Funcion Del Docente De Telesecundaria ensayos y trabajos de investigación

RASGOS Y CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO DOCENTE EN TELESECUNDARIA Mencionaré las principales cualidades y características que considero pieza clave dentro de la práctica diaria de un docente de telesecundaria y son: la capacidad de coordinar y guiar a sus alumnos en todas las actividades que realizan en el interior del aula, así como las que llevan a cabo en toda la escuela. Debe ser un motivador para que los alumnos desarrollen todo el potencial que poseen, que descubran las habilidades que...

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 El trabajo docente en la Telesecundaria. Contenidos: •  El trabajo docente en el salón de clase de Telesecundaria. •  Ser maestro en Telesecundaria. •  Rasgos y características del trabajo docente en Telesecundaria. Duración: 5 horas Descripción: En esta sesión los participantes en el curso habrán de analizar documentos que les permitan establecer las características y rasgos propios del trabajo docente en Telesecundaria: el papel del docente, la organización pedagógica del aula, la propuesta...

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Características y retos del trabajo docente en telesecundaria 1. Las prácticas de enseñanza que privilegian las actividades expositivas, además de atribuir a la escuela una función más informativa que formativa, dejan de lado el conocimiento actual sobre los procesos de desarrollo intelectual y de aprendizaje de los alumnos y, en consecuencia, reducen y simplifican las funciones docentes e impiden la aplicación de enfoques pedagógicos que ponderan la interacción de los educandos con los contenidos...

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¿QUE SIGNIFICA SER DOCENTE DE TELESECUNDARIA EN OAXACA? Ser maestro de telesecundaria en el estado de Oaxaca representa enormes desafíos, pues la labor educativa no solo descansa en los aspectos meramente pedagógicos y didácticos, sino que va más allá de lo que se desarrolla en las aulas, pues se requiere que la labor docente articule también los ámbitos administrativos, de gestoría, de vinculación hacia la comunidad, de funcionamiento y organización del centro escolar, de actualización...

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retos que implican el trabajo docente en la escuela telesecundaria La docencia es una de las profesiones más complejas que existen, es por ello, que las exigencias que se generan diariamente en un aula obligan al maestro a actualizarse y a tomar decisiones adecuadas las cuales deben mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, además de la convivencia y las interacciones de todos los actores de la escuela telesecundaria. Los retos que implican el trabajo docente no sólo se presentan dentro...

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La función docente con relación a las 8 competencias. Laura Frade • Competencia Diagnóstica: Detecta las necesidades de aprendizaje que se desprenden del medio socio-histórico. Función docente: El docente debe de identificar qué necesita aprender el sujeto que aprende, los requerimientos de la sociedad en que se desempeñará en el presente y futuro  realizando un diagnóstico sobre dichas necesidades para elaborar un programa de estudios  • Competencia Ética:...

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 La función social del maestro represente el punto de equilibrio entre la realidad y la imaginación, una realidad cambiante, tecnificada, moderna y global, con una sociedad que presenta nuevas exigencias y nuevos valores.  Hoy día, el principal actor del proceso educativo sigue siendo el maestro, su presencia en las escuelas es imprescindible, aún a pesar del amplio desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; el trabajo docente representa el motor que hace que...

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ENSAYO I. FUNCIÓN DOCENTE: UNA DUALIDAD ENTRE LOS COMPROMISOS ÉTICOS Y LA VALORACIÓN DEL MAESTRO. El texto que nos presenta el profesor Oscar Ibarra, nos expone un análisis de la implicación que tiene la función docente dentro del ámbito social y político, y a la vez, cómo es valorada esta función por la misma sociedad, principalmente dentro del contexto de nuestra región colombiana y latinoamericana. En esta exposición, el profesor Ibarra concierta dos puntos centrales dentro de la función docente...

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PERFIL DEL DOCENTE: El profesional de la docencia se caracterizará por un dominio cabal de su materia de trabajo, por haber logrado una autonomía profesional que le permitirá tomar decisiones informadas, comprometerse con los resultados de su acción docente, evaluarla críticamente, trabajar en colectivo con sus colegas y manejar su propia formación permanente. El maestro de educación básica dispondrá de las capacidades que le permitan organizar el trabajo educativo, diseñar y poner en práctica...

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La función social del educador en el aula de clases Resumen Este trabajo aborda la verdadera función que todo docente debe desempeñar. Se Exponen las razones por las que un profesor no debe limitarse a cumplir con ciertos Requisitos que le impone el sistema educativo, ya que su desempeño implica formar al ser humano que requiere de una atención especial. La práctica educativa que se realiza en las aulas es de implicación social, además de Realizarla con agrado y manifestar interés por...

