edad para poder comprar las sorpresitas acordes con ellos. Si el niño tiene amiguitos, pregúntale a quienes quiere invitar. No olvidar que puede tener más invitados en su salón de clases, ya sea que vaya a la guardería, a inicial, al nido, al colegio o escuela. También hallarás más invitados en sus primitos, primitas, en los hijitos de amigos de trabajo, hijitos de tus amigas, vecinitos, amiguitos especiales del hermanito o la hermanita, etc. 2. Elegir lugar, fecha y hora, adecuada para la fiesta...
1713 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJARDIN INFANTIL DULCE DESPERTAR Empiezo por escoger una buena ubicación, que esté alejado de vías de alto tránsito vehicular. CRITERIOS METODOLOGICOS: Los objetivos de cada ciclo serán de acuerdo a las propuestas por la ley 115. Estos objetivos se definirán de acuerdo a las capacidades de cada alumno por medio de centros de interés y estos estarán relacionados con los diferentes ámbitos de la formación integral del alumno como son: lo intelectual, corporal, afectivo, social, estético etc...
1361 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCómo realizar el presupuesto de cumpleaños infantil Cómo realizar el presupuesto de cumpleaños infantil. Si me pidieras una respuesta concreta a la pregunta anterior, te diría: con realismo y con prudencia; dos ingredientes imprescindibles a la hora de realizar este cálculo vital. Como señalaba al referirnos al primer cumpleaños del bebé, el presupuesto del evento es el punto de partida que nos pone en camino de la organización de la fiesta. Insisto: no hay forma de que no lo sea, pues de...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoELABORACIÓN DE UN PLAN PARA LA CREACIÓN DEL “JARDÍN INFANTIL CASITA DE GENIOS”, ENFOCADO EN EL APRENDIZAJE PSICOMOTRIZ Y TECNOLOGICO EN EL MUNICIPIO DE MOSQUERA EN EL AÑO 2013. ALUMNOS: GILBERTO SANTIAGO TORRES ACHURY C.C. 79.560.027 ANA JACKELIN VARGAS C.C. 52.188.123 SANDRA JOHANNA SEGURA C.C. 52.524.552 OPCIÓN DE GRADO: PLAN DE NEGOCIOS DOCENTE: HAYDER OSVALDO BAUTISTA HERRERA FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DE BOGOTÁ JORGE TADEO LOZANO ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE MERCADO BOGOTÁ...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEscuela Normal de Maestras para Párvulos “Dr. Alfredo Carrillo” Legislación Miss Lorena de Dardón ORGANIZACIÓN DEL JI Mariana López González 5to magisterio “C” Clave 26 PERSONAL DEL JARDIN INFANTIL | Personal administrativo | Personal técnico administrativo | Personal docente | Personal operativo | Alumnado | Asociación de padres de familia | *Directora*Subdirectora | *Auxiliares*Orientadora*Contadora*Secretaria*Audiovisuales*Bibliotecaria*Doctora*Oficinista | *Maestro de música*Maestro...
1580 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl diseño empleado para estructurar el quehacer administrativo en el jardín infantil esta conformado por las siguientes areas de acción y empleando como criterio la homogeneidad de las tareas desarrolladas por cada una de ellas, a saber: -La estructura organizativa -El personal -El grupo de niños -El curriculum -El contexto arquitectonico -Las finanzas y economia -Las relaciones del jardin infantil con la familia, la comunidad y otras instancias educativas. 3.2 LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ...
801 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Sala cuna y Jardìn Infantil Despertar INTRODUCCIÒN Este Proyecto Educativo Institucional (PEI) está inspirado en la tesis del gran filósofo Platón que expresaba: "El arte debe ser la base de la educación." En primera instancia, el jardín pretende ofrecer a sus niños/as la posibilidad para el libre desarrollo de su personalidad y participar en la transformación de la realidad, mediante una propuesta artístico-pedagógica. Uno de...
