• Aprendizajes esperados 2011
    APRENDIZAJES ESPERADOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° SEMESTRE 1-Escuchan activa y comprensivamentetextos literarios y no literarios, que les son leídos. | 2.- Participan activa y ordenadamente en conversaciones espontáneas y guiadas. | 3.- Producen textos orales, literarios y no literarios...
    1445 Palabras 6 Páginas
  • aprendizajes esperados 2011
    PLAN ÚNICO DE EDUCACIÓN BÁSICA (2011) MATEMÁTICAS 1 BLOQUE I APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIALES SE LOGRÓ OBSERVACIONES SI NO ¿PORQUÉ NO SE LOGRO EL APRENDIZAJE? 1 Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. BLOQUE 1 PRIMER GRADO SECUENCIA 2 FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA...
    1488 Palabras 6 Páginas
  • Aprendizajes esperados de artisticas rieb 2011
    APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA MATERIA EDUCACIÓN ARTISTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. |PRIMER GRADO | |BLOQUE 1 ...
    1013 Palabras 5 Páginas
  • Pep 2011
    PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar Secretaría de educación Pública Alonso Lujambio Irazábal SubSecretaría de educación báSica José Fernando González Sánchez dirección General de deSarrollo curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez ...
    65350 Palabras 262 Páginas
  • PEP 2011
    Programa de estudio 2011 guía para la educadora Elementos a considerar en la planeación Aprendizajes esperados Campos formativos Situación de aprendizaje Inicio Desarrollo Cierre Título de la situación de aprendizaje Previsión del recurso. Características del PEP Es nacional...
    278 Palabras 2 Páginas
  • PEP 2011
     PROGRAMA DE ESTUDIO 2011. GUÍA PARA LA EDUCADORA. EDUCACIÓN BÁSICA PREESCOLAR. Dicho programa, constituye una de las herramientas de planeación, presentación, organización y descripción, más valiosas en materia de Educación Preescolar, al estar plagado de enfoques o modelos educativos, diseñados...
    856 Palabras 4 Páginas
  • Pep 2011
    PEP 2011 | GUIA DE LA EDUCADORA | * 2-Las niñas y niños aprenden en interacción con sus pares: (19 -20) la educadora propicia experiencias para compartir en forma colaborativa (21) 25 párrafo 3 20 párrafo 1 * diversidad y equidad: oportunidades formativas y de calidad para todos (22) * 5-Necesidades...
    545 Palabras 3 Páginas
  • Pep 2011
    modalidades de trabajo y temas. • Para algunas educadoras, la situación didáctica que propone el actual programa es el equivalente del Proyecto del PEP 92 y la secuencia didáctica la relacionan con las actividades abarcativas del proyecto. 7 Referidas a las reuniones de trabajo colegiado: • La...
    8267 Palabras 34 Páginas
  • Pep 2011
    PANORAMA LISTA # 16 1° 1 AMBITOS FORMATIVOS Ámbito 1. Planeación del aprendizaje En este ámbito se contemplan los saberes que el docente debe movilizar para guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con la organización curricular de los planes y programas de educación básica...
    1429 Palabras 6 Páginas
  • pep 2011
    participación en la elaboración del PETE. -Portafolio de evidencias de las actividades realizadas. -Cédulas de evaluación del logro de aprendizaje de al menos 12 alumnos. -Cédula de Evaluación del Docente. Posterior a esta fecha se implementará el mecanismo para solicitar una muestra ...
    2183 Palabras 9 Páginas
  • Pep 2011
    y de responsabilidad. Rosa La armonía es la clave “” Como hemos visto no existe un único color adecuado para motivar el correcto aprendizaje y no existe tal cosa como un ambiente de clase perfecto. Sin embargo, existe la posibilidad de crear armonía y de construir un ambiente donde los...
    935 Palabras 4 Páginas
  • pep 2011
    DOCENTE NOMBRE DEL TRABAJO: PEP 2011 A DE ABRIL DEL 2013 Introducción Dentro de la materia de Estrategias de Trabajo Docente, se pretende que como futura educadora conozca cada una de las partes que integran el Programa de Estudio 2011. Es por ello que dentro de este...
    2701 Palabras 11 Páginas
  • Pep 2011
    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General...
    66154 Palabras 265 Páginas
  • PEP 2011
      PROGRAMA  DE  EDUCACIÓN  PREESCOLAR  2011   Introducción   Con la puesta en marcha del Programa de Educación Preescolar 2004 (PEP2004) se inició un proceso de reforma cuyos propósitos centrales han sido mejorar la calidad de la experiencia educativa de las niñas y los niños...
    28437 Palabras 114 Páginas
  • Pep 2011
    Logran expresar satisfacción por sus logros y como se siente después de haber realizado una tarea de su agrado. Se encuentran el proceso de saber esperar su turno parar hablar y a su vez escuchar a los demás y dar sus opiniones sobre algún tema o comentario. Se les dificulta seguir las normas y reglas...
    356 Palabras 2 Páginas
  • Pep 2011
    PEC GUERRERO CATÁLOGO ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 20102010-2011 PREESCOLAR Vigencia de Cotización: 30 de Junio 2011. PREESCOLAR Página 1 INDICE 3… Presentación. Catálogo de Formación Educativa 4… Justificación 5… Fundamentación Diplomados 7… Diplomado Estrategias Metodológicas...
    4490 Palabras 18 Páginas
  • pep 2011
    educación con el propósito de facilitar la elaboración y desarrollo de la instrucción o lo que comúnmente se conoce como proceso de enseñanza y aprendizaje. El diseño instruccional puede ser visto desde diferentes concepciones;  Como Arte: es aplicado para crear un ambiente instruccional de los...
    1406 Palabras 6 Páginas
  • Pep 2011
    PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA LA EDUCADORA Educación Básica Preescolar Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez...
    64204 Palabras 257 Páginas
  • Pep 2011
    que los participantes analizan sus prácticas y la repercusión es de la misma de acuerdo con sus primeras concepciones. El coordinador evalúa el aprendizaje de los niños, la participación de los agentes educativos, su trabajo en grupo y su papel; se utilizan diversos espacios físicos, el salón se organiza...
    2627 Palabras 11 Páginas
  • Pep 2011
    Aspecto.- Lenguaje Oral.- I IM F Competencia que se favorece: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Aprendizajes esperados: |Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela | |...
    6204 Palabras 25 Páginas