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ENSAYO: “LA FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA” Dr. Francisco Ayala González Profra. Carolina Sarmiento Se debe considerar que el docente juega una serie roles hacia el alumno de las cuales se pueden considerar por ejemplo la de trasmisor de conocimientos, el de motivador, supervisor o guía del proceso de aprendizaje. Generalmente el docente es un organizador y media entre el alumno y el conocimiento. Cooper (1999) hace alusión a las áreas de competencia del docente en la...

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DESARROLLO DEL ADOLESCENTE FUNCIONES DEL DOCENTE 1) ACTUALIZARSE: Los maestros debemos estar siempre actualizados por los desafíos que afrontamos en la formación de los estudiantes ya que vivimos en una sociedades de cambios, de profundas diferencias sociales, de quiebre de las instituciones tradicionales y de transformaciones tecnológicas que influyen en la vida cotidiana y en la formación de las personas. Nosotros los docente tenemos que tener una caja de herramientas que nos permita...

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FUNCION DEL DOCENTE Hoy en día el papel de los formadores no es tanto "enseñar" (explicar-examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover subdesarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que y aprovechando la inmensa información disponible, tengan en cuenta sus características (formación centrada en el alumno)...

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Función docente 1.- Refiérase a la Reforma Educacional en relación a la calidad y a la equidad. La calidad en la Educación depende de muchos factores, primero el hecho de contar con profesores capacitados para desempeñar su trabajo, el maestro debe transmitir con seguridad sus conocimientos y manejo de las diferentes materias a entregar, y también es importante la relación que logre el profesor con los padres y apoderados con el fin de alcanzar una comunicación que ayude a trabajar en conjunto...

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Adultos UaPA tEMA FUNCIONES DEL docente- facilitador en la educacion a distancia TAREA III Asignatura: Educación A Distancia Presentado Por: Elina Alt. Pérez Matrícula: 13-5219 Presentado A: Yaquelyn Reyes Santiago de los Caballeros República Dominicana 30 de Septiembre del 2013 Introducción A continuación les presentamos la diferentes funciones que realiza el docente –facilitador como forma de ayuda en el proceso de aprendizaje del alumno, entre estas funciones tenemos, orientación...

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LAS FUNCIONES DEL DOCENTE 0. Diagnóstico de necesidades 1. Preparar las clases 2. Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes 3. Motivar al alumnado 4. Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad 5. Ofrecer tutoría y ejemplo 6. Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado 7. Colaboración en la gestión del centro LAS FUNCIONES DEL DOCENTE 0. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES 1. PREPARAR LAS CLASES Planificar cursos Diseñar...

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Función y rol de la familia en la educación del niño preescolar sesión 8 311009 Objetivo: Determinar la importancia de la familia en el desarrollo integral del niño preescolar. Se puede considerar a la familia como un centro de intercambios, siendo el afecto y los bienes materiales los objetos del trueque que allí opera. Estos intercambios son permanentes en el interior de la esfera familiar, naturalmente por lo general son el padre y la madre quienes dan. Los padres establecen todo el...

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analizados y criticados por Nietzsche que va a proponer una perspectiva diferente, una perspectiva que sea una afirmación de `esta vida' y su fuerza fundamental, que es la voluntad de poder, que sea un eterno sí a la vida sin excluir nada.1887 Docente en función. Montmollin, G. (1984).} Hernandez 1999 ...

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  FUCIONES DE UN(A) DOCENTEALGUIEN LO ESCRIBIO PARA DAR A CONOCER TODO LO QUE PUEDE HACER UN DOCENTE…….Murió un Profesor y se fue a las puertas del Cielo.  San Pedro buscó en su archivo, pero últimamente andaba un poco desorganizado y no lo encontró en el montón de papeles, así que le dijo:  'Lo lamento, no estás en listas...'.  De modo que el Profesor se fue a la puerta del infierno, rápidamente le dieron albergue y alojamiento. Poco tiempo pasó y el Profe se cansó de padecer las miserias del...

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Principios orientadores de la acción de los docentes 1. Estamos comprometidos con el derecho a la educación de calidad si asumimos a los seres humanos como el centro de nuestras prácticas pedagógicas “y bien es raro pensar en una persona feliz Como una persona solidaria, pues el ser Humano es una creatura social y está Naturalmente inclinado a vivir junto a otros (Aristóteles, Ética a Nicomaco) El ser humano es el centro y el fin de todas las acciones del educador el respeto...

