• Guia de observacion de practica docente
    A) encuestas……………………………………………………………………………………………4 b) Diario de campo…………………………………………………………………………………11 c) ficha áulica…………………………………………………………………………………………23 d) Matriz de diagnostico…………………………………………………………………………33 Conclusión………………………………………………………………………………………………34 JUSTIFICACION El siguiente...
    892 Palabras 4 Páginas
  • Trabajo de tesis
    1. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES DE INVESTIGACIÓN Variable independiente Estrategias áulicas de compensación y aplicación cognitiva Variable dependiente Nivelación académica del idioma ingles 2. ENUNCIE UN REFERENTE DEL ESTUDIO FACTICO DESARROLLADO El presente trabajo fue inspirado a través de...
    622 Palabras 3 Páginas
  • Fundamentos de la planeacion estrategica
    PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRESENCIALES Y EXTRA-ÁULICAS DE LA ASIGNATURA FINANZAS VI CICLO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010-B |Semana No. 1 23 Agosto al 27 Agosto |Semana No.2 30 de Agosto al 3 de Septiembre ...
    679 Palabras 3 Páginas
  • Notas
    Centro Provincial de Educación Media Nº 46 Asesoría Pedagógica ORIENTACIÓN PARA LA PLANIFICACIÓN ÁULICA (Resolución 151. CPE. Régimen de evaluación, acreditación y promoción) Planificaciones áulicas Al inicio del ciclo lectivo, cada docente deberá organizar la propuesta pedagógica- didáctica de...
    921 Palabras 4 Páginas
  • diagnostico
     EL DIAGNÓSTICO ÁULICO Se inicia un nuevo año escolar y con ello, el momento de conocer al grupo de alumnos con el que trabajaremos durante este ciclo lectivo. Será en la actividad donde estaremos observando atentamente y recogiendo todas las evidencias necesarias para poder estimar, evaluar, emitir...
    672 Palabras 3 Páginas
  • didactica
    Estructura del P.I: 1- Denominación 2-Naturaleza del proyecto 3-Fundamentación 4-Objetivo 5-Propósitos 6-Contenidos 7-Acciones (incluye proyectos áulicos, recordando el carácter educativo del mismo) considerándose el cierre o producto final. 8-Responsables 9-Destinatarios 10-Recursos 11-Tiempo ...
    1006 Palabras 5 Páginas
  • Sistematización Del Asesor Pedagógico
    cambios a introducir en el proyecto áulico. El punto de partida para introducir los cambios se planteó a inicios del ciclo lectivo 2011 en cuya oportunidad como asesora pedagógica plantee a la señora Directora de la Institución, mis reparos respecto a los proyectos áulicos presentados por los docentes en...
    4035 Palabras 17 Páginas
  • psicologia
    Evaluación y Diagnóstico Psicológico III  DEPARTAMENTO PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  CARRERA Licenciatura en Psicología  PROFESORES A CARGO Profesor Titular: Gaston Mena Profesor Adjunto: Marta Imburgia  CARGA HORARIA TOTALES: 90 horas reloj TEÓRICAS: 70 hs. PRÁCTICAS: 20...
    1970 Palabras 8 Páginas
  • Planificacion Biología
    ETAPA DIAGNÓSTICA: Fundamentación: FUNCIÓN DEL DIAGNÓSTICO: La finalidad última o sentido último de esta actividad consiste en FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES PARA OPTIMIZAR LA ACCIÓN EDUCATIVA. CARACTERÍSTICAS • Dimensión procesual. Es decir, la evaluación diagnóstica es un proceso donde no sólo...
    2051 Palabras 9 Páginas
  • universitaria
    primaria En la localidad de Bledos, Villa de Reyes, S.L.P, en el cuarto grado grupo “B” se diagnosticó que algunos alumnos manifiestan una conducta agresiva e irrespetuosa dentro y fuera del trabajo áulico; así mismo se pudo observar una deficiencia en cuanto a la comprensión lectora, el poco habito...
