Caracteristicas De Los Recursos Para El Aprendizaje ensayos y trabajos de investigación

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL YARACUY [pic] Autor: Daymary...

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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Entendemos por recursos para el aprendizaje el conjunto de procedimientos y estrategias que el estudiante debe poner en funcionamiento cuando se enfrenta con una tarea de aprendizaje. Estos procedimientos pueden ser recursos materiales o procesos cognitivos que permiten realizar un aprendizaje significativo en el contexto en el que se realice. Cuando las estrategias puestas en funcionamiento permiten elaborar cadenas secuenciales, con significado, ayudadas por los...

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Recursos de aprendizaje En educación se entiende por recurso cualquier medio, persona, material, procedimiento, etc., que con una finalidad de apoyo, se incorpora en el proceso de aprendizaje para que cada alumno alcance el límite superior de sus capacidades y potenciar así su aprendizaje (Sánchez, 1991). Cuando se habla de recursos de aprendizaje se hace referencia a todo recurso didáctico, modalidad o sistema de información identificado como necesario para lograr una exitosa realización en...

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Para favorecer el manejo de información por parte de los alumnos se recomienda que seleccionen, clasifiquen e interpreten diversas fuentes escritas y orales que contribuyan a profundizar en el conocimiento y la valoración de la entidad. Pueden emplear crónicas, biografías, obras literarias, mitos, leyendas, textos breves, periódicos y revistas con información que puedan comprender, así como escuchar grabaciones de anécdotas e historias y realizar entrevistas a familiares, vecinos y cronistas de la...

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Universidad Nacional Abierta Núcleo Guárico Unidad Curricular Técnicas y Recursos para el Aprendizaje Presentar una secuencia instruccional donde se evidencie la selección y aplicación de técnicas, estrategias, medios, recursos y herramientas tecnológicas con fines didácticos. Profesora: | | | Liuma Ruiz | Bachiller: | | | ana Sánchez || San Juan de los Morros, Junio del 2010 Etapa y Grado I Etapa, 3er grado de la Escuela Básica Nacional “Arístides...

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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA PERSONA CIEGA Y BAJA VISION. Permanentemente nos comunicamos por escrito. Recibimos y enviamos correspondencia, hacemos tareas escolares, anotamos un teléfono, una dirección, completamos una ficha para hacer un trámite, firmamos nuestra tarjeta de crédito, tomamos apuntes, enviamos una esquela a la maestra de nuestro hijo. Algunas de estas acciones quedan circunscriptas a la esfera íntima de quien las realiza. Otras necesitan ser mostradas...

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Trabajo Práctico Técnicas y Recursos para El Aprendizaje Carmen J. Betancourt Marval C.I. V-12.566.965 INDICE I. Introducción II. Secuencia Instruccional III. Estrategias y técnicas IV. Medio, recursos y herramientas tecnológicas V. Conclusión VI. Bibliografía I. INTRODUCCION En todos los campos de la educación es necesario organizar las actividades, antes de invertir recursos y que se defina con claridad...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta Centro local. Lara. TECNICAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE CODIGO (427) ...

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utilizar. 1.- Descripción de la(s) estrategia(s) y técnica(s) Las estrategias instruccionales son un conjunto de componentes más complejos de la situación enseñanza – aprendizaje, estableciendo las normas y procedimientos de una forma sistemática y estableciendo los momentos de cada una de las acciones que han de realizarse para lograr los objetivos de instrucción establecidos. De acuerdo a su momento de aplicación se clasifican en pre – instruccionales, son aquellas estrategias que se emplean con...

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“Recursos para la enseñanza y el aprendizaje” El docente es un difusor intelectual de todo aquello que se quiera aprender. Sin embargo y por más que este rígido por diversos planes y programas legislados por un comité, el maestro se encargara de dar u omitir todo lo que el crea indispensable para el desarrollo de sus alumnos, puesto que él, es el único que corresponde a las necesidades de cada uno y se vincula con ellos. Aunque el objetivo principal, es cubrir en su totalidad con la mayoría...

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INTRODUCCION En el presente material realizaremos un recurso didáctico, con fines de impartir docencia para lo cual utilizaremos juegos instruccionales, que mediante una estructura motivadora, tiene por objetivo fijar conocimientos teóricos fundamentales de la contabilidad general. Conoceremos aspectos tan importantes como quien es considerado el Padre de la contabilidad, reconocimiento de las cuentas contables, así como también identificar el significado de términos tales como: efectivo, pasivo...

