• Psicología de la Educación Anita Woolfolk
     Psicología de la Educación Anita Woolfolk Capítulo 4 “Diferencias entre los aprendices y necesidades de los aprendices” El capítulo habla de problemas relacionados con la diversidad que está presente en un salón de clases. La autora procura ilustrar diferentes situaciones que plantean un desafío...
    614 Palabras 3 Páginas
  • perspectiva cognoscitiva
    PREGUNTAS SOBRE LA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA 1.- ¿Qué es la perspectiva cognoscitiva? Es un modelo pedagógico contemporáneo que se basa en el análisis psicológico de los procesos del conocimiento del hombre. 2.- Menciona una característica de la perspectiva cognitiva: Indica que el hombre tiene...
    429 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje cognoscitivo
    TEORIAS DEL APRENDIZAJE Aprendizaje cognoscitivo social: hace énfasis a que el aprendizaje humano se da en el medio social. A partir de la observación de las demás personas, vamos adquiriendo estrategias, creencias, conocimientos y actitudes. Albert Bandura *investigo forma en que la gente...
    283 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje Cognoscitivo
    Aprendizaje Cognoscitivo (Aprender a Aprender) Trata de explicar como las otras especies y el hombre pueden aprender conductas nuevas sin experiencia previa, o como se pueden recordar respuestas de gran complejidad durante un periodo largo de tiempo y sin reforzamiento, o como se pueden realizar aprendizaje...
    1974 Palabras 8 Páginas
  • Aprendizaje Cognoscitivo
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD: TEMA: APRENDIZAJE COGNITIVO SECCION: GRUPO: 4 MSc.: Índice Introducción………………………………………………………………. 3 Conceptos e inicios del aprendizaje cognitivo………………………….. 4 Mapa cognitivo, temas recurrentes en la cognición y...
    3710 Palabras 15 Páginas
  • aprendizaje cognoscitivo
    demuestra el enfoque cognoscitivo del aprendizaje , por ejemplo al observar que la causa inicial de todo acto se encontraba siempre en una estimulación sensorial, proveniente del exterior. Como cuando Alex se perturbaba al escuchar la música de Beethoven. Al sostener que todos los aprendizajes eran en realidad...
    609 Palabras 3 Páginas
  • aprendizaje cognoscitivo
    APRENDIZAJE COGNOSCITIVO * * *Las teorías tradicionales del aprendizaje no dan más que definiciones del proceso adquisitivo y casi prescinden de las “causas internas” como la cognición individual. “Si no puedes medir una cosa, olvídate de ella”. Muchos Psicólogos ya no están satisfechos con semejante...
    1033 Palabras 5 Páginas
  • Aprendizaje cognoscitivo
    la Educación. Muchos de sus estudios aún en nuestros días cobran vigencia. Ellos se preocuparon por la conducta del hombre y como influye en el aprendizaje. Una nueva corriente aparece para completar a los conductistas, estos son los llamados Cognoscivistas, y entre ellos tenemos a Piaget, Bandura...
    10035 Palabras 41 Páginas
  • Aprendizaje cognoscitivo
    psicológicos que se encuentran a la base del aprendizaje, se refieren principalmente a los siguientes aspectos: El nivel intelectual. La madurez de las funciones básicas (procesos cognitivos, psicomotrices y del lenguaje centrales para el aprendizaje escolar). El desarrollo y la adaptación...
    3260 Palabras 14 Páginas
  • Cognoscitivos Y El Aprendizaje
    Universidad de Margarita. COGNOSCITIVOS Y EL APRENDIZAJE. Ensayo. Autores: El Valle-21/07/2011 La palabra cognición, aunque de uso poco frecuente en el habla ordinaria, es una vieja palabra española de origen latino [cognitio >conocimiento, acción de conocer] que denota el proceso por...