1725 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJARDIN INFANTIL Mis primeros pasos ALBA NELLY ANCHICO DIOSA Este trabajo es presentado en el área de: emprendimiento Profesora Isabel Cristina Salgado POLITÉCNICO EMPRESARIAL COLOMBIANO (PEC) PRE-ESCOLAR III CALI 2012 JARDIN INFANTIL MIS PRIMEROS PASOS CAMINANDO HACIA EL FUTURO ¿QUIENES SOMOS? El jardín infantil MIS PRIMEROS PASOS es una institución de educación preescolar con...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTribuna Lunes 18 de marzo de 2013 Más exigencias para los jardines infantiles Harald Beyer: "...al aprobarse este proyecto de ley, dejará de ser menos exigente la apertura de un jardín infantil que la de muchos locales comerciales de distinta naturaleza...". El Gobierno del Presidente Piñera está empeñado en llevar adelante una profunda reforma educacional. Por una parte, ella aborda los tres niveles educativos: parvulario, escolar y superior. Por otra, abarca tres dimensiones en cada uno de...
801 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLegalmente que se debe hacer para crear una institución educativa que atienda el nivel de preescolar 1. COMPONENTE CONCEPTUAL NOMBRE DE LA INSTITUCION: Sembrando Futuro SEDE: Sector Bosques del Norte DIRECCION: Carrera 45d N 2 – 15 TELEFONO: 8805632 – 8758292 NOMBRE DEL REPRESENTANTE: Olga Lucia Montes López DIRECTOR: Olga Lucia Montes López TELÉFONO: 3014046464 DIRECCIÓN: Cra 9 n 7 b 26 JUSTIFICACIÓN Este diagnostico fue realizado para conocer los diferentes aspectos...
13840 Palabras | 56 Páginas
Leer documento completo15 CANCIONES CON MIMICAS PARA TRABAJAR EN JARDINES INFANTILES LAS MANOS Saco mis manitas y las pongo a bailar, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a danzar, las abro , las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a palmear, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. LOS DEDITOS Los deditos de la mano, todos juntos estarán; si los cuentas uno a uno, cinco son y nada más. Los deditos de las manos, estirados...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoactualidad generado por trastornos musculo esqueléticos, neuro opatico o vasculares.1 Según O´Sullivan (2005), estableció una clasificación para el dolor lumbar en donde nos brinda pasos de referencia, 1. Hace referencia a las personas que presentan alguna patología y se tiene la explicación de su dolor, 2. Pacientes con factores psicosociales que no hay una base para el dolor, 3. Grupo de estrategias erróneas de afrontamiento están relacionadas con las alteraciones de movimiento. 2 La lumbalgia (dolor...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinvestigación Social, teoría y ejercicios, R. Sierra Bravo, 14 edición, año 1995, Editorial Thomson, España) La entrevista es una técnica en la que una persona (entrevistador) solicita información de otra o de un grupo (entrevistados, informantes), para obtener datos sobre un problema determinado. Presupone, pues, la existencia al menos de dos personas y la posibilidad de interacción verbal. Conforme el propósito profesional con que se utiliza la entrevista, ésta puede cumplir con que se utiliza...
1687 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoelinformador quimico.com SABES QUE ES EL CALOR ESPECIFICO ATOMICO Calor específico: Cantidad de energía que hay que "meterle" a 1 kilo del elemento para que su temperatura aumente 1 grado centigrado. sed ut. SABES QUE ES EL CALOR ESPECIFICO ATOMICO Calor específico: Cantidad de energía que hay que "meterle" a 1 kilo del elemento para que su temperatura aumente 1 grado centigrado. sed ut....