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     Los narcóticos sintéticos: meperidina, metadona, oxicodona. e)     Antipsicóticos: levomepromacina, cloropromacina, trifluoperacina. f)       Otros: bromuros, antihistamínicos.   1. Estimulantes de la actividad del SNC : Aceleran el funcionamiento natural del cerebro, suelen producir euforia y energía, pero también taquicardia e insomnio. Disminuyen la sensación de cansancio y de hambre, aumentando también la actividad motora:   a.     estimulantes de la vigilancia: 1.     estimulantes...

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LA FUNCIÓN DEL DOCENTE Y SU IMPORTANCIA PARA LA SOCIEDAD En la actualidad sabemos que se exige a los docentes ejecutar tareas diferentes que nada tienen que ver con la acción educadora, tales como: combatir las pediculosis hasta limpiar la escuela, dar de comer a los estudiantes, gestionar servicios, entre otras cosas; cosas que, se ven con mayor frecuencias en las zonas rurales. Estas tareas “adicionales-o valor agregado” que deben de realizar los docentes hacen que su profesión sea descalificada...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA COMPETENCIA DEL DOCENTE EN FUNCIONES DIRECTIVAS A NIVEL DE PRIMARIA Autora: Lcda. Thaimaru Y. Arriechi Y. Tutor: MSc. Verónica Ramos San Francisco, Julio 2014 Experto (a): _______________________________________________ Con el fin...

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IMPORTANCIA DE LA FUNCION DOCENTE EN ENFERMERIA El docente de enfermería debe tener claro, primero, que su papel va más allá de poseer características que le permitan constituirse en facilitador del aprendizaje, Segundo, que el objetivo de la educación en enfermería no es la adquisición de información por parte del educando, sino la indagación de las relaciones existentes entre los diferentes conocimientos que les aportan las materias que se desarrollan en los planes de estudios. Esta relación favorecerá...

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Las funciones técnico administrativo, de orientación y servicio, docente de los profesores auxiliares de cada establecimiento de nivel medio: Puntos a tener en cuenta: Mantener el funcionamiento de todos los espacios y recursos que integren a la manera de vida de la comunidad educativa. Apoyar en la promoción de los servicios Colaborar en la elaboración de materiales de promoción y difusión para atraer a personas jóvenes y adultas en rezago y población abierta. Coordinar los servicios y procedimientos...

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Importancia y funciones de la Práctica Educativa La práctica educativa de los maestros está conformada más que las técnicas de enseñanza que se practican dentro del salón de clases; son todos los fenómenos que en ella intervienen, los significados las percepciones y las acciones de maestros, alumnos, autoridades educativas padres de familia y miembros de la comunidad, así como los aspectos políticos, administrativos y normativos que, desde el Proyecto Educativo Nacional, acotan la función del maestro...

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INDÍGENA SUBJEFATURA TÉCNICO-PEDAGÓGICA CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015     INFORME OBSERVACION A LA FUNCION DOCENTE PRESENTA PROFA. ROSA ROJAS AGUILAR PROF. MARIO CORTES BAUTISTA PROF. PABLO RODRIGUEZ LOAIZA PROF. JUAN GABRIEL RODRIGUEZ AYOMETZI TLAXCALA, TLAX., MAYO 13 DE 2015 R ES U M E N El presente documento es el resultado de la realización de la aplicación del instrumento de observación a la función docente de las escuelas de educación indígena de los 3 niveles educativos: Inicial, preescolar y primaria...

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LA FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. • El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje. Actualmente los profesores se enfrentan a nuevos retos en el desempeño de su labor docente, misma que debe ser creativa, novedosa y muy proactiva para que sea capaz de enfrentarse a las exigencias de la sociedad en la que vivimos. De acuerdo a la lectura del autor Días Barriga el rol que interpreta el docente es: ser un mediador, investigador, motivador capaz...

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Función Orientadora Del Docente. La docencia no tiene por objeto exclusivamente conceptos sino también procedimientos, valores, actitudes y normas, con el fin de conseguir el pleno desarrollo personal del alumnado, tomando en cuenta que cada niño y niña es un ser único y que esto implica que los docentes deben introducir cambios en las dinámicas de clase, para llegar a todos y cada uno de ellos de una forma significativa. En la actualidad se le da mayor importancia a los procedimientos que a los...

