Caracteristicas De La Lectura En Voz Alta ensayos y trabajos de investigación

HACER UNA LECTURA EN VOZ ALTA* La lectura en voz alta es una de las mejores estrategias para formar lectores. El objetivo es contagiar el gusto por la lectura y los libros, más que buscar una lectura de comprensión, sin embargo es casi seguro que cuando se proyecta esa emoción en los oyentes, la comprensión vendrá como un agregado. Estas recomendaciones son útiles para que las madres o padres de familia les lean a sus hijos, o para profesoras y profesores que deseen hacer una lectura gratuita a...

592  Palabras | 3  Páginas

Sugerencias para leer mejor en voz alta La lectura en voz alta es una estrategia de lectura, siempre y cuando no se reduzca a una mera oralización del texto. Si al lector sólo se le pide que sonorice los signos gráficos que tiene ante sus ojos, estaremos ante una simple y muy discutible actividad de oralización, pero nunca podremos hablar de «comunicación basada en la lectura» ni de verdadera «lectura expresiva». Consejos para leer en voz alta a los niños Estos son los consejos que debemos ofrecer...

1555  Palabras | 7  Páginas

La importancia de la lectura en el preescolar Introducción Temática: Fortalecimiento del aprendizaje | Actividades Sugeridas: actividades de fomento a la lectura/taller de lectura/ Diseño de periódicos pedagógicos/ exposiciones de los trabajos de alumnos/visitas temáticas. | Diagnóstico. Hoy en dia preparar a los ninos para la vida escolar, ya no depende de lo que en casa se les ensena, los padres solo necesitaban desarrollar las habilidades sociales y emocionales de sus...

1602  Palabras | 7  Páginas

LA LECTURA EN VOZ ALTA El 90% de los estudiantes de educación secundaria en Suramérica no sabe leer correctamente. El problema se agudiza cuando comprobamos que en la universidad el asunto es similar. Lamentablemente, al no leer de manera adecuada, la capacidad de razonamiento se limita y los estudiantes no logran sus metas de aprendizaje. Para que nuestro cerebro capte claramente los conceptos, la lectura debe ser clara. Un ejercicio útil para mejorar la capacidad de lectura y concentración...

637  Palabras | 3  Páginas

ANALISIS DE LA LECTURA EN VOZ ALTA Los autores Kenneth y Yetta Goodman piensan que leer, hablar y escribir es un proceso activo del lenguaje. Estos recomiendan la lectura en voz alta como base de información. La lectura es un proceso del lenguaje como lo es escuchar. En una sociedad escolarizada hay cuatro procesos de lenguaje: dos orales (hablar y escuchar) y dos escritos (escribir y leer). Dos son productivos y dos receptivos. Por otro lado, la lectura en voz alta implica una respuesta...

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La importancia de la lectura en voz alta a niño -Isabel Argüelles Llausás El mexicano promedio lee 2.8 libros al año. Según un estudio realizado por la OCDE en conjunto con la Unesco México se encuentra en el lugar 107, de 108, en cuanto a hábitos de lectura. Hay una biblioteca pública por cada quince mil habitantes. Es increíble ver estas cifras. Darse cuenta de que el mexicano no lee ni por error. Esto es una gran vergüenza para el país. Tenemos gente poco informada en nuestro país...

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Lectura en voz alta ¿Por qué leer sus escritos en voz alta? Cuando usted lee su texto en voz alta o cuando escucha a alguien más hacerlo, su cerebro captura información que no detecta cuando lo lee mentalmente, de manera que puede notar cosas que no había visto antes. Algunos de los beneficios de leer los textos en voz alta son los siguientes: • Como oyentes, necesitamos que el orden de las ideas en un escrito tenga sentido. Quien escucha no tiene la opción devolverse entre páginas para intentar...

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LECTURA EN VOZ ALTA * El medio es la lectura. * Leer en voz alta significa interpretar con toda la cooperación posible lo que los otros han dicho. La lectura en voz alta es revivir, reproducir la obra literaria. * * Cualidades de la Lectura Oral * Para leer bien deben adquirise y hacer uso de algunas aptitudes. * Las más importantes son: * A)Dicción * B)Modulación * C)Puntuación * a)Dicción * Dicción, es pronunciación, esto es, articular como es...

