Cuadro Comparativo De Educacion Fisica Recreacion Deporte ensayos y trabajos de investigación

UNIVERSIDAD CATOLICA CECILIO ACOSTA SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTADE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INTEGRAL PROFESORA: PICHÓN VERENA [pic] ALUMNA: YVELICE VALBUENA C.I. 14.O26.094 SECCIÓN: EIV2 La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a  desarrollar  las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos...

1296  Palabras | 6  Páginas

Popular para la educación U.E.P Colegio “Nazaret” 9no “A” Educación física Ana Borges#8 Introducción: La educación física, normalmente es aplicada en escuelas de nivel preescolar, nivel básico, secundarias y en algunas ocasiones preparatorias e inclusive en edades muy tempranas, se ha convertido en la base del desarrollo del individuo cuando es bien planeada y aplicada y está al alcance de la mayoría de las instituciones educativas. Las cualidades físicas básicas son...

1124  Palabras | 5  Páginas

CUADRO COMPARATIVO AUTORES EDUCACION FISICA DEPORTES GIMNASIA CARLOS A. CARRILLO No deben tampoco olvidar los maestros, que hoy se reputan con fundamentos los ejercicios gimnásticos como medio insuficiente para la educacion física, librándose mayores esperanzas para el desarrollo corporal en la carrera, el salto. Identificar y comprender que el ejercicio físico, el descanso, la recreación, el deporte, el sueño, la lectura, la música, las actividades manuales y muchas otras favorecen la...

654  Palabras | 3  Páginas

EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN Esta área pretende que las y los adolescentes y jóvenes valoran la práctica sistemática de la actividad física, la recreación y el deporte como parte de su desarrollo integral en procura de minimizar la problemática social para la optimización de la salud, considerando las diferentes discapacidades y respetando la diversidad cultural, multiétnica y afrodescendiente. PERFIL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA El perfil es un elemento central en todo diseño...

1320  Palabras | 6  Páginas

EDUCACION FÍSICA: Es el trabajo del cuerpo humano a través del movimiento. RECREACIÓN: Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento, que dan como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida. DEPORTE: El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada; mediante...

1544  Palabras | 7  Páginas

FORMACION DEL DOCENTE EN EDUCACION UNIVERSITARIA DESARROLLO CURRICULAR Y EVALUACION El docente profesional o la profesión docente. Dentro de la concepción de la profesión docente, la categoría profesión ha sido estudiada por varios autores que interpretan lo complejo del concepto (Veáse Barrón, 1996, Menghiní, 2000, Freidson, 2001 y Fernández, 2001) Barrón, Rojas y Sandoval (1996) la clasifican a partir de los aportes de la economía de la educación (Capital Humano, Relación Materialista Dialéctica...

1579  Palabras | 7  Páginas

a dudas, el deporte, tanto por su incidencia como por su enorme desarrollo; y a medida que crece su importancia también suscita una mayor controversia.     Maximiliano Trapero lleva a cabo un estudio semántico de la palabra deporte e indica: "el contenido semántico del campo deporte se fundamenta desde la primera etapa hasta finales del siglo XIX en la pertenencia constante del rasgo recreación, mientras que en el siglo XX, gira en torno a actividad competitiva con ejercicio físico y que se realiza...

1722  Palabras | 7  Páginas

LA CULTURA FISICA Y EL DEPORTE “MANUEL FAJARDO” Plan estratégico para la educación física y el deporte en la Escuela Bolivariana Brisas del Este. 2013-2015. PORTUGUESA Autor: Licdo Luis Nacar Misión: Enseñar los elementos básicos de los deportes para desarrollar habilidades en los niños y niñas de la escuela bolivariana brisas del este. A través de la clase participativa y el uso de los métodos didácticos. Visión: Se alcanza el desarrollo físico técnico, estratégico...

936  Palabras | 4  Páginas

La educación física se refiere al estudios de las conductas motrices susceptibles de poseer contenidos educativos es decir, se aprovecha el contenido de las actividades físicas para educar y buscar en definitiva el desarrollo integral del individuo. A través de una actividad de enseñanza en el movimiento corporal y el esfuerzo físico constituye los contenidos, así la educación física tiene la peculiaridad de que opera a través del movimiento por lo tanto se trata de la educación de lo físico por...

