Ventajas Del Modelo Instruccional De Walter Dick ensayos y trabajos de investigación

MODELO INSTRUCCIONAL DICK & CAREY Mildred De Jesús Rodríguez Brenda Suárez Ramos Reflexiona No es demasiado atrevido afirmar que jamás ha habido una época en la que hubiera tantas personas aprendiendo tantas cosas distintas a la vez y también tantas otras personas dedicándose a hacer que otras personas aprendan. Estamos en la sociedad del aprendizaje. Todos somos, en mayor o menor medida, aprendices y maestros. IGNACIO POZO MUNICIO Objetivos   Facilitar la elaboración y desarrollo de la instrucción...

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Dick and Carey Model ________________________________________ Presentation by Hee-Sun Lee & Soo-Young Lee This model describes all the phases of an iterative process that starts by identifying instructional goals and ends with summative evaluation. This model is applicable as shown below. (See bold faces) Expertise Level Novice Expert Orientation Descriptive Prescriptive Knowledge Structure Procedural Declarative Purpose & Uses Small Scale (Unit, Module, Lesson) Large Scale (Course...

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5 MODELOS DE DISEÑO INSTRUCIONAL EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Es una metodología de planificación pedagógica para la producción de material didáctico por medios de teorías de aprendizajes, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos, los cuales deben estar orientado a las exigencias y necesidades   del alumnado, asegurándose así la calidad del aprendizaje. El diseño instruccional proporciona un marco de referencia para la planeación, desarrollo y adaptación de ...

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Evaluación: Modelos de Diseño Instruccional Nombre del alumno: FERNANDO CHÁVEZ CÓRDOVA Sede: TLALNEPANTLA Instrucciones De acuerdo a los modelos de Diseño Instruccional que analizaste durante la Sesión, selecciona tres que te interesaría llevar a la práctica durante la instrucción. Con tu selección, llena el siguiente cuadro: | |Modelo 1 |Modelo 2 |Modelo...

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DISEÑO INSTRUCCIONAL Funcionalidad de la aplicación de modelos de diseño de instrucción en contextos educativos Autora: Diorely Mijares Profesora: Patricia Peña Caracas, 17 de abril de 2011 Índice de Contenidos Funcionalidad de la aplicación de modelos de diseño de instrucción en contextos educativos 1 Índice de Contenidos 2 Funcionalidad de la aplicación de modelos de diseño...

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de Maracaibo Maracaibo – Edo, Zulia Modelo de Diseño de Instrucción Maracaibo, Octubre de 2013 Diferentes modelos de diseño de instrucción en los siguientes aspectos: 1.- Conceptualización 2.-Teorías que las sustentan 3.-Etapas que lo conforman 4.-Ventajas y limitaciones que presentan y ejecución y...

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Seleccione una: a. Diseño instruccional ampliado b. Chacón c. Gagné & Briggs. d. ADDIE Pregunta 2 Sin responder aún Puntaje de 1.00 Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta Se considera un modelo instruccional a la guía o estrategia que el docente emplea para planificar el proceso de enseñanza aprendizaje. Elija una; Verdadero Falso Pregunta 3 Sin responder aún Puntaje de 1.00 Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta Modelo instruccional compuesto de 14 pasos...

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Modelo de Dick and Carey: Un sistema está compuesto de componentes o fases que interactúan entre sí; cada una tiene un sistema de insumos y productos que al unirse, producen un producto predeterminado. A continuación se resume el modelo de Dick y Carey. Pasos: 1. Identificar la meta instruccional. En el primer paso se identifica qué es lo que tú quieres que el estudiante haga una vez haya completado la instrucción. La definición de una meta instruccional se obtiene de una lista...

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MODELOS INSTRUCCIONALES Modelo Fases o componentes de los modelos Fortalezas Debilidades GAGNE Y BRIGSS Está fundamentado en 4 niveles así: Nivel de sistema, Nivel de curso, Nivel de lección y Nivel de sistema final. Cada uno con una serie de pasos muy específicos que denotan finalmente una estructura secuencial * Es un modelo aplicable a ambientes de formación basados en competencias. *Mejora los resultados del aprendizaje a través de un conjunto de condiciones diferentes, bien sea por...