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COMO LEER (MEJOR) EN VOZ ALTA: Esta lectura comienza con una invitación y la intención de esta lectura de invitar a la gente a leer este en la edad que este, que nunca es tarde para entrar en el mundo de la lectura. México tiene cada vez menos personas analfabetas pero la meta es que no halla ni uno solo analfabeta, esta es la primera parte de una introducción a la lectura, la mayoría de las personas solo leen publicación como historietas y fotonovelas, y lectores de libros hay muy pocos, el...

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LECTURA VELOZ CONCEPTOS Y CONSEJOS Por el Dr. Jay Polmar “Que la lectura haga de tu vida un ejemplo a seguir para otros…” ALGUNAS SUGERENCIAS PARA MEJORAR TU VELOCIDAD DE LECTURA Y CONTROLAR LA SUB-VOCALIZACION Cuando aprendí a leer, me enseñaron el sonido de las letras, después de las sílabas y finalmente: las palabras. Después leí en voz alta a toda la clase y a la Profa. Langbein. Cuando fui mayor, comencé a leer para mi mismo y pronto pude leer las palabras en silencio, en mi mente....

896  Palabras | 4  Páginas

Estrategia: Lectura en voz alta, espacio para compartir Objetivo: Desarrollar en los alumnos el gusto por la lectura en voz alta. Destinatarios: Alumnos de primaria y secundaria. Desarrollo:  Profesor: explique a los alumnos, apoyándose en el cartel de Clasificación de las Bibliotecas Escolares y de Aula, elaborado por el Programa Nacional de Lectura (PNL), que en los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula se identifican dos géneros: Informativo y Literario, y que cada uno contiene diversas...

709  Palabras | 3  Páginas

LECTURAS EN VOZ ALTA LECTURA 1: LA LLUVIA Y EL BUEN TIEMPO Tres ranas verdes y tres gatitos van a la misma escuela. Como son vecinos, hacen el camino juntos. Son buenos amigos, pero siempre se están pegando. ¿Sabéis la causa de que se llevan tan mal? ¡La lluvia por un lado y el buen tiempo por otro! Los días de lluvia las ranas en su elemento, chapotean en medio de los charcos, saltando y riendo a más y mejor, mientras los tres gatitos, cobijados bajo los paraguas, enfundados en impermeables...

636  Palabras | 3  Páginas

alimentan, a partir de un interrogante que él propone, siendo el siguiente: “¿cuáles son las competencias naturales del bebé y cómo podemos alimentarlas para asegurarle a cada niño y niña un despliegue natural de sus potencialidades mentales?” Lectura en voz alta y competencias lingüísticas del bebé En primer lugar, el lenguaje es el instrumento para comprender la construcción psíquica, cultural y cognoscitiva de los niños durante la primera infancia. A través de un estudio que se han realizado muestran...

1083  Palabras | 5  Páginas

HACER UNA LECTURA EN VOZ ALTA. La lectura en voz alta es una de las mejores estrategias para formar lectores. El objetivo es contagiar el gusto por la lectura y los libros, más que buscar una lectura de comprensión, sin embargo es casi seguro que cuando se proyecta esa emoción en los oyentes, la comprensión vendrá como un agregado. Estas recomendaciones son útiles para que las madres o padres de familia les lean a sus hijos, o para profesoras y profesores que deseen hacer una lectura gratuita a...

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RESUMEN NARRACIÓN DE CUENTOS Y LECTURA EN VOZ ALTA La narrativa de cuentos Los cuentos están más presentes y frecuentes en nuestro día a día más de lo que imaginamos, pues los chistes, las anécdotas personales, los chismes hacen parte de los cuentos que las personas nos cuentan con respecto a que hicieron, como lo hicieron y por qué, según los antropólogos, esta tradición oral se remota a las primeras agrupaciones de seres humanos y a partir de ella se han desarrollado todas las formas de la literatura...