    1994 Palabras 8 Páginas
  • Perspectiva cognoscitiva: tema 3
    Tema: Perspectiva cognoscitiva: tema 3 Participante Matricula ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Eliana Kiabette Artiles Garcia 11-3483 Facilitador: Lic. Amelfis Amparo 3.1 Elementos de la perspectiva cognoscitiva de aprendizaje. Modelo general que se considera el aprendizaje como un...
    2380 Palabras 10 Páginas
  • Perspectiva cognoscitiva: jean piaget
    Universidad de Especialidades Psicología del Desarrollo I PERSPECTIVAS TEORICAS DEL DESARROLLO HUMANO Perspectiva Cognoscitiva La perspectiva cognoscitiva se relaciona con los procesos de desarrollo del pensamiento. Tiene dos grandes características: ve a las personas como seres activos, no reactivos...
    1718 Palabras 7 Páginas
  • Perspectiva de aprendizaje
    Perspectiva de aprendizaje y crecimiento Los objetivos establecidos en las perspectivas anteriores identifican los puntos en que la organización ha de ser excelente. Los objetivos de la perspectiva del aprendizaje y crecimiento proporcionan la infraestructura que permite que se alcancen los objetivos...
    744 Palabras 3 Páginas
  • Perspectivas Del Aprendizaje
    Ensayo Perspectivas Del Aprendizaje En El Aula La forma como definimos el aprendizaje y como creemos que este ocurre en el aula tiene importantes implicaciones a la hora de establecer la manera de cómo desarrollaremos una clase, razón por la cual a través de este ensayo analizaremos diferentes perspectivas...
    606 Palabras 3 Páginas
  • Perspectivas del aprendizaje
    las representaciones o procesos internos que ha elaborado, resultado de sus relaciones previas con sus entorno físico y social. CONDUCTISMO COGNOSCITIVO ESTIMULO ORGANISMO RESPUESTA REFORZAMIENTO ACTIVIDAD...
    983 Palabras 4 Páginas
  • Perspectiva del aprendizaje
    La teoría del aprendizaje predominante en psicología durante muchas décadas fue el conductismo, el cual se plantea en la década de los 50´ y lo podemos definir como asociacionismo conductual, en el cual se asocian estímulos con respuestas. El conductismo sigue siendo un modelo muy relevante para la...
    1958 Palabras 8 Páginas
  • Perspectivas De Aprendizaje
    CURSO DE DIDACTICA PROTOCOLO IDENTIFICACION Nombre del curso: Palabras clave: Didáctica Didáctica, pedagogía, método, metodología, enseñanza, aprendizaje, disciplina, currículo, Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ciudad: Bogotá-Colombia Autor del Protocolo: Diego Bernardo Rendón...
    8222 Palabras 33 Páginas
  • Perspectivas Del Aprendizaje
    EL APRENDIZAJE Y SUS DIVERSAS PERSPECTIVAS Conceptos del aprendizaje. Es un proceso por el que la experiencia produce un cambio permanente en los conocimientos o la conducta de un individuo. (John Watson) Recuerdos de las cosas en conjunto: Cuando son similares - Cuando contrastan - Cuando...
    9051 Palabras 37 Páginas
  • Resumen Capítulo 1 "Psicología Educativa", Anita Woolfolk
    Resumen capítulo Nº 1 del libro; Psicología Educativa, Woolfolk Anita Capítulo Nº1: Maestros, enseñanza y psicología educativa Desde siempre se debate si la enseñanza es un arte o una ciencia. Asumir una u otra postura es válido, pero cabe destacar que la mayoría de los educadores concuerda...
    450 Palabras 2 Páginas
  • psicologia educativa anita woolfolk cap 1
    sus diversas formas. 5. El conocer qué tipo de características de sus estudiantes y antecedentes. 6. Identificar los ambientes que facilitan el aprendizaje a sus estudiantes. 7. Conocer las metas y propósitos de la enseñanza. Para alcanzar la excelencia no es suficiente un curso o programa, esto lo...
    859 Palabras 4 Páginas