835 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSALA CUNA Y JARDIN INFANTIL Propósito Facilitar el desarrollo integral de niños (a) en edad preescolar,. Favorecer una educación de calidad, oportuna y pertinente, que propicie aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar, el desarrollo pleno y la trascendencia de niños y niñas como personas. Facilitar la jornada laboral de los padres ya que, la mayoría de los niños y niñas son hijos de funcionarios que se desempeñan en esta Casa de Estudios. Esta unidad cuenta con los profesionales...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJARDIN INFANTIL EL OSITO ABC AUTORAS: DIANA PATRICIA CAVIATIVA.C. MARIA NELLY CRUZ. G DANIELA DEL PILAR ROJAS. M UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PEDAGOGIA INFANTIL CREAD TUNAL, GRUPO 2 BOGOTA 2010 PEI AUTORAS: DIANA PATRICIA CAVIATIVA.C. MARIA NELLY CRUZ. GARZÓN DANIELA DEL PILAR ROJAS. M TUTOR: MARCO TULIO CÁRDENAS FORERO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD...
8611 Palabras | 35 Páginas
Leer documento completoSociedad Educacional Jardín Infantil “El tallito Ltda.” [pic] PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL JARDÍN INFANTIL “EL TALLITO” Puerto Montt, 2006 ANTECEDENTES GENERALES JARDÍN INFANTIL “EL TALLITO” Nombre del Establecimiento : Sociedad Educacional Jardín Infantil “El Tallito Ltda.” Rol de Empadronamiento : 0000248 Rut : 78622060-2 Dirección : Calle Libertad N° 545 Teléfono : (65) 266909 Fax...
5053 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completointegracionsocial.gov.co Mercedes del Carmen Ríos Secretaria Olga Lucía Velásquez Subsecretaria Juan Fernando Rueda Director Poblacional Constanza Liliana Alarcón Subdirectora para la Infancia Gloria Carrasco Coordinadora Primera Infancia Graciela Fandiño Universidad Pedagógica Nacional Asesora Pedagógica Subdirección para la Infancia Equipo de Lineamientos Técnicos del Área Pedagógica SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL Avenida el Dorado No. 66 - 63. Teléfono 3241000 www.sedbogota.edu.co Carlos...
93481 Palabras | 374 Páginas
Leer documento completoOBESIDAD INFANTIL Y ACTIVIDAD FISICA De acuerdo con la OMS la obesidad infantil es uno de los problemas de salud pública más importante del siglo XXI. La obesidad infantil se relaciona con enfermedades tan serias como la diabetes y las enfermedades cardiovasculares en la edad adulta. Asegurar una adecuada actividad física en los niños es un factor clave en la prevención de la obesidad infantil. El fisioterapeuta es un profesional experto en movimiento y ejercicio y en su adecuado uso en la prevención...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completorecurrir a el diagnostico de grupo, primero para conocer las habilidades de tus niños y así poder practicar las competencias que se adapten al tema. El lunes que plasmen en frisos las dudas que provengan de su propia curiosidad e interés y en base a eso desarrollas las actividades de la semana. De seguro querrán saber como se les cuida y alimenta, que tipo de animales se pueden tener en casa, las enfermedades y a quien se recurre para aliviarlos etc. Ya como cierre de actividad puedes hacer una presentación...
621 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotas y eran remolinos de colores que colgaban en las puntas de la sala. ESPACIOS DEL JARDIN PATIO El patio no era tan amplio, pero adecuado para la cantidad de nios del jardin Contaban con un juego de plstico resistente, un resbalin que resultaba ser bastante grande y entretenido para los nios, contaba con una escalerita y con un techo Haba una casita de madera, resistente y pintada y caban en el unos 5 nios como mximo Casi la totalidad del patio estaba pavimentado ya que en un pequeo sector sembraban...