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LECTURA CON VOZ Tiene como objeto utilizar un texto escrito con el fin de leer con voz alta ante un público o auditorio. Seria un acto de comunicación diverso. La lectura con voz alta se puede desarrollar frente a una persona o una multitud. La lectura con voz alta cumple con un fin informativo y comunicativo, por lo que va mas allá de la lectura personal, introyectiva. Niveles de entrenamiento de la lectura con voz: ← El que tiene que ver con la mecánica de la lectura este aspecto...

1543  Palabras | 7  Páginas

SOÑANDO EN VOZ ALTA Ya era noche, llovia era una noche triste ya habia perdido a Javier y una disque amiga me hizo perder el tiempo con su falsa amistad...... *1 semana antes Estabamos en el parque Javier y yo mientras caminabamos ibamos platicando. De repente no se porque surgio el tema de la relación entre amigas el me pregunto: -¿Que harias si supieras que tu mejor amiga te a estado engañando todo este tiempo? -¿como que engañando?-pregunté -Nada olvidalo *Esa misma...

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Los 10 principales beneficios de la lectura en voz alta para los niños: 1. Facilita el desarrollo de la percepción auditiva y la concentración; 2. Permite la adquisición de un vocabulario amplio que les ayuda el aprendizaje de la lectura independiente y del lenguaje en general: estructuras gramaticales, estilos lingüísticos, etc. 3. Al escuchar, mejora la capacidad de autoexpresión. Al aprender vocabulario nuevo, los niños podrán expresar sus ideas y sentimientos. Este tipo de habilidades...

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HACER UNA LECTURA EN VOZ ALTA La lectura en voz alta es una de as mejores estrategias para formar lectores, su objetivo en si es el contagiar a las demás personas por el gusto de la lectura. Es por eso que se les dará algunas recomendaciones para como hacer una buena lectura en voz alta. Primero les daré unas recomendaciones para antes de la lectura como por ejemplo: * Establecer un dialogo entre usted y el libro o texto que quiera leer. Para saber si realmente te gusto esa lectura para poder...

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PSICOLINGÜÍSTICOS POR MEDIO DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA EN VOZ ALTA” Ideas Principales. Kenneth y Yetta Goodman piensan que leer, tanto como hablar y escribir, es un proceso activo del lenguaje en el que los lectores manifiestan su condición de psicolinguístas funcionales. Los autores recomiendan la utilización de la lectura en voz alta como base de información. Los Goodman sostienen que los procesos subyacentes de la lectura empiezan a revelarse cuando, al leer en voz alta, los lectores se salen del texto escrito...

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 SOBRE LA LECTURA EN VOZ ALTA Oír para leer: la formación del mediador fónico en la lectura Definición GRUPO FÓNICO: grupo de palabras organizado alrededor de un “acento de frase” cuya forma material es una inflexión tonal. Cada grupo fónico se corresponde con una frase o sintagma. Oír para leer: la mediación fónica El texto escrito en sí mismo está incompleto, ya que necesita de un lector que lo interprete y le dé sentido. Podemos llamar mediación fónica a esa operación que realiza...

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 LAS CARACTERISTICAS DE LA VOZ: La voz como herramienta de la locución tiene varias características aquí las veremos para que conozcas cuáles son las características que tiene tu voz y así poder manejarlas MODULACION: se refiere a él volumen de tu voz, modular tu voz es darle el volumen correcto para poder estar frente al micrófono el volumen debe ser constante para que no haya altibajos en las gráficas de voz, o en los programas de emisión y grabación que utilizaremos por lo tanto deberás...

868  Palabras | 4  Páginas

¿Por qué leer en voz alta a los hijos? “Se acercó, se subió en mi regazo arrastrando un libro con las puntas dobladas y las hojas embadurnadas de [...] mantequilla y me dijo [...]: ‘Ayúdame a leerlo, papi, ayúdame’.”—Doctor Clifford Schimmels, profesor de Pedagogía. ¡QUÉ rápido aprenden los niños! Numerosos estudios revelan que el cerebro de los menores de tres años se desarrolla con gran rapidez, por lo que la intervención diaria de los padres, que incluye la lectura, el canto y las...