592  Palabras | 3  Páginas

CUESTIONARIO GUIA 01 TECNOLOGIA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 1. CUÁL ES EL CONCEPTO DE RESISTENCIA: Es la capacidad de realizar o mantener un esfuerzo durante un tiempo prolongado, es decir, durante el mayor tiempo posible. Es la capacidad de un músculo(s) o del cuerpo para repetir muchas veces una actividad. 2. DE QUÉ DEPENDE LA RESISTENCIA: Depende principalmente del buen funcionamiento del corazón, de los pulmones, del sistema circulatorio y del grado de entrenamiento. Un corazón fuerte...

1737  Palabras | 7  Páginas

kilo de peso. No se debe temer a comer sal, ya que si los riñones están bien, lo que no se necesita se elimina. Para mejorarse hay que subir la presión arterial y para ello hay que aumentar el consumo de sal. -         Es necesario un buen estado físico, con ejercicios regulares y especialmente de los músculos abdominales, ya que el pool venoso abdominal (pool venoso esplácnico) es mayor incluso que el de las piernas. Es decir que así como la sangre se va a las piernas al pararse rápido, la sangre...

1167  Palabras | 5  Páginas

INTRODUCCION La educación constituye un instrumento indispensable para que la población pueda progresar hacia el ideal de libertad y justicia social, logrando un desarrollo más armonioso, genuino y continuo de la persona y la sociedad. El juego es la principal actividad durante la infancia y un excelente entretenimiento durante toda la vida, donde le permite al individuo desarrollar habilidades físicas y emocionales al mismo tiempo mantiene la inteligencia y reflejos, se comparte en...

1567  Palabras | 7  Páginas

DE LA EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACION A través de las diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la vida de las personas. Esto ha resultado en una evolución de las metas y objetivos de la educación física. En una época la educación física servía para preparar al ser humano para adaptarse y confrontar los peligros de un ambiente físico hostil, de manera que pudiera subsistir. En otra ocasión, se utilizaba la educación física para desarrollar...

1342  Palabras | 6  Páginas

anteriormente como el Ministerio de Educación, transformado entonces en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. De esta manera se logra conectar los dos componentes (la cultura y el deporte) con la Educación, de forma que surge un diseño de políticas diferentes a las anteriores respecto a la educación de los venezolanos, con la finalidad de mejorar el nivel educativo. Las bases legales de la Educación Física, como parte obligatoria y necesaria de la educación de los ciudadanos del estado, se...

1701  Palabras | 7  Páginas

Lic. ERWI ALBINO GUZMAN Corrientes didácticas en educación física, deportes y recreación A nivel de didácticas especificas hay muchos autores influyentes, en el marco de la educación física y deportes hacemos una exploración global sobre grupos científicos reconocidos, que han contribuido con sus investigaciones a profundizar sobre este conocimiento especifico aportando importantes resultados, en esta dirección podemos traer a colación corrientes de escuelas francesas, española,...

1112  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS Maestría en Fisiología del Ejercicio Mención Educación Física “LA EDUCACIÓN. FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO” Autora: Mara Torres ...

898  Palabras | 4  Páginas

 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: Ender S. Castellano Viloria GRADO: 1er Año SECCIÓN: “A” OBJETIVO GENERAL: REALIZAR FUNDAMENTOS TÉCNICOS TÁCTICOS DEL BALONCESTO, DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS Y DEMOSTRANDO PRECISIÓN DURANTE LA EJECUCIÓN. PLAN DE LAPSO BALONCESTO PLAN DE LAPSO ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: Ender S. Castellano Viloria GRADO: 1er...

576  Palabras | 3  Páginas

Concepto de actividad física? La actividad física es cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los objetivos individuales de salud, ya sea que se esté tratando de bajar de peso y que tan sano se esté en el momento. La actividad física puede ayudar a: Quemar calorías y reducir la grasa corporal Reducir el apetito Mantener y controlar el peso 2. Que es la recreación? Con origen en...

987  Palabras | 4  Páginas

LA EDUCACIÓN FÍSICA es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores...

