiantes y autoridades educativas. Es difícil para la educación competir contra el mercado de la información y los mensajes que los...

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pro del aprendizaje. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes. Las TICS en la educación es una ventaja puesto que abarca una amplia gama de esto siendo así que es una herramienta muy utilizada para realizar la consulta, investigación y hasta para contraer información la cual es para llevar a cabo las actividades que sean...

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RESUMEN. UNIDAD 1. EDICION AVANZADA DE LOS DOCUMENTOS. Esta unidad tiene como contribución para nosotros los estudiantes de la licenciatura, alcanzar un manejo óptimo en el uso de las TICs´´, orientándose a mejorar el dominio de las herramientas y aplicaciones para la elaboración de los documentos. 1.1 DEFINICION Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LOS DOCUMENTOS. El concepto clave, en las actividades de esta unidad es la acción de escribir, la calidad de la edición de los documentos y la elaboración...

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 Tema: Ensayo sobre las TICS TIC (TEGNOLOGIA DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN) Las TIC son un concepto muy asociado a la informática. Conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información como los ordenadores, los programas informáticos, además de ser creadas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro, incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro...

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aplicados a las diferentes áreas del ser humano, unidos para la consecución de un fin, que es la creación o invención de algo, que puede ser desde la fabricación o mejora de un producto hasta la simplificación o el cambio de un determinado proceso. 8. TICs= Tecnologías de la información y las comunicaciones. Conjunto de dispositivos, soluciones y elementos de tipo hardware, software y de comunicaciones aplicados al tratamiento automático de la información y de la difusión de la misma para satisfacer...

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DESARROLLO PSICOGENETICO. 1º ETAPA SENSORIOMOTORA. (DEL NACIMIENTO A LOS 2 AÑOS.) Esta etapa nos habla desde el nacimiento del niño hasta los 2 años de edad durante esta etapa los bebe aprenden acerca de ellos mismos y de su mundo mediante las actividades sensorial y motora en desarrollo. JUGUETES SUGERIDOS: 1.-LIGHT-OP. (8 MESES – EN ADELANTE) DESCRIPCION FUNCIONAL: Sonajero con melodías fáciles de pulsar. Agite el sonajero y escuchara divertidos sonidos y observara luces destellantes. DESCRIPCION...

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 Instituto Pedagógico de Postgrado de Sonora IPPSON Licenciatura en Educación FUNDAMENTOS TEORICOS Y PRACTICOS PARA HACER UNA TESIS TITULO TENTATIVO “EL RETO DEL DOCENTE ANTE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA” CONDUCTORA: ROSARIO SOTO FEDERICO ALUMNA: ADANELIDA RIOS ZAVALA INVIERNO 2013 20 DE DICIEMBRE DEL 2013 “EL RETO DEL DOCENTE ANTE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA” ANTECEDENTES Actualmente todo depende...

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 UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER Escuela de posgrado Tesis “UTILIZACIÓN DE LECTURAS DIGITALES PARA MEJORAR EL NIVEL DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA, EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR, SEDE RODRIGO LARA BONILLA PITALITO - HUILA” Para optar el grado académico de Magister en Educación con mención en Informática Educativa 2014 “UTILIZACIÓN DE LECTURAS DIGITALES PARA ...

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Las Tics son Tecnología de la información y comunicación Están conformados por: Información: Consiste en saber buscar, seleccionar, evaluar y organizar información digital. Tener la capacidad adaptar y tener nuevas ideas. Comunicación y colaboración agrupan con transmitir e intercambiar ideas. Y trabajar con otros a distancia atra vez de la tecnología Convivencia Digital: Es saber usar las tics de forma responsable, comprender los riesgos y oportunidades del internet, y decidir los límites...

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Tecnologías de la Información y la comunicación (TICs) ¿De qué hablamos cuando hablamos de las TICS? •De las nuevas tecnologías integradas en la vida cotidiana •De las nuevas tecnologías de la comunicación * 1.- Alfabetización tecnológica’ Encontrar e identificar los usos tecnológicos en la vida cotidiana 2.- ‘Comunicación Usar los ordenadores y juguetes programables para apoyar el aprendizaje Early Learning Goals (DfEE, 1999) ¿Por qué la alfabetización? La importancia...

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LOS TICS Los tics según Cruchet, consisten en la repentina e imperiosa, involuntaria y absurda ejecución, en intervalos irregulares pero relacionados, de movimientos sencillos, aislados o unidos que objetivamente representan un acto adaptado a un objetivo concreto. Con frecuencia su ejecución va precedida de una necesidad, que reprimirlo produce un malestar, que la voluntad y la distracción pueden suspenderlos y que desaparecen al dormir. Los tics suelen aparecer entre los 6-7 años de edad y...

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Pedagogía Básica Utilización de las TICs en nuestro centro de práctica, Escuela Hospitalaria Valdivia. 1.- Planteamiento del problema: Al estar en contacto con el trabajo realizado por los profesores y su metodología de enseñanza, nos hemos percatado de la poca utilización de herramientas TICs en el establecimiento. 2.- Planeación: para resolver nuestras dudas e inquietudes realizaremos una encuesta para detectar las falencias que hacen no utilizar las TICs de una manera provechosa y determinar...

