Evaluacion Bimestral Cuarto Primaria ensayos y trabajos de investigación

TERCERA EVALUACIÓN BIMESTRAL ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________ 1.En la oración nosotros estamos muy felices, ¿Cuál es el pronombre personal? a) estamos | b) felices | c) nosotros | d) muy | 2.Cuales son los pronombres personales a) yo, tu, el nosotros ustedes, ellos | b) mio, tuyo, suyo nuestro, mias | c) este, aquel, esta, esa, aquella | 3. En la siguiente oración encierra el verbo Los bomberos apagan el...

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SEGUNDA EVALUACION DIAGNOSTICA Segunda evaluación diagnostica en los grupos de segundo y primer grado (primer ciclo) de la Escuela Primaria Luis Moya de la comunidad de Orán. El grupo de primer año se encuentra conformado por 4 niños y 5 niñas de los cuales tienen diversas dificultades que se mencionan en el texto siguiente: De acuerdo a los resultados arrojados por los exámenes planteados en el mes de diciembre de 2011 los alumnos que aparecieron con más bajo resultados y más dificultades...

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QUINTA EVALUACION BIMESTRAL DE PRIMER GRADO FORMACIÓN VÍVICA Y ÉTICA INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención a cada instrucción y enseguida contesta lo que se te pide. * Marca con una X al dibujo que manifiesta una tristeza. * Encierra las series de palabras que señalan las necesidades que deben de tener un grupo de familia para que pueda vivir. El perico la casa El gato la alimentación La zorra el vestido El perro la salud * Dibuja el símbolo patrio que...

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Valores: Paz, Valentía y Honestidad. Escuela Primaria Guía de Estudios mes: Marzo - Abril de 2010. Materia: Español. Grado: Primero. |CONTENIDO TEMÁTICO: | |Segmentación de palabras. | |Textos expositivos. ...

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EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE Nombre de la escuela: _____________________________________________ Clave: ___________________ ubicación: ______________________________ Nombre del alumno: _______________________________________________ ESPAÑOL 1.- Dibuja en el recuadro un cartel del tema que te toco por equipo.(1) 2.- Escribe en la línea 3 datos que llevan la ficha de préstamo.(3) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ...

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EVALUACION CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE ESC. PRIM. BIL.: JUSTO SIERRA CLAVE: 20DPB0415H 5° GRADO NOMBRE DE LA ALUMNA (O):_______________________________________________________ 1.- INSTRUCCIONES LEE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE a) Escribe dos frases donde utilices algunos adverbios de tiempo como: Ahora, ayer, luego, tarde, nunca, temprano, hoy, entonces, después, siempre, jamás. b) Anota en las siguientes líneas dos frases donde...

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TERCERA EVALUACION BIMESTRAL ESPAÑOL 1. Según el texto anterior, las vacunas hexavalentes son aquellas que contienen… R= seis anfígenos en cada dosis 2. ¿Cuál de las opciones contienen textos similares al que acabas de leer? R=Una revista de divulgación científica 3. ¿En que sentido se utiliza el lenguaje en el texto anterior? R=Literal 4. El texto anterior esta escrito en… R=forma impersonal 5. ¿Que ilustración utilizarías para completar el texto Las nuevas vacunas? R=Un medico...

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lo cuento bailando. Pág. 48 y 49 20 de enero Leer poemas en voz alta. Libro de texto. Bloque 3. Proyecto 2. Resolución, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etcétera). Libro de texto. Bloque 2. Lección 15. ¿Qué efectos tienen la temperatura y los microorganismos en los alimentos? • Experimentación con la temperatura y el tiempo en la cocción de los alimentos. • Relación de la cocción de los...

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La evaluación bimestral por competencias. 2011. . Introducción. La evaluación tiene el propósito fundamental en la educación verificar en qué medida los objetivos se han alcanzado. A partir de esta, es posible estudiar el proceso enseñanza-aprendizaje; por ello, abordar la problemática de la evaluación, es encarar las fallas fundamentales de un sistema educativo. El término evaluación se relaciona usualmente a la idea de medición; sin embargo, medir significa determinar la extensión...

