• La Lectura Y La Escritura Un Problema Crítico En Las Escuelas
    LA LECTURA Y LA ESCRITURA UN PROBLEMA CRÍTICO EN LAS ESCUELAS HACIA LA COMPRENSIÓN DE LA LECTO - ESCRITURA COMO MODALIDAD COMUNICATIVA  Por: Néstor Antonio Pardo Rodríguez Terapeuta del Lenguaje / Fonoaudiólogo Profesional Titulado por la Universidad Nacional de Colombia Correo Electrónico: nestorpardo@etb...
    2419 Palabras 10 Páginas
  • La Creatividad Del Docente En El Proceso De Iniciacion A La Lectoescritura Del Niño En El NIVEl De Educacion PREESCOLaR VEnEZOLaNO.
    DECANATO DE EXTENSION Y POSTGRADO DIRECCION DE INVESTIGACION ESPECIALIZACION EN PREESCOLAR LA CREATIVIDAD DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA DEL NIÑO EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR VENEZOLANO. Autor: Martínez G. Amilem C ...
    12305 Palabras 50 Páginas
  • Infancia
    Proyecto de lectoescritura en preescolar Situación problemática: ¿Cómo los docentes podemos motivar los procesos de lectura y escritura de manera significativa en los niños y niñas de preescolar a través de herramientas didácticas que despierten interés, curiosidad y expectativas en la realidad infantil...
    6248 Palabras 25 Páginas
  • Favorecer la escritura en preescolar
    INTRODUCCIÒN La educación preescolar, es el peldaño que forja las bases de la escolaridad, ya que es el primer nivel del sistema educativo formal que brinda experiencias variadas para el desarrollo, crecimiento y aprendizaje de los infantes en la adquisición del lenguaje, como la herramienta fundamental...
    13195 Palabras 53 Páginas
  • Educacion Preescolar . Estrategias Pedagogica Que Permitan Que Los Niños Y Niñas Aprendan Segun Su Grado De Madurez El Proceso De La Lectorescitura
    Uno de los objetivos fundamentales de la Educación Preescolar lo constituye la preparación del niño y la niña para su posterior ingreso a la Enseñanza Primaria, fundamentalmente al primer grado. Considerando que la Educación Preescolar es el primer eslabón en el sistema educacional, se dedica...
    12954 Palabras 52 Páginas
  • Articulación pedagógica
    AULA CONJUNTA PREESCOLAR - PRIMER GRADO UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN PEDAGÓGICA Universidad Pedagógica Experimental Libertador IMPM-Táchira RESUMEN La incorporación del niño de preescolar al primer grado, ha sido durante muchos años un problema que ha despertado preocupación en el ámbito...
    1741 Palabras 7 Páginas
  • Zona de desarrollo proximo
    [pic] Principal | Indice La educación preescolar: de la teoría a la práctica Zoraida Medina Ruiz* * Maestra de preescolar en el Jardín de Niños "Juan Luis Vives". El pensar y el hacer son acciones íntimamente relacionadas, cuya convergencia resulta difícil de lograr: a veces no se piensa lo que...
    2441 Palabras 10 Páginas
  • Tesis
    encuentran los niños y niñas en el lenguaje escrito y orientar a los padres y representantes en la importancia de su participación en la iniciación a la escritura, facilitando estrategias de forma pedagógica para el logro satisfactorio de este proceso. Desde el inicio de la investigación se utilizaron instrumentos...
    13118 Palabras 53 Páginas
  • Produccion De Textos En El Preescolar
    LECTURA Y PRODUCCION DE TEXTOS EN EL PREESCOLAR UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL VII SEMESTRE-GRUPO 03 PLAN INTEGRAL DEL CURSO LECTURA Y PRODUCCION DE TEXTO DESDE EL PREESCOLAR 1. LINEAMIENTOS GENERALES: *...