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administrativa donde funciona la dirección y secretaría. Un escenario para actos culturales, baños para niños y niñas, una cantina, cancha, patio central para el recreo. Goza de los servicios públicos (agua, luz, aseo urbano). DESCRIPCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA DE LA ESCUELA La planta física es una estructura con bases de concreto, techo de platabanda, pasillos, salones con ventanas, algunas aulas tienen techo de acerolic. Un tanque para deposito de agua, piso de concreto, baños con su correspondientes...

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amena y divertida. Objetivo general: -Lograr que el niño y la niña conozcan y valoren las diferentes manifestaciones culturales y folklóricas de su localidad, región o país a través de la música, el baile, la literatura y expresión plástica. Recursos didácticos elaborados: Instrumentos musicales: Tambor y Pandereta Objetivo especifico: Desarrollar en el niño y la niña capacidades auditivas, ritmo y coordinación, conocimiento y dominio de su cuerpo, representación de sí mismo y del mundo...

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chichero” o de gritarle a quien comete una torpeza un largo “¡indio!”. Bien, olvídense las disertaciones del Libertador, el chiste y el grito. Camínese un rato frente a los edificios corporativos de Caracas, mírense los canales de televisión por un par de horas y detállese el desfile de burócratas en ministerios, alcaldías y secretarías. Elíjase lo que sea y se verá, sí, que la mayoría de las personas con cargos de responsabilidad son blancas o mestizas claras. Y una caminata por construcciones, obras...

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que los niños lleguen a ser capaces de tomar sus propias decisiones. La habilidad para tomar decisiones, debe ser fomentada desde el inicio de la infancia, porque cuanto más autonomía adquiere un niño, mayores posibilidades tiene de llegar a ser aún más autónomo. Por ejemplo, cuando un niño de tres años llega a su casa con deseos de descansar, el adulto podría preguntarle, "¿dónde te gustaría sentarte a descansar?", para que el niño pueda tomar en cuenta las actividades de los demás al decir dónde se...

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TALLER DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PREESCOLAR Facilitadoras: Licda ELIZABETH MATOS Br Kelly Jimenez RECURSO PARA EL APRENDIZAJE RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Recurso educativo o recurso para el aprendizaje: Es cualquier material que, en, en un contexto educativo determinado sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas y permita en el alumno la obtención de un aprendizaje. Objetivo de los Recursos de Aprendizaje ...

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RECURSOS EN LA EDUCACION INICIAL Partiendo de la definición de recurso como cualquier medio, persona, material, procedimiento, que con una finalidad de apoyo, se incorpora en el proceso de aprendizaje para facilitar y reforzar los conocimientos previos o por adquirir, para que el aprendizaje sea significativo y duradero. Dentro los recursos utilizados por el docente tenemos: recursos didácticos y para el aprendizaje, el primero definido como una herramienta (estrategia) que le permitirá al alumno...

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LOS CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA) BASE.LEGAL Ley N° 28044 Ley General de Educación y sus Reglamentos Ley N° 27783, Ley de Bases de La Descentralización Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia de las I.E. Públicas y su Reglamento, aprobado por D.S.N° 004 – 2006 – ED. Decreto Supremo N° 009 – 2005, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo. Resolución Ministerial N° 0234 – 2005 – ED, Aprueba la Directiva N° 004/DINEIP – 2005...

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FASE MATERNAL Nombre del Juego: Juego de Encajes Edad: 01 año Aprendizajes Esperados Desarrollo del conocimiento de las figuras geométricas, se trabaja con la psicomotricidad fina y conectividad a través del lenguaje. Objetivos Desarrollar la psicomotricidad fina en el niño y la niña. Que aprendan a observar y comparar. Que desarrollen su capacidad de aprender, entender y organizar las formas espaciales. Ejercitar la memoria visual en el niño y la niña. Alcances Que el juego...