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PRIMERA EVALUACIÓN BIMESTRAL CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) Nombre del alumno_______________________________________________________________ I. Relaciona las columnas colocando en el paréntesis la respuesta correcta. 1. Son características de los seres vivos. 2. Un ecosistema es un conjunto de: 3. Son factores abióticos que forman los ecosistemas. 4. Es el proceso en el que los seres vivos pueden sintetizar su propio alimento, a partir de la luz solar. 5. Forma parte de un nivel de las...

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Evaluación bimestral de filosofía Kevin Penagos Profesor: Juan paulo santos Mejía 2015 Rene descartes Filosofía y método El modelo matemático en Descartes. La reacción cartesiana contra el escepticismo sumada a su interés por la ciencia va a significar en Descartes el afianzamiento en el rechazo del error y en la búsqueda de la verdad. Tanto en la primera meditación como en la primera parte del Discurso del método Descartes insiste reiteradamente en la necesidad de rechazar el error...

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TERCERA EVALUACION BIMESTRAL DEL TERCER GRADO GRUPO “B” NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________________ ESPAÑOL SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-¿QUÉ TIPO DE LENGUAJE SE UTILIZA EN LAS REVISTAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA? A) Cotidiano B) Figurado C) Literario D) Literal 2.-ALGUNOS ARTÍCULOS QUE SE PUBLICAN EN REVISTAS DE DIVULGACION CIENTIFICA SON MUY LARGOS Y TIENEN QUE SEPARARSE EN SECCIONES PARA TRATAR EL TEMA PRINCIPAL...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. ARTICULI 29.- Corresponde a la secretaria la evolución del sistema educativo nacional. Dicha evaluación y la del las autoridades educativas locales serán sistemáticas y permanentes. ARTICULO 30.- las instituciones educativas establecidas por el Estado otorgaran a las autoridades educativas todas las facilidades y colaboración para la evaluación, proporcionaran oportunamente toda la información que se les requiera, facilitaran que las autoridades educativas realicen...

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3 RESPUESTA QUE INDIQUEN LAS ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES QUE REALIZA LA GENTE EN TU ENTIDAD a) AGRICULTURA b) INDUSTRIA c) GANADERIA d) PESCA e) COMERCIOS 4.- UNE CON UNA LINEA EL TIPO DE ACTIVIDAD CON SU REPRESENTACION *actividades primarias *actividades secundarias *actividades terciarias 5.- ESCRIBE 3 PLANTAS REPRESENTATIVAS DE TU ENTIDAD * * * 6.- ESCRIBE 3 ANIMALES REPRESENTATIVOS DE TU ENTIDAD * * * 7.- ENCIERRA DE ROJO LA IMAGEN QUE...

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afectar nuestro organismo. 5.- ( ) características físicas que cambian en la pubertad y nos diferencian al hombre de la mujer. a) Caracteres sexuales b) Aparato circulatorio c) Género d) Aparato digestivo e) Caracteres sexuales primarios f) Caracteres sexuales secundarios g) Agente nocivo h) La cartilla i) Vacunas j) Reproducción | HOMBRES | MUJERES | 1 | | | 2 | | | 3 | | | 4 | | | 5 | | | II.- ENLISTA 5 CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS DEL HOMBRE...

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Examen Bimestral Primer Grado Cuarto Bimestre Nombre del alumno: ______________________________________ ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 1 al 5.- Escribe el nombre de los dibujos sobre la línea correspondiente. Ayúdate con las silabas de los rompecabezas. ______________ piz sa ______________ ______________ pas la ca ca dos fo ______________ ...

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DOSIFICACIÓN BIMESTRAL DE LOS PROYECTOS DE ESPAÑOL CUARTO GRADO BIMESTRE I PROPÓSITO: Exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. SEPTIEMBRE OCTUBRE | ÁMBITOS | PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PROYECTO DIDÁCTICO | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXIÓN | ACTIVIDADES | TIPOS DE TEXTO | REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y RECURSOS | 5 al 22 | Estudio | Exponer un tema de interés | • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información.• Identifica...

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TIPOS DE EVALUACIÓN - ENFOQUES Existen diferentes enfoques de la evaluación desde las diversas perspectivas curriculares. El enfoque del currículum “influye en la forma de contemplar la evaluación y la valoración”. - Perspectiva técnica o evaluación para el control: Es la más generalizada en nuestro medio, la cual se expresa a través de pruebas, exámenes y medición de resultados que puedan ser cuantificados y comprobables, enfocada más hacia los resultados de la enseñanza, y no hacia el...