930  Palabras | 4  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Fermín Toro Vice-Rectorado Académico Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Carrera-Derecho Educación Para la Salud Física y Deporte CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CAPACIDADES AERÓBICAS Y ANAERÓBICAS Participante: Romer Crespo López CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CAPACIDADES AERÓBICAS Y ANAERÓBICAS CAPACIDAD AERÓBICA CAPACIDAD ANAERÓBICA DEFINICIÓN Se define como la capacidad del organismo...

576  Palabras | 3  Páginas

EDUCACION FISICA Y RECREACION DOS CARRERAS DIFERENTES, PERO COMPLEMENTARIAS RECREACION ● En Costa Rica es un campo profesional muy reciente. ● Nace en Estados Unidos a finales del siglo XIX: ofreciendo programas a “niños de las calles”. ● En Estados Unidos: Bachillerato, Maestrías y Doctorados en Recreación AREAS DE LA RECREACION ● COMUNITARIA: ○ Para la comunidad ○ Puede ser remunerada (mensualidades) para cubrir costos ○ No hay fines de lucro ○ ICODER, CCDR, CDDR, MUNICIPALIDADES, MINISTERIO...

990  Palabras | 4  Páginas

La Educación Física: es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura...

561  Palabras | 3  Páginas

Cuadro comparativo ODISEA “Yo te anuncio, para que lo sepas bien, tú viaje para mañana. Mientras tú descansas sometido por el sueño, ellos remarán por el mar encalmado hasta que llegues a tu patria y a tu casa”. (7,149). “En la parte alta dl puerto corre un agua resplandeciente, una fuente que surge de la profundidad de una cueva, y en torno crecen álamos. Hacia allí navegamos y un demon nos conducía a través de la oscura noche. No teníamos luz para verlo, pues la bruma era espesa en torno...

1522  Palabras | 7  Páginas

RECREACIÓN Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento. Son casi infinitas las posibilidades de recreación que existen hoy en día, especialmente porque cada persona puede descubrir y desarrollar intereses por distintas formas de recreación y divertimento. La recreación se da normalmente a través de la generación...

793  Palabras | 4  Páginas

Jurídicas en su programa de Derecho, hasta el momento se ha contado con un buen cuerpo de docencia, que responde a nuestras necesidades como estudiantes y personas en busca de conocimiento; nuestro compañero Emilio Mattos hace parte del programa de Educación Física y cuenta con un excelente cuerpo docente. 7. ¿Te gusta el servicio de las cafeterías? ¿Cómo lo mejorarías? Actualmente el servicio de cafetería es muy completo y brinda los servicios que el estudiantado busca en ella. La mejora podría ser...

849  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÒN EN MÈXICO CON OTROS PAISES | | | | | |MÈXICO |EDCUADOR |COLOMBIA |VENEZUELA | | ...

991  Palabras | 4  Páginas

Administración de la Educación Física, la Recreación y el Deporte. * ADMINISTRACIÓN La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Esta se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean pequeñas o grandes empresas lucrativas y no lucrativas, a las industrias manufactureras y a las de servicio. En fin la administración consiste en darle forma, de manera consistente y constante...

523  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE CONCEPTOS Y COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN SEXUAL MARCO DE LA IPPF PARA LAEDUCACIÓN INTEGRAL ENSEXUALIDAD | ORIENTACIONES TÉCNICASINTERNACIONALES SOBREEDUCACIÓN EN SEXUALIDAD | 1A REUNIÓN DE MINISTROS DE SALUD Y EDUCACIÓNPARA DETENER EL VIH E ITS EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE | * La IPPF busca promover un modelo de educación en sexualidad que considere las diferentes dinámicas de poder que están interrelacionadas y que influencian las decisiones sexuales y los resultantes...

982  Palabras | 4  Páginas

económicos de la educación física, deporte y recreación: Mediante la educación física que es mas que una materia, es una instrucción el cual ha promovido el deporte, este es de gran importancia en los aspectos económicos de una ciudad, un país y de un continente ya que mueve y fomenta al mercado y las apuestas el cual atrae ganancias, promueve la publicidad y el patrocinio de artículos deportivas (aparatos, ropa calzado..), otro aspecto es el turismo, cuando una país es fuerte en el deporte atrae turistas...

1067  Palabras | 5  Páginas

Educación Convencional y No Convencional Participante: Contreras Betsy Facilitador: Jesús Marcano Caracas, Noviembre de 2013 Cuadro comparativo de la Educación Convencional y No convencional. Educación Convencional Educación No Convencional Llamada también Atención Convencional. Se ofrece en instituciones denominadas Centros de Educación Inicial...