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Modelos Instruccionales o Son guías, que ofrecen a los instructores, un conjunto de estrategias basados en un enfoque del aprendizaje, respaldado por las teorías del aprendizaje. o Provee los procedimientos para la producción de instrucciones, incorporando elementos fundamentales, que deben tomarse en cuenta en el proceso de diseño y el proceso instruccional, incluyendo el análisis de las metas y objetivos. o Los modelos pueden ser usados en diferentes contextos para elaborar e implementar...

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[pic] |Dos o tres modelos de Diseño Instruccional (DI) incluyen los siguientes elementos: [pic] Análisis de la instrucción, el contexto y de los estudiantes (pasos 2 y 3 de Dick, Carey y Carey, pasos 1 y 2 de Gagné y Briggs, y pasos 1 y 5 de Davis). [pic] Redacción de los objetivos (paso 4 de Dick, Carey y Carey, paso 4 de Gagné y Briggs, y paso 2 de Davis). [pic] Desarrollo de Instrumentos de evaluación (paso 5 de Dick, Carey y Carey, paso 9 de Gagné y Briggs, y paso 3 de Davis). [pic] ...

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Nombre de la actividad: Análisis de modelos de diseño instruccional Curso: Desarrollo del nuevo perfil docente Tutor: Mtra. Marisol Martínez Alumno: Annie Jénifer Gómez Vargas 15 de Abril del 2011 Introducción. Hay diversos modelos de diseño instruccional con características específicas que brindan herramientas particulares para el proceso enseñanza - aprendizaje. Las características de cada modelo hacen que el interesado en diseñar una actividad o módulo tenga la posibilidad de...

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EL MODELO KEMP DE DISEÑO INSTRUCCIONAL. Elaborado por : Julio César Encalada Rosero Estudiante en Caribbean International University Maestría E-learning Profesor en el Liceo Municipal “Fernández Madrid” de Quito Ecuador RESUMEN: Siendo el diseño instruccional concebido como el camino para logro de aprendizajes, el modelo propuesto por Jerrold Kemp adquiere relevante importancia por cuanto es aplicable a cualquier nivel educacional, tanto para unidades didácticas como...

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09/2012 Modelo ADDIE Proceso de desarrollo de un curso: El proceso de desarrollo de cursos de entrenamiento o currícula implica una serie de tareas que están sistemáticamente relacionadas. Las tareas pueden ser conceptualizadas a través de un modelo de diseño Instruccional que sirve como un organizador avanzado para este proceso. Desde la introducción de sistemas al diseño de la instrucción en 1960 en el ejército, ha habido una proliferación de modelos de diseño Instruccional, algunos de...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE TECNOLOGÍA UNIVERSITARIA REGIÓN LOS ANDES SAN JUAN DE COLÒN ESTADO TÁCHIRA DISEÑO INSTRUCCIONAL ...

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PROFESOR: ESAÚ DE JESÚS CARPINTEIRO VÁZQUEZ SEDE: VALLE DE CHALCO. SEGUNDO CUATRIMESTRE. TAREA 8 MODELO INSTRUCCIONAL SOCIOCRÍTICO. 24 de octubre de 2014. Diseño Instruccional. Nombre del alumno: Esaú de Jesús Carpinteiro Vázquez Sede: Valle de Chalco Instrucciones: Realiza lo que se te pide en cada una de las siguientes actividades: 1.- El modelo social tiene implicaciones didácticas para el docente. Escribe cinco características y obstáculos que representa...

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ESQUEMA DE PLANEACIÓN INSTRUCCIONAL: DIRECCIONAR LOS CAMBIOS CONCEPTUALES. CONDICIONES PARA UN PROCESO DE CAMBIO CONCEPTUAL Partimos de la investigación fundamentada en un modelo de cambio conceptual. De acuerdo con esta investigación, las preconcepciones de los estudiantes pueden cambiar si los maestros conducen un proceso de cambio conceptual, bajo las siguientes condiciones: • Los estudiantes deben estar conscientes de sus entendimientos personales de los conceptos. • Los estudiantes...