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CARACTERISTICAS DE LA VOZ INDICE I INTRODUCCION 2 OBJETIVO 2 DESARROLLO 3 CARARTERISTICAS DE LA VOZ 3 Tono: 3 Timbre: 3 Cantidad: 3 Intensidad: 3 Las principales emociones que manifestamos mediante la voz so: 4 Tristeza: 4 Alegría: 4 Desinterés: 4 Nerviosismo: 4 Sorpresa: 4 Confianza: 4 CONCLUSION 5 BLIBIOGRAFIA 5 INTRODUCCION La voz humana consiste en un sonido emitido por un ser humano usando las cuerdas vocales. Para hablar, cantar, reír, llorar...

632  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema “características de la voz” como antecedente a esta tenemos la “voz” que se puede definir como el sonido generado por un conjunto de órganos que intervienen en la articulación del lenguaje en el ser humano. El habla se articula con diferentes sonidos que sirven de base para las distintas características vocales, para pronunciar correctamente las sílabas del lenguaje se necesitan las llamadas habilidades de articulación entre las que se encuentran...

591  Palabras | 3  Páginas

COMO LEER EN VOZ ALTA NO HAY NADA MÁS BENEFICIOSO PARA NUESTRO PAÍS QUE INCREMENTAR EL NÚMERO DE LECTORES. AUNQUE ES UNA TAREA MUY DIFÍCIL, YA QUE LAS PERSONAS A VECES NO TIENEN EL TIEMPO SUFICIENTE PARA AGARRAR UN PERIODICO, UNA REVISTA, UN LIBRO ENTRE OTROS ARTICULOS. AUNQUE LAS PERSONAS ESTAMOS LEYENDO CONSTANTEMENTE (YA SEA EN LETREROS, CARTELES, ANUNCIOS, ETC.) LOS PADRES Y MAESTROS SON LOS QUE PUEDEN TRABAJAR CON MÁS PROVECHO EN FORMAS PERSONAS INTERESADAS EN LA LECTURA. ESTOS PUEDEN...

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EBR. DESARROLLO DEL HÁBITO LECTOR MEDIANTE LA NARRACIÓN DE CUENTOS EN VOZ ALTA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PRESENTADO COMO PRODUCTO FINAL DEL CURSO INVESTIGACIÓN I, POR LA ALUMNA: MARIA TERESA BENAVIDES MIRANDA Lima Julio, 2011 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN SEMESTRE I INDICE DESARROLLO DEL HÁBITO LECTOR MEDIANTE LA NARRACIÓN DE CUENTOS EN VOZ ALTA 1. DATOS GENERALES 1. Institución Educativa: 346 “Las Palmeras” ...

1943  Palabras | 8  Páginas

DE LECTURA EN VOZ ALTA INTRODUCCIÓN La literatura desde al ámbito educativo permite el aprendizaje infantil que pueden ser significativo para todo el ciclo de vida de las personas, a partir de esto se busca que por medio de las experiencias, vivencias y captaciones de estímulos brinden la facilidad de suscitar emociones y por tal motivo generar cuestionamientos internos para logar una conversación por parte tanto del niño como el mediador. Esta experiencia se realizara con la lectura de...

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La lectura en voz alta. | | |Por Gerardo Daniel Cirianni | |Es probable que para quien ya es lector esta práctica resulte innecesaria y hasta molesta. El silencio y la soledad suelen ser dos | |condiciones valoradas por quien ya sabe como introducirse, de qué manera viajar y cuando salir de ese mundo de ideas y de emociones que llega| |de otro lugar y de otro tiempo. ...

3813  Palabras | 16  Páginas

RUIZ GRADOS: TERCERO Y CUARTO TOTAL DE ALUMNOS: 20 HABILIDAD LECTORA EN VOZ ALTA INDICE: 1.- Portada 2.- Índice. 3.-Presentación del plan. 4.-Propósito del plan de la habilidad lectora en voz alta. 6.- Acciones del plan. 8.- Cronograma del plan de la habilidad lectora en voz alta. 14.- Actividades permanentes. 15.- Bibliografía. 16.-Anexos. PLAN DE LA HABILIDAD LECTORA EN VOZ ALTA DE LA ESCUELA PRIM LIC. MARCO ANTONIO MUÑOZ T. El salón cuenta con un grupo de 20 alumnos...