585  Palabras | 3  Páginas

de la calificación total. Desarrollo 1. De su opinión acerca de la inclusión del deporte como tendencia en los programas de Educación Física. Valor: 4 pts Para comenzar es necesario realizar un resumen de los componentes de los programas de Educación Física, para la educación primaria de primero a tercer grado, los componentes de contenidos son: la educación física, el deporte y la recreación como medios para la formación integral del ser humano y como medio fundamental para la...

1747  Palabras | 7  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR PROGRAMA DE FORMACION ACTIVIDAD FISICA Y SALUD PLAN DE ACTIVIDADES FISICO- RECREATIVAS PARA LA OCUPACION DEL TIEMPO LIBRE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 10-11 AÑOS DE EDAD DEL SECTOR CANTA RANA, DE “El BAUL”, MUNICIPIO GIRARDOT DEL ESTADO COJEDES Autoras: Zapata Milagro del Valle C.I. Nº 14.414.879 Querales Martínez Génesis Andreina C.I. Nº 20.042.187. ...

10278  Palabras | 42  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN PRIMITIVA, ANTIGUA, EDADA MEDIA Y MODERNA. PRIMITIVA | ANTIGUA | EDAD MEDIA | MODERNA. | -          La Educación en la Comunidad primitiva es un proceso concordante con el estado de desarrollo de las fuerzas productivas,- con las características de las relaciones de producción o base económica y de la superestructura de esta formación económica-social.-la educación era homogénea, es decir no diferenciada y espontánea-La transmisión de la cultura y de los preceptos...

787  Palabras | 4  Páginas

PREPARATORIA PLANTEL 6 “ANTONIO CASO” EDUCACIÓN FÍSICA V ROBERTO ADRIANO ISLAS CARPIZO GRUPO: 504 26 – 09 – 2014 ¿Qué es el deporte? El deporte es toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una competición. Mediante la práctica de deporte se tratan de desarrollar tanto las capacidades físicas como las mentales, entrándose cada tipo de deporte en unas habilidades diferentes. El deporte sirve además como entrenamiento para aquéllos...

1479  Palabras | 6  Páginas

DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE “La educación física y el deporte inspira a los jóvenes el sentido de libertad y responsabilidad”, me parece muy interesante como toma de valor ésta frase, donde se nos ofrece las opciones de concientizar a los jóvenes de incluir dentro de su tiempo libre, la práctica de un deporte y/o actividad física, se desinhibe además, ejercita la responsabilidad, que lo lleva a alcanzar los objetivos que se proponga. Además no debe confundirse actividad deportiva con la...

737  Palabras | 3  Páginas

Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Unidad Educativa Colegio Privado “María de Jesús”. Valencia – Estado Carabobo. Educación Física. Integrantes: Jiménez Valentina. Lovera Alexandra. Prof.: Catarí. Año: 3ero. Sección: “A”. Materia: Educación Física y Deporte. Valencia, 09-02-2015. Índice. 1. Introducción ................................................................................... Página 3. 2. Concepto de Educación Física ...............................................

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CUADRO COMPARATIVO CONCEPCIÓN DE EDUCACIÓN MORIN DURKHEIM MATURANA OSPINA Para Morin el conocimiento es una construcción y reconstrucción cerebral llevada a cabo por el ser humano. Para la mente ejercitada a contemplar las cosas de esta forma, esa concepción sociológica de la naturaleza y del papel que desempeña la educación se impone con toda la fuerza de la evidencia. Durkheim la denomina: un axioma fundamental. Lo denomina como Axioma, ya que es algo que no requiere una demostración. ...

1489  Palabras | 6  Páginas

Cuadro comparativo de educación Francia • Nace la idea de una separación eclesiástica. • Aparecen las primeras escuelas alejadas de la iglesia, y eso se asentaría de forma definitiva con las Leyes de Reforma • Se asentó primero la educación laica. • Educación era para las clases altas, impartida por los jesuitas • A los hombres se les enseñaba a sumar, restar, multiplicar y dividir, podían alcanzar el grado de bachiller • Educación para hombres y mujeres. • Hombres impartida por jesuitas,...

