• Pedagogia En La Descolonización
    sustantivo y comprometido que tienen el propósito de abordar las problemáticas y situaciones que afectan un contexto socioeducativo particular, con el fin de producir o destruir nuevos elementos teóricos y realizar acciones, que modifiquen o transformen la realidad estudiada. Lo que implica la generación...
    1624 Palabras 7 Páginas
  • Lic. Ing. Redes Y Telecom.
    la educación estaba sujeta a solo un grupo selecto de la sociedad donde solo ellos tenían el derecho a la educación y a formar parte del ente público y el resto de esa sociedad eran considerados barbaros que carecían de educación y que se los tenía que enseñar pero paradójicamente la educación se les...
    3521 Palabras 15 Páginas
  • NORMATIVA QUE REGULA EL BIENESTAR EN LAS ENTIDADES PÚBLICAS DE BOLIVIA: GUARDERÍA
    NIÑA Y ADOLESCENTE (27-10-1999) La Ley 2026, CÓDIGO DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, tiene como objeto establecer y regular el régimen de prevención, protección y atención integral que el Estado y la sociedad deben garantizar a todo niño, niña o adolescente con el fin de asegurarles un desarrollo físico...
    1915 Palabras 8 Páginas
  • Perspectiva Historica De Los Textos Escolares
    orgullo local, que derivó en la promulgación de la Ley de Educación 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”. Con la perspectiva de desarrollar una educación descolonizadora, comunitaria, productiva y liberadora, avanzaremos en la consolidación de una educación que fortalezca el aspecto económico, social, cultural...
    9141 Palabras 37 Páginas
  • Ley Avelino Siñani
    Ley 070 CAPÍTULO II BASES, FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN Artículo 3. (Bases de la educación). | | La educación se sustenta en la sociedad, a través de la participación plena de las bolivianas y los bolivianos en el Sistema Educativo Plurinacional, respetando sus diversas expresiones...
    3466 Palabras 14 Páginas
  • Licenciado
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Qué factores inciden en la falta de la práctica y uso de la lengua Originaria quechua y aimara en el contexto regional? OBJETIVO HOLISTICO: Revalorizamos el uso y la práctica de nuestras lenguas originarias en el contexto comunal, regional e instituciones educativas. En...
    1577 Palabras 7 Páginas
  • Sadfsdf
    TRABAJO PRÁCTICO Nro. 2 TEMA: LEY AVELINO SIÑANI Y ELIZARDO PEREZ ESTUDIANTE: PROF. JAVIER CHACALLUCA CATACORA ASIGNATURA: SOCIO ANTROPOLOGIA Y REALIDAD NACIONAL PARALELO: 1 FECHA: 18-II-2011 ¿QUIÉNES SON SIÑANI Y PEREZ? ¿EN QUE CONTEXTO SE DESENVUELVEN? HISTÓRICO? POLÍTICO? ECONÓMICO? SOCIAL...
    464 Palabras 2 Páginas
  • Ley 070
    Analizando las bases filosóficas y el programa de primero de secundaria de la Ley 070 se puede advertir una decidida y abierta inclinación hacia la corriente socialista. Todos los Títulos, Secciones y Capítulos de la Ley se sustentan en términos como intraculturalidad, interculturalidad, descolonización...
    429 Palabras 2 Páginas
  • Interculturalidad y educacion superior
    PROCESO DE INTERCULTURALIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR BOLIVIANA INTRODUCCIÓN.- Este trabajo encuentra su base en el artículo publicado por Catherine Walsh acerca de INTERCULTURALIDAD, COLONIALIDAD Y EDUCACIÓN, quien se enfoca principalmente en dar respuesta a las siguientes preguntas:...
    2170 Palabras 9 Páginas
  • Mapa Conceptual De La Ley De Educacion 070
    LEY DE LA EDUCACION LEY N 070 “AVELINO SIÑANIZ Y ELIZARDO PEREZ” Promoción del deporte Organización estudiantil Sindicalización Participación social Unidades educativas fiscales Inamovilidad funcionaria Escalafón nacional del magisterio Del derecho de las madres y los padres Unidades...