1495 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completonavidad y su significado espiritual, además de aportar en el proceso de decorar nuestro jardín para esta época. DIRIGIDO A: Todos los niveles DESARROLLO: I: Todos los niños y niñas encuentran en sus aulas diversos elementos propios de un ambiente navideño junto con otros que no hacen parte, ellos los observan y con indicación de la maestra seleccionan los que hacen parte de la decoración que requiere nuestro jardín para la navidad. D: Posteriormente diseñarán algunos adornos navideños con diferentes...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodel Jardín” Duración: desde abril hasta finalizado el ciclo lectivo Fundamentación: La lectura en el Nivel Inicial se inicia desde que el niño toma contacto con textos escritos aun antes de leer convencionalmente. Desde el jardín se debe fomentar a los niños para que se transformen en lectores y productores de textos de diferente índole. La realidad sociolingüística y sus carencias en torno a la expresión oral, hacen necesario replantearse trabajar aspectos tan importantes de la lengua, como el...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotravés de una investigación teórica y observación de la realidad educativa, ella se llevó a cabo en la unidad de análisis, específicamente de los participantes. La elaboración del texto es sustentado por los elementos teóricos y metodológicos necesarios para el estudio, dando la posibilidad de investigar, y describir la realidad sin intervenir en ella. El presente documento consta de tres partes: • La parte inicial es un sustento de autores, a través, de la presentación de los antecedentes teóricos...
1107 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOMO Y DONDE INVESTIGAR PARA REALIZAR TU TESIS. Al término de una carrera universitaria existen diferentes formas de titularse, entre ellas se encuentra la titulación por medio de la realización de una tesis. Pero tan solo escuchar o saber sobre esto nos produce un intenso miedo, nerviosismo o simplemente flojera porque tendremos que investigar y no sabemos dónde ni cómo hacerlo. Una tesis es un proyecto en el cual el exponente afirma su idea acerca de un tema el cual presenta públicamente...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomil jardines, de los cuales 1690 están registrados con la secretaría de Integración, 129 cuentan con registros habilitados y de parte de la Secretaría de Educación unos 300, entonces el proceso es complejo, pues es apenas el 9 por ciento, y eso sin ver las otras regiones, donde la situación puede ser más complicada", afirma la directora de Jardinco, Ruth Domínguez. Según la Asociación Colombiana de Jardines Infantiles, Jardinco, en Bogotá cerca del 9 por ciento de los jardines infantiles cumple...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomi vivencia en la práctica de observación, siendo esta mi primera experiencia en un jardín infantil, puedo decir que es muy bello el contacto con los niños. En este jardín (jardín Gabriela Mistral), posee una estructura privilegiada, un muy buen equipo de trabajo que tienen dedicación y demuestran amor por la labor que realizan. Conocí la rutina diaria del Jardín, además de otras actividades que se consideran como variables. ...
1096 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUniversidad de Santiago de Chile Facultad de Ingeniería Departamento de Ingeniería Industrial Evaluación de Proyectos AVANCE Nº1 Idea de Negocios: “Jardín Infantil” ÍNDICE |Unidad |Contenido |Página | | | | | |1 |EL PROBLEMA…………………………………………………………………………………………...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoJardín Infantil Prevención de accidentes. Siete recomendaciones. MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS DE ACCIDENTES ASOCIADAS AL CUIDADO DE LOS PÁRVULOs En cualquier actividad que se desarrolle, pueden existir distintas situaciones riesgosas, las que representan la posibilidad de ocurrencia de accidentes o siniestros y que pueden dañar a las personas. Cuando se permanece en un ambiente donde se realizan actividades por un periodo prolongado de tiempo, se tiende al acostumbramiento del entorno...
1654 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completocomunidades indígenas, surge el programa de Jardines Infantiles Étnicos. El propósito de esta acción es favorecer el conocimiento, integración y valoración de los niños indígenas, sus familias y comunidades, de su propia cultura en relación con otras. ¿Qué se pretende transformar y por qué? La Junta Nacional de Jardines Infantiles, inició en el año 1991 en las comunidades Yámanas y Kawashkar una serie de programas educativos convencionales o no formales, para atender a párvulos de comunidades indígenas...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProyecto Educativo Misión Jardín infantil privado de excelencia pedagógica para niños y niñas de 2 a 5 años de la ciudad de Valdivia, cuyo objetivo principal es brindar atención personalizada, donde el niño aprende, se respeta y se valora por su unicidad, fortaleciendo que el aprendizaje es una experiencia positiva y fascinante para su vida. Favoreciendo así, una alianza colaborativa con las familias de los párvulos y la comunidad en general, cuya intencionalidad va directamente en beneficio del...