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El Modelo Pedagógico Instruccional, corresponde a la práctica de la Pedagogía Tradicional. Se identifica por ser la escuela de la obediencia, la puntualidad y el trabajo mecánico y repetitivo, su finalidad consiste en enseñar conocimientos específicos y las normas aceptadas socialmente. En su Fundamento Psicológico, el niño es considerado como una tábula rasa sobre la que se van imprimiendo desde el exterior saberes específicos. Como exponentes y defensores se hallan Durkheim (1912) y Alain. Otras...

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Evaluación: Modelos instruccionales para adultos Instrucciones 1. Vistas desde la perspectiva de la pedagogía y la andragogía la instrucción de los adultos se asemeja y difiere de la de los niños en algunos aspectos. De acuerdo a lo que revisaste en esta Sesión y a tu experiencia educativa, complementa el siguiente cuadro (valor 4 puntos). | |Pedagogía/ Andragogía ...

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Este modelo se basa en el proceso de transformación en el que se plantea la modificación de las actividades educativas centradas en el profesor a otras centradas en el aprendizaje y en la responsabilidad individual de cada estudiante, haciendo uso de medios convencionales, de medios sincrónicos o asincrónicos o de plataformas de informática educativa. Este modelo se denominó Modelo Educativo de Aprendizaje Colaborativo en Ambientes Distribuidos (Modelo Educativo AcAd). En el mes de Noviembre...

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 El modelo creativo de Walt Disney “Si se puede soñar se puede lograr” decía el dibujante más famoso de todos los tiempos. Walt Disney revolucionó el mundo (a su manera). Estoy segura que te gustarán más o menos sus películas, pero habrás visto unas cuantas. Forma parte de la infancia de muchas generaciones de niños y niñas. Pero ¿Cómo lograron crear la magia que rodea sus películas? ¿Cómo funciona la factoría Disney? y lo que más nos interesa ¿Cuál es su modelo de trabajo? Para conseguir...

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inflación 2) Describa el mecanismo de la especialización y su relación con la división del trabajo 3) Analice y describa los el modelo de las ventajas absolutas. Mencione los supuestos y explique por qué son importantes. 4) Analice y describa los el modelo de las ventajas comparativas.  FECHA DE ENTREGA 30/01 3. Modelos De ventajas absolutas  Modelo de la ventaja absoluta de Adam Smith La teoría clásica del comercio internacional tiene sus raíces en la obra de Adam Smith, éste pensaba que...

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“Identificación del Modelo de Diseño Instruccional Aplicado” ASIGNATURA: Fundamentos del diseño técnico-pedagógico en e-learning PROFESOR RESPONSABLE: Rosabel Roig Vila ALUMNO: Angel Hernández Rojo OBJETIVO: Análisis del curso escogido para determinar el modelo de diseño instruccional que se ha aplicado teniendo en cuenta los modelos descritos en el módulo: ADDIE, ASSURE, Prototipización rápida y 4C/ID. 1. Descripción de la acción formativa elegida. 2. Mapa Conceptual y modelos del Diseño Instruccional. 3. Modelo...

826  Palabras | 4  Páginas

1. Estrategias instruccionales como fase del diseño instruccional Durante la fase de diseño instruccional se toman en cuenta algunos pasos que se necesitan para ayudar al profesional educativo en su trabajo. Según el modelo de Dick y Carey estos pasos son: identificar la metainstruccional, llevar a cabo el análisis instruccional, identificar las conductas de entrada y las características de los estudiantes, redacción de objetivos, elaboración de criterio de elaboración, elaboración de estrategias...

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Título: Experiencia en la implementación de un modelo de Diseño Instruccional en educación a distancia bajo el enfoque por competencias en educación media superior del IPN (caso Diseño Gráfico Digital) Línea Temática 2. Innovación y aprovechamiento escolar * ¿Qué características y metodologías son recomendables para el diseño de materiales educativos? Alma Leticia García Hernández: CECyT 2 Miguel Bernard del IPN. Correo: aletysa@aol.com, agarciahe@ipn.mx Jorge Cordero Espinoza: CECyT 2 Miguel...

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Activitat 3: Disseny tecnopedagògic o instruccional Després de conèixer els diferents models de disseny tecnopedagògic existents i després d’haver valorat la seva relació amb el curs de formació presentat a l’activitat anterior, considero que és més addient el model ASSURE pel desenvolupament del disseny del curs de formació per a formadors online. A continuació, detallo en petites pinzellades els motius principals que m’han fet decantar per aquest disseny instruccional en concret: inicialment vaig pensar...