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 TICS: LOS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO MÁS FRECUENTES EN NIÑOS Autores: Ortíz, B. y Blazicevich, L. (2010) Revista: Iatrela Páginas: 386-399 Los tics son los trastornos del movimiento (involuntarios) más frecuentes en los niños, que aparecen con mayor prevalencia en la edad escolar. Estos tics pueden ser transitorios o crónicos, simples o complejos, motores o vocales, pero con características diferentes según el tipo de trastorno de tics. Aunque su etiología no está...

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TEMA: INFLUENCIA DE LAS TICS EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA Con la llegada del siglo XXI, llego la revolución de la información y de la comunicación es ya una realidad y la sociedad no puede comprenderse sin la imparable influencia de las nuevas tecnologías. Cuando una persona no sabe utilizar las tecnologías se dice que es una persona desactualizada en el tema, ya que sabemos que la tecnología día tras día sufre cambios e innovaciones. Las tecnologías...

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Los tics son movimientos involuntarios y sin motivo aparente de grupos musculares. Tienen en común que son movimientos convulsivos, inoportunos y excesivos y que el efecto de distracción o el esfuerzo de voluntad disminuyen tal actividad. Los tics se dan con más frecuencia en los niños de entre 8 y 12 años, y son muy raros en niños menores de 6 años. Por lo general los tics desaparecen después de la adolescencia. Podemos encontrar tics de etiología no neurofisiológica, que se generan a partir de...

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Las TICs son instrumento de ayuda en la educación El mundo globalizado se caracteriza por cambios y transformaciones de importancia. El empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) se ha incrementado en el área de educación lo que facilita la labor de los docentes, el aprendizaje y el desarrollo de competencias en los alumnos. Los cuadernos, libros, pizarras, y láminas son ejemplo de recursos tradicionales de enseñanza cuyo empleo en la mayoría de centros de estudio es tradicional...

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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICS) JOAN CAMILO MARIN VALENCIA DÉCIMO D ENSAYO ING. JORGE HERNAN TORO INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN SEBASTIAN. LA PLATA, HUILA. 2012. LAS T.I.C.S Las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) son un conjunto de técnicas, desarrollo y dispositivos avanzados que nos permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal, en un marco mas flexible que en los niveles educativos existentes...

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información y la comunicación (TICS) son un conjunto de técnicas, desarrollo y dispositivos avanzados que nos permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal, en un marco mas flexible que en los niveles educativos existentes, todo esto mediante la utilización de un hardware y software como medio de sistema informático. Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas TICS y que hacen referencia...

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Las TICS son todas aquellas tecnologías que utilizamos a diario, tales como el celular, la computadora, a su vez el internet, hay que tener en cuenta que en el aspecto del aprendizaje las TICS tienen unas grandes ventajas, debido que puedes ayudarte con un grupo social y de ésta manera desarrollar un aprendizaje cooperativo, pero existe la desventaja de que el grupo no sea del todo activo o bien, sea un grupo perezoso, también no es necesario un aprendizaje presencial, sino también podría ser mediante...

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TICS ENSAYO TICS Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO MACLISH DIAZ YELITZA FECHA: 5 DE MARZO 2013 INTRODUCCION Se conoce como tecnología de información (TI) a la utilización de tecnología específicamente computadoras y ordenadores electrónicos para el manejo y procesamiento de información específicamente la captura, transformación, almacenamiento, protección, y recuperación de datos e información. Desde el surgimiento de Internet, se ha incorporado masivamente a la TI el aspecto de comunicación...

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USO DE LAS TICS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Como concepto sociológico y no informático se refieren a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios informáticos...

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tics Introducción En este último trabajo en la materia de este semestre se presentaran temas esenciales para comprender que las tecnologías de información que , constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes. y comunicación son muy importantes, ya que se transformó la sociedad , y nosotros tenemos siempre que innovar , no solo eso también...

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La inclusión de las tics en el contexto educativo han presentado una evolución interesante , constituyéndose actualmente como una herramienta de apoyo a la labor docente, ayudándolo a indagar sobre cómo enseñar, experimentando con nuevas ideas, revitalizando el esfuerzo de enseñar y apropiándose de nuevos elementos que le ayudarán a mejorar su quehacer pedagógico. Las tics aplicadas en este contexto han desencadenado en la labor del docente una serie de acontecimientos, valorándolas como nuevas...

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tener en cuenta que actualmente las personas se relacionan con las tics en la mayoría de las áreas de actividad`` Gutiérrez, Alejandro (2015:5) Las tics las utilizamos en el campo laboral, educativo, salud, personal, etc. E incluso son señaladas como culpables de ciertos trastornos psicopatológicos es decir las tics están realmente impregnadas en nosotros que pueden incluso afectar nuestra personalidad. Las ventajas de utilizar las tics son que encuentras información fácilmente, estas en contacto con...

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INGIENERIA EN AGRONOMIA LAS TICS Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes. Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos:...

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que se le imparte, la educación abarca muchos ámbitos, como lo son: la educación formal, informal y no formal. Actualmente el sistema educativo de todo el mundo se enfrenta al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TICS), para proveer a los y las estudiantes las herramientas y los conocimientos necesarios para el desarrollo de un buen proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la innovación, incorporando en ese proceso muevas estrategias que faciliten y a su...

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INSTITUTO CAMPECHANO PREPARATORIA MATUTINA “PROFR. RAMÓN BERZUNZA HERRERA” INVESTIGACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS). INVESTIGACIÓN SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAMP. MÉXICO. NOVIEMBRE, 2013 INDICE Capitulo Página INVESTIGACIÓN 1.- ¿Qué es la comunicación? La comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres...

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Las TICS en la actualidad y nuestra formación. Las TICS han sido uno de los grandes desarrollos de la sociedad, estas se han ido usando de buena forma, para la educación es un ejemplo, mediante los conocimientos que te brindan y el uso que le das a estos. Las TICS se deben de y se usan para aprender y enseñar, ya que facilitan aun mas tu acceso a muchas cosas mediante simples clics. Una de las TICS que han sobresalido por su gran acceso y sus facilidades que le puede brindar a cualquier...

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a las necesidades del país y a un mundo globalizado en la era de la información y la comunicación que demanda calidad y competitividad. El sistema educativo mexicano, regulado por la SEP, consiste de cinco niveles (figura 1): • Educación Básica: Preescolar (2 años) y Primaria (6 años) • Educación Media: Secundaria (3 años) • Educación Media Superior: Bachillerato (3 años), Bachillerato bivalente (3 años), Profesional Técnico (3 años) • Educación Superior: Universidades Tecnológicas (2 años), Normal...

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 Que son las tics Las tics son incuestionables tecnologías de información y comunicación formando parte de nuestras vidas, la sociedad, la cultura tecnológica y con la que debemos convivir. Ayudándonos física y mental mente para nuestra ampliación de capacidades y posibilidades de desarrollo social, siendo medios de comunicación de todo tipo social, interpersonal, tradicional, con soportes ya sea como el fax y el teléfono. También que son muy útiles para el almacenamiento de datos, sintetizan...

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Diciembre 2013 Que son las TICs? Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes. Las TICs son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos...

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Que son las tics Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos. ¿QUE SON LAS TICs? Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la...

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ACTIVIDAD 1 ALUMNOS: EDER ADRIAN HERNANDEZ AGUILAR NESTOR DONATO SALINAS LASTRA TICS EN LA ADMINISTRACION Y GESTION EMPRESARIAL CAPITULO 1 INTRODUCCION TICS A) PARA QUE SON Y PARA QUE SIRVEN: Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes...

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Investigación Fecha: 27-08-2013 Asignatura: Informática Aluno: Juan Arévalo Los TICS Concepto Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Si se entiende como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar...

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LAS TICs Y SUS AREAS DE APLICACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Las TICs optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo...

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Taller de Competencias Comunicativas Tema: Las TICs Presentado por: Castrillón Gálvez Yeni carolina Ortega Araujo Natalia Isabel Medicina I c Presentado a: Profesora Naziris Herrera Thomas Universidad metropolitana Barranquilla Atlántico 22-02-14 TICs (Tecnología de la Información y la Comunicación) Es un conjunto de disciplinas científicas tecnológicas de ingeniería y técnicas de gestión utilizadas en el manejo...

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Relación de las ticS la función del estudiante y el docente Tecnología de la información aplicada a la disciplina Los aprendizajes que las personas tenemos informalmente se podría decir, es la base de nuestros conocimientos; la televisión y el internet, se han vuelto nuestros maestros hoy en día. Pero no debemos dejar que esto suceda, porque aunque somos “la sociedad de la información” también...

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El uso pedagógico y cultural de las TICs en la escuela ¿Cómo son las nuevas tecnologías enfocadas a la pedagogía? Partiremos de esta pregunta que nos hemos cuestionado, de cómo se utiliza las TICs en la pedagogía ¿si es una ventaja o una desventaja? ¿Desde la perspectiva de los alumnos se considera si es útil o inútil? Sabemos que hoy en día la tecnología está muy avanzada que cualquier información que busques en la Internet lo puedes encontrar, sea para bien o para mal porque sabemos...

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culturales. 3. La economía del conocimiento ha producido cambios significativos del lado de la oferta y la demanda. 4. Michel Polanyi hizo una clasificación del conocimiento: Conocimiento explícito. Conocimiento tácito. Capítulo 8 – Libro de las TICs 1. Nonaka y Takeuchi proponen cuatro procesos de adquisición del conocimiento Socialización: adquiere conocimiento tácito de otros a partir de experiencias compartidas; esto se denomina conocimiento tácito a tácito. Externalización: se codifica...

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