1142 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDIPLOMADO EN EDUCACIÓN INICIAL: temas emergentes e innovadores en la comunidad educativa MODULO: CREANDO ESPACIOS ADECUADOS PARA UNA POLÍTICA DE LECTURA EN LOS JARDINES INFANTIL I FODA FORTALEZAS: -. Educadoras con experiencia laboral y alto grado de compromiso profesional -. Experiencia en proyecto LEF(lectura entretenida en familia) -. Interés de las educadoras por desarrollar una cultura de interés y fomento dela lectura. -. Equipo docente con altas motivaciones de trabajo en equipo...
943 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn términos generales, para la educación parvularia como un todo el responsable último de la política es el Ministerio de Educación (Mineduc) a través de la Unidad de Educación Parvularia, según la Ley Orgánica de Bases Generales de la Administración del Estado. En este ministerio radican los roles de diseño de política, la normativa legal, la fiscalización y supervisión, y el financiamiento. Por un lado el Mineduc fija las condiciones mínimas para ser reconocidos por el Estado (detalladas más...
1700 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo.- Desarrollo de contenidos ¿Puede hablarse de ciencia en el jardín infantil? La causalidad, la inducción y la deducción se hallan en la base del conocimiento científico. Sabemos que la capacidad de comprender relaciones causales y realizar deducciones implica un pensamiento capaz de realizar analogías, asociaciones, inversiones; en suma, lo que Piaget llama un pensamiento reversible. El niño preescolar se encuentra en la etapa intuitiva o preoperatoria y recién en la etapa operatoria en...
1090 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOSTOS DE UN JARDÍN INFANTIL Los jardines infantiles son establecimientos que entregan Educación Parvularia a los niños y niñas desde los 84 días hasta los 5 años, momento que ingresan a la educación básica. SANTIAGO, febrero 19.- Hoy en día es cada vez mayor el número de mujeres que trabajan fuera del hogar, por lo que el jardín infantil se ha convertido en una instancia casi obligada para llevar a los hijos. CONSEJOS PARA ELEGIR UNO El SERNAC entrega algunos consejos para tener en cuenta...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopersonas que laboran como trabajadores dependientes del Establecimiento Jardín Infantil” Estación Alegría”, en todas las actividades que estén a cargo o sean Desarrolladas por dicho Establecimiento. Título I De la jornada de trabajo Artículo 1°: La jornada ordinaria de trabajo será de 45 horas semanales. • Para el personal técnico la jornada general u horario normal: 08:30 a 17:30 de lunes a jueves y los días viernes de 8:30 a 16:30, incluyendo una hora para colación. • Para el personal profesional...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA. Investigar las siguientes preguntas. Bibliografia: Bases curriculares de la Educación Parvularia. “ El currículo en el jardín infantil” María Victoria Peralta. 1. ¿Cuál es el planteamiento de la comisión nacional para la modernización de la educación 1994? ¿Porqué es relevante? El plantamiento de la comisión nacional de la educacion es relevante ya que llega un momento de lograr emprender un profundo cambio y modernización de...
791 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolas necesidades, los sueños, las proyecciones y las utopías que le permiten a la comunidad orientar su acción pedagógica y desarrollar un plan de vida para el desarrollo de la comunidad. La Institución Educativa General Santander ha venido diseccionando, rediseñando y estableciendo una propuesta básica del P.E.I., la cual le permitirá realizar acciones de mejoramiento de la Educación Preescolar, Básica, Media y en especial lo relacionado con la Educación Media Técnica. En sus modalidades técnicas...