4302  Palabras | 18  Páginas

En Voz Alta: un libro honesto, amable y valiente *Por Isaac Reque Torrico “En Voz Alta” es un libro que en el último cuatrimestre del 2012 está siendo presentado en varias ciudades del país a la comunidad en general y de manera particular a periodistas y estudiantes de las carreras de comunicación social. El presente artículo resume las palabras con que fue comentado en la ciudad de Sucre. El autor, Said Villavicencio Jaldín, es comunicador social de profesión y oficio, docente universitario...

1245  Palabras | 5  Páginas

TALLER BREVE DE LECTURA EN VOZ ALTA Imelda Morales González Recuerdas el momento en que tus abuelos, tus padres o algún maestro comenzaban a leerte un cuento? Se abría un universo mágico. Se iniciaba el delicioso viaje de la fantasía, se comenzaban a vivir las emociones, las experiencias, las tribulaciones de los personajes. Queríamos que la historia avanzara para conocer el final. Durante la lectura, el mundo cotidiano se borraba. Es importante diferenciar la lectura en voz alta de la modalidad...

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LECTURA EN VOZ ALTA LECTURA EN VOZ ALTA La lectura moviliza los lectores una serie de sentires, recuerdos, emociones y nuevas ideas que varían según sus experiencias de vida. También ayuda a la organización de conocimientos, al trabajo intelectual, a diversas formas de razonamiento y fortalece la posibilidad de emitir juicios personales, a veces críticos de la realidad que les toca vivir. Por ser un aprendizaje cultural, la...

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a) Antes de la lectura ¿Para qué voy a leer? Establece el propósito de la lectura ¿Qué sé de este texto? Considera los conocimientos previos del lector ¿De qué trata este texto? Anticipa el tema o lo infiere a partir del título pero, ojo, todavía no se lee el texto. ¿Qué me dice su estructura? Analiza la composición de su estructura, su extensión, escritura. b) Durante la lectura Formular hipótesis y realizar predicciones sobre el texto Formular preguntas sobre lo leído Aclarar posibles...

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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL GUAIRA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA CONSEJOS ÚTILES PARA LEER EN VOZ ALTA PRESENTADO POR LA ALUMNA: JESSICA DAIANE ROVEDDER JUNG LIC. ELVA AYALA DUARTE ATTE: ANA A. ORQUIOLA INTRODUCCIÓN Leer en voz alta frente a otras personas es un gran reto para muchos, pero a veces es necesario hacerlo. Lo más importante al leer de pie es hacerlo tranquilo y despacio, así tendrás tiempo de analizar bien cada frase completa, antes de pronunciarla...

1538  Palabras | 7  Páginas

TIPS PARA UNA BUENA LECTURA EN VOZ ALTA Manejo de la Respiración, el Ritmo, la Intensidad y el Tono Respiración Si se maneja bien la respiración se maneja bien la voz. La respiración consta de dos partes: primero se toma aire (inspiración) y después se expulsa (espiración). La espiración es la parte de la respiración que se aprovecha para hacer vibrar las cuerdas vocales. De ella depende un buena intensidad de la voz y un ritmo adecuado, para que las palabras no se vean entrecortadas. Para articular...

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literario, y sobre todo ofrecen información valiosa sobre el mundo. Aspiramos a que se diviertan leyéndolos, pues creemos que el mejor aprendizaje es el que se obtiene sin darse cuenta, sólo pasándola bien, sólo jugando. Mientras más se disfrute su lectura, más poderosos y benéficos serán los resultados. Iván Hernández Ministerio de Cultura de Colombia Mariana Garcés Córdoba Ministra de Cultura Ministerio de Educación de Colombia María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación ...