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SELECCIÓN MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL CRITERIO METODOLOGIAS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL MODELO DE GAGNE MODELO DICK Y CAREY MODELO ASSURE MODELO DE JONASSEN Generalidades -Gagné empieza a elaborar su teoría del aprendizaje a finales de los años setenta. -La teoría del aprendizaje de Gagné está clasificada como ecléctica, porque dentro de ella se encuentran unidos elementos cognitivos y conductuales, integrados con la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget y el aprendizaje social...

816  Palabras | 4  Páginas

 ventajas y desventajas modelos atomicos de bohr rutherford dalton y thompson Aproximadamente por el año 1808, Dalton define a los átomos como la unidad constitutiva de los elementos (retomando las ideas de los atomistas griegos). Las ideas básicas de su teoría, publicadas en 1808 y 1810 pueden resumirse en los siguientes puntos: * La materia está formada por partículas muy pequeñas para ser vistas, llamadas átomos. * Los átomos de un elemento son idénticos en todas sus propiedades...

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Dalma Cuquejo. -El modelo Ricardiano y la ventaja comparativa. Para introducirnos en el tema es necesario realizar una importante cuestión, que resulta fácil responder ya que es una actividad que se realizan en el mundo desde tiempos antiguos. ¿Porque los países intercambian bienes y servicios? -Porque los países son diferentes, no todos cuentan con la cantidad necesaria de recursos para producir todos los bienes y servicios que necesitan. Encontramos diferencias en el clima, la tierra, el...

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Ventajas y desventajas de los modelos atómicos A. Modelo de Dalton: Ventajas: Este establece que toda la materia está compuesta de átomos. Los átomos de un elemento son de la misma clase y peso atómico. Los cambios atómicos no son más que cambios en el orden, o separación de átomos que forman parte de una reacción química. Desventajas: la hipótesis de John Dalton que afirmaba los elementos en estado gaseoso eran monoatómicos y que los átomos de los elementos para formar átomos de los compuestos...

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El modelo de la ventaja comparativa Es uno de los conceptos básicos que fundamenta la teoría del comercio internacional y muestra que los países tienden a especializarse en la producción y exportación de aquellos bienes que fabrican con un coste relativamente más bajo respecto al resto del mundo, en los que son comparativamente más eficientes que los demás y que tenderán a importar los bienes en los que son más ineficaces y que por tanto producen con unos costes comparativamente más altos que el...

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Desarrollo en espiral Ventajas El análisis del riesgo se hace de forma explícita y clara. Une los mejores elementos de los restantes modelos. • Reduce riesgos del proyecto • Incorpora objetivos de calidad • Integra el desarrollo con el mantenimiento, etc. Además es posible tener en cuenta mejoras y nuevos requerimientos sin romper con la metodología, ya que este ciclo de vida no es rígido ni estático. Desventajas • Genera mucho tiempo en el desarrollo del sistema • Modelo costoso • Requiere...

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Índice. Introducción. Diseños Instruccionales. Modelos Instruccionales. Modelo y Diseño Instruccional de Jerrold Kemp. Modelo y Diseño Instruccional de Dick y Carey y Carey. Modelo y diseño instruccional de Robert Gagne y Leslie Briggs. Modelo y Diseño Instruccional de Davis. Etapas de Modelos y Diseños Instruccionales. Comparación de Modelos de Diseños de Instrucción. Conclusión. Referencias Bibliográficas. 3 4 7 7 14 20 23 24 26 27 28 ...

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Desventajas y ventajas: Bohr: -Böhr planteó unos postulados que no estaban demostrados en principio, pero que después llevaban a unas conclusiones que sí eran coherentes con los datos experimentales. -con bohr aparecieron los famosos niveles de energia que son los lugares en donde posiblemente podria encontrase un electron. _El modelo de Bohr explica el espectro del átomo de hidrógeno, pero no los de átomos mayores. - postulo que el electrón podía existir en ciertos niveles de energía determinados...