711  Palabras | 3  Páginas

EN QUE LUGAR SE PUBLICO. *COMPARE EL BLETIN ESCOLAR PRESENTADO CON EL QUE ELABORA EN LA ESCUELA Y DESTAQUE DIFERENCIAS. ESTRATEGIAS: LECTURA COMENTADA FORMACION DE EQUIPOS. MATERIAL DE APOYO: PLANEACION, LIBRO DEL ALUMNO Y ENCICLOMEDIA. EVALUACION: ELABORACION DE UN BOLETIN ESCOLAR. OBSERVACIONES: PARA DOS CLASES MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE TRES. LECCION 14 PROPOSITO: EL BOLETIN ESCOLAR. CONTENIDO: ORGANIZAR LA PUBLICACION DEL BOLETIN ESCOLAR, DISTRIBUIR TAREAS DE REDACCION...

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Contenidos del Cuarto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos | | | | | | | | | | |Mejore en la comprensión y producción de mensajes orales dentro y fuera del aula. | | | | | | | | | | |Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos. | | | | | | | | | | |Exprese ideas centrales de explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. | | | | | | | | | | |Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas. | | | | | | |...

649  Palabras | 3  Páginas

 CARACTERISTICAS DEL NIÑO DE CUARTO PRIMARIA CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS A estos niños lo distinguen la experiencia y situación pasada y presente en la familia, la escuela , en su medio social mas cercano., lo cual exige su conocimiento por parte de los educadores. El maestro de estas edades debe conocer que las actividades dirigidas a su desarrollo físico deben estar básicamente programadas a través de juegos, de modo tal que respondan mas a las necesidades de los niños , a sus intereses, y que...

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no es la excepción y en este rubro tanto las instituciones involucradas, así como los diversos actores: especialistas, analistas, docentes, etc. Somos parte de este propósito y por tal motivo se han tomado acciones, el diplomado para maestros de primaria es una de ellas. En este primer bloque. ´´ Tendencias educativas actuales ´´ contemplamos la sociedad del siglo XXI y la educación, El para qué de las competencia para la vida, Transdisciplina y pensamiento complejo y Pensamiento crítico y el Contexto...

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO BÁSICO INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. Cuando estés seguro contesta en la hoja de respuesta rellenando el óvalo con lápiz grafito. 3. Recuerda que sólo una es la respuesta correcta. 4. No debes pararte, ni conversar ni preguntar nada. 5. Cuando termines tu prueba, das vuelta tu hoja de respuestas y esperas en silencio hasta que el profesor/a la recoja. I. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. La...

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__________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después, pásalas a la hoja de respuestas. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Examen Bimestral de ESPAÑOL Tercer Grado de Secundaria Septiembre- Octubre del 2008...

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del 1 - 15 Num 1-20 Act. Revision - Evaluacion Colores • Imágenes • Objetos • Actividades What`s this? - Objetos Objetos – vocabulario y descripcion Cancion y evaluacion del vocaulario Contenidos Recursos Observaciones Clothes (ropa) – vocabulario - Ilustraciones • Fotocopias con ejercitación • Juegos Educativos Descripciones de personas (presente continuo) .Descripcion escrita Evaluación oral. Segundo Trimestre Cuerpo Humano –Partes...

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 MANUAL MATEMATICAS 4TO PRIMARIA 1. Cálculo de multiplicaciones EXPLICACIÓN: Términos de la multiplicación: Factores: Los factores son los números que se multiplican. Producto: El producto es el resultado de la multiplicación. Multiplicando: El multiplicando es el factor que se encuentra arriba en la multiplicación. Multiplicador: El multiplicador es el factor que se encuentra debajo del multiplicando. Normalmente el multiplicando es mayor que el multiplicador. Ahora vamos...

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Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Tzalá Chiquito, Nentón, Huehuetenango Prof. Juan Carlos Barillas Escobedo PRIMER EXAMEN BIMENSUAL DE MATEMÁTICA (marzo 2,013) Valor 50 puntos. Alumno:____________________________________________ Cuarto grado. ______Clave____ I SERIE. Valor: 10 puntos. INSTRUCCIONES: De las tres opciones que te aparecen en los incisos, subraya la correcta. 1. Es el conjunto donde podemos contar todos sus elementos a) Conjunto Vacío b) Conjunto Infinito c) Conjunto Finito ...