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Características. La lectura también es una forma de pensar, de resolver o razonar, lo cual conlleva el análisis, discriminación, el juicio, la evaluación y la síntesis, todos estos son procesos mentales que se fundamentan en la experiencia pasada, de manera que el contexto del tema presente debe ser examinado a la luz de las experiencias del lector. Entre las características fundamentales se pueden anotar las siguientes: 1.- Leer es un proceso de pensar. Pensar en el significado de los símbolos...

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CONSEJOS COMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA * Leer por voluntad propia * Puro placer de leer * Leen solo de afuera hacia adentro no han aprendido a invertir el proceso, se debe entender lo que se lee * El autor autentico se reconoce por que lee por su propia voluntad, por que comprende y siente lo que lee, por que le gusta y necesita leer * Leer significa adquirir experiencias e información. * Solo quien lee mucho llega a hacer un gran lector, los conocimientos y experiencias de cada...

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CÓMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA- FELIPE GARRIDO En los últimos años, la mayor parte de los mexicanos ha sido alfabetizada; es decir, ha aprendido a leer y escribir, al menos en forma rudimentaria. Los lectores habituales, sin embargo, son pocos, y los lectores de libros son todavía muchos menos. Relativamente, abundan quienes leen diarios, revistas, fotonovelas, historietas... Alguien que lee por voluntad propia, porque sabe que leyendo puede encontrar respuestas a sus necesidades de...

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 CÓMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA (FELIPE GARRIDO). La lectura en voz alta. Asimismo, ofrece una guía para mejorar esa actividad y facilitar la orientación de las primeras lecturas. Está dirigido básicamente a los padres y a los maestros, que son quienes pueden trabajar con más provecho en la formación de lectores, pero también podrá auxiliar a los coordinadores y promotores de Rincones de Lectura, grupos, clubes, centros y talleres de lectura que se formen en escuelas, bibliotecas, casas de...

1119  Palabras | 5  Páginas

órbita, lagrimeo, escozor e inyección palpebral y conjuntival. Todo este proceso puede generar: exoftalmos, retracción palpebral, alteración de la motilidad, congestión venosa y neuropatía óptica (NO) compresiva en los casos más severos. Una característica de la enfermedad de Graves es la presencia en el suero de autoanticuerpos(IgG),estimulantes del tiroides ,que son capaces de interaccionar con el receptor de membrana para TSH e inducir a una respuesta biológica consistente en la elevacion de...

2752  Palabras | 12  Páginas

MARTINEZ CASTRO KAREN NOHEMI 4º F Leer en voz alta a los niños trasmite una emoción por leer, y leer por gusto más que por obligación. Hacer que desde niños y aunque no sepan leer se les inculque ese gozo que se siente al disfrutar y leer un libro sea cual sea, para así después hacer de los niños le3ctores verdaderos; los cuales se inspiren y comprendan que gracias a la lectura se puede aprender, fantasear, llorar o reír. Lo que la lectura hace La lectura hace que las personas adopten otras vidas...

1237  Palabras | 5  Páginas

COMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA En los últimos años, la mayoría de los mexicanos han sido alfabetizados, por lo menos rudimentariamente. Actualmente 12 o 13 de cada 100 personas mayores de 8 años todavía son analfabetas; osea que hay más de 60 millones de mexicanos capaces de leer y escribir. Más de 14 millones de niños en primaria cada día en las manos por lo menos el libro de texto. Hay millón y medio de estudiantes de nivel superior. Hay en total más de 28 millones de estudiantes que leen y...

1205  Palabras | 5  Páginas

“CÓMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA” Garrido, Felipe (1998) Introducción a la edición de la SEP El lector encontrará una serie de ideas interesantes que le permitirán ampliar su concepción sobre la lectura, entendida como una actividad que va más allá de una obligación que se impone como tarea escolar. De acuerdo a la lectura realizada por mí, se dice que leer implica un proceso de constante mejora, fundamentando en la práctica. La lectura no es, una materia de estudio es una experiencia...