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LA CANCIÓN COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Mi primera actuación como docente de aula, en la U. E. “Creación Guariquén”, se dio bajo la influencia de factores negativos que condicionaron mi labor: comencé, de manera presurosa, un segundo lapso supliendo a una docente que ya había impartido sus lecciones iniciales de Química de Noveno Grado; debía propiciar un ambiente agradable para el nuevo período de adaptación de mis alumnos, y sobre todo buscar la forma de contrarrestar la apatía con la que...

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EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE Karina Argelia Morales Mogo Resumen La educación en nuestros días se enfrenta a diversos cambios, el avance tecnológico ha influenciado en los modelos de enseñanza, hoy día no podemos esperar que los jóvenes enfoquen su atención a información que llega a ellos de manera verbal y que aprendan a través de la repetición. Los estímulos a los que se encuentran expuestos son tan diversos que pueden ocasionar serios problemas al intentar ser enfocados;...

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ESTRATEGIAS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS IDONEAS PARA LA EVALUACION DE PARTICIPANTES EN UNA SITUACION DE APRENDIZAJE VIRTUAL PRESENTADO POR: AGRIPPINO, VICTORIO BARRIGA, JUAN MARQUEZ, ADAULFO MARACAIBO, SEPTIEMBRE DE 2013 Cuadro 1 Estrategias, recursos y herramientas idóneas para la evaluación de participantes en una situación de aprendizaje virtual Estrategias Recursos Herramientas Exposición Presentación de un tema lógicamente estructurado. Recursos de Colaboración ...

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CICLO: PROFESIONAL PERIODO ACADÉMICO: 07-15/12-15 FACILITADOR(A): SANDRA COLINA. CURSO: RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE, LÚDICA Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL. CÓDIGO: 31931 SECCIÓN: “A” DÍA: JUEVES HORA: 5:10-6:35 AMBIENTE: 03 ACUERDO DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA DE ENCUENTROS PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que el (la) participante: COMPROMISOS DEL PARTICIPANTE Y DEL FACILITADOR. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN % BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA ACTUALIZADA Recuperación:...

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LOS MEDIOS DE COMUNICACION COMO RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE INTRODUCCION Con el tema logramos que la gente aprenda a distinguir que lo medios de comunicación no son solo para que las personas se diviertan si no también aprendan con los actuales medios de información y no solo con juegos sino con los inventos que se dan a conocer para que la gente tenga un conocimiento de primera porn lo cual la gente aveces no tiene los recursos o el capital para los aprendizajes y no los malutilicen en desperdicio...

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JUEGOS COOPERATIVOS COMO RECURSO PARA APRENDER COOPERANDO Breve reseña para refrescar conocimiento[1] 1. Los juegos cooperativos… ¿qué son? El juego forma parte del acontecer diario de las y los estudiantes, es una expresión de su deseo intrínseco de aprender, de querer saber del mundo que le rodea. El juego es una herramienta de la educación que se ha utilizado en todas las culturas y permite compartir, construir y fomentar valores de convivencia de acuerdo a lo que cada...

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RECURSOS DE APRENDIZAJE En educación se entiende por recurso cualquier medio, persona, material, procedimiento, etc., que con una finalidad de apoyo, se incorpora en el proceso de aprendizaje para que cada alumno alcance el límite superior de sus capacidades y potenciar así su aprendizaje (Sánchez, 1991). Cuando se habla de recursos de aprendizaje se hace referencia a todo recurso didáctico, modalidad o sistema de información identificado como necesario para lograr una exitosa realización en la labor...

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a la enseñanza y al aprendizaje. Caracas: CDIP (pp32-37) ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y METODOLOGÍA BASADA EN PROCESOS POR MARGARITA SÁNCHEZ AMESTOY | En esta sección se abordan temas relacionados con la adquisición de conocimientos semánticos y procedimentales. Se define el aprendizaje y se analizan algunos factores que influyen sobre el mismo;...

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Conceptos de estrategias de aprendizaje Cuando nos referimos a una técnica, pensamos siempre en un sentido de eficacia, de Logro, de conseguir lo propuesto por medios más adecuados a los específicamente naturales. La palabra técnica derivada de la palabra griega technikos y de la latina technicus significa relativo del arte o conjunto de procesos de un arte o de una fabricación. Es decir, significa como hacer algo. Existe una gran cantidad de técnicas didácticas. La técnica incide por lo general...