19414 Palabras | 78 Páginas
Leer documento completoempresario a analizar el mercado y planificar la estrategia de un negocio, se utiliza tanto para una gran empresa como para un pequeño emprendimiento. En distintas etapas de la vida de una empresa es necesario establecer a través de un documento los aspectos esenciales de proyectos que pueden estar relacionados con: lanzamientos de nuevos productos, mejorar los productos existentes, cambiar o ampliar locales para aumentar la capacidad de producción, respaldar un pedido de crédito o interesar a un socio...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodel respeto por las diferencias tanto a nivel cognitivo como humano en todas sus dimensiones del desarrollo. Es por lo anterior que se puede decir que el grado transición se encuentra en condiciones óptimas para la permanencia y promoción de los educandos, contando así con materiales para so desarrollo integral; a demás el espacio físico está decorado acorde con la edad cronológica de los estudiantes; la maestra formadora está especializada para acompañar el proceso de construcción de conocimiento...
6483 Palabras | 26 Páginas
Leer documento completoinfluencia cultural. El charango, este instrumento musical, con caja, mástil y clavijero, con 5 pares de cuerdas de alambre, tripa, acero o nylon, con un cuerpo acinturado en forma de 8 y boca central, con una afinación clásica (sol, do, mi, la, mi), unas veces de fondo abovedado, otras plano. El mandolino: La Mandolina actual, es un instrumento de cuerdas dobles de metal pulsadas con plectro y afinadas como el violín, SOL, RE, LA, MI, con una caja de resonancia que puede ser cóncava o plana según...
3116 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completode una forma adecuada y confortable para el libre desenvolvimiento del niño. El jardín contará con las siguientes salas, cubriendo los requerimientos de aprendizaje específicos para este caso Anexo A, Anexo B y Anexo C: Rincón de Aprendizaje, Lecto – escritura y Lenguaje. Rincón Hogar, Construcción y Juegos. Rincón de Motricidad Taller de Arte : Pintura y Música Sala Audiovisual y de Computación Sala de Descanso y Cambiador Jardín Exterior de Juegos Huerto Arenero ...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorealizar la ¿Cómo realizar la toma de muestras para suelos? Métodos analíticos empleados por el Laboratorio Nacional de Suelos Toma de muestras El muestreo constituye la etapa inicial y fundamental para la adecuada interpretación de los resultados obtenidos en el laboratorio. Pero debido a que el suelo es un material muy heterogéneo, con diferentes condiciones de origen, topografía, manejo, tipos de vegetación, etc.; es necesario definir unidades con características más o menos similares...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Virginia Rda. En cual empezó como un Grupo de Oración, debido a la necesidad de un madre, en la cual estaba pasando por el fallecimiento de su hijo, donde se conformo con 2 personas y en la segunda visita con 8 personas posteriormente se visiono como una Iglesia Hogar donde se estuvieron congregando de 12 a 20 personas y solamente se realizaba un reunión que se realizaban los días jueves de 7:30 pm a las 9.:00 pm y debido a la cantidad de gente se paso a dar como ya una Iglesia Congregacional,...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodiferentes puntos, los cuales hacen referencia al tiempo que estuve realizando mi Servicio Social dentro de Televisión Metropolitana. Los puntos son los siguientes: * Actividades Realizadas * Trabajos Elaborados * ¿Cómo contribuyó el Servicio Social en mi formación personal? * ¿Qué aportaciones brindaron mis conocimientos a las actividades realizadas? * Sugerencias y Comentarios * Conclusión ACTIVIDADES REALIZADAS Los primeros 5 meses estuve en el área de Programación, bajo...
1027 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Cómo realizar un bastidor para pintar cuadros? Realizado por: Profesor Pablo Soma Introducción: Dando respuesta a los reiterados pedidos de mis alumnos, que quieren pintar sobre tela y no saben cómo preparar un buen soporte, va dirigido este tutorial. A mi gusto, y no por esto descarto el uso de otros soportes y materiales, pintar sobre tela con óleo, es una sensación única. Cada soporte y cada material a utilizar van a ir de acuerdo a las características propias de cada obra y lo singular que...