    6749 Palabras 27 Páginas
  • PROYECTO LECTO-ESCRITURA
    INDÍGENA SUPERVISIÓN ESCOLAR NUM. 143 CENTRO DE EDUC. PREESCOLAR “IGNACIO ALLENDE” CLAVE: 20DCC1489A HEROICA CIUDAD DE JUCHITAN DE ZARAGOZA, OAXACA PROYECTO: “UN AMBIENTE ALFABETIZADOR EN LA INICIACIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL PREESCOLAR” MARZO, 2013 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN ...
    6634 Palabras 27 Páginas
  • Situación Sobre Lenguaje
    3 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………….. PÁG. 4 JUSTIFICACIÓN …………………………………………………………………………………………………… PÁG. 6 MARCO TEÓRICO …………………………………………………………………………………………………… PÁG. 8 PROPUESTA PEDAGÓGICA ………………………………………………………………………………………………….. PÁG. 10 EVALUACIÓN ……………………………………………………………………………………………………...
    2831 Palabras 12 Páginas
  • El juego como estrategia pedagógica para la adquisición de la lectura y la escritura en los niños y niñas de edad preescolar.
    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La lectura y la escritura forman parte de los medios de comunicación que se utiliza para trasmitir deseos, sentimientos, además compone uno de los ejes del desarrollo evolutivo madurativo del niño (a): los cuales van de la mano, una complementa...
    8769 Palabras 36 Páginas
  • Proyecto De Escritura En El Prescolar
    La apropiación de la lectura y escritura en los niños que se están iniciando desde el preescolar y los primeros grados es un misterio que los especialistas en cuestión no han descubierto. Es una tarea ardua despertar el interés y gusto por la lectura en el niño , son diversas estrategias que utilizamos...
    6541 Palabras 27 Páginas
  • Dé regalos, consigue más atención!
    EDUCADORES(AS) FUNDACION MISION SUCRE CALABOZO ESTADO GUÀRICO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FOMENTAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS Y NIÑAS Autor: Felipa E. Sarramero Maestro Tutor:...
    3838 Palabras 16 Páginas
  • proyecto
    Diagnostico del docente Diagnostico comunitario Identificación del problema socio educativo Objetivo general Objetivos específicos Fundamentación teorica Teoría del aprendizaje Teoría critica Fundamentación legal fundamentación metodológica Investigación cualitativa Métodos y técnicas Diario de...
    6501 Palabras 27 Páginas
  • Educación
    EL PROCESO DE ALFABETIZACION DE PREESCOLAR A PRIMARIA I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La transformación educativa en México se ha considerado dentro del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu) proponiendo como objetivo fundamental “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes...
    4138 Palabras 17 Páginas
  • Propuesta de mejora educativa en educacion preescolar
    directivos y bajo la continua supervisión del instituto de educación de Aguascalientes el nivel educativo donde me desempeño es el preescolar ,precisamente el nivel preescolar interviene justamente en este periodo fértil y sensible a los aprendizajes fundamentales ,permite a los niños su tránsito del ambiente...
    1236 Palabras 5 Páginas
  • Trabajo de grado
    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA DESARROLLAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL Trabajo de grado para optar al titulo de Técnico Superior Universitario en Educación Preescolar Autora: Br. URIANA C.I.V.- Asesor: Msc. JAVIER ACOSTA MARACAIBO...
    9642 Palabras 39 Páginas
  • Plantillas
    CAPITULO II REFERENCIAS TEÓRICAS, LEGALES Y CONTEXTUALES TEÓRICA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Los debates acerca del momento en que debe comenzar la enseñanza de la lectura y la escritura parecen eternos la identificación de los lugares destinados a cada niño se hace mediante dibujos para no...
    1885 Palabras 8 Páginas
  • Lectura Y Escritura
    DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL Autora: Licda. Zeneida Guzmán C.I. N° 7.950.429 País: Venezuela TUCUPITA, OCTUBRE 2008 ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION INICIAL ...
    4217 Palabras 17 Páginas