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POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA BARINAS- EDO- BARINAS DESARROLLO DEL LENGUAJE COD: 562 TUTORA: CLAIRET MOLINA ALUMNA: NAIRE MARTINEZ C.I: 16.109.526 BARINAS, JULIO 2011 Un recurso para el aprendizaje, es cualquier...

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Los medios de comunicación recursos para aprender Este video es un producto del proyecto: "Los medios de comunicación: recursos para aprender", que propone el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para el aprendizaje En este proyecto investigamos acerca de cómo los medios de comunicación nos sirven para nuestras enseñanzas diarias, cuales son sus diferentes usos, como emplearlos para nuestro beneficio en la educación. Los medios de comunicación de masas...

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¿Es la Multimedia el recurso didáctico más efectivo para lograr el aprendizaje en los estudiantes? Por: Bertha Sandoval García. A lo largo de mi trayectoria como docente, me he encontrado con toda clase de medios audiovisuales como recurso para lograr el aprendizaje de mis alumnos. Desde el franelógrafo, recurso que me hacía recordar mis tiempos de pre-escolar, pasando por el uso de retroproyectores con acetatos, primero escritos a mano y después impresos; proyectores de diapositivas montadas en...

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CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS ACORDES CON LA SITUACIÓN DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Al elaborar un programa de un curso, o de un módulo, el facilitador, o docente, después de haber decidido qué método y técnicas debe adoptar, se encontrará con que debe decidir ¿qué medios?, ¿en qué momento?, ¿cómo?, ¿por qué?, etc; en definitiva, qué recursos o medios didácticos utilizar para enriquecer y hacer más eficaz la formación. El docente es responsable de que la introducción de los medios...

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Los medios de comunicación multimedia como recursos para el aprendizaje estudiantil Los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor a nivel económico, político, social, etc. Los medios de comunicación parecen adquirir mayor importancia con el correr del tiempo. Con el avance de la tecnología, han ido desarrollándose...

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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- CURSO: ------------------------------------------------- RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA: ESPAÑOL E HISTORIA, UN APRENDIZAJE INTEGRAL ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- MODULO I ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ...

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Ensayo “Una clase para promover el aprendizaje de conocimientos relevantes y funcionales: características y condiciones” “Una clase para promover el aprendizaje de conocimientos relevantes y funcionales: características y condiciones” Los alumnos de hoy en día acuden a la escuela normalmente a tomar distintos tipos de clases, unos más jóvenes y otros más chicos todos asisten con el único fin de tomar una cátedra impartida por el maestro donde se les sean...

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“UNA CLASE PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS RELEVANTES Y FUNCIONALES: CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES” De acuerdo a los conocimientos que he adquirido durante este año en la Escuela Normal hablaré sobre lo que considero, que es, una buena clase. En la que el profesor, además de enseñar un buen contenido, conozca e incluya en su clase las características y condiciones que ésta debe tener para promover el aprendizaje de conocimientos relevantes y funcionales en los alumnos. Una clase...

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I Versión 2013 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE APIZACO Actividad de Aprendizaje 12. Delimitación de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje POR: JOSE YURI HERNANDEZ PEREZ Propósito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia Asignatura: MANTIENE LOS SISTEMAS DE CONTROL...

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“UNA CLASE PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS RELEVANTES Y FUNCIONALES: CARACTERISTICAS Y CONDICIONES” “No es el conocimiento, sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute”. Carl Friedrich Gauss El ser vivo desde el principio de su existencia, ha tenido necesidades básicas, alimentarse, dormir, formar parte de una sociedad y desde luego, aprender. El aprendizaje es sin duda, una actividad que está presente durante...

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INSTRUCTORA: DRA. ALMA GABRIELA PULGARIN HERRERA DURANGO, DGO. A 02 DE AGOSTO DE 2012 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 13. DELIMITACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Proposito:  Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia. COMPETENCIAS GENERICAS | COMPETENCIAS DISCIPLINARES | PROPOSITO...

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PRODUCTO 1. TEXTO BREVE SOBRE COMO SE CONCIBE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EL AULA Y COMO CONTRIBUYE A FORTALECER EL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN SUS ALUMNOS. La enseñanza de la historia pretende que se reflexione sobre el conjunto de la sociedad en tiempos pasados y que es lo que está detrás de cada uno de los fenómenos históricos y de los procesos; es un largo proceso de aprendizaje ya que significa que los alumnos deben comprender el contexto en sus diferentes aspectos...