1694 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoActividad para clase "como realizar un ensayo". Ensayo de NO LOGO por Naomi Campel. La tarea anterior incluía: • Realice un ensayo con tus propias palabras doble espacio mas una introducción (de que se trato tu ensayo) mas una conclusión (que aprendiste). • Explique en que consiste la marca. • Razone 5 aspectos positivos y 5 aspectos negativos de este concepto. • Explique brevemente que considera importante o que aprendió de cada capitulo. La tarea actual incluye: • Realice un ensayo...
1069 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Ginela Robles P.F.C 2015. Componente Conceptual Nombre De La Institución: “Jardín Infantil Happy Faces (Caras felices)” El jardín Infantil, lleva este nombre ya que en la primera infancia, se debe trabajar eventos pedagógicos que motiven al estudiante dentro de esta etapa a aprender de una forma más innovadora. Palpando, rasgando y vivenciando sus propias experiencias. Lo que se busca, es que los estudiantes de una forma lúdica vivan nuevas experiencias significativas que...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinvitados y el motivo de la fiesta. No nos importa si está contento, emocionado, nervioso o con ganas de ir al baño. Hable de su hija y de sus invitados. En cualquier caso, use la primera persona para pasar al tema importante: “Doy gracias a la vida porque Fulanita celebra sus quince años y porque estamos con ella para celebrarlo, sus familiares, sus amigos y compañeros y los amigos que nos han acompañado a su mamá y a mí durante tantos años”. Hable de su hija, de la persona que es ella, no de sus proyecciones...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo notas de campo en jardin infantil; no participante. TRABAJO DE OBSERVACIÓN EN ESCUELA DE PÁRBULO LOS ALMENDROS INTEGRANTES: PAULA VALDEVENITO RIVERA CRISTHIÁN VIVENCIO MANZUR MABEL VICENCIO SANDOVAL PATRICIA VIVANCO PRIETO INDICE Introducción Marco teórico: 1) Lawrence Kohlberg: Teoría del desarrollo moral 2) Jean Piaget 3) Análisis Notas de campo Anexos Conclusión Reflexión personal Bibliografía MARCO TEÓRICO 1) LAWRENCE...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJardines Infantiles y Mercado laboral. Hay una frase dentro del texto de Lidia M. Fernández, “La educación temprana, escenario de múltiples atravesamientos”[1] que particularmente quedó resonándome durante la construcción del presente trabajo. Cito textualmente: “¿Estaremos en realidad, dañando al niño? ¿Nos convertimos de hecho en sus expropiadores?, ¿Somos cómplices de los poderes sociales que explotan a sus padres?, Si no estuviéramos, si no nos ocupáramos, ¿obligaríamos a esos poderes a proveer...
1097 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoambientales como contaminación del agua, suelo, aire, alimentos, y las condiciones de saneamiento básico, repercuten en la salud de las personas cuando son inadecuadas, constituyendo un eje sobre el cual se deben intervenir. En este contexto de seguridad y el bienestar de los niños y niñas que contribuyan a promover hábitos y estilos de vida saludables, es necesario tener prácticas que favorezcan la higiene, tanto del personal y del entorno como una condición de calidad de vida del jardín infantil. ...
1118 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEQUIPOS E INFRAESTRUCTURA DE UNA COCINA EN UN JARDIN INFANTIL Objetivos: 1- Asegurar la higiene en general de los equipamientos, instalaciones, materias primas. 2- Facilitar el trabajo del personal. 3- Optimizar los recursos 4- Lograr un trabajo eficaz y eficiente. 5- Prevenir accidentes. [pic] PISOS/SOLADOS: Los pisos deben tener las siguientes características: - deben ser de colores claros. - Por lo general se utiliza mosaico o losa. ...