726  Palabras | 3  Páginas

,MODELO ESPIRAL VENTAJAS * El modelo en espiral puede adaptarse y aplicarse a lo largo de la vida del software de computadora. * Como el software evoluciona a medida que progresa el proceso, el desarrollador y el cliente comprenden y reaccionan mejor ante riesgos en cada uno de los nivele evolutivos. * El modelo en espiral permite a quien lo desarrolla aplicar el enfoque de construcción de prototipos en cualquier etapa de evolución del producto. * El modelo en espiral demanda una...

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C.I Cariaco, Junio de 2010. INTRODUCCIÓN Los Modelos Instruccionales, son una metodología de planificación pedagógica para la producción de material didáctico por medios de teorías de aprendizajes, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos, los cuales deben estar orientado a las exigencias y necesidades  del alumnado, asegurándose así la calidad del aprendizaje. El diseño instruccional proporciona un marco de referencia para la planeación, desarrollo...

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José María Franquet Bernis Los modelos de las ventajas absolutas y relativas Fue el economista clásico inglés D. Ricardo (1772-1823) quien demostró que no sólo en el caso de que aparezca ventaja absoluta existirá especialización y comercio internacional entre dos países. Podrá ocurrir que uno de ellos no posea ventaja absoluta en la producción de ningún bien, es decir, que necesite más de todos los factores para producir todos y cada uno de los bienes y servicios. A pesar de ello...

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Ventajas. Demócrito: planteo que la materia no se puede dividir indefinidamente, por eso denomino el átomo a las partículas de la sustancia que en griego significa indivisible. Ósea que él puso la base de lo que se conforma la materia. La fecha no es muy exacta como en los siglos V y IV a. C Leucipo: según el cual la realidad está formada tanto por partículas infinitas, indivisibles, de formas variadas y siempre en movimiento, los átomos (lo que no puede ser dividido), como por el vacío. Aristóteles:...

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enseñanza-aprendizaje yfaciliten la consecución de los objetivos. Entre los punto incluidos están: lasestrategias instruccionales como fase del diseño instruccional, criterios paraclasificar las estrategias instruccionales, características de las estrategiascentradas en el docente y estudiante y por último las ventajas y limitacionesde la aplicación de diferentes estrategias instruccionales. 3   1.vane Estrategias instrucionales Las técnicas instrucionales...

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HUMBERTO RINCON ALFARO Sede OCOLUCEN MORELIA MICHOACAN Instrucciones De acuerdo a los modelos de Diseo Instruccional que analizaste durante la Sesin, selecciona tres que te interesara llevar a la prctica durante la instruccin. Con tu seleccin, llena el siguiente cuadro Modelo 1Modelo 2Modelo 3Nombre del modeloEstrategias instruccionales Metodos instruccionales Habilidades instruccionales Teora del aprendizaje sobre el cual se sustenta Conductista Cognitivas Constructivista Elementos...

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Sesión 12 Evaluación: Modelos instruccionales para adultos Nombre del alumno: Sede: Instrucciones 1. Vistas desde la perspectiva de la pedagogía y la andragogía la instrucción de los adultos se asemeja y difiere de la de los niños en algunos aspectos. De acuerdo a lo que revisaste en esta Sesión y a tu experiencia educativa, complementa el siguiente cuadro (valor 4 puntos). Pedagogía/ Andragogía Semejanzas Las dos buscan el mismo objeto que es el aprendizaje y educación del ser...

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EVALUACIÓN DE CUATRO MODELOS INSTRUCCIONALES PARA LA APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL CONTEXTO DE LA TECNOLOGÍA Autores: Esteller L., Victor A. Universidad De Carabobo vesteller@gmail.com Medina, Elsy Universidad De Carabobo emedina@uc.edu.ve Área temática: TIC y Educación Superior Resumen El presente trabajo de investigación introduce algunos modelos de diseño instruccional, específicamente se seleccionaron cuatro modelos: Gagné y Briggs, Davis, Dick, Carey y Carey, y ...

2025  Palabras | 9  Páginas

slideshare.net/Shunkita24/modelos-1318919 Diseño Instruccional y Modelo Instruccional. Modulo Instruccional.   Un módulo instruccional es un material didáctico cuyo contenido posee los elementos que son necesarios para que se produzca el proceso de aprendizaje. Y tiene como propósito enseñar conceptos y permitir así la adquisición de destrezas de acuerdo a la dinámica de aprendizaje del alumno sin la intervención presencial continua del educador.   Diseño instruccional.   Es una metodología de...