    766 Palabras 4 Páginas
  • Cadena de valor
    to an identified set of standards.” * Proceso sistemático mediante el cual una persona competente e independiente, obtiene y evalúa de manera objetiva evidencia en relación con una entidad económica o evento, con el propósito de formarse una opinión y declarar el grado de cumplimiento con determinado...
    5518 Palabras 23 Páginas
  • introduccio
    SIGLARIO AC: Áreas Curriculares CBP: Currículo Base Plurinacional CD: Currículo Diversificado CENAQ: Consejo Educativo de la Nación Quechua CEPOS: Consejos Educativos de Pueblos Originarios CESC: Consejos Educativos Social Comunitarios CNC: Consejos Educativos de Pueblos Originarios de...
    29982 Palabras 120 Páginas
  • medico cirujano
    Análisis de la Ley Nª070 Ley de la Educación AVELINO SIÑANI Y ELIZARDO PEREZ ASPECTOS POSITIVOS 1. Fuerte impulso a la educación técnica y productiva 2. Educación obligatoria hasta el bachillerato e inclusión de un año mas de educación pre-escolar 3. Rescate de las culturas, uso de lenguas e idiomas...
    799 Palabras 4 Páginas
  • La educación intercultural en la reforma educativa de la ley 070
    lo que se incluyen el idioma y la educación, pero en Bolivia se busca ir más allá de lo establecido y fomentar una política integradora apoyándose en el sistema educativo. Esta investigación de tipo descriptivo busca analizar el impacto de los modelos de educación intercultural en la Reforma Educativa...
    4341 Palabras 18 Páginas
  • AUDITORIA MUNICIPAL
    Ejecutiva 2-4 I. INTRODUCCION 1. Origen del examen 5 2. Naturaleza y Objetivos del Examen 5-6 3. Alcance del Examen 6 4. Antecedentes y Base legal de la entidad 6-8 5. Comunicación de Hallazgos 9 6. Memorándum de Control...
    14235 Palabras 57 Páginas
  • La Interculturalidad Y Conceptos Conexos
    INTERCULTURALIDAD Y LOS CONCEPTOS CONEXOS EN LA NUEVA LEY EDUCATIVA Galia Domic Peredo El concepto de interculturalidad en la nueva Ley de la Educación “Avelino Siñani y Elizardo Pérez” (N° 070) hace su aparición junto con otros conceptos conexos...
    14803 Palabras 60 Páginas
  • T-134-03
    dentro del expediente T-616929. I. ANTECEDENTES. Hechos. 1. En abril de 1998, la Empresa Electrificadora del Chocó S.A. E.S.P., fue intervenida con fines de liquidación por la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios debido al quiebre estructural de su primer negocio, la crisis financiera...
    2625 Palabras 11 Páginas
  • Reforma Educativa 2013
    Yhajaira Nava Márquez Claudia Pamela Marco teórico Introducción La educación nos permite adquirir conocimientos y a desarrollar una conciencia cultural y educativa. Uno de los principales problemas de México, es la educación la cual se ha deformado debido al bajo nivel educativo que tiene. Es por...
    2179 Palabras 9 Páginas
  • La despatriarcalizacion y la descolonizacion
    con plena justicia social, para consolidar las identidades plurinacionales”. Por otro lado, la Ley Educativa 070 “Elizardo Pérez y Abelino Siñani” en las Bases de la Educación, de la Ley Educativa 070 art. 3, parágrafo I: “Es descolonizadora, liberadora, revolucionaria, anti-imperialista, despatriarcalizadora...
    2289 Palabras 10 Páginas
  • Del Pais Que Tenemos Al Pais Que Queremos: Bolivia
    TENEMOS AL PAIS QUE QUEREMOS: EL SISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR EN BOLIVIA I. Introducción El sistema universitario en Bolivia nació en una época colonial evangelizadora como un lugar para la realizar reflexiones teológicas, filosóficas y jurídicas a fin de preparar profesionales que gobernarían...
    2416 Palabras 10 Páginas