1711  Palabras | 7  Páginas

CÓMO LEER (MEJOR) EN VOZ ALTA UNA GUÍA PARA CONTAGIAR LA AFICION A LEER Nada más provechoso para mejorar en todos sus órdenes la vida nacional que fomentar la afición a leer. esté libro expone algunos argumentos a favor de lo que es el método más eficaz para formar buenos lectores: la lectura en voz alta. está dirigido a los padres y a los maestros, que son quienes pueden trabajar con más provecho en la formación de lectores.Leer de a de veras es una tarea que ocupa toda la vida; siempre es...

1236  Palabras | 5  Páginas

MEJOR EN VOZ ALTA. Es una estrategia que nos proponen para inculcar en los niños la lectura y la voluntad de leer. Nos dice que no hay nada más provechoso que multiplicar los lectores y fomentar la lectura de libros y revistas. Nos menciona que el método más efectivo para formar buenos lectores es le lectura en voz alta. Y son los padres y los maestros quienes pueden trabajar con más provecho en la formación de lectores y son quien deben apoyar los rincones de lectura, o clubes de lectura y todos...

1193  Palabras | 5  Páginas

COMO LEER MEJOR EN VOZ ALTA. Opinión personal. Me gusto mucho esta lectura, esta corta, fácil de comprender, un lenguaje sencillo y con pasos sugeribles y fáciles de seguir para tener una buena lectura en voz alta. En lo personal a mi me da mucho gusto que se estén creando nuevas y mejores reformas a la educación en este país, especialmente en lo que se refiere a los primeros años de la formación del alumno en las aulas. Ahora lo están descubriendo, pero yo siempre supe que todo lo que se...

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FRANCISCA Y LA MUERTE AUTOR: ONELIO JORGE CORDOSA En esta lectura de francisca y la muerte nos habla de una persona que dedica su tiempo en cosas buenas y en diversas acciones como en ayudar a las personas y realizar actividades productivas que la ayudan a no pensar en cosas que puedan perjudicarla y su tiempo lo tiene bien administrado. Al igual nos sirve para que como futuro maestro tengamos la habilidad de realizar diversas estrategias, actividades, utilizar los recursos necesarios y...

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ARREOLA Juan José Najera Cervantes Alma Gabriela Lectura en voz alta 1983, México, D.F. Editorial Porrúa 225 pág. Muchos son los libros que hablan acerca de superación personal o de cómo elevar la autoestima, pero son pocos los que realmente animan al autor, este es un ejemplo ya que no es una antología común y corriente, es más bien una recolección de las mejores obras de diversos autores; todos...

3398  Palabras | 14  Páginas

LA LECTURA EN VOZ ALTA COMO ELEMENTO IMPORTANTE EN LA FORMACIÓN DE LECTORES Por: FRANCISCO WILSON PADILLA Tutora: MARÍA DEL CARMEN ARCINIEGAS UNIVERSIDAD DEL TOLIMA EN CONVENIO CON LA FUNDACIÓN TECNOLÓGICA DE MADRID Pasto, febrero 20 de 2011 LA LECTURA EN VOZ ALTA COMO ELEMENTO IMPORTANTE EN LA FORMACIÓN DE LECTORES PROPUESTA PEDAGÓGICA “HAGAMOS DE LA LECTURA UN ESPACIO LÚDICO PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE MI ESCUELA” OBJETIVO...

3531  Palabras | 15  Páginas

TALLER DE LECTURA, ORATORIA Y LOCUCION 1. Explicación del plan y metodologías 2. Comprobación de niveles 3. Control de los automatismos 3. Comprensión de lectura (cada uno trae lecturas de su agrado y de cierta com-plejidad para leer, resumir y exponer con sus propias palabras) 4. Pronunciación extranjera (francés, italiano, árabe, alemán) 5. Demostración del profesor con texto común y los alumnos lo siguen con la vista. 6. Mecanismo de la voz y ejercicios ...