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA Comparación de D Mód l C ió d Dos Módulos Instruccionales Rafael J. Quiles Marcano CEDU 6160 Profesor Angel Caraballo P f A l C b ll Definiciones 1. Modelos Instruccionales 2. Teorías de aprendizaje 3. 3 Conductivismo 4. Cognoscitivismo Modelos instruccionales Unas guías o un conjunto de estrategias en las que se basan los enfoques de aprendizaje p por instructores. Los modelos instruccionales efectivos están basados en las teorías de aprendizaje. aprendizaje ...

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 Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Comercio Internacional y Finanzas Ventajas absolutas y comparativas en el comercio internacional del modelo ricardiano, algunos ejemplos Introducción En la actualidad el mundo económico se encuentra frente a procesos de internacionalización y expansión de los mercados locales, términos como la exportación, el libre comercio, la caída de aranceles y la firma de tratados de libre comercio componen todo un fenómeno socio-cultural denominado globalización...

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Modelo de la ventaja absoluta de Adam Smith La teoría clásica del comercio internacional tiene sus raíces en la obra de Adam Smith, éste pensaba que las mercancías se producirían en el país donde el coste de producción (que en el marco de su teoría del valor-trabajo se valora en trabajo) fuera más bajo y desde allí se exportarían al resto de países. Teoría de la ventaja comparativa de David Ricardo Teoría formulada por David Ricardo en 1817 que explica el origen de las enormes ganancias que genera...

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Ventajas y desventajas de las Ciudades Modelos o Charter Cities. Entre las noticias que sacuden al país en la actualidad se encuentra la polémica reforma al Artículo 5 lo que deja espacio a la modificación de varios artículos que antes se pensaba que eran intocables. Uno de los puntos que este toca y tratan de aprovechar ya sea por intereses personales o si en el caso más positivo pensando en el desarrollo del país es la construcción de una “Ciudad Modelo o Charter City” como se le conoce en...

557  Palabras | 3  Páginas

1 - Modelo ADDIE para diseño instruccional El modelo ADDIE es un proceso sistemático de diseño instruccional representado como un flujo de procesos que progresa de izquierda a derecha. En general el diseño instruccional es un proceso lineal así que el diagrama de flujo representa las inter-relaciones que un modelo sistemático exige. Sin embargo, pronto descubrirá que el proceso no es estrictamente lineal. El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso: 2 - Diseno Escribir...

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Cohorte: 2016 Independencia, 8/5/2017 ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES Son herramientas y métodos didácticas que utiliza el instructor para reforzar o concretar el objetivo de aprendizaje planteado, para planificar cualquier asignatura de acuerdo a las necesidades interés del integrante. Con el fin de crear una condición...

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Puerto Rico Facultad de Educación y Tecnología Recinto de Bayamón ¿Qué es Diseño Instruccional? Según Prof. Gloria J. Yukavetsky (2007), diseño instruccional en su más sencilla definición, es un proceso sistemático, planificado y estructurado donde se produce una variedad de materiales educativos atemperados a las necesidades de los educandos, asegurándose así la calidad del aprendizaje. El Diseño Instruccional se nutre de las: Ciencias Sociales: *La psicología- a través del estudio de las...

949  Palabras | 4  Páginas

CONSIDERACIONES INSTRUCCIONALES PARA LOS CURSOS EN LINEA(Modelo ASSURE) Por: Hermilo González Rios LA ASUNCIÓN , Octubre 2013 DESARROLLO DEL PROTOTIPO  Los Modelos Instruccionales   Teorías del Aprendizaje Modelos: Rap ASSURE id P roto t yp ing D t n e on l) l i r r e M . .D M ( ry eo h T y SO a l p is I Mod el (M p p ayer m m o e ) C K l e d o para el diseño de Ambientes de Aprendizaje Modelo M Constructivistas l e d o M y e r a C d Dick an ND A H C A L GER M Y L E L E D O ...