    1922 Palabras 8 Páginas
  • Diagnostico
    Tucumán Form. 5.1.9.1. Fecha: 09-04-12 DIAGNOSTICO GRUPAL CURSO: 4to Agrop. DIV: A Nº DE ALUMNOS: 17 CICLO SUPERIOR PROFESOR: FRANCISCO OLIVA ASIGNATURA: EDUCACIÓN...
    611 Palabras 3 Páginas
  • Educacion
    comprende la articulación de estrategias y recursos para dar continuidad y coherencia a las actividades escolares desde cuatro dimensiones (personal, áulica, institucional y contextual) y una secuenciación flexible de cuatro fases (diag¬nóstico, diseño, desarrollo y evaluación). De igual modo, se advierte...
    2758 Palabras 12 Páginas
  • Programa De Lectura
    PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR: APOYAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA LOGRAR LA INSTALACION DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. 1.-ELABORAR DIAGNOSTICO DE LA ESCUELA Y LA BIBLIOTECA 2.-NOMBRAR UN MAESTRO BIBLIOTECARIO 3.-INTEGRAR UN COMITÉ DE LA BIBLIOTECA 4.-ELABORAR UN PLAN ANUAL. 5.-DESARROLLAR...
    375 Palabras 2 Páginas
  • Fray Romeo
    ESB Nª 1 Fray Romeo Musarango Prácticas del lenguaje Curso: 2º 1ª Diagnóstico áulico Cantidad de alumnos: 22 (7 repetidores) Dimensión pedagógica: A través de un texto breve se indagaron los conocimientos previos de los alumnos acerca de ortografía, gramática, características de los textos...
    3303 Palabras 14 Páginas
  • Plan anual
    Colegio Avante Director Luis Herrero Plan de mejora elaborado por el colegiado (Equipo 1) DIAGNOSTICO OBJETIVOS METAS RESPONSABLES RECURSOS ACCIONES ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO EVALUACIÒN Áulico 1)Que los alumnos cuenten con un profesor durante todos los días previstos en el calendario escolar...
    830 Palabras 4 Páginas
  • Maestro
    | |Analizar qué actividades realizar con la biblioteca áulica y la anexa en el plan de clase | ...
    1066 Palabras 5 Páginas
  • Enseñar En El Jardín Maternal
    y tu tarea áulica. Veamos como funcionan en el sistema áulico los aportes de las teorías del aprendizaje propuestos por Román Segovia. ENSEÑAR EN EL JARDÍN MATERNAL INGRESO A LA CULTURA APROPIACIÓN DE LOS SIGNIFICADOS CULTURALES OTROS ENTORNOS ESPACIO ÁULICO OTROS...
    5642 Palabras 23 Páginas
  • Itenerarios didácticos
    de los procesos de enseñanza-aprendizaje, implican mucho más que un proyecto áulico. Acciones tales como: Diagnóstico institucional con su ideario, marcos teóricos, contexto; Proyecto educativo y curricular; Diagnóstico grupal; Perfil de niño que la institución educativa ha acordado y otros significativos...
    3554 Palabras 15 Páginas
  • Enseñar en el jardin maternal
    teóricos y tu tarea áulica. Veamos como funcionan en el sistema áulico los aportes de las teorías del aprendizaje propuestos por Román Segovia. ENSEÑAR EN EL JARDÍN MATERNAL INGRESO A LA CULTURA APROPIACIÓN DE LOS SIGNIFICADOS CULTURALES OTROS ENTORNOS ESPACIO ÁULICO OTROS ENTORNOS ...
    5279 Palabras 22 Páginas
  • Mamut
    estudiantes.| | | | |del objetivo y de las estrategias de | |fuera del espacio áulico para |Busca apreciar los logros de los | | | | |aprendizaje independiente) | ...
    2300 Palabras 10 Páginas