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Hoy más que nunca la profesión de la docencia enfrenta diversos retos y demandas. Es un grito social que la tarea docente no se debe restringir a una mera transmisión de información, y que para ser profesor no es suficiente dominar una materia o disciplina. El acto de educar implica interacciones muy complejas, las cuales involucran cuestiones simbólicas, afectivas, comunicativas, sociales, de valores, etc. De manera que un profesional de la docencia debe ser capaz de ayudar propositivamente a otros...

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FUNCIONES Y ROL DEL DOCENTE DE PREESCOLAR Rol: - Sus acciones no deben estar dirigida a los niños solamente sino a la comunidad. - Ser una maestra dinámica, sensible, inteligente para poder adaptarse a las diferentes situaciones que se le presentarán, firme, decidida, definida y entusiasta. - Poseer un dominio profundo de la psicología infantil, y una preparación sólida en los principios que orientan la acción educativa para el logro de los objetivos correspondientes a las Areas de Desarrollo...

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VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO BOLIVAR COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL. MUNICIPIO ESCOLAR 01 CARONÍ. AULAS INTEGRADAS MUNICIPIO CARONI FUNCIONES DEL DOCENTE ESPECIALISTA DE AULA INTEGRADA Conocer y Orientar el desempeño de sus funciones de acuerdo con la conceptualización política del modelo de Atención Educativa Integral para educandos con dificultades de aprendizaje emanado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación...

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Ficha Bibliográfica: Estrategias Docentes Para un Aprendizaje Significativo una interpretación constructivista. Autor: Frida Díaz Barriga Arceo Gerardo Hernández Rojas Tercera edición 2010 Capitulo 1 La función mediadora del docente y La intervención educativa. P 1-11 . El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje. Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández Rojas citan...

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VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Dr. PEDRO RINCÓN GUTIERREZ CEFADET PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE SAN CRISTÓBAL - ESTADO TÁCHIRA “ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA FUNCIÓN DOCENTE” Autor: Díaz Vega, Skiwall C.I. V.- 12.974.614 San Cristóbal, Mayo de 2011 Enseñanza Aprendizaje en la función Docente El proceso educativo del educando como sujeto se asienta en momentos claves de su desarrollo expresados...

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EL ROL Y FUNCIÓN DEL DOCENTE. Actualmente estamos en la era del conocimiento, en la cual nos tenemos que ir adaptando a los nuevos cambios y retos que demanda la sociedad, así empieza todo somos seres que nacemos crecemos y por lo tanto necesitamos de alguien que nos valla guiando en nuestro camino aquí es donde entra la función del papel docente. Los profesores en la actualidad deben estar en constante actualización para que así puedan proporcionar mejores conocimientos a sus alumnos, el profesor...

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La función mediadora del docente y la intervención Constructivismo y aprendizaje significativo Ensayo capitulo 1y 2 El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje En correspondencia, el profesor, como agente mediador de los procesos que conducen a los estudiantes a la construcción del conocimiento y a las capacidades, debe no solo terminarlas, sino apropiarse de nuevas formas de...

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El docente es el actor principal en el proceso de mejoramiento de la calidad educativa pues es el nexo en los procesos de aprendizaje de los alumnos y las modificaciones en la organización institucional. Las reformas educativas se traducen en las escuelas y llegan al aula por medio del docente. En el ejercicio del rol profesional, intervienen factores concomitantes tales como el contexto socio económico, el compromiso de la comunidad, la autonomía en la toma de decisiones, la preparación científica...

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Función orientadora del Docente: En relación a lo que es un orientador, es posible señalar que de suyo, el profesor es un orientador que actúa más con el ejemplo que con palabras; no obstante en torno al orientador. Sánchez y Valdés (2003), citados por Paz (2005) mencionan que el orientador es un profesional que está especialmente preparado para evaluar las habilidades de una persona, sus aspiraciones, preferencias y necesidades, así como los factores ambientales que influyen o son importantes...

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FUNCIONES A CUMPLIR POR EL DOCENTE DE GUARDIA En ausencia del personal directivo tiene la autoridad para solventar cualquier situación que se presente durante la jornada en la institución. Abrir la reja y recibir a los niños a la hora de entrada de éstos y notificar a los representantes la hora de salida del día. Abrir la reja y despedir a los niños a la hora de salida, notificar a los representantes alguna información si es necesario. Dejar registro de los niños que buscan con retardo o...