725  Palabras | 3  Páginas

La educación física y el deporte son términos que se usan indistintamente para hablar sobre una disciplina académica que consiste en educar a los alumnos en valorar y practicar algún deporte. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación...

699  Palabras | 3  Páginas

DEPORTE El deporte es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se...

904  Palabras | 4  Páginas

RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE, EL DEPORTE EDUCATIVO COMO MEDIO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es una disciplina con carácter pedagógico, que utiliza como medio a los deportes y que se conjugan con actividades físico recreativas, desarrolla armónicamente las capacidades y habilidades de la persona y permite un mejor desenvolvimiento en su vida diaria, ayuda a la eficiencia del movimiento desde las simples habilidades motrices hasta las más complicadas, propiciando y conservando...

845  Palabras | 4  Páginas

tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizara los recursos para su promoción. La Educación Física y el Deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia” Ley Orgánica de la Educación. Gaceta Oficial Extraordinario. Nº 5.929 Sábado 15 de agosto de 2009. Deporte y recreación. Artículo 16:...

819  Palabras | 4  Páginas

Aspectos a Comparar |Ley 24.195 |Ley 26.206 | | | | |La educación y el conocimiento son un bien | | | |público y un derecho | | | |personal y social, garantizados por el Estado. | | | ...

1528  Palabras | 7  Páginas

LEYES DE EDUCACION CUADRO COMPARATIVO | |LEY 1420 |LEY FEDERAL DE EDUCACION |LEY GENERAL DE EDUCACION | |SANCIONADA |26 DE JUNIO DE 1884 |14 DE ABRIL 1993 |14 DE DICIEMBRE DE 2006 ...

858  Palabras | 4  Páginas

Educación Física y Práctica de Recreación El Rol Del Profesor De Educación Física Santiago Molano Parrado Cód.: 148102639 Facultad de Ciencias Humanas Lic. En Educación Física Universidad De Los Llanos 26 de Febrero de2012 EL ROL DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA Este trabajo está basado en el artículo de Carlos Plana Galindo, sobre el papel que debe de ejercer un maestro de educación física, su rol como docente de una de las materias que se diferencia del resto de las otras en...

614  Palabras | 3  Páginas

DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual...

1501  Palabras | 7  Páginas

EDUCACIÓN FÍSICA Es un proceso pedagógico que tiene por objeto educar al hombre a través del deporte, la recreación y los diferentes medios y/o métodos de entrenamiento para el desarrollo y aprovechamiento equilibrado de todos sus recursos físicos, morales e intelectuales. DEPORTE Es toda actividad psicofísica de competencia, en la cual se per-sigue el perfeccionamiento de las posibilidades morfo funcionales y psíquicas donde se cumple un reglamento y se usan técnicas y estra-tegias propias...

1394  Palabras | 6  Páginas

¿Qué es deporte? Es toda aquella actividad que se caracteriza por: tener un requerimiento físico o motriz, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades...

1711  Palabras | 7  Páginas

Educación Física: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones...

7472  Palabras | 30  Páginas

Epoca o periodo Descubrimientos y acontecimientos mas importantes de la fisica La Fisica antes de los Griegos Los Egipcios. - Usaron muchas maquinas simples, como el plano inclinado y la palanca, para ayudase en las construcciones. Desarollaron la navegacion maritime o tecnologia maritime, mediterranea, tanto en barcos como en faros. Los Mayas.- Descubrieron el maiz que aprendieron a cultivar, el sistema vigesimal con conocimiento del valor cero, tambien el conocimiento de las fases de la Luna...

841  Palabras | 4  Páginas

 FUERZAS NATURALES DESCRIP CIONES FUERZAS NUCLEARES FUERZA GRAVITACIONAL ELECTROMAGNETISMO INTERACCIONES FUERTES INTERACCIONES DEBILES La existencia de dicha fuerza fue establecida por el matemático y físico inglés Isaac Newton en el s. XVII Fundamentos fueron sentados por Michael Faraday y formulados por primera vez de modo completo por James Clerk Maxwell. DEFINICION Es la fuerza que experimentan entre sí los objetos con masa. Sus efectos...

