• Producto 13
    ° | | |ACTIVIDAD 62 |MÓDULO III. PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y | | | |SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA...
    583 Palabras 3 Páginas
  • Formato-de-los-productos-mod-3-rieb-2âº-y-5âº
    a que en el Módulo 4 se realizarán actividades con base en esta información. Diplomado para Maestros de Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la...
    624 Palabras 3 Páginas
  • Diplomado En Liderazgo Educativo
    formas del lenguaje (oral y escrito) para satisfacer necesidades personales y sociales. (Lenguaje y comunicación). | 80% | Existe un avance en las actividades relacionadas en este campo | 3- | Los alumnos desarrollan y manifiestan un incremento en las habilidades relacionadas con la construcción...
    6965 Palabras 28 Páginas
  • Plan estrategico
    construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales (Desarrollo personal y social) | OBJETIVO | Fortalecer la planeación con la integralidad de situaciones didácticas de todos los campos formativos | ESTRATEGIA | Planeación docente | META | Realizar una...
    2327 Palabras 10 Páginas
  • Rieb
    comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. Foto Producto de Trabajo 12 Bloque VII. PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL Producto 12 Actividad 57 Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes...
    4057 Palabras 17 Páginas
  • Plan de actividades
    ) | |CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social | |OBJETIVO |ACTIVIDAD...
    3981 Palabras 16 Páginas
  • Rieb
    [pic] Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para maestros de 2° y 5° grados Módulo 3. “Planeación y estrategias didácticas para los campos formativos Exploración y comprensión del mundo natural y social, y Desarrollo personal y para la convivencia”. NOMBRE...
    884 Palabras 4 Páginas
  • Documentos
    alumno pueda reconocer, plantear y resolver problemas A la actividad comunicativa Cognitiva Reflexiva (oral y escrita) Desarrollo personal y para la convivencia Exploración y comprensión del mundo natural y social Pensamiento matemático Lenguaje y comunicación 4 CAMPOS...
    10480 Palabras 42 Páginas
  • Plan semanal 4 primaria
    El manejo de la información El manejo de situaciones La vida en sociedad La convivencia Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Pensamiento Matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social Desarrollo Personal y para la convivencia Rasgos de perfil de...
    2122 Palabras 9 Páginas
  • Educacion Fisica
    (I) SEXTA SESIÓN 83 La Organización de la Experiencia de Aprendizaje en el Campo de Formación Desarrollo Personal y para la Convivencia (II) ANEXO 93 Preescolar 95 Primaria 99 Secundaria 105 SÉPTIMA SESIÓN 107 Proyectos Pedagógicos Articulados con Temas de Relevancia Social que Forman...
    997 Palabras 4 Páginas
  • Diplomado bloque 3
    MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. BLOQUE 7 “Principios de la formación humana, científica y socialACTIVIDAD 56 VII.1.principios de la formación humana y científica de los...
    13384 Palabras 54 Páginas
  • plan de saneamiento
    DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y PROYECCIÓN SOCIAL SALUD PÚBLICA PRÁCTICA UTILICE ESTE FORMATO PARA DILIGENCIAR EN COMPUTADOR: GUIA AIEPI, INFORMACION PRELIMINAR, DIARIOS DE CAMPO Y FICHAS DE PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES Deben...
    4668 Palabras 19 Páginas
  • Reforma Integral De La Educacion Basica
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADO MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA NOMBRE: PASCUAL PEREZ MARTINEZ RFC...
    1826 Palabras 8 Páginas
  • Lectura
    de los conceptos claves del campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia, así como la percepción de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares. PRODUCTO 12 ACTIVIDAD 58 APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza los procesos de formación de las imágenes...
    602 Palabras 3 Páginas
  • Guia Rieb
    Pedagógicos Articulados con Temas de Relevancia Social que Forman Parte de más de un Espacio Curricular OCTAVA SESIÓN Elaboración del Producto Final: Diseño de una Secuencia Didáctica del Campo de Formación Desarrollo Personal y para la Convivencia y un Proyecto Integrado con un Tema de Relevancia...
    36275 Palabras 146 Páginas
  • reforma
    Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA • Secuencia Didáctica Integrada Para El Campo Formativo Peronal Y Para La Convivencia • PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia • Proyecto Transversal O...
    819 Palabras 4 Páginas
  • educacion fisica en el marco de la rieb 3
    Análisis de una Secuencia Didáctica del Campo Desarrollo Personal y para la Convivencia Intención pedagógica y configuración Integración Planeación de actividades Actividades de desarrollo Se propicia el aprendizaje en zonas de desarrollo próximo. Se propicia la resolución de problema as...
    35192 Palabras 141 Páginas
  • La Importancia De La Planeación En Preescolar
    persona logra mediante procesos de aprendizajes y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. En el Programa de Educación Preescolar (PEP) (2004), existen cincuenta competencias distribuidas en seis campos formativos, los cuales son: Desarrollo Personal y Social, el cual se...
    940 Palabras 4 Páginas
  • Formación humana,cientifica y social
    seleccionen una asignatura correspondiente a los campos formativos: Exploración y comprensión del mundo natural y social, y Desarrollo personal y para la convivencia, del programa de 5º grado. 2. Lean el enfoque de la materia que seleccionaron y enlisten las competencias disciplinarias que se...
    14494 Palabras 58 Páginas
  • Ensayo Sobre La Inseguridad En Mexico
    . *Competencias: Contenido de aprendizaje. *Contenido: Enunciados que describen la forma en las que capacidades de los niños deben fortalecer. *Estos enunciados se llaman: Descriptores. CAMPOS FORMATIVOS: CAMPOS FORMATIVOS: 1.- Exploración & conocimientos del mundo. 2.- Desarrollo personal & social...
    1186 Palabras 5 Páginas