• Teoría Psicoanalitica
    TEORIA PSICOANALITICA El concepto de «psicoanálisis» designa, por una parte, aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. Este modelo se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos de...
    2659 Palabras 11 Páginas
  • La personalidad
    humana. La personalidad, el instinto y conducta humana son factores que permiten el desarrollo de la persona humana, en este trabajo describimos las diferentas características del tema La Personalidad, El Instinto y La Conducta. OBJETIVOS • Conocer y determinar que es la personalidad y como se...
    5886 Palabras 24 Páginas
  • Explicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño. | |
    *TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLOGICO EN EL NIÑO. *EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA. * ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGÚN H. WALLON . | | HUERTA...
    1477 Palabras 6 Páginas
  • Cognoscitivismo
    del medio y el sujeto activo. Dicha perspectiva surge a finales de los sesentas como una transición entre el paradigma conductista y las actuales teorías psicopedagógicas. "Al cognoscitivismo le interesa la representación mental y por ello las categorías o dimensiones de lo cognitivo: la atención...
    1576 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo sobre las teorias de desarrollo
    JEAN PIAGET Procura definir un sistema universal de desarrollo individual que concuerde con el desarrollo intelectual colectivo de la humanidad. En su teoría, las diferencias entre los individuos o los grupos culturales de individuos son secundarias. Piaget construye primero su modelo teórico y procede...
    453 Palabras 2 Páginas
  • desarrollo infantil de wallon y freud
    TAPACHULA CHIAPAS 05 DE NOVIEMBRE DE 2013 Desarrollo Infantil desde el puto de vista de Henri Wallon Henri Wallon (1879-1962) fue un psicólogo francés, profesor del Colegio de Francia, director de estudios de la Escuela Práctica de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones...
    2397 Palabras 10 Páginas
  • modelo burocratico
    información teórica que nos presentan en sus teorías diferentes autores relacionados con el estudio del desarrollo y proceso de construcción del conocimiento del niño. Sabemos que a lo largo de nuestro desarrollo se van aprendiendo y realizando diferentes procesos que nos permiten convertirnos en los...
    1804 Palabras 8 Páginas
  • henrri wallon
    Henri wallon Nació en París el15 de junio del año 1879. Psicólogo y pedagogo francés. Consagró sus investigaciones a la psicología del niño, cuyo desarrollo está influido, a su parecer, por la maduración biológica y por el medio social. Cursó sus estudios superiores en la Escuela Normal Superior...
    949 Palabras 4 Páginas
  • desarrollo psicomotor
    WALLON TEORIA. Uno de los primeros psicólogos ocupados en la problemática de la psi­comotricidad es Wallon, para quien ésta no se reduce o se confunde sólo con la vida fisiológica; ni se reduce o confunde sólo con el movimiento. La vida del organismo es un todo cuya unidad se complica con la diferenciación...
    1084 Palabras 5 Páginas
  • unidad 1 el niño, UPN
    un proceso bastante regular y muy organizado, el desarrollo por supuesto también es un proceso muy regular, pero creo que este se va mostrando en diferentes etapas en este caso en el niño son las siguientes: 1. La Etapa Pre- Natal: Es la que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción...
    8530 Palabras 35 Páginas
  • Ensayo Desarrollo Del Niño
    responderemos en el presente ensayo, para lo cual nos basaremos en las teorías de diferentes autores reconocidos, como J paget que profundiza en los procesos propios del desarrollo cognitivo, H. Wallon que a diferencia de Piaget se inclina por el papel de la emoción en el comienzo del desarrollo humano...
    2245 Palabras 9 Páginas
  • EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO
    análisis de diversos autores y teorías que describen el desarrollo biopsiquicosocial del niño, la psicogénesis, y el desarrollo del ser humano. Estos temas nos proporcionan la perspectiva de la concepción de una vida hasta su desarrollo físico, motriz, psicológico, las diferentes etapas por las que pasa...
    3108 Palabras 13 Páginas
  • Teorias cognitivas
    Teorías cognitivas Las teorías cognitivas se focalizan en estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje. Se interesa por los fenómenos y procesos internos que ocurren en el individuo cuando aprende, como ingresa la información a aprender, como se transforma en el individuo, considera...
    1628 Palabras 7 Páginas
  • Psicomotricidad
    Ensayo de las teorías y corrientes del movimiento TEORIA COGNITIVA DE JEAN PIAGET La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los...
    5848 Palabras 24 Páginas
  • Explicaciones Teóricas Del Desarrollo Del Niño.
    desde su concepción, pasando por las diferentes etapas de la niñez, pubertad, adolescencia y hasta llegar a la edad adulta, así como también los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que afronta el nuevo ser. Para comprender mejor nos apoyamos de tres diferentes lecturas: 1.- Organización del...
    1649 Palabras 7 Páginas
  • pedagogos
    JEAN PIAGET. Fecha de nacimiento: 9 de agosto de 1896, Neuchâtel Fecha de la muerte: 16 de septiembre de 1980, Ginebra Educación: University of Neuchâtel (1918), Universidad de Zúrich Hijos: Jacqueline Piaget, Laurent Piaget, Lucienne Piaget Premios: Premio Erasmus Padres: Arthur...
    2546 Palabras 11 Páginas
  • Semejanzas entre autores
     Actividad. No.7 Semejanza entre los autores. Piaget Wallon Vygotsky Modelo biológico adaptativo de explicación del desarrollo mediante la superación estructural de estadios evolutivos. Sus principales influjos iniciales, además de los de Binet, fueron los de James Mark Baldwin, de éste...
    376 Palabras 2 Páginas
  • El niño desarrollo
    altamente condensado que porta los genes. Los gemelos idénticos cuyos genes son idénticos no son absolutamente iguales, los dos son afectados diferentemente ya que nunca son enteramente las mismas suposiciones en útero ni la sangre que reciben. Después del nacimiento sus hábitos concernientes a la alimentación...
    4060 Palabras 17 Páginas
  • Autores aprendizaje
    TEORICOS DEL APRENDIZAJE JEAN PIAGET  | LEV SEMENOVICHVIGOSKY. | SIGMUND FREUD | HENRI WALLON | FREDERIC SKINNER  | Nacio el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel (Suiza). Murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Era el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson...
    3549 Palabras 15 Páginas
  • desarrollo
    Teorías y etapas del desarrollo. Características, tipos. Necesidades biopsicosociales en las diferentes etapas del desarrollo. EL DESARROLLO DE LA CONDUCTA 1.1. Introducción El camino para que el hombre, como individuo, llegue a la plenitud psíquica es complejo y refleja, de algún modo, el camino...
    2994 Palabras 12 Páginas