1445 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoencuentro con lo real. Si instalamos a nuestros niños/as en la trama de realidades culturales, los ponemos "... en situación de hacer un descubrimiento decisivo para el proceso de formación de su personalidad: el descubrimiento de la lógica que regula internamente procesos creadores." (López Quintás, 1991) En tanto concebimos a las escuelas como centros de cultura, que buscan el desarrollo integral de todos los miembros que en ella están involucrados, antes que dar una respuesta a las necesidades inmediatas...
970 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCÓMO REALIZAR PROYECTOS DE LECTURA EN DIVERSAS MODALIDADES DE ATENCIÓN A PRIMERA INFANCIA María Claudia Noreña Los textos de literatura infantil del programa Fiesta de la Lectura pueden utilizarse pedagógicamente como medio para generar divertidos proyectos pedagógicos en los centros de atención a la infancia, aún cuando se trate de niños y niñas muy pequeños. Esta idea fue planteada en 1907 por Ovidio Decroly al hablar de los centros de interés, modalidad de proyectos muy interesante y flexible...
941 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIRECCION: Cra 8B Sur #62-64 BARRIO: 7 de Abril TEL: 5800035 MUNICIPIO: Manaure DEPARTAMENTO: Cesar FECHA DE REGISTRO DEL PEI ANTE: 7 de Mayo del 2014 DIRECTOR DE NUCLEO: Marta Inés Alvares SECRETARÌA DE EDUCACIÒN MUNICIPAL: Manaure SECRETARÌA DE EDUCACIÒN DEPARTAMENTAL: Cesar 2. MARCO LEGAL Identidad institucional Es el paso necesario para que la institución educativa se oriente hacia procesos de calidad en todos los ámbitos. La identidad institucional es: • Un elemento de diferenciación...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENSAYO: DIFERENCIA ENTRE JARDIN INFANTIL Y ESCUELA Al lo largo de nuestra vida constantemente estamos educándonos, comenzando con la educación informal del núcleo familiar, hasta la educación formal ocurrida en una institución educativa, ya sea jardín infantil, colegio o universidad. Pero en pocas ocasiones reflexionamos sobre la educación que recibimos, sobre los aprendizajes que construimos y cómo los construimos; generalmente actuamos mecánicamente y aprendemos cosas sin darle sentido y...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoentre la carrera 49B con la calle 74. FUNCIONAMIENTO: El jardín infantil el prado es un centro educativo de carácter privado, para niños y niñas de edades entre los 1 y 6 años, la jornada de atención es de lunes a viernes, con un horario básico que funciona desde las 7:00am hasta la 1:00pm. Este jardín cuenta con 10 empleados los cuales dos son administradores y ocho son docentes, se atienden por lo menos 40 niños, su capacidad máxima es para 60 niños FORMA- IMPACTO VISUAL: la guardería no produce...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocreciendo, debido a la demanda de la misma sociedad y esto aumenta la necesidad constante de crear jardines infantiles. Esta necesidad crea una oportunidad empresarial para construir una empresa en el cuidando de niños. Los servicios del jardín infantil tiene la flexibilidad en decidir cuales servicios ofrecerá. Puede limitar su clientela a niños de cierta edad o adaptar sus horarios para cubrir la necesidad de un segmento del mercado especial. El trabajo básico que se estará haciendo en...
18005 Palabras | 73 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD EDUCATIVA: (Crear una fundación) jardín infantil campestre 1. QUE ES EL PLANEAMIENTO: (es el proceso metódico para obtener un objetivo), para formar un jardín infantil, se posee una finca campestre, la cual la propietaria es accionista del instituto, los demás recursos para el normal funcionamiento de la institución, como son salones, material didáctico, muebles y enseres, equipos de oficina, y demás dotación serán donados por entidades que patrocinan a la institución. Otros...
1968 Palabras | 8 Páginas
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