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creen que atraparon al ladrón? Yo creo que algo tuvo que ver ese gnomo del que se habla en el título de la lectura. ¿Qué creen ustedes? ______________________________________________________________ Margarita Mainé, “Cartas a un gnomo”, Español cuarto grado lecturas. México, SEP, 2008. El enano adivino de Uxmal Unos 60 kilómetros al sur de Mérida, en la península de Yucatán, se alzan las ruinas de lo que un día fue una esplendorosa ciudad maya, la mágica Uxmal. Por encima de todas sus...

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Cuarta generación de la evaluación La evaluación es un proceso global e integrador, ya que a través de ella se pretende evaluar todos los componentes de la práctica pedagógica para obtener el mejoramiento continuo de quienes participan en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es un proceso continuo, no es una acción terminada que atiende sólo los resultados obtenidos por los alumnos, es una acción permanente que se desarrolla a todo lo largo del proceso educativo. Es un proceso cualitativo y...

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Modelos Teóricos que sustentan la evaluación de cuarta generación Ralph W. Tyler define la evaluación como el “proceso destinado a determinar en qué medida el currículo y la enseñanza satisfacen realmente los objetivos de la educación”. Este proceso permite a los docentes recabar información sobre los resultados de la metodología aplicada en la enseñanza con el fin de hacer los ajustes correcciones o cambios necesarios. Reátegui, 2001: “la información sobre el desempeño ayuda a mantener el ...

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 Carta Descriptiva del Trayecto Formativo “Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo”. Cuarto momento Presentación El trayecto formativo 2012-2013 Temas Curriculares y de Relevancia Social en Consejo Técnico Consultivo es una estrategia de formación que desarrolla la Subsecretaría de Educación Básica en coordinación con las Delegaciones del Sistema Educativo Estatal (SEE); representa la oportunidad de construir espacios para la reflexión de los procesos educativos...

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ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS TERCER TRIMESTRE EVALUACIÓN FINAL GRADO CUARTO NOMBRE______________________________ Fecha___________________ 1. Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y clases de suelo. En Colombia existen seis regiones naturales. Las regiones naturales de Colombia son: a. Panamericana, insular, pacifica, atlántica, Orinoquia, andina b...

641  Palabras | 3  Páginas

La evaluación en educación primaria Comenzaré conceptualizando el significado de la palabra evaluación, palabra que utilizamos a diario en el aula, pero es cierto decir que son escasas las ocasiones en que es aplicada correctamente. La evaluación se deriva del origen etimológico en el francés “avaluar” y su significado remite al acto de valorar. Según Dean, Joan (1993) en su libro “La organización del aprendizaje en la educación primaria” los términos valoración y evaluación se suelen emplear...

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Fecha: Grado: 4° Nombre: D.N.I.: EVALUACIÓN FINAL DE MATEMÁTICA Objetivos: * Leer las veces necesarias cada consigna hasta lograr dilucidar lo que indica que se debe hacer. * Componer y ordenar números según el valor de cada cifra. Escribir correctamente los nombres de los números de hasta seis cifras, clasificarlos. * Resolver situaciones problemáticas utilizando los números y operaciones adecuadas para una solución rápida confiando en sus propias posibilidades...

755  Palabras | 4  Páginas

 Evaluación – Expresión Genética Nombre:Yerko Marinovic / Javier Donoso /Pablo Carabante Curso: 4ºA Fecha:25-06-2015 Puntaje ideal: 38 Puntaje obtenido: I. Responde las siguientes preguntas 1. ¿Cuáles son los tres diferentes tipos de ARN? ¿qué función cumplen?. En las tablas presentadas a continuación agrega una imagen y la descripción de cada uno de los ARN y su respectiva función (9 puntos) El ARNm consiste en una secuencia de nucleótidos que corresponde a la transcripción de un trozo...

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Evaluación de Educación Matemática Nombre: ______________________________________ Curso: _________ Fecha: _____________ Puntaje de Evaluación: Puntaje Obtenido: _______ Nota Final: _________ Instrucciones: • La prueba es personal y se debe realizar en absoluto silencio. • Lee comprensivamente antes de contestar las preguntas. • Sólo debes tener lápiz y goma, los cuales no se pueden intercambiar con las compañeras. I Preguntas de desarrollo. 1.- Realiza los siguientes...