615  Palabras | 3  Páginas

Marleny Murcia ANÁLISIS DE MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL La planeación educativa es importante en el que hacer pedagógico. Orienta el camino, independientemente a la modalidad de educación, ya sea presencial o a distancia. Este traza las líneas del mapa o guías que todo docente debe seguir en el proceso de enseñanza y aprendizaje (Lozano, 2007). Por esta razón, la propuesta de los modelos de diseño instruccional en el campo educativo debe permitir un aprendizaje significativo de la información...

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Universidad Central de Bayamón Programa Graduado Administración y Supervisión de Escuelas Copia IMAGEN GOOGLE.COM Módulo Instruccional EDAS XXX Enid J. Tapia / 00XXXXX Módulo Instruccional El Modulo Instruccional utilizado con fines educativo consiste de un plan preparado fragmentando el currículo y llevado al salón de clases de forma detallada y simple. Este tiene que contar con unos pasos básicos con los que conseguiremos el aprendizaje fundamental...

1132  Palabras | 5  Páginas

Diseño instruccional. Es la organización del conocimiento, de los materiales didácticos y medios considerando elementos psicopedagógicos que favorecen el aprendizaje significativo de los estudiantes. Los diseños instruccionales deberán ser capaces de enseñar el conocimiento organizado y elaborado necesario para facilitar el procesamiento significativo de la información y el aprendizaje. Componentes del diseño instruccional: * Eje axiológico * Diagnostico de necesidades ...

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IDENTIFICACIÓ DEL MODEL DE DISSENY INSTRUCCIONAL APLICAT A UNA SITUACIÓ CONCRETA D’ENSENYAMENT- APRENENTATGE Introducció Situaré la meva acció formativa a 2n d’ESO, concretament dins l’àrea de Llengua catalana i literatura. La guia d’aprenentatge que programaré es basarà, lògicament, en l’ordenació curricular de l’etapa de l’Educació Secundària Obligatòria, establerta en el Decret 143/2007. El meu centre participa del projecte 1x1 i disposa d’uns entorns d’aprenentatge (EVA) molt complets...

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Relación entre el esquema de planeación Instruccional y el modelo de aprendizaje de conceptos científicos. Para cualquier tipo de enseñanza en cualquier tipo de materia, en cualquier grado escolar, es necesario que se lleve a cabo una buena planeación. Las planeaciones son muy importantes por diferentes motivos y aspectos: en primer lugar, el docente debe estar preparado conociendo el tema que va a abordar; debe establecer los objetivos, los aprendizajes esperados, las estrategias adecuadas para...

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Modelo Instruccional de Bela Banity Análisis y formaciones del objetivo Los alumnos a final del curso serán capaces de identificar los diferentes tipos de modelo de lo que es la importancia que tiene el hombre y la mujer en La sociedad, las cualidades de cada uno de ellos y la manera en la cual se complementan el uno con el otro a nivel cultural, social, educativo etcétera. Inventario de tarea de operaciones el estudiante: 1. Reflexionará de el Cd de Facundo Cabral 2. Analizará...

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Modelos atómicos: Thomson y Rutherford (ventajas y desventajas). Modelo Atómico de Thomson. Thomson sugiere un modelo atómico que tomaba en cuenta la existencia del electrón, descubierto por él en 1897. Su modelo era estático, pues suponía que los electrones estaban en reposo dentro del átomo y que el conjunto era eléctricamente neutro. Con este modelo se podían explicar una gran cantidad de fenómenos atómicos conocidos hasta la fecha. Posteriormente, el descubrimiento de nuevas partículas...

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Ejemplo de Ventaja Comparativa:   PRODUCCION ESTADOS UNIDOS INGLATERRA ALIMENTO TELA 4(A) 8(T) 1(a) 6(T)   ·        E.U. tiene ventaja comparativa, por su tecnología y es  más productiva. ·        La ventaja absoluta de Inglaterra está en que produce la misma cantidad sin necesitar cambiar la tecnología. ·        E:U: 4 (A) * 12 (T): 4 de alimentos por 2 días de producción de 6 de tela y entonces la intercambian ·        Inglaterra 6 (T) *4 (A): Se ahorran 3 días de producción   La Ventaja Comparativa...

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Definiciones de diseño instruccional El diseño instruccional es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas (Broderick, 2001). El diseño instruccional es la ciencia de creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación, evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentes...

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