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LA FUNCION DEL DOCENTE. INTRODUCCION En el presente ensayo se pretende conocer la función del docente dentro del ámbito educativo los cuales como parte de una sociedad son los formadores de la misma, ya que su labor es moldear a cada individuo que se ve inmerso en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las aptitudes, actitudes y conocimientos que cada docente posee o adquiere a través de su formación, son de gran importancia para la sociedad ya que de ahí parte la idea de formar una generación...

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LA FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Entenderemos por mediación pedagógica el tratamiento de contenidos y de las formas de expresión de los diferentes temas a fin de hacer posible el acto educativo, dentro del horizonte de una educación concebida con participación, creatividad, expresividad y relacionalidad. (Mora, Deifilia: 12-18) Esta definición encierra un elemento clave y primordial, el cual es la comunicación, en donde el mediador pedagógico procura una práctica...

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La Función Docente En los maestros recae una gran responsabilidad al ser ellos los formadores de las nuevas generaciones. Dependiendo del nivel educativo la formación que éstos deben de proveer a sus alumnos varía, y por ende el diseño de las estrategias didácticas debe variar para adaptarse a la realidad del alumno, con el fin de que los contenidos de las diferentes materias sean asimilados de la mejor manera posible y el aprendizaje alcance a ser verdaderamente significativo. Si bien el maestro...

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aprendizaje del estudiante. El cambio conceptual en la educación requiere necesariamente de una nueva concepción de la enseñanza, del papel del profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje. RELEVANCIA DE LA FUNCIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE DENTRO DEL SALÓN DE CLASES. Nosotros como docentes tenemos a nuestro cargo la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje, pues debemos planificar, organizar, regular, controlar y corregir el aprendizaje del alumno y su propia actividad (Tristá, 1985; Reyes...

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LA FUNCIÓN DEL DOCENTE ANTE LA CULTURA VALORAL LOS VALORES EN LA ESCUELA Como resultado del mundo en que vivimos actualmente, la sociedad demanda un cambio, uno que mejore las condiciones de vida de los educandos, tomando en cuenta, que la apropiación de contenidos no es suficiente para formar alumnos íntegros, capaces de desarrollarse apropiadamente en un contexto conflictivo y bombardeado por la globalización. En el ámbito educativo, es necesario que como docentes, no dejemos de lado los beneficios...

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INTRODUCCION En el presente ensayo se pretende conocer la función fortalezas y debilidades del docente dentro del ámbito educativo los cuales como parte de una sociedad son los formadores de la misma, ya que su labor es moldear a cada individuo que se ve inmerso en el proceso de enseñanza-aprendizaje.  Las aptitudes, actitudes y conocimientos que cada docente posee o adquiere a través de su formación, son de gran importancia para la sociedad ya que de ahí parte la idea de formar una generación de...

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|LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA RIEB. | | | | | |LIZETH NAVARRO ESPINOZA. | |4 “A” LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR. | | ...

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de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Maturín ENSAYO Porlamar, Noviembre 2012 Competencias mínimas que debe tener el docente para desarrollar su función como orientador. La orientación educativa como disciplina busca resignificar el papel del orientador educativo buscando encontrar el sentido de su que hacer cotidiano para un mejor servicio a los destinarios finales de su labor. En...

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LA FUNCION MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCION EDUCATIVA La Formación del profesorado, es la preparación adecuada y permanente de las personas que se dedican o van a dedicarse a la enseñanza y que les permite desarrollar su actividad profesional como profesores. Aunque quien ayuda a una persona a aprender se le puede considerar en cierto sentido profesor, existen habilidades y destrezas concretas que son necesarias para tener éxito en la profesión de docente. El educar a una sociedad para la...

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Los docentes tienen que realizar una labor muy importante que es la proporcionar los conocimientos necesarios a los alumnos, para enfrentar los retos que se les presenten a lo largo de su existir, para que se puedan desenvolverse y prepararse para las competencias que la vida les pone en su camino. Buscando hacer de los alumnos seres participativos, activos y que sean capaces de realizar por si mismos la realización de investigaciones para ampliar sus conocimientos, hacerlos personas capaces...

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Definición de un docente orientador:  se trata de aquel profesor que, rebasando los límites académicos, se preocupa por el desarrollo integral de sus estudiantes, personalizando su acción orientadora y trascendiendo la relación docente – alumno hasta situarla en el campo de la amistad sincera, discreta y confiable, con lo cual puede intervenir no sólo en el área académico – vocacional, sino social – relacional de la persona y contribuir a elucidar, conjuntamente con ella los caminos para superar...