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CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN FINAL CUARTO DE PRIMARIA Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _____________________________________________ Calificación: /40: _____ I. PRIMERA PARTE (Valor 7 puntos) Relaciona las siguientes columnas poniendo dentro del paréntesis el número correspondiente de las fiestas importantes en la Iglesia: 1. 2. La entrada triunfal en Jerusalén: 3. La institución de la Eucaristía: 4. La Resurrección...

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ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES” ENSAYO “LA EVALUACIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA” Morelia Mich. Diciembre de 2010 INTRODUCCIÓN En la rama de la docencia, el tema de evaluación ha sido desde siempre muy discutido. Cuando se enfrenta a la situación de evaluar hay que tener en cuenta diversas caracteríticas que van desde el contexto hasta la individualización del alumno eso sin contar el sin fín de estrategias posibles. El siguiente ensayo...

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TÍTULO 1 LA EVALUACIÓN, COMO PROCESO DE MEJORA EN LA ESCUELA PRIMARIA. Quizá uno de los factores más importantes que explican que la evaluación ocupe actualmente en educación un lugar tan destacado, es la comprensión por parte de los docentes de que lo que en realidad prescribe y decide de facto el "que, cómo, por qué y cuándo enseñar" es la evaluación. Es decir, las decisiones que se hayan tomado sobre "qué, cómo, por qué y cuándo evaluar". En general, uno de los objetivos prioritarios de los...

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Santos Guerra, Miguel A. (1995), “La evaluación en educación primaria”, en La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora, Málaga, Aljibe/colofón, pp.165 -175 ASPECTOS CENTRALES DE LA LECTURA | Evaluación como diagnóstico | Permite saber el estado actitudinal y cognoscitivo del alumno, permite ajustar la acción a las características de los alumnos ya que nos muestra sus conocimientos previos y concepciones. | Evaluación como selección | Cuando el sistema educativo selecciona a los...

769  Palabras | 4  Páginas

La evaluación en la educación primaria. Miguel Ángel Santos Guerra. 1.- ¿Qué es la evaluación? La evaluación es una parte del proceso de enseñanza/aprendizaje, no es un apéndice, un complemento o un adorno. De cualquier modo, no importa tanto evaluar ni siguiera evaluar bien, cuanto el poner la evaluación al servicio de la mejora de la actividad y, por ende, de los alumnos. 2.- ¿A qué hace referencia la evaluación? La evaluación ha de estar referida a todos los elementos que intervienen en...

1513  Palabras | 7  Páginas

La importancia de la evaluación La educación en México ha dado un giro total en los últimos años, por la reforma integral de la educación básica (RIEB), esta reforma supone nuevos retos para los docentes, pues cambió el contenido y la forma con la que los docentes llevan a cabo su práctica educativa. En esta reforma se tienen nuevos lineamientos que los profesores en servicio deben poner en práctica, ya que son las bases de las nuevas demandas que se tienen para el sistema educativo en México...

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“La evaluación en educación primaria” Santos Guerra, Miguel Ángel. 1.- LA NATURALEZA DEL PROCESO EVALUADOR LA evaluación es una parte del proceso de enseñanza/aprendizaje, no un complemento o adorno. Cuando hablamos de evaluación en la escuela, nos solemos referir a la evaluación de los alumnos. No debería ser así, porque en su trabajo y rendimiento influyen muchos factores. La evaluación ha de estar referida a todos los elementos que infieren en la acción educativa. EVALUAR: es atribuir...

659  Palabras | 3  Páginas

¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN? La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en qué medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieran especificado con antelación. Es una de la etapas más importantes, que debe ser continua y constante, porque no basta un control solamente al final de la labor docente, si no antes, durante y después del proceso educativo, y a que esto no va a permitir conocer el material humano que...

1225  Palabras | 5  Páginas

aleyda_lm@hotmail.com 1.6. FECHA DE INICIO: 10-09-2011 1.7. PROFESOR ASESOR: Dr. EMILIO GUERRA 2. EL PROBLEMA: 2.1. DESCRIPCIÓN ACTUAL DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: La ECE o Evaluación Censal del Estudiante son exámenes que el Ministerio de Educación elabora y aplica a los alumnos del segundo grado de educación primaria en todo el ámbito del país en las áreas de matemática y comunicación; los resultados de estas evaluaciones que son aplicada en el mes de diciembre de cada año, se publican durante...