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CARACTERÍSTICAS DE DIFICULTAD DE APRENDIZAJE -la característica de estos problemas es la dificultad de adquirir o usar el lenguaje. En los niños, se denominan trastornos en el desarrollo del lenguaje y su gravedad varía mucho de un niño a otro. -en la escuela, sobre todo en los primeros años de la educación, es frecuente encontrar niños con trastornos lingüísticos. Los más perceptibles son aquellos que tienen que ver con la pronunciación de la palabra. -las dificultades para aprender interfieren...

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Características infantiles y procesos de aprendizaje 1. Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo En esta imagen puede mostrar, como la madre esta intentando enseñarle al niño a decir cierta palabra… Mas adelante ella intentara enseñar nuevos conocimientos o habilidades que ella sabe y quiere que su hijo aprenda de la misma manera, así cuando el crezca e ingrese a la escuela, él ya tendrá ciertas habilidades...

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CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL SUJETO DE APRENDIZAJE El objeto de estudio de esta asignatura es primeramente un ser humano, que como tal constituye una unidad bio-psico-social. La parte bio (de biológica) se considera relacionado con lo corporal, la parte psico (de psíquico) fue considerada por mucho tiempo como lo propio del alma, aunque también ha sido considerada como lo propio de la mente. Dentro de la mente, se encuentran las facultades de la memoria, la imaginación, el razonamiento, etc....

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“UNA CLASE PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS RELEVANTES Y FUNCIONALES: CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES” "Enseñar a quien no tiene curiosidad por aprender es sembrar un campo sin ararlo" (Rchard Whately) La Escuela Secundaria es la puerta hacia otros mundos, la palanca para nuevas amistades, el rincón de desprecio y soledad para unos cuantos y para otros es el trono de la popularidad. La búsqueda de identidad, el conflicto del ser, problemas económicos o familiares suelen ser pensamientos...

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Propósito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia. Introducción: Competencia Genérica Competencia disciplinar Propósito (s) Contenidos a trabajar Producto Estrategia de aprendizaje 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2.- Escucha, interpreta y emite...

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casa, esta idea ayuda para que en su comunidad consideren que debe de haber una persona que los represente y es elegida a través del voto *¿Que conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? -Los problemas por tierras pueden ser de gran ayuda para fortalecer el sentido de pertenencia, otro problema son los conflictos familiares, ambientales, todos ellos nos pueden ayudar a través del análisis para dar importancia a nuestra...

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Desarrolla habilidades practicas para la planificación estratégica de la clase. Planificación: Conjunto de estrategias usadas para alcanzar las competencias educativas propuestas en un encuentro pedagógico. Inicio Por medio de una discusión guiada, los niños(as) observan un muñeco elaborado por el docente el cual deben describir de una manera ordenada para lograr la participación de todo el grupo. Estrategias: propuestas del profesor a fin de promover aprendizajes significativos, permite organizar...

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científico-técnica y cultural los retos que demanda nuestra sociedad en el contexto del mundo globalizado de hoy. Y en este caso vamos a resaltar los puntos a tratar en dicho trabajo La ciencia. El arte La educación La didáctica La enseñanza El aprendizaje La pedagogía La andragogia Los métodos de enseñanza Y los principios didácticos La ciencia: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. Esta surge de la obtención del...

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El proyecto educativo institucional (PEI) Es un instrumento que expresa y comunica una propuesta integral para dirigir y orientar el modo coherente los procesos de intervención educativa que se desarrollan en una institución escolar. Es institucional porque define pautas para la orientación Compromete y luga una finalidad comun para toda la comunidad educativa, mediante el consenso. Es una herramienta de innovación en las instituciones Es un instrumento abierto, flexible, de revision y mejoras...

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INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………...….….1 ¿QUE ES EL APRENDIZAJE PARA MI?......................................................2 ¿QUE IMPLICACIONES TIENE EN LA FORMACION DOCENTE?.............2 ¿COMO APRENDO?.....................................................................................3 ¿QUE APRENDO?........................................................................................3 ¿PARA QUE APRENDO?..................................................................