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caluroso saludo de Bienvenida a este año escolar: 2.013 – 2.014, es oportuno el momento para Felicitarlo(a) por el exitoso desempeño que logró el pasado período escolar; motivo por el cual Ud. ha sido designado(a) para formar parte del gran equipo de Docentes Guías de nuestra Institución, específicamente de la Coordinación perteneciente a _____________ Por lo anteriormente expuesto, le deseamos de antemano que siga cosechando triunfos de la mano del _____ Año, Sección____ para el que fue escogido(a)...

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Funciones y competencias del docente de Educación Inicial El Licenciado en Educación Preescolar o Inicial: Educación Preescolar tiene como objetivo fundamental facilitar el desarrollo integral del niño (social, afectivo, cognoscitivo, motriz, físico-biológico) en edad preescolar, para lo que aplica técnicas y procedimientos adecuados al proceso didáctico, cultivando la sensibilidad para lograr cambios sociales positivos en los niños y en los familiares; fomentando la participación de la familia...

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PAPEL QUE LA ESCUELA DEBIERA TENER Y LA FUNCION DEL DOCENTE La educación es la actividad que nos lleva a la humanidad, así lo expresa Fernando Savater, por lo tanto es la actividad que a existido desde los inicios del hombre y sociedad, de generación en generación y cada una con su complejidad y aportando lo suficiente para la supervivencia. Debemos entender entonces que la educación inicia desde el nacimiento primeramente de nuestros padres que a su vez están educados bajo cierta ideología...

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FUNCIÓN DOCENTE: La enfermería como ciencia tiene un cuerpo de conocimientos que le es propia y específica y que le crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formación de los futuros profesionales en los niveles de planificación, dirección, ejecución y control de la docencia. Por otra parte, como profesional sanitario que es y como parte de sus actividades deseará intervenir en el proceso de educación para la salud. ACTIVIDADES NECESARIAS PARA CUMPLIR LA FUNCIÓN DOCENTE: * Educación...

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facilitando su proceso de aprendizaje con base en sus necesidades e intereses, desarrollando en éste las competencias necesarias para lograr el perfil de egreso de la Educación Básica, de acuerdo con el Plan y Programas de Estudio de Educación Primaria. FUNCIONES: DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR 1. Coadyuvar en la elaboración del Plan Escolar de Desarrollo Educativo del plantel, así como en la ejecución de los Programas Anuales de Trabajo, en las acciones que se relacionen con su área de competencia....

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES "EZEQUIEL ZAMORA" UNELLEZ FUNCIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE Participantes: Rodríguez Delmira C. I: 16.414.911 Prof.: Yhonnatan Torrez Subproyecto: Practica Profesional II Acarigua, Enero de 2013 A lo largo de los...

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EL ASESOR Y LA FUNCIÓN DOCENTE La función central del asesor es la de crear un conjunto de condiciones y facilitar diversos recursos para la transmisión de un determinado conocimiento, organizado, depurado con fines de aprendizaje. La función docente que desempeña el asesor es fundamental para que un sistema de enseñanza abierta funcione de manera adecuada, el asesor debe cubrir requisitos que se puedan detectar con los indicadores siguientes: Conocimientos del plan de estudios y su asignatura ...

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Tema.funcion educativa del nutriologo en el area medica o institución.( osea que es lo que hace el nutriolgo en el hospital, con la gente osea en la sociedad) La función del Licenciado en Nutrición es muy importante para mantener la salud de todas las personas además de prevenir cualquier enfermedad Las funciones del nutriólogo son: v Identificar y evaluar problemas nutricionales que existen en determinada comunidad (entendiendo a una comunidad como un conjunto de personas con características...

659  Palabras | 3  Páginas

“JESÚS PRADO LUNA” EXTENSIÓN SAN QUINTIN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA II SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA EN TELESECUNDARIA MAESTRO RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA: MARÍA ALICIA VILLA ESPINOZA NOMBRE DE LA ALUMNA: YESENIA SANDOVAL MACÍAS San Quintín B. C., a 18 de Marzo del 2011. LA TELESECUNDARIA, ANTE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO En nuestra sociedad actual, cada vez es más común encontrarnos...

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GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA “Ejercer la libertad para trascender en el tiempo” C.T. 21DNS0001J Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en TELESECUNDARIA Modalidad Escolarizada Alumna: Guadalupe Garcia Gonzalez Docente: Ramoncita Ramírez Meza Materia: Observación del Proceso Escolar Especialidad: Telesecundaria 1 “A” Segundo semestre INFORME...

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