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La Evaluación en el Currículo de Educación Primaria: La evaluación es una instancia importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los docentes deben diseñar los instrumentos que utilizaran para evaluar a sus alumnos, como parte de la planificación. Sabido es que los tradicionales exámenes o pruebas poco dicen acerca del proceso. La evaluación y sus instrumentos necesitan cumplir con ciertos requisitos: validez, confiabilidad, practicidad y utilidad, en este sentido no solo se...

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EVALUACIÓN PRIMARIA DEL PACIENTE Después de que te asegures que la escena es segura, tienes que encontrar cual es el problema antes de proporcionar los primeros auxilios. Busca primero los problemas que pongan en peligro la vida. 1. Checa si la víctima está consciente. Sacúdela suavemente y háblale fuerte, pero sin gritarle y pregúntale: "¿Esta usted bien?” • Una víctima que está "consciente" responderá de alguna manera. Pero recuerda que una persona "consciente" se puede volver "inconsciente”...

530  Palabras | 3  Páginas

EVALUACION DE DIAGNOSTICO PRIMARIA La evaluación, se define de diversas formas para su mejor entendimiento como “el proceso completo de señalar los objetivos de un aspecto de la educación y estimar el grado en que tales objetivos se han alcanzado”, también la define como “El establecimiento del “estado actual” de la situación enseñanza-aprendizaje.”, seguidamente la define como “El proceso que determina si se ha logrado con éxito en lo que se propuso hacer” Evaluación Inicial: La que nos permite...

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La Evaluación EVALUACIÓN: ¿ES NECESARIO O NO EN LAS ESCUELAS? “La evaluación del aprendizaje no es un camino recto hacia la meta…Es mas bien una búsqueda de la mejor forma de llegar, aprendiendo de los errores y redefiniendo las estrategias a medida que avanzamos.” En este documento básicamente hablare de la famosa evaluación de aprendizajes que se hacen en las escuelas primarias, todo esto desde la perspectiva que tiene la RIEB ante este tema, pero también poniendo mis puntos de vista sobre...

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 CARACTERISTICAS DE UN NIÑO DE CUARTO GRADO PRIMARIA Distingue claramente los hechos, fenómenos sociales y culturales de los fantásticos. • Puede expresar la comprensión de los conceptos de relación (mas, menos, tantos como, diferentes en, semejante en, pertenece o no, etc.). • Deduce semejanzas y diferencias entre seres y objetos. Infiriendo características de seres, fenómenos u objetos. • Comprende secuencias y llega a conclusiones, lo cual le facilita, recordar hechos, recorridos, lugares...

1482  Palabras | 6  Páginas

REACTIVOS PARA CUARTO DE PRIMARIA, PRIMER BIMESTRE, varias asignaturas. Geografía I.- Observa la siguiente ilustración: [pic] Responde a las siguientes preguntas : 1. La ilustración es un mapa o un plano? 2. Cuál es la diferencia entre un mapa y un plano? [pic] . 3. ¿Cómo se llama este símbolo? 4. ¿Para qué sirve? 5. Escribe las letras que faltan en cada una de sus puntas. 6. ¿Qué ciudad se encuentra al sur de Tikal? 7. ¿Qué ciudad se encuentra al...

1426  Palabras | 6  Páginas

EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE CUARTO GRADO SEPTIEMBRE-OCTUBRE ZONA ESCOLAR NUM. 125 CICLO ESCOLAR: 2008-2009 CUADERNILLO DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES: No escribas nada en este cuadernillo. Lee con atención cada uno de los reactivos que aquí se presentan y para contestar utiliza la hoja de respuestas que se te ha proporcionado, marcando con una X la letra de la opción que creas correcta. ESPAÑOL Lee con atención y elige la opción correcta. 1.- Sirve para organizar tu tiempo y actividades: ...

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YA QUE ES DE TU EXPOSICION BREVE QUE PARTEN LAS PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL POYECTO. LA QUE SIGUE YA ES PARA LOS ALUMNOS. ESCUELA PRIMARIA NEZAHUALCOYOTL BLOQUE III ESPAÑOL SEGUNDO GRADO. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE EN LA CUAL SE BASA EL PROYECTO: REGISTRAR INFORMACION DE UNA EXPOSICION EN NOTAS TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO. EVALUACION POR EQUIPO O DE FORMA INDIVIDUAL, COMO CONSIDERES PERTINENTE. A PARTIR DE LA EXPOSICION ORAL DE UN TEMA DE INTERES PARA LOS ALUMNOS POR PARTE...

798  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE CICLO ESCOLAR: 2009-2010 SEXTO GRADO ESCUELA PRIMARIA “JOSE VASCONCELOS” LUGAR Y FECHA:____________________________________________________________ _______ NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________ ASIGNATURA | REACTIVOS | ACIERTOS | CALIF. | ESPAÑOL | 20 | | | MATEMATICAS | 20 | | | CIENCIAS NATUR. | 15 | | | GEOGRAFIA | 15 | | | HISTORIA | 10 | | | EDUC. CIVICA | 5 | | ...

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EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL PRIMER GRADO SEGUNDO Y TERCER BIMESTRE PRIMARIA INSTRUCCIONES.- Lee el siguiente cuento y contesta las siguientes preguntas. (4) Cuento del Sol El sol se despertó muy temprano, cuando todavía el mundo estaba dormido. Entonces sin hacer ruido, bajó para bañarse en un río azul. Apenas se metió en el agua, descubrió que una margarita lo espiaba, muerta de la risa. Al sol le dio vergüenza y se escondió detrás de una naranja. Despacio, despacito, se trepó en una escalera hasta...

951  Palabras | 4  Páginas

d) Eclipse de sol 14.-Sucede cuando la Tierra se interpone entre el sol y la luna, obstaculizando que la luz solar ilumine la luna. a) Eclipse solar. B) Eclipse de luna c)fases lunares d) cuarto menguante 15.-Regiones de la tierra en que solo ocurren dos estaciones invierno y verano. a) En el hemisferio Sur b)En los Polos Norte y Sur c)En el ecuador d) En Asia. 19Para...

1585  Palabras | 7  Páginas

GRADO: CUARTO GRUPO: “A” PERFIL GRUPAL MATEMÁTICAS Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática Resolver problemas de manera autónoma Comunicar información matemática. Manejar técnicas eficientemente. • Conozcan y sepan usar las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas formas. • Conozcan las propiedades básicas de triángulos...

935  Palabras | 4  Páginas

Evaluación de matemática RESUELVE EN HOJA DE CARPETA. 1- MARISA ESTUVO AHORRANDO DINERO PARA HACER UN REGALO A SU MAMÁ. TIENE EN TOTAL $ 1.546 ENTRE BILLETES Y MONEDAS. SI LO QUE TIENE DE MONEDAS SON $ 627 ¿CUÁNTO DINERO AHORRÓ EN BILLETES? 2 -PATRICIA TAMBIÉN ESTABA AHORRANDO DINERO Y TENÍA JUNTADO $1.358. SI SU PAPÁ LE DIO $ 450 MÁS ¿CUÁNTO DINERO TIENE EN TOTAL? 3 A MIRTHA SU MÉDICO LE DIJO QUE DEBE TOMAR 2 LITROS DE AGUA POR DÍA. ¿ CUÁNTOS VASOS DE AGUA DE ¼ LITRO DEBE TOMAR PARA CUMPLIR...

512  Palabras | 3  Páginas

núcleos conceptuales de la historia, que servirían como temas de organización del currículo de esta fase. 3. El currículo podría tener una organización cronológico-temática parecida a la actual pero con distinto propósito. Los momentos de la evaluación...

687  Palabras | 3  Páginas

EVALUACION DIAGNOSTICA 4° Grado Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Grupo: Maestro (a): Español Subraya la respuesta correcta. 1.- Palabra que rima con “famosa” a) Caliente b) Sabrosa c) Cocina 2.- Palabra derivada con “cocina” a) Cocinera b) Cosido c) Cuchara 3.- Es el nombre de las cosas, animales o personas a) Adjetivo b) Antónimo c) Sustantivo 4.- Es un verbo que está en futuro a) Escribiré b) Corrí c) Estudiar ...

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