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Características de aprendizaje + Su rendimiento será irregular en las áreas de destreza, en las cuales a veces demostrará ser excepcional en algunas de ellas. • Resiste los cambios en el entorno de aprendizaje. • Se le dificulta esperar o usar tiempo no estructurado. • Es posible que generalice sus destrezas a otros entornos. • Tiene problemas con el pensamiento abstracto y conceptual; requiere interacciones concretas. • Usa e interpreta el lenguaje literalmente; usualmente no lee las...

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ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS TEMA: CINCO CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS HUMANOS ALUMNO: ALEJANDRO DE LOS SANTOS REYES Características de los Recursos Humanos Las personas pasan la mayor parte en Organizaciones trabajando en la producción de bienes y servicios; entre más numerosas sean éstas, más complejo se vuelve.  Existen características tales como:  1. No pueden ser patrimonio de la Organización a diferencia de otros tipos de Recursos. ...

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 CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE “CRA” Índice: Introducción………………………………………………………………………………..1 ¿Qué es el CRA?......................................................................................................2 Componentes del CRA……………………………………………………………………2 ¿Quiénes pueden ser coordinadores(as)……………………………..........................2 Pedagógicos de las Bibliotecas/CRA? ¿Cuál es la labor y/o función específica...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA DE EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL PLAN DE CURSO I. Identificación Nombre: Técnicas y Recursos para el Aprendizaje Código: 427 U.C: 03 Carrera: Licenciatura en Educación Integral Código: 440 Semestre: V Prelaciones: Ninguna Requisito: Ninguno Autoras: Lic. Maritza R. de Cianferra Profa. Ana E. Gudiño Actualización y Responsable: Lic...

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ambiente de aprendizaje es el contexto o espacio en el que se da una situación que implica la adquisición de nuevos conocimientos sobre un tema determinado, es decir, el espacio en el que se aprenden nuevos conceptos o procedimientos. Así mismo, un ambiente de aprendizaje es un determinante directo del resultado que se obtenga en dicho proceso. Es decir, del éxito o fracaso del dominio del tema por parte de los estudiantes y de que se dé o no una transferencia positiva a otros contextos. Para lograr...

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Evaluación: Características de los ambientes de aprendizaje Instrucciones Redacta una descripción de un ambiente de aprendizaje en el cual participes actualmente, por ejemplo el de esta Maestría o bien, si eres docente, en el que trabajas. En tu descripción contempla a detalle las siguientes características • Actores y comportamientos • Componentes • Tipología • Relaciones entre...

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Cualidades del director y del personal de recursos humanos Considerando los cambios que están produciéndose en el entorno laboral y los nuevos cometidos que están asumiendo los profesionales de los recursos humanos, un director de esta área debería tener las características que esbozamos a continuación.   Un mayor conocimiento de la gestión de empresas Si los directores de recursos humanos desean realmente formar parte del equipo directivo y realizar contribuciones a través de la participación...

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Aprendizaje de la lectoescritura definición y características El acceso a la lengua escrita es un cambio radical en la vida del niño y de la niña. Se trata de una nueva relación con la lengua y a través de ella con las personas y las cosas. Se debe trabajar el aprendizaje de la lectura y la escritura simultáneamente. Además la lectura ocupa un lugar muy importante dentro de las materias escolares por ser la base del resto de enseñanzas. Podemos definir la lectura como una acción que consiste en...

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Recursos para el Aprendizaje Objetivo General Determinar la relevancia de los diferentes recursos de enseñanza en el proceso de aprendizaje. Objetivos Específicos Describir los diferentes recursos utilizados dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje. Analizar la importancia de utilizar recursos para el logro de objetivos. Demostrar la funcionalidad de recursos utilizados como complementos de actividades en una lección. Introducción El aprendizaje es el proceso a través del cual...

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ARTÍCULO DE OPINION Proyecto del 5º bimestre Los medios de comunicación: recursos de aprendizaje para los adolescentes Materia: español Profesora: Rosa Esmeralda Nombre del alumno: Mario Alejandro Flores Peregrina Grado: 3ºB No. de lista: 16 Fecha: 09/mayo/2012 Los medios de comunicación: recursos de aprendizaje para los adolescentes A pesar de que los medios de comunicación son fundamentales a lo largo de nuestra vida y de la historia han ido evolucionando a través de los días...

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