7080  Palabras | 29  Páginas

Personas con Autoestima Baja Características de las personas con Baja autoestima (Campos y Muñoz 1992) • Son indecisos, se les dificulta tomar decisiones, tienen miedo exagerado a equivocarse. Solo toman una decisión cuando tienen seguridad en un 100 por ciento que obtendrán los resultados • Piensan que no pueden, que no saben nada. • No valoran sus talentos. Miran sus talentos pequeños, y los de los otros los ven grandes. • Le tienen miedo a lo nuevo y evitan los riesgos. • Son muy ansiosos...

588  Palabras | 3  Páginas

falsedad de las especies recibidas y detectadas en sus procesos. No obstante, cuando las características físicas de tales especies no permitan determinar con certeza su autenticidad o falsedad, los respectivos especímenes deberán ser enviados en consulta al Departamento Técnico Industrial (DTI), ubicado en la ciudad de Bogotá (Calle 24 Bis # 66-90) para su análisis y concepto. 2)Cuales son las características de cambiabilidad. CAMBIABILIDAD DE BILLETES Y MONEDAS NACIONALES Condiciones para...

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“FUNDAMENTACIÓN DEL TALLER DE LECTURA EN VOZ ALTA” ENRIQUE HUARCAYA 2012 INTRODUCCIÓN La lectura en voz alta es una actividad indispensable para el aprendizaje del niño. Desde el enfoque del lenguaje integral, la metodología de lecto-escritura balanceada nos muestra una forma de la adquisición del lenguaje con la interacción del texto y el lector. El objetivo de la lectura en voz alta: formar un lector que use estrategias de comprensión durante la lectura, a fin de influenciar de manera...

2146  Palabras | 9  Páginas

Aprendizaje de la lectoescritura definición y características El acceso a la lengua escrita es un cambio radical en la vida del niño y de la niña. Se trata de una nueva relación con la lengua y a través de ella con las personas y las cosas. Se debe trabajar el aprendizaje de la lectura y la escritura simultáneamente. Además la lectura ocupa un lugar muy importante dentro de las materias escolares por ser la base del resto de enseñanzas. Podemos definir la lectura como una acción que consiste en reproducir...

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escapa el alma de Fausto, quedando así inconcluso el pacto. Prólogo Querido lector: como podrás notar, esta es una obra romántica la cual cumple ciertas características. Recordemos que el romanticismo se originó en Alemania y estaba influido por las ideas prerrománticas de Johnann Wolfgang Goethe . En cuanto a las características las cuales contiene la obra son: El poeta rechaza la realidad en capítulos en los que Mefistófeles y fausto están en otro mundo: “Cocina de bruja” y “la noche...

1384  Palabras | 6  Páginas

CARACERISTICAS DE LA LITERATURA QUECHUA Características de la literatura Quechua - Anónima - Oral: No existia autor definido. La literatura era mantenida por la tradición oral, pues no existía la escritura fonética. - Agrarista Colectiva: La base económica del Imperio Incaico fue la agricultura. Por ello las actividades derivadas de la agricultura y la ganadería constituian la fuente de inspiración para las composiciones. -Musicalidad y Danza: Durante las ceremonias, la coreografía era variad;...

503  Palabras | 3  Páginas

2.2. CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES Y LÉXICO Objetivo temático: En este tema podrás describir qué elementos distinguen a Los textos personales, de acuerdo con el tipo de lenguaje, la emoción, el tono e Intención para transmitir las ideas, así como el uso adecuado de la ortografía. Tendrás que cuidar el estilo que se quiera manejar, presentación del escrito, Tipo de letra, fechas, comillas, paréntesis e imágenes, para ello leerás varios estilos y reflexionarás en los elementos que se requieren de...

880  Palabras | 4  Páginas

EL SONIDO DE LA VOZ LOCUCIÓN RADIOFÓNICA Y ALGUNAS NORMAS PRÁCTICAS El periodismo radiofónico está marcado por la voz. El locutor presta su voz al texto y lo dota de personalidad, acercamiento y compañía. El efecto de nuestro mensaje depende de cómo combinemos los elementos radiofónicos: voz, música, efectos y silencios. FONOGENIA: que reúne todas las características físicas y técnicas que debe tener la voz para ser audible. Características: natural, fluida y clara; huir de los extremos, del engolamiento...

1240  Palabras | 5  Páginas