654  Palabras | 3  Páginas

laboratorios en relación con las ciencias físicas. FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN La escuela Dewey partía de las actividades comunes en las que el niño estaba inmediatamente comprometido, para ayudarlo a resolver los problemas suscitados por los contactos habituales con los ambientes físico y social, pues la mayor parte de estos procedían de la casa y de la comunidad. Dewey asimilo que la educación era un proceso de desarrollo y el fin apropiado para la educación era más educación FUNCION DOCENTE El maestro debía...

807  Palabras | 4  Páginas

es ser persona y construir ciudadanía en cooperación y armonía con todos los seres y el ambiente. A esta nueva visión integral deben corresponder unos nuevos modos de enfocar el hecho educativo y por ende, nuevas maneras de evaluación. En el cuadro que nos ocupa, presentaremos algunos instrumentos de evaluación, con la aspiración de visualizar sus enfoques, virtudes y límites. Lamentablemente, la abundancia de instrumentos aplicados y aplicables no permite (por respeto a las normas del trabajo)...

708  Palabras | 3  Páginas

 Concepto de la educación física Es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar y desarrollar de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona. Fundamentos de la educación física La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando...

1479  Palabras | 6  Páginas

Juegos y recreación Munee A mediados del siglo XIX y XX hubo una evolución, donde el trabajo EXTENSIVO (donde solamente se trabaja y se dormía) pasó a ser INTENSIVO (donde se trabajaba 8 horas, había vacaciones y tiempo libre- tiempo de no trabajo). Tiempo de NO trabajo (Tiempo libre/ Ocio) > Tiempo libre (de) actividades obligatorias: Son las condiciones psicobiologicas que son dormir, comer, sexualidad, entre otros. Dentro de este tiempo libre aparece el concepto de las 3 D (Dumazzedier);...

1442  Palabras | 6  Páginas

Popular para la Educación Universitaria. I.U.T ‘Pedro Emilio Coll’ Especialidad: Educación Preescolar. III Trimestre sección: A N. Cátedra: Educación Física. Profesor: Luis Corniel CI: 25034842 Puerto Ordaz; Enero 2014 Índice. Pág. Introducción…………………………………………………………….… 3 La educación física, deporte y recreación………………………….. 4 Diferencia entre educación física y deporte………………………... 5 Diferencias entre educación física y recreación…………………... 5 ...

1913  Palabras | 8  Páginas

RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL | LA EDUCACION ESPECIAL: DEL MODELO DEL DEFICIT AL MODELO DE NECESDIDES EDUCATIVAS | En la tapa del desarrollo de la educación especial: * No existen ningún tipo de educación especial. * Falta de método de estudio. * Solo se tenía interpretaciones místicas e ingenuas de las personas con discapacidades y las causas que lo producen. * Algunas concepciones fueron: * Castigos de dios a los padres pecadores * Criaturas de DIOS * Enviados...

1008  Palabras | 5  Páginas

ALEMANIA JUEGOS El juego deportivo a nivel popular se convirtió en una diversión pública, la gente organizaba sus fiestas lúdicas. Había gran cantidad de juegos de combate. Los juegos de pelota, esgrima y la equitación fueron los deportes más practicados en la Italia de la baja edad media. También los juegos circenses (circos) como las carreras de caballos, que también se utilizaban con motivo de fiestas religiosas, festejos oficiales y recepciones. Esgrima: uno de los deportes más populares en la Italia...

1253  Palabras | 6  Páginas

LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NUCLEO- TRUJILLO/ BETIJOQUE EDUCACUON FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN INTEGRANTE: VELÁZQUEZ S. ANA V. C.I. V- 18456503 I-SEM SECCIÓN: 06 ING. EN SISTEMAS BETIJOQUE, 2012 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………4 EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines………………………....5 El deporte…………………………………………………………………………....5 La Recreacion……………………………………………………………………….6 BASES LEGALES Constitución de la República...

3598  Palabras | 15  Páginas

Introducción La sociedad actual demanda, cada vez más, la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos y destrezas que, relacionados con el cuerpo y la actividad motriz, contribuyen al desarrollo personal y a la mejora de la calidad de vida. La aparición de un creciente sedentarismo, consecuencia de los cambios, hábitos y formas de vida del hombre del siglo XXI, reclama una actividad corporal añadida que compense las carencias motrices de sus funciones y capacidades...

2097  Palabras | 9  Páginas