• Proyecto Curricular
    divide en planificaciones cortas o programaciones de unidades de aprendizaje. Esta división no es casual, sino que es necesaria para facilitar el aprendizaje constructivo y significativo, desde la perspectiva del aprendizaje sistémico, sintético y globalizado, capaz de producir mentes bien ordenadas...
    4899 Palabras 20 Páginas
  • Mapas de progreso del aprendizaje
    MAPAS DE PROGRESO DE APRENDIZAJE (M.P.A) En el año 2002, el Ministerio de Educación de Chile solicita una asesoría al Australian Council for Research (ACER), para desarrollar “estándares de desempeño”. El Ministerio planteó una serie de preocupaciones, incluyendo: ¿Cómo conceptualizar y...
    15178 Palabras 61 Páginas
  • Lic. en Educación Primaria
    programas de Español para intervenir en los diferentes aspectos de la tarea educativa. Estructura general del curso: unidades de aprendizaje El espacio curricular Procesos de alfabetización inicial se divide en tres unidades que muestran métodos para lograr la comprensión y la producción del lenguaje...
    3237 Palabras 13 Páginas
  • suma
    INICIO: 2.1.- Aprendizajes previos: Leer y escribir números hasta 20. 2.2.- Objetivo(s) de aprendizaje de la clase: Representan números mediante centenas, decenas y unidades. (OA 5) 2.3.- Habilidad: identificar III.- ACTIVIDADES DE DESARROLLO: 3.1.- Principal(es) Actividad(es) del...
    814 Palabras 4 Páginas
  • Matriz De Consistencia
    Unidades Didácticas son coherentes con el PCA | |-El Docente tiene Plan de sesión de Aprendizaje que desarrolla las capacidades y...
    5287 Palabras 22 Páginas
  • Técnico En Computación
    .-Comentan sobre la materia prima que se utiliza para realizar un proceso de Software.-Elaboran un pequeño resumen de lo que es un recurso humano.-Mencionan las unidades de medida y hacen comparaciones entre ellas.-Explican en que consiste el juego de caracteres.-Desarrollan una guía de estudio...
    5656 Palabras 23 Páginas
  • Red de maestros: un espacio para enriquecer y mejorar la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales
    estrategia para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias, ha permitido incentivar el enriquecimiento de la practica pedagógica, por medio de la sistematización de las experiencias vividas y el aporte que éste grupo pedagógico ha brindado a nuestra labor docente. ¿Cómo construimos las Unidades Didácticas...
    4455 Palabras 18 Páginas
  • Proyectos de investigacion educativa
    | 09 | Cinta de embalaje grande | 8 unidades | 10 | Cinta masking | 4 unidades | 11 | Tubo de luz | 12 metros | 12 | Reglas de 60 cm | 60 cm | PLAN DE TABAJO ESPECIFICO - IMPLEMENTACIÓN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE (DEL 10 AL 17 DE AGOSTO) Especialidad: Educación Inicial Cronograma de...
    619 Palabras 3 Páginas
  • Fisica General
    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13 “RICARDO FLORES MAGÓN” PROBLEMARIO PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FÍSICA I TURNO VESPERTINO ING. BERNARDINO SÁCHEZ TORRES M. en C. PATRICIA GALVÁN PÉREZ “El aprendizaje continuo le garantiza al alumno...
    10527 Palabras 43 Páginas
  • Ensayos Sobre Acreditación De La Calidad Eduactiva En El Perú
    . C (en inicio): Cuando el estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos y necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje. VII. BIBLIOGRAFÍ A 7.1 Para...
    1588 Palabras 7 Páginas
  • Lecto escritura
    , desarrollan balbuceos que se combinan con movimientos corporales. A esta edad, se interesan por imágenes. Entre los 8 y 10 meses, son selectivos en las combinaciones de sonidos de su lengua materna y otros se van de su repertorio. El entorno social sigue siendo guía para el aprendizaje temprano. Entre...
    4476 Palabras 18 Páginas
  • Problemario De Fisica
    uniformemente para salir de ella con una velocidad de 200 km/h y elevarse para viajar en el aire, considerando que la velocidad media que desarrollo el avión es de 150 km/seg, determine: a) ¿Cuál fue la velocidad inicial que le permitió la salida del aeropuerto? b) ¿Cuál fue la velocidad...
    10525 Palabras 43 Páginas
  • Conciencia fonoliga
    conciencia fonológica como una “zona de desarrollo próximo” (ZDP) para el aprendizaje de la lectura. Numerosas investigaciones muestran que la conciencia fonológica es el proceso cognitivo que presenta mayor variabilidad común con la lectura inicial y que su ejercitación durante los años de jardín infantil...
    3669 Palabras 15 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO
    de los docentes, incluyendo a los maestros del nivel inicial, primario y secundario, no concuerda con los intereses y necesidades de aprendizaje del educando (estudiante); así mismo no respetan las etapas del desarrollo humano. Por otra parte pretenden que los estudiantes realicen un gran salto...
    2011 Palabras 9 Páginas
  • Programaciones Curriculares
    , deberán permitir un control de las competencias que serán trabajadas, tanto para llevar un control del desarrollo curricular como para efectos de evaluación del aprendizaje. a. Los proyectos de aprendizaje Los proyectos (figura 2) son unidades de secuencias de actividades...
    14385 Palabras 58 Páginas
  • Diari Oicial De La Generalitat De Catalunya Qualifica't
    convocatoria de selección de centros para el curso académico 2009-2010. La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, ha previsto una mayor flexibilidad en el acceso a la formación profesional inicial, que forma parte del sistema educativo, a la vez que fomenta e impulsa el aprendizaje a lo largo de...
    7057 Palabras 29 Páginas
  • conciencia fonologica
    significativas del lenguaje, lo que facilita la transferencia de la información gráfica a una información verbal. Este proceso consiste en aprender a diferenciar los fonemas, en cuanto son expresiones acústicas mínimas e indispensables para que las palabras adquieran significado. En el aprendizaje...
    1588 Palabras 7 Páginas
  • proyecto de la extencion
    para evaluar el Impacto del Programa Coordinadora y Docentes de la Práctica Pre Profesional de Educación Inicial II. PRESUPUESTO N° DENOMINACIÓN CANTIDAD PRECIO EN SOLES 01 Papelotes 60 unidades S/. 18.00 02 Frascos de témpera por 250gr. (6 rojas, 6 azules, 6 amarillas, 8 blancas...
    1031 Palabras 5 Páginas
  • Conciencia fonologica
    tales como; educadores diferenciales, fonoaudiólogos, psicopedagogos, educadoras de párvulos y profesores, consideran la conciencia fonológica como uno de los pilares necesarios para el desarrollo del aprendizaje lector, ya que gracias a este hito lingüístico los niños y niñas acceden a poder...
    3332 Palabras 14 Páginas
  • tecnicas y evaluacion de cargos
    determinado tópico de las Unidades de Aprendizaje; y b) Lectura Analítica, que te permita conocer y aprender los conceptos básicos que serán utilizados para la elaboración de tus aportes iniciales resúmenes y ensayos. Este aporte inicial, se colocara en el sitio electrónico del equipo y representará...
    3